![動手操作對國小生學習數學的作用]( "動手操作對國小生學習數學的作用")
- 摘要：時下，新課程標準的提出給現行的教育教學模式帶來很大的衝擊。如何在教育教學中貫徹體現新課標，實施真正意義上的全面的素質教育，這一問題已擺在廣大教師面前。新課標提出：學生學習應當是一個生動活潑的，主動的和富有個性的過程。認真聽講、積極思考、動手實踐、自主探索等...
- 27932
![國小數學的複習計劃通用多篇]( "國小數學的複習計劃通用多篇")
- 國小數學複習計劃篇一教材分析：本次複習旨在對本冊教材所涵蓋知識進行總複習，使學生對獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學的所學的數學知識解決簡單的實際問題，全面達到本學期規定的教學目標。複習內容主要包括下面幾個領域：（一）、數與代數1、第一單元《數一數與乘法...
- 25377
![國小數學學生自主學習的培養學習體會]( "國小數學學生自主學習的培養學習體會")
- 國小數學學生自主學習的培養學習體會葉聖陶先生曾説過:“教是為了用不着教。”只有學生掌握方法後才能自主學習、獲取知識,為其帶來更大的發展。這就要求教師合理運用教學策略,最大限度地調動學生的學習興趣,讓他們在數學課堂裏自由地探索,主動獲取知識,從中尋找快樂。一...
- 30573
![農村國小數學學生自主合作學習初探]( "農村國小數學學生自主合作學習初探")
- 農村國小數學學生自主合作學習初探【內容摘要】國小數學教學中，自主合作學習是現代化教學的新手段。推動學生自主合作學習，則先要求學生確立爭先意識，樹立自主進取精神，再要求學生做到課前精心預習，課堂積極探究，課後深刻領悟，讓他們自主學習數學知識，合作解決數學問題。【關鍵詞...
- 29244
![數學繪本在國小數學教學中的應用]( "數學繪本在國小數學教學中的應用")
- 數學繪本藉助有趣的故事和直觀的畫面，把抽象乏味的數學知識變得生動而形象，讓學生在閲讀過程中輕鬆地接受數學教育。下面我結合自己的實踐，與大家分享用數學繪本對學生進行數學教育的策略。一、融入式學習融入式學習是藉助學生自主閲讀繪本的過程，融入相關的數學教育。我們結...
- 16532
![讀《中國小黨建工作實務操作手冊》有感]( "讀《中國小黨建工作實務操作手冊》有感")
- 四抓四強促黨建推動學校新發展——讀《中國小黨建工作實務操作手冊》有感納溪區河東國小牟冬梅今年寒假，我認真閲讀了《中國小黨建工作實務操作手冊》，它讓我對黨建工作有了新的認識。該書從管理體制和工作機制、黨組織的地位作用和職責任務、黨組織的設置、發展黨員工作等...
- 20912
![國小數學課堂教學的合作學習]( "國小數學課堂教學的合作學習")
- 新課程標準指出：“我們的教學要教會學生與人合作，並能與他人交流思維的過程和結果。教學中應首先關注學生參與活動的情況，引導學生積極思考、主動與同伴合作、積極與他人交流。”小組合作學習正是順應時代的要求，被廣大教師廣泛地用於以學生髮展為本的課堂教學中。它能從多方...
- 6261
![數學遊戲在國小數學教學中的運用]( "數學遊戲在國小數學教學中的運用")
- 數學遊戲在國小數學教學中的運用摘要：為了激發學生的學習興趣，提高國小數學教學質量，在國小課堂引進教育遊戲，對於天性活潑好動的國小生來説，有趣的遊戲才能吸引他們的注意力，學生對自己感興趣的東西往往會很認真的學習，教師在課堂上可以就此方面入手，吸引學生注意力以達到課程教...
