![《對韻歌》精品教案設計多篇]( "《對韻歌》精品教案設計多篇")
- 對韻歌篇一課前準備1.製作課件。(教師)2.預習課文。(學生)課時安排1課時。教學過程一、對子導入，激發興趣同學們，你們知道嗎？古代有一個叫陳文傑的人，他非常聰明，因為對對子對得好而當上了欽差。你們想不想像他一樣來對對子？那老師就出兩個滿足你們的願望。天對(地)，黑對(白)，花...
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![《對韻歌》教學設計精品多篇]( "《對韻歌》教學設計精品多篇")
- 教學重、難點：篇一1、鞏固所學的字母以及兩拼法。2、識字、寫字。教具準備：篇二1.ppt。2、字母卡片。教學過程：篇三（一）複習鞏固師：同學們，我們學過了6個單韻母，它們是---那麼聲母有幾個呢？對，23個，我們也學了一些聲母，現在老師要考考大家還記不記得它們？（出示卡片：bpmfdtnl）師：看來，大家已...
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![《紅星歌》教案設計（精品多篇）]( "《紅星歌》教案設計（精品多篇）")
- 《紅星歌》教案篇一教學目標：1、學唱歌曲《紅星歌》，感受歌曲中進行曲的雄壯的風格。2、體會重音記號的作用。3、用隊列行進的方式進行表演。教學重難點：1、學唱歌曲《紅星歌》2、認真體會重音記號在歌曲中的作用。教學過程：一、組織教學：1、複習導入，做好鋪墊：學生演唱上節課歌...
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![一年級語文《對韻歌》教案精品多篇]( "一年級語文《對韻歌》教案精品多篇")
- 一年級語文《對韻歌》教案篇一教學目標：1.認識“對、雲、雨、風、花、鳥、蟲”等7個生字。2.正確、流利朗讀課文，背誦課文。教學難點：讀準“風、蟲、雲”的字音。教學重點：通過聽、讀、看圖想象等方法，識記生字。課前準備：多媒體課件教學過程：一、導入新課。1.出示生字卡片，學生...
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![《周莊水韻》教學設計精品多篇]( "《周莊水韻》教學設計精品多篇")
- 周莊水韻教案篇一一、教學內容分析本單元的遊記教學，意在讓學生了解祖國山川壯麗可愛，更加熱愛祖國大好河山。本篇課文屬於寫景抒情式遊記類散文，旨在讓學生了解遊記的特點，引導學生學習遊記的寫作方法，學習課文中寫景時運用的多種修辭手法及生動形象的語言，並能在寫作中運用。...
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![《長歌行》教學設計精品多篇]( "《長歌行》教學設計精品多篇")
- 《長歌行》教學設計篇一教學重點：引導學生體會詩歌表達的思想感情。教學難點：本詩中的過渡句和前後四句之間的聯繫。教學過程：一、創設情景，激發學生學習詩歌的興趣同學們，中國是詩的國度，中國的古文學源遠流長，豐富多彩。而中國詩歌就象一朵馨香獨具的奇葩，一直盛開在世界文苑之...
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![《數字歌》精品教學設計【精品多篇】]( "《數字歌》精品教學設計【精品多篇】")
- 中班語言教案：《數字歌》篇一活動目標：1.在認識“0-9”數字前提下，將它們排序。2.在比較觀察中，發現數字在生活中的意義。活動準備：PPT課件撲克牌活動過程：一、導入1.出示10個格子，幼兒數出。師：眼睛看屏幕，瞧瞧屏幕上一共有幾個格子？幼：689個10個師：答案這麼統一啊，確定嗎？那我們一起...
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![《同歌》教學設計精品多篇]( "《同歌》教學設計精品多篇")
- 《同一首歌》教學設計篇一一、教學目標1、認同《同一首歌》這首歌曲所表達的情緒感情，以積極的狀態參與歌唱。2、通過演唱歌曲，充分感受和體驗歌曲的情感內涵。3、增強學生間的友誼與合作意識的碰樣，感受合唱的效果。二、重難點；有表情的演唱歌曲；混聲聲部的統一。三、教學過...
