![《三重門》讀後感【精彩多篇】]( "《三重門》讀後感【精彩多篇】")
- 重門讀後感篇一看了《三重門》後彷彿在回憶過去，而讀主人公林雨翔時，我感覺到了他性格有些跟我很相似。正如後記中寫的：這就是生活。的確，在這本書裏作者寫的都是實話，出自作者的肺腑之言，所有的語句都是直白、尖刻的。人物林雨翔表現出的是一個少年的狂傲、一段青春的不羈。也...
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![《三重門》讀後感【精品多篇】]( "《三重門》讀後感【精品多篇】")
- 重門讀後感篇一國中時，隨大流（主要是黃狗啦）開始看韓寒的書，然後幾乎看完了他所有出版的書，只是唯一的遺憾，最早出版的《三重門》沒機會看。高一時，問同桌借了看，只可惜被我們班主任收了，那班主任姓趙，對韓寒痛恨至極，好像韓寒抄了他家一樣，恨得連《三重門》安安靜靜的躺在書桌裏也不...
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![《三重門》讀後感（精品多篇）]( "《三重門》讀後感（精品多篇）")
- 重門讀後感篇一韓寒之所以稱作是才子，文思滔滔不絕猶如東去江水是一方面，另一方面則是敢於批判和衝破上層建築自以為是的“自閉”制度。我對自己的看法也深有疑惑，原因很簡單，就是我對他的認識只是來自《三重門》這一本書而已。倒也不妨大膽揣摩一番，權當自娛罷了。在我看來，三...
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![《三重門》讀後感多篇]( "《三重門》讀後感多篇")
- 重門讀後感篇一高一高二時，對待韓寒不太感冒。總覺得一羣人稱讚他，是隨大流的表現。要突出我的與眾不同，就是不理會。可是後來，偶然機會，舍友買了他的書，偶然去讀了。我能説，當時本來複讀很鬱悶，愣是被書給逗笑了。你可以説是，段子手啊，活着是惡意諂媚啊。我就是覺得，他的書，有趣。本...
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![讀《三重門》有感]( "讀《三重門》有感")
- 概述：讀《三重門》有感共含7篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：讀《三重門》有感給大家帶來讀《三重門》有感範文，供大家參考!《三重門》是八年級的時候看的，那時的韓寒是社會的話題，是風頭人物。許多年過去了，我沒記住《巴黎...
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![重讀“老三篇”有感]( "重讀“老三篇”有感")
- 重讀“老三篇”有感<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>《為人民服務》、《紀念白求恩》、《愚公移山》三篇文章分別源於毛澤東同志於1944年為紀念張思德同志所作的演講、於1939年紀念白求恩大夫的輓詞、於1945年我黨第七次全國代...
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![城門開讀後感]( "城門開讀後感")
- 近幾日過乏了千篇一律的生活，趁着借閲證剛辦下，我同室友去圖書館夾了幾本書來。其中一本就是《城門開》，這是北島寫的趙振開童年的故事。北島寫得非常悠閒，悠着悠着用筆催生了聲色光影，書的代入感也很不錯。隱隱約約你能見着那座城，聞着一股地道京味兒。那座城喚做他幼時的北京...
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![中學生三重門讀後感]( "中學生三重門讀後感")
- 看《三重門》彷彿在回憶過去，而讀主人公林雨翔的故事就有對看鏡子照的感覺，正如後記中寫的：這就是生活。的確，本書寫的都是大實話，出自肺腑之言，都是直白，尖刻的。人物表露出的是少年的狂傲，青春的不羈。也許這是一個典型得到心理年齡，十來歲的少年處在一個不安分的年齡，愛表現，愛出...
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![鴻門宴讀後感]( "鴻門宴讀後感")
- 鴻門宴讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下4篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：鴻門宴讀後感這篇鴻門宴讀後感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。讀了《鴻門宴》這篇文章後，對我印象最深的是樊噲。他是劉邦的隨從。樊噲聽説項莊舞劍的用意是想...
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![韓寒三重門讀後感]( "韓寒三重門讀後感")
- （一）《三重門》這本書已經出版了10餘年，我才有機會讀到它。一直以來，習慣了讀厚厚的教科書，讀經典的名着，以至於忽略了現代的小説，以及對現代作家知之甚少。韓寒，是《三重門》的作者，我在讀這部小説時，與《韓寒H檔案》結合起來閲讀，讓我更加了解了當時韓寒寫作的狀態——年僅17歲的...
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![三重門讀後感【精品多篇】]( "三重門讀後感【精品多篇】")
- 《三重門》讀後感篇一近段時間閒來無事，將兒子高中階段買的一摞書拿來看看，感受下當時的他思想軌跡。之前他買的書我也看過，只是蜻蜓點水走馬觀花未做思考，所以讀後的印象是不痛也不癢。抽出的第一本書是《三重門》，是中國當代作家韓寒假所著的第一部長篇小説，該書通過少年林雨...
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![《重讀陶行知》讀後感]( "《重讀陶行知》讀後感")
- 《重讀陶行知》讀後感這幾天再次讀了一部分《重讀陶行知》，感到收益匪淺。其中書中提到“先生的責任在教學生學”，無論是多年前的新課改，還是最近強調的核心素養，都要求課堂上尊重學生的學習的主體地位，根據學生的需求來設計教學。教師的教，要服務於甚至服從於學生的學，教和學成...
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![三重門讀後感精品多篇]( "三重門讀後感精品多篇")
- 重門讀後感篇一花了一個寒假讀了韓寒的書，雖然韓寒這個名字已經“紅”了好些年，但是，直到最近，我都才有機會拜讀他的任何一部着作。也許他有些壞，也許他有些叛逆，也許他還有點才華，也許他有些憂鬱，也許他有些思想過度，也許他有些不太合眾。太多的也許構成了他與眾不同的學生生活。...
