![《登高》教學教案（新版多篇）]( "《登高》教學教案（新版多篇）")
- 登高教案篇一教學目標1．瞭解杜甫生平以及對其詩歌創作的影響。2．掌握詩歌鑑賞的基本方法。3．賞析情景交一融、氣象宏偉的藝術特點。4．感受詩人深沉的苦痛與憂思。學習設想1．朗讀吟誦。加強朗讀訓練，使學生通過吟誦感受畫面的悲涼氣氛和詩人深廣的憂思。2．情景再現。啟發學生的創...
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![《登高》教學設計]( "《登高》教學設計")
- 《登高》教學設計新授課教材分析《登高》是人教版高中語文必修3第二單元第五課《杜甫詩三首》的第三首。本單元是詩歌單元,主要鑑賞唐代詩歌。根據教學大綱的要求，學習這一單元着重要求在理解詩意的基礎上，進入詩歌的情境，感受古代社會生活與古人的情感世界，領略古人獨特的審...
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![高一《登高》教學教案【精品多篇】]( "高一《登高》教學教案【精品多篇】")
- 《登高》教案篇一【教學目標】1、瞭解本詩的寫作背景和杜詩沉鬱頓挫的詩歌特色。2、賞析情景交融、氣象宏偉的藝術特點，理解“一切景語皆情語”，感受詩人深沉的苦痛與憂思。【教學重點】1、體會詩歌中的意象包含的情感。2、賞析詩歌情景交融的藝術特點。【教學難點】準確、...
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![高中教學教案【精品多篇】]( "高中教學教案【精品多篇】")
- 高中教學教案篇一星期一（10月10日）1、語文科集體備課。【主備人：廖雪娟老師】【地點：心理輔導室主持：潘雲組長時間：15：10—15：50】2、英語科集體備課。【主備人：王明組長】【地點：心理輔導室主持：教研室時間：16：00—16：40】3、落實學校臨時部署的教研工作。星期二（10月11日）1、生物科集體...
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![《登高》教學設計（精選3篇）]( "《登高》教學設計（精選3篇）")
- 《登高》教學設計1實習班級課程標題教學目標教材分析教學重點、難點分析學情分析教學過程設計：一、創設情景，新課導入1、由重陽節導入，王維《九月九日憶山東兄弟》。2、瞭解重陽節名字的由來，詩人生平及創作背景，複習律詩知識。二、朗讀全詩，初步感知1、讀準字音：一位學生範讀，明...
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![關於《登高》的教材教法探究]( "關於《登高》的教材教法探究")
- 關於《登高》的教材教法探究--2025屆高一年級語文學科第一次教材教法研究培訓稿主培人：柏俊文【教材結構】（一級標題：黑體三號）《登高》是人教版高中語文必修上冊第三單元的課文，這個單元屬於必修課程“文學閲讀與寫作”學習任務羣。本單元的人文主題是“生命的詩意”。第8課...
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![杜甫詩三首《登高》教案（精品多篇）]( "杜甫詩三首《登高》教案（精品多篇）")
- 《登高》教案篇一教學目標：1、理解杜甫在本詩中流露的深沉的苦痛和憂思。2、賞析本詩情景交融等手法的運用。3、有感情地朗讀背誦課文。教學重點：賞析本詩情景交融的手法。教學難點：理解杜甫在本詩中流露的深沉的苦痛。教學方法：朗讀法、品讀法、討論法。教學課時：1課時教學過...
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![高二選修《登岳陽樓》教案【精品多篇】]( "高二選修《登岳陽樓》教案【精品多篇】")
- 優質課《登岳陽樓》教學設計篇一〖教學目標〗1、學習如何通過對古典詩歌中意象的把握來體會和品味詩歌的意境美。2、理解和體會杜甫懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情懷。3、有感情地朗讀並背誦本詩〖教學重點〗理解和體會杜甫懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情懷。〖教學課時〗...