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![一年級上冊《對韻歌》教學反思]( "一年級上冊《對韻歌》教學反思")
- 一年級上冊《對韻歌》教學反思《對韻歌》是孩子們上一年級接觸的第一首小兒歌，它的風格是通俗易懂，簡潔明快。兒歌裏有七個二類字，三個一類字。班裏孩子都上過學前班，兒歌裏的二類字大部分孩子基本都認識，所以這節課的難點在於如何吸引孩子們的注意力並讓他們學到一些新的東西...
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![《隆中對》教案設計（精品多篇）]( "《隆中對》教案設計（精品多篇）")
- 《隆中對》教案設計篇一隆中對作者：陳壽文本譯文原文文本諸葛亮親自耕種田地，喜愛吟唱《梁父吟》。他身高八尺，常常把自己與管仲、樂毅相比，當時的人沒有誰承認這一點。只有博陵崔州平，穎川的徐庶徐元直跟他交情很好，説是確實這樣。亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身高八尺，每自比於...
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![《對韻歌》教學反思（精品多篇）]( "《對韻歌》教學反思（精品多篇）")
- 對韻歌教案篇一[教學目標]知識與技能1、會認“一、二、上”等7個生字，會寫“一、二”等4個生字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、認識田字格，並能在田字格中正確、美觀地書寫漢字。情感態度與價值觀提高學生的識字能力，激發學習漢字的興趣。[教學重難點]讀準字音，認清...
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![《賣報歌》教案設計多篇]( "《賣報歌》教案設計多篇")
- 《賣報歌》教案篇一活動目標1、初步瞭解樂曲《賣報歌》的創作背景，熟悉旋律，能有感情地演唱歌曲。2、能根據歌詞內容邊唱邊表演。3、體會當時報童艱苦的生活，懂得珍惜今天的幸福生活。2幼兒園音樂教案賣報歌：重點難點活動重點：初步瞭解樂曲創作的背景，熟悉旋律，能有感情地演唱歌...
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![《雲南的歌會》精品教案設計（精品多篇）]( "《雲南的歌會》精品教案設計（精品多篇）")
- 借鑑運用，品味描寫篇一“彩雲之南遊賞罷，踏花歸來馬蹄香”。賞讀《雲南的歌會》這一篇文質兼美的散文，我們似乎與作者進行了一次雲南之旅。民俗是生活，它無時無刻不在你的周圍，滋養着你，為你的生命提供必需的養分。讓我們也撿拾起那些本就存活於我們生命中的美好的東西，讓我們的...
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![《對韻歌》優質課教學設計一等獎備課]( "《對韻歌》優質課教學設計一等獎備課")
- 寒亭區國小語文課時備課設計學校：蔡家欄子國小年級：一年級課題《對韻歌》課時2來源部編版五年級下冊第二單元第五課課型新授課標分析課標摘錄1.喜歡學習漢字；2.喜歡閲讀，感受閲讀的樂趣；3.結合上下文和生活實際瞭解課文中詞句的意思，在閲讀中積累詞語。藉助讀物中的圖畫閲讀；課...
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![教學設計方案對照]( "教學設計方案對照")
- 寄語：教學設計方案共含7篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：教學設計方案給你一篇教學設計方案的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。一、“釣魚”教學設計及設計意圖教學內容：國小語文S版四年級下冊第一單元...
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![《對韻歌》教案（精品多篇）]( "《對韻歌》教案（精品多篇）")
- 《對韻歌》教案篇一一、複習引入1、小朋友，我們前兩天認識了好多拼音朋友，這些拼音對我們學習語文有很大的幫助，現在老師相要考考小朋友，看哪個小朋友的記憶最好。(出未拼音卡)記得這些拼音朋友的小朋友就大聲念出來。2、開小火車讀卡片。二、拼讀音節1、小朋友拼讀音節的時...
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![峨眉山月歌講解教案 峨眉山月歌教案板書設計精品多篇]( "峨眉山月歌講解教案 峨眉山月歌教案板書設計精品多篇")
- 峨眉山月歌講解教案峨眉山月歌教案板書設計篇一教學目標：1．正確、流利地朗讀詩文，背誦詩文。2．學習本課的生字新詞，理解《峨眉山月歌》詩句的意思。3．感悟詩的意境，體會作者思念故鄉、親友的情感。從中受到美的薰陶。重點：背誦詩文。難點：理解詩句，整體感悟詩歌情境。教學時間：一課...