- 15739
![對國小數學整理與複習課的反思]( "對國小數學整理與複習課的反思")
- 對國小數學整理與複習課的反思作者：李真珍安嶽縣護龍鎮中心國小【摘要】數學教學中，新課授課固然重要，複習與整理同樣是必不可少的環節，有目的、有計劃、有步驟的進行整理與複習，不僅能夠培養學生的自主整理能力，還能讓學生在整理過程中，得到進一步的提升。本文通過對“送教下鄉...
- 18182
![“批註法”——學生學習數學的好抓手大綱]( "“批註法”——學生學習數學的好抓手大綱")
- “批註法”——學生學習數學的好抓手楊慧容“批註”是指加批語和註解，常用於語文學科的閲讀教學中。2018——2019學年上期，我任教國小二年級數學（第一次任教低段數學，一切都在嘗試探索中前進），班級學生年齡在7——8歲之間，思維尚屬於前運算階段，以簡單的、具體的形象思維為主，對復...
- 9309
![國小生勞動小能手四年級作文]( "國小生勞動小能手四年級作文")
- 國小生勞動小能手四年級作文1勞動，是世界上最光榮的事情，熱愛勞動的人是世界上最光榮的人。近幾天，我媽媽的手和腳有點退皮。醫生給她開了幾盒藥膏，媽媽塗上後退皮退的更厲害了，而且不能碰肥皂、沐浴露、洗髮膏等一些清潔物品。而且抹完藥膏之後還要晾乾了才能動。於是，媽媽平...
- 31061
![國小數學小組合作學習之我見]( "國小數學小組合作學習之我見")
- 義堂明德國小張望連隨着新課改的全面展開，課堂上教師們都在積極嘗試構建“小組合作”的學習模式，忽然間，合作學習似乎成為一種時尚。其中雖不乏精彩片段，但同時也存在着相當部分的“生搬硬套”現象，教師們在操作中上存在着不少誤區，導致合作學習形式化、表演化。往往是教師故設...
- 8197
![操盤手學習技巧通用多篇]( "操盤手學習技巧通用多篇")
- 條,學會控制好情緒的波動。篇一面對變化莫測的股市，保持冷靜的頭腦和穩定的情緒是極其重要。在激烈的股市搏擊中，操盤手每天要做許多筆交易，其中有賺有賠，有輸有贏，所謂勝敗乃兵家常事。但是，如何控制自己的情緒，保持平靜穩定的心情和冷靜的頭腦，這對每個操盤手來説都是至關重要...
- 18020
![國小生操行評語]( "國小生操行評語")
- 第1篇：國小生操行評語國小生精華操行評語在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到評語吧，通過評語的導向作用，我們可以引導某項工作或教育活動朝正確方向發展。你知道評語怎樣寫才恰當嗎？下面是小編幫大家整理的國小生精華操行評語，歡迎閲讀與收藏。1、“白淨，小個”的...
- 6191
![數學操作活動小結(精選多篇)]( "數學操作活動小結(精選多篇)")
- 第一篇：數學操作活動小結操作是學生根據教師創設的問題情境與教師提供的定向指導，通過動手操作學具探究數學問題、獲得數學結論、理解數學知識的一種活動。按照現代教學論的觀點，數學教學不僅要使學生掌握數學知識的結論，還要讓學生了解知識的發生過程，課堂教學中知識的發生過...
- 27997
![國小班主任對學生操行評語]( "國小班主任對學生操行評語")
- 國小班主任對學生操行評語【精選篇】1.你原先是個很可愛的女孩，但是，你不注意自身的形象，你表面上比較斯文，但暗地裏卻有點“頑皮”貪玩。你現在有所醒悟，我為你高興，快馬加鞭，積極追趕才是你的上策。願你早早趕上班級前進的腳步!你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵...
- 31873
![多媒體在國小數學教學中的作用]( "多媒體在國小數學教學中的作用")
- 多媒體在國小數學教學中的作用論文摘要:多媒體教學是指在教學過程中，根據教學目標和教學對象的特點，通過教學設計，合理選擇和運用現代教學媒體，並與傳統教學手段有機組合，共同參與教學全過程，以多種媒體信息作用於學生，形成合理的教學過程結構，達到最優化的教學效果。多媒體技術...
