《五三班的壞小子》讀後感多篇

篇一：《五三班的壞小子》讀後感

《五三班的壞小子》是我最喜歡的文章之一，它講的是在一個班集體裏，有三個調皮搗蛋的壞小子，他們分別是肥貓（魯雲飛）、豆芽（黃豆豆）、米老鼠（米奇）。

他們三個是超級搞笑明星，肥貓，一聽這名字就知道他很肥，足足有60公斤呢！上自然課時，因為自然老師是個高度近視眼，剛上課，肥貓就把雞蛋、牛肉香葱餅從書包裏拿了出來，只要老師一寫字，就能聽見“篤篤篤”的聲音，正是肥貓在敲雞蛋殼，肥貓就是愛吃，説不吃飽就是營養不良。

米老鼠是個很調皮的小孩，你看，他在那面又惹事了。米老鼠在下課時，爬上窗户向外看，肥貓過來湊熱鬧，也上去看，米老鼠趁機把肥貓的椅子挪走了，幸災樂禍的笑着，肥貓看了半天，什麼也沒看見，就坐了下來，結果跌了一個屁股埻兒，惹得同學們哈哈大笑。怎麼樣，是不是很可笑啊？

讀了楊紅櫻的這部作品，我覺得他們太調皮了，希望五三班那幾個調皮搗蛋的孩子改正缺點、發揚優點，要做一個乖孩子。最讓我感動的是他們軍訓，看到他們在那麼艱苦、惡劣的條件下，能把每一項任務完成的那麼出色，相信軍訓之後的五三班是最棒的。

篇二：《五三班的壞小子》讀後感

今天我拿起了《五三班的壞小子》這本書，這是楊紅櫻阿姨寫的，我非常喜歡她的書，她的《非常》系列，我都已經讀完了。但是我還是時不時的拿出來再看看。《五三班的壞小子》裏面有一篇文章叫做天會不會垮下來。

有一天，夏雪兒他們知道第二天要去桃花溝去遊玩，她們都無比的高興，但是任思思卻皺着眉頭，因為它害怕第二天會下雨，結果她們一起去超市買東西，任思思卻一個東西都沒有買。在路上的時候她又擔心會不會出車禍，到了沒有人的地方她又擔心，會不會被別人抓走，最後竟然會想着天不會不會垮下來，總之，她總是在想着會不會出什麼事情，但是最後什麼事情都沒有發生。去桃花溝也沒有玩好。

讀了這篇文章，我覺着任思思遇事想的太多了，總是杞人憂天，以至於到最後他們玩也沒有玩好，還影響了別的同學。

篇三：《五三班的壞小子》讀後感

《五三班的壞小子》寫錄了孩子少年時代的童真童趣，既搞笑又流淚，故事一波三折……

就拿“立體三八線”這個故事來説吧，“肥貓”與他的同桌夏雪兒在課桌中間立了一把尺子——立體三八線，以表示“肥貓”與夏雪兒“隔開”，沒有任何關係。“肥貓”還理直氣壯地向夏雪兒立了一張“三八線規定”，那張紙上有三處不通順，九個錯別字，“‘肥貓’臉皮真厚”我感慨到。

有一次，“肥貓”沒帶語文書，夏雪兒好心辦壞事——她把語文書放在立體三八線上借“肥貓”看，只見“肥貓”得意洋洋地説“你把三八線搞倒了……”正巧老師點“肥貓”回答問題，“肥貓”對答如流，原來他把目光瓢到了夏雪兒的書上。

下課了，兩人爭吵不休，都説對方有錯……

瞧，這不就是童真童趣？國小生活的真實畫面，喜怒哀樂交融在一起，兒時的童年多麼美好。要知道，有着豐富多采的事注入你天真活潑的兒時年代，是多麼美好的回憶啊……

篇四：《五三班的壞小子》讀後感

自從讀了楊紅櫻阿姨的《女生日記》後，我就一直期待着她的《五三班的壞小子》，當我存夠錢了的那一刻，我就飛奔到了書店，買下了那本我夢寐以求的書。

這本書説的是五三班的四個“壞小子”在經過磨礪的頑童們終於激發出了自信、旺盛的生命力，脱去了無知的.外衣，穿上了成熟的西裝。

我們是已經長大的男生和女生。神情中既有幾分少年的懵懵懂懂，又有幾分小孩子的純真稚氣。

如今，童年被負載了太多的東西。那些滾鐵環、打沙包、跳皮筋、官兵捉賊的遊戲漸行漸遠。孩子們似乎不知道怎麼玩，也不會玩了，然而，只有他們——四個“壞小子”依然擁有着最美好的童年。

他們找尋由頭、製造事端，在吵吵鬧鬧中頑皮着、歡樂着、成長着。在他們的身上，我看到了未泯的童心、童真、童趣，也看到了成長中那些微妙又温馨的感人片段。

無論是貧嘴好吃的肥貓魯雲飛，古靈精怪的精豆豆、時而犯迷糊的飛毛腿戰小歐，還是膽小怕事又不甘寂寞的米奇，他們的外號、姓名、外貌、性格都有趣地結合在了一起，你可以在他們身上發現你自己或者同學的影子，就像是一管萬花筒折射出五彩繽紛的童年世界。

這本書，讓小讀者實現了快樂童年的夢想，也讓大讀者找到了丟失的童年……