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![一年級語文上冊第二單元《對韻歌》教案【精品多篇】]( "一年級語文上冊第二單元《對韻歌》教案【精品多篇】")
- 一年級語文上冊第二單元《對韻歌》教案篇一教學目標：一、日積月累（一）重點字詞。1、應會讀字：對、雲、雨、風、花、鳥、魚、蟲。2、趣味識字：圖片識字：雲、雨（結合實物圖片進行形象認識）形象識字：鳥（象形字演變識字）符號識字：對（運用√進行意義識字）3、易讀錯字：蟲（翹舌音）4、應會寫字：蟲、...
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![國小一年級語文《對韻歌》教案（精品多篇）]( "國小一年級語文《對韻歌》教案（精品多篇）")
- 國小一年級語文《對韻歌》教案篇一一、教學目標1、認識6個字，會寫6個字。2、能正確流利的朗讀課文。二、教學重點1、認識6個字，會寫6個字。2、在對對子過程中，產生識字興趣。三、教學準備教學課件四、教學過程（一）激趣導入暑假的時候，我看了一部關於兒童的電視劇《少年大欽差》...
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![《對韻歌》教案精品多篇]( "《對韻歌》教案精品多篇")
- 對韻歌教案篇一課題：《對韻歌》一、教學目標1．認識6個字，會寫6個字。2．能正確流利的朗讀課文。二、教學重點1．認識6個字，會寫6個字。2．在對對子過程中，產生識字興趣。三、教學準備教學課件四、教學時數2課時五、教學過程第一課時(一)趣導入暑假的時候，我看了一部關於兒童的電視劇...
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![一年級語文上冊第二單元《對韻歌》教案]( "一年級語文上冊第二單元《對韻歌》教案")
- 一年級語文上冊第二單元《對韻歌》教案1教學目標1、通過聽讀、看圖想象等方法，認識“對、雲、雨、風、花、鳥、蟲”7個字。2、會寫基本筆畫“撇折”和“雲”字。掌握正確的執筆方法，培養良好的寫字習慣。3、朗讀課文，背誦課文，初步感受對韻歌的韻律美。學情分析對剛入學的學...
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![《花之歌》教學設計精品多篇]( "《花之歌》教學設計精品多篇")
- 國小六年級上冊語文《花之歌》教案優質篇一文本分析：本文的作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產黨員的光輝形象，面對狂奔而來的洪水，他以自己的威信和沉穩、高風亮節、果斷的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，用自己的血肉之軀築...
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![《夜歸鹿門歌》精品教案設計【精品多篇】]( "《夜歸鹿門歌》精品教案設計【精品多篇】")
- 《夜歸鹿門歌》優秀教案設計篇一【學情分析】經過前一單元的訓練，學生分析詩歌時已經能熟練運用瞭解作者背景、抓詩歌意象揣摩詩人情感的方法（即“以意逆志，知人論世”）。本課教學中要讓學生學會運用“置身詩境、緣景明情”的方法去鑑賞詩歌。【教學目標】知識與技能：1、瞭解...
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![一年級上冊語文《對韻歌》教案精品多篇]( "一年級上冊語文《對韻歌》教案精品多篇")
- 對韻歌篇一設計説明《語文課程標準》在“識字教學的建議”中明確指出：識字教學要注意兒童的特點，將學生熟識的語言因素作為主要材料，結合學生的生活經驗，引導他們利用各種機會主動識字，力求識用結合。所以本學案的設計結合識字課的特點，圖文結合，將漢字學習與認識事物建立聯繫，感...
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![周莊水韻教案（精品多篇）]( "周莊水韻教案（精品多篇）")
- 《周莊水韻》教學設計篇一教學目標：1、抓住“水韻”，理清課文的思路，整體感知周莊水鄉動人的情韻。2、品味清新優美的語言，學習多角度寫景的方法，體會出作者對周莊古風新韻的讚美之情。3、引發對周莊歷史人文的當代價值的思考，提高審美情趣和文化品位。教學重點：品味清新優美的...
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