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![《三重門》讀後感精彩多篇]( "《三重門》讀後感精彩多篇")
- 重門讀後感篇一幾乎懷着忐忑的心情讀完了青年作家韓寒的《三重門》，為作者文筆擊節較好的同時，心裏也不禁打了一個問號：什麼樣的環境才適合孩子成長？《三重門》寫於韓寒高中時期，可以看做是作者本人的自傳，書中的主人公高中生林雨翔毫無疑問就是現實生活中的韓寒。現實中的韓寒...
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![關於《三重門》讀後感【精彩多篇】]( "關於《三重門》讀後感【精彩多篇】")
- 《三重門》讀後感篇一不知道韓寒起這個書名是不是為了招攬讀者，反正我聽了這書名後，覺得挺有意思，於是便買來看看。儘管看完全書，卻仍是一頭霧水，不知“三重門”究竟何意。韓寒這個名字，不久前在新概念作文大賽上被炒得沸沸揚揚，而後又傳出他偏科得厲害，多門功課不及格而留級，引發...
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![《三重門》讀後感精品多篇]( "《三重門》讀後感精品多篇")
- 《三重門》讀後感篇一在市重高中他顯得越發彷徨。他底子太差並且無心學習，他漸漸蜕化。好似在他的生擲中什麼都不順，什麼都欠好。面對着生活的坎坷他該如何決議，他該怎樣衝破層層關卡去發明屬於自己的天地？韓寒描寫的這小我私家物可以説是今世中門生的代表，很多中門生都可以看...
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![讀《三重門》有感多篇]( "讀《三重門》有感多篇")
- 讀《三重門》有感1學生時代是一段青澀的，懵懂的時光，許多人在經歷之後都會忍不住去回憶。或許在那段歲月裏，我們揮灑了太多辛酸的淚水，留下了許多可笑的瞬間，因此，它也才那麼地讓人懷念。《三重門》裏寫得是一個學生——林雨翔，由國中升入高中，這段時光裏的故事。我想，這也與我們...
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![三重門讀後感600字（多篇）]( "三重門讀後感600字（多篇）")
- 重門讀後感篇一讀讀停停，三天的時間我終於讀完了這篇聽聞已久的小説——《三重門》。慚愧的説，最早知道這篇小説的名字，是在《征途》遊戲的答題活動裏。題目是這樣的：韓寒於國中時寫的——《三重門》體裁是A小説，B散文，c詩歌，我猜一個，選A，於是答對，多了一分。讀完整篇文章，不得不從...
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![羅生門讀後感]( "羅生門讀後感")
- 【導語】羅生門讀後感共含6篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：羅生門讀後感給你一篇羅生門讀後感的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。《羅生門》以令人窒息的緊湊佈局將人推向生死抉擇的極限，從而展示了“...
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![《三重門》讀後感]( "《三重門》讀後感")
- 目錄第一篇：《三重門》讀後感第二篇：《三重門》讀後感第三篇：三重門讀後感第四篇：三重門讀後感第五篇：《三重門》讀後感更多相關範文正文第一篇：《三重門》讀後感韓寒曾經在零下一度裏説過：我無書不看，只是有一個怪癖，唯中外名著不讀。這句話在《三重門》面前，就彷彿枋叔子先生所説...
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![三體讀後感（熱門57篇）]( "三體讀後感（熱門57篇）")
- 本站小編為你精心整理了57篇《三體讀後感》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《三體讀後感》相關的範文。篇1：三體讀後感讀《三體》，我知道了宇宙的浩瀚，在宇宙之中，不斷會有新的生命出現。從地球是宇宙的中心天圓地方到天外有天，...
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![《三重門》讀書筆記]( "《三重門》讀書筆記")
- 目錄第一篇：《三重門》讀書筆記第二篇：三重門讀書筆記第三篇：讀書筆記——《三重門》第四篇：《三重門》讀後感第五篇：我讀《三重門》更多相關範文正文第一篇：《三重門》讀書筆記之前一直聽別人説過這本書，卻一直因為考試的事情而不得不壓後拜讀的時間。大學聯考之後又限於和衕學的聚...
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![2021年三重門讀後感體會]( "2021年三重門讀後感體會")
- 讀書，是一種最自然的生命狀態，是一種精神的跋涉，是一種須臾不可缺失的生活方式，黃庭堅有言：“三日不讀書，便覺面目可憎。”有一本叩開我心靈的書叫——《三重門》，下面為大家精心整理了一些三重門讀後感，請您閲讀。三重門讀後感1説起來也着實汗顏，在《三重門》出版這麼久後才第一...
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![《羅生門》讀後感]( "《羅生門》讀後感")
- 《羅生門》是日本作家芥川龍之介的短篇小説集，收錄了包括《羅生門》、《地獄變》、《河童》、《鼻子》、《竹林中》等在內的多部小説。作家芥川龍之介是日本新思潮代表作家之一，出生於1892年3月1日，同年10月，母親精神失常，於是被寄養到舅舅家；1902年，母親去世；1904年正式成為芥川...
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![三重門讀後感（精品多篇）]( "三重門讀後感（精品多篇）")
- 重門讀後感篇一初次開始閲讀這本書，並非出自我本意，甚至準確點來説有點被逼迫的傾向。原因不用説，當然是來源於我們可愛的中文老師細心地想讓我們在學習英語的同時，不忘母語。關於這一點，對於已經開始感到詞窮的我來説，甚是理虧，於是只能點頭哈腰的握手同意。説來也奇怪，原本只是...
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