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![杜甫《登高》優質課教案（新版多篇）]( "杜甫《登高》優質課教案（新版多篇）")
- 《登高》教案篇一【教學目標】：知識與技能：1、瞭解詩人杜甫的有關常識；2、掌握由詩歌意象品味詩歌意境的技巧；過程與方法：3、掌握詩歌吟誦的基本方法，學習鑑賞詩歌的方法步驟；情感態度與價值觀：4、賞析情景交融的藝術特點，感受詩人深沉的苦痛和憂思；【教學重點】品讀詩歌的語言，分析...
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![《登泰山記》教案【多篇】]( "《登泰山記》教案【多篇】")
- 登泰山記教案篇一樑萬年孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。孟子望嶽岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。注音汶wèn水石蹬dèng姚鼐nài若僂lǚ膝xī蓋岱dài宗徂cú來石罅xià山麓lù樗chū蒲降皓hào瀑pù水填空...
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![人教版高中化學教學教案多篇]( "人教版高中化學教學教案多篇")
- 人教版高中化學教案篇一專題3物質結構元素週期律【專題目標】1、掌握原子序數、核電荷數、質子數、中子數、核外電子數、質量數之間的相互關係。2、掌握元素週期表（長式）中0族元素的原子序數和電子排布。3、以第3週期為例，掌握同一週期內元素性質（如：原子半徑、化合價、單質及...
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![《登高》教學設計精品多篇]( "《登高》教學設計精品多篇")
- 《登高》教案篇一教學目的要求：1、知識目標：瞭解這兩首詩歌的內容，這裏包括所描繪的景（意象）等。2、能力目標：掌握詩歌表達的主要表現手法等，學會鑑賞詩歌中的名句等，背誦這兩首詩歌。3、思想感情和價值觀目標：體會這兩首詩歌作者各自的思想感情。教學重點和難點：掌握詩歌表達的主...
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![人教版高中化學教案全]( "人教版高中化學教案全")
- 人教版高中化學教案全1一、教材分析“化學計量在實驗中的應用”是以化學基本概念為基礎，與實驗緊密聯繫，強調概念在實際中的應用，本節教學對整個高中化學的學習乃至今後繼續學習起着重要的指導作用。教材內容具有概念比較多，且抽象又難於理解的特點。教材首先從為什麼學習這...
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![登高教案精品多篇]( "登高教案精品多篇")
- 登高課堂教案設計篇一【學情分析】這首詩是高一學生即將學習的一篇課文，他們剛從國中升入高中，過去的學習更偏於感性片段，未形成系統的知識和學習方法。高一學生注意力具有一定的穩定性，記憶以有意記憶為主，能做到在理解的基礎上記憶；能夠初步完成從具體思維到抽象思維為主的過...
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![登岳陽樓教案（精品多篇）]( "登岳陽樓教案（精品多篇）")
- 《登岳陽樓》教案篇一教學目標1、通過對古典詩歌中意象的把握來體會和品味詩歌的意境美。2、學會通過反覆誦讀、聯想想象去置身詩境，通過意象聯綴緣景明情。教學重點通過學習本詩，瞭解鑑賞古典詩歌要置身詩境，緣景明情。教學難點通過學習瞭解杜甫詩歌的意境和創作風格，並進一...
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![高中生物教學教案多篇]( "高中生物教學教案多篇")
- 高中生物教案篇一教學目標：【知識】初步瞭解分子與生物學之間的關係瞭解中國合成牛胰島素事件。【技能】培養分析分析資料的能力。【情感與態度】瞭解中國是首個人工合成有生物活性的有機物的國家，增強學生的民族自豪感；初步瞭解分子生物學的成果，幫助學生樹立學習的目標；閲讀...