- 5402
![數學小論文 學習數學，理解數學]( "數學小論文 學習數學，理解數學")
- 學習數學，理解數學我想問問你，你是怎麼學習數學的呢？有的人是死背書上內容概念，卻不理解其中奧妙；有的人是依附老師的結論解題，無法體會解決問題的樂趣；而另一些人則是在老師的幫助下理解數學，體會數學並發現其中奧妙，並在生活中注意觀察，善於運用數學思維，最終孰能生巧。同時自己的...
- 25592
![畫圖法在國小數學教學中的作用]( "畫圖法在國小數學教學中的作用")
- 畫圖法在國小數學教學中的作用彭州市丹景山鎮永定博愛九年制學校——黃玲摘要：國小階段的學生思維發展水平不夠成熟，對於有些抽象的內容理解起來難度大，而對直觀的畫圖內容比較容易理解。因此，在對比較抽象或者信息量大的數學問題進行教學時，藉助畫圖法可以讓學生更好地理解數...
- 18632
![手拉手國小生作文多篇]( "手拉手國小生作文多篇")
- 手拉手國小生作文1鄭陸中心國小是我的母校，班級就是我們共同的家，班主任就是我們的家長，家長教育我們説：“做人要有一顆愛心。”在2008年5月12時28分，是一次讓全中國牢記於心的重大日子。在那一天，發生一件令人意想不到的事，我國四川省汶川市發生了八點零級超級特大地震。就在那...
- 31664
![【實用】國小生數學作文600字多篇]( "【實用】國小生數學作文600字多篇")
- 國小生數學作文600字篇1數學島：又名培智島，原是大西洋中的一個荒島，後來由各國數學家共同建設成一個數學城，在數學城裏，不用任何一國的國幣，衣食住行都是免費的，但必須通過自己的智慧獲得，否則很難在數學島生存。這個故事講述的就是數學謎：馬克與歐拉在數學島上的一些傳奇經歷！一、...
- 27673
![國小數學練習題通用多篇]( "國小數學練習題通用多篇")
- 國小數學練習題篇一一、填合適的長度單位1、胡家到達州的距離52()2、一根跳繩長2()3、學校操場長200()4、成人3小時行15()5、張老師身高170()6、鉛筆長2()二、填上合適的數。3千米=（)米5000米=（）千米7公里=（）米4000米=（）公里7800米=（）千米（）米4千米600米=（）米8千米30米=（）米5050米=（）千米（）...
- 8452
![國小生數學作文多篇]( "國小生數學作文多篇")
- 國小生數學作文篇一“你們每人寫一個三位數吧！”魔術師説，“但是不要0參與。”同學們每人都暗暗地寫了一個數。浩浩寫的是851。便問：“接下去怎麼辦？”魔術師説：“用三位數，將數字顛來倒去，不許重複出現，最多能組成多少數？”大家又緊張地寫起來。浩浩先是按原來從左往右寫了：851、5...
- 7349
![國小數學學習計劃（通用多篇）]( "國小數學學習計劃（通用多篇）")
- 數學學習計劃篇一學習安排:第一週（5月26日——30日）學習內容:分數的意義，分數與除法的關係，分數大小的比較，週一，三，五收看空中課堂五年級數學（共3節）第二週（6月2日——6日）學習內容:真分數和假分數，假分數與帶分數或整數的互化，分數的基本性質，週二，四收看空中課堂五年級數學（共2節）第三...
- 12894
![“批註法”——學生學習數學的好抓手]( "“批註法”——學生學習數學的好抓手")
- “批註法”——學生學習數學的好抓手楊慧容“批註”是指加批語和註解，常用於語文學科的閲讀教學中。2018——2019學年上期，我任教國小二年級數學（第一次任教低段數學，一切都在嘗試探索中前進），班級學生年齡在7——8歲之間，思維尚屬於前運算階段，以簡單的、具體的形象思維為主，對復...
- 3614
文範網