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![高中數學教案教案（精品多篇）]( "高中數學教案教案（精品多篇）")
- 高中數學教案教案篇一一、課程性質與任務數學是研究空間形式和數量關係的科學，是科學和技術的基礎，是人類文化的重要組成部分。數學課程是中等職業學校學生必修的一門公共基礎課。本課程的任務是：使學生掌握必要的數學基礎知識，具備必需的相關技能與能力，為學習專業知識、掌握...
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![高一語文教案：登泰山記2]( "高一語文教案：登泰山記2")
- 高一語文教案：登泰山記2提示：座座青蒼的山峯，身披皚皚的白雪，通明的銀光照亮了南天，蒼山與白雪相互襯托，雪光與日光交相輝映，憑高俯瞰，遠處古老的泰安城郭恬靜地沐浴着夕陽餘輝，汶水和徂徠山相依擁抱，宛如自然天成的山水圖畫，環繞山間的雲霧宛如輕柔的腰帶在飄蕩，朦朦朧朧，恍恍惚惚，似...
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![《登高》名師教學説課稿]( "《登高》名師教學説課稿")
- 《登高》名師教學説課稿1登高唐代：杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登台。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。譯文風急天高猿猴啼叫顯得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鳥兒在盤旋。無邊無際的樹木蕭蕭地飄下落葉，望不...
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![高中足球教學教案多篇]( "高中足球教學教案多篇")
- 高中足球體育課教案篇一一、活動目標：1、練習踢球的技能，鍛鍊身體。2、學生能根據指令做動作，培養身體協調性。3、學生能積極參與足球的學習與遊戲活動，培養學生對足球運動的興趣。二、活動準備：將若干小足球四散放在足球場，球門兩個、圓形障礙物若干（學生繞s型路線繞行）。三、活...
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![《登高》教學設計【精品多篇】]( "《登高》教學設計【精品多篇】")
- 《登高》教案篇一【教學課的緣起】：在與學生一起討論寫秋的古代詩句時，學生舉了好多有關秋的詩詞名句。從唐代王建的“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？”到劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，特別有同學提到了杜甫的“萬里悲秋常作客，百年多病獨登台”句，可以説同學們已...
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![高中教學教案精品多篇]( "高中教學教案精品多篇")
- 高中教學教案篇一教學目標：1、瞭解映射的概念，能夠判定一些簡單的對應是不是映射；2、通過對映射特殊化的分析，揭示出映射與函數之間的內在聯繫。教學重點：用對應來進一步刻畫函數；求基本函數的定義域和值域。教學過程：一、問題情境1、複習函數的概念。小結：函數是兩個非空數集之...
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![杜甫《登高》精品教案設計精品多篇]( "杜甫《登高》精品教案設計精品多篇")
- 《登高》教案篇一學習目標1、瞭解詩人杜甫的有關常識。2、掌握由詩歌意象品味詩歌意境的技巧。3、賞析情景交融的藝術特點，感受詩人深沉的苦痛和憂思。導入1200多年前，一個秋天，九月初九重陽節前後。夔州，長江邊。大風凜冽地吹，吹得江邊萬木凋零。樹葉在天空中飄飄灑灑，漫山遍...
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![《登高》教案【精品多篇】]( "《登高》教案【精品多篇】")
- 《登高》教案篇一教學目標：1、反覆誦讀詩歌，領會情景交融的寫作手法。2、賞析詩歌意象，體味作者的思想感情。3、體會杜詩藴含的深沉憂思。教學重點：掌握由詩歌意象品味詩歌意境的技巧，賞析該詩情景交融的藝術特點。教學難點：走進詩人的情感，感受詩人深沉的憂思。教學課時：1課時教...
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![《登高》教案多篇]( "《登高》教案多篇")
- 《登高》教案篇一作者：夏永一、教學目的:1、欣賞並領會近體詩的藝術特點。2、品味詩歌的意境。二、教學重點、難點:1、重點:鑑賞詩歌的表現手法，領悟作者的思想感情。2、難點:對詩人思想感情的認識。三、教學時數:二課時第一課時教學內容講解《山居秋暝》教學內容和步驟一...
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