《風箏》讀後感（精品多篇）

《風箏》讀後感 篇一

《追風箏的人》筆觸清淡，表達感情温婉含蓄，敍述筆調沉靜中暗含憂傷。它關注了親情、友情與愛情，感恩與救贖，真相與謊言……在複雜變動的歷史大背景下，以一種從容平和的靜美心態講述了一個枝節複雜而情節動人的故事。

其實每個人的生活很平淡，可能沒有那樣的事情讓你來面對與阿米爾類似的困境。也沒有人太多的人回象小説裏的阿米爾那樣，在自己犯了錯的多年以後，還能有重新贖罪的機會。現實中並沒有太多機會去體會，也不會有太多的人願意有這種機會來體會。

人們往往會忽視那個永遠躲在角落，但是卻是永遠對你最親的人。我們就是這樣對待那些對自己全心全意而又別無他求的人的嗎？

《風箏》讀後感 篇二

翻開《自由風箏》，十四歲的作者變得叛逆，認為家裏什麼都不好。

他的兩位“同病相憐”的夥伴慫恿他離家出走，他同意了。

在走的前一天下午，他去了長風公園，看明德叔放風箏，不知怎麼搞的“龍圖騰”風箏掛在了樹枝上，他就把風箏線剪斷了，明德叔帶他看了風箏的下場，他醒悟了，不再離家出走了，而他的夥伴卻走了。

最後落了個很慘的下場……

“假如人生真的是一隻風箏的話，從本質上講這根拉住你的線，不是束縛你的線，而是放飛你的線。

也許，你離開家會得到自由，但那只是曇花一現，一會就沒了。

再者説，他們帶的錢又不多，幾天就花完了，花完後幹什麼呢？打工？他們才十幾歲，沒人會找他們幹活的。

沒有工作，沒有錢，怎麼辦？他們為了吃飯、生活，一定會另闢蹊徑，走上犯罪的道路，這就是“斷了線的風箏”最後的下場……“被一根線拉住，肯定非常痛苦”在看到風箏時，有人會想。

但他們想過麼，風箏線就像是風箏的家人，沒有了它風箏會怎樣？跌落到臭水溝，永遠飛不起來？摔倒地上，粉身碎骨……

“假如人生真的是一隻風箏的話，從本質上講，那個拉住你的線，不是束縛你的線，而是放飛你的線。

因為有了這根線，我們才能夠飛得起來，因為有了這根線，我們才能飛得高飛得遠飛得穩妥飛得踏實。

要明白，家人的嘮叨是為了牽住自己，不讓自己有下墜或是遠走高飛的傾向，風箏總是嚮往着無邊的天空，風箏也想“叛逆”，也想自由自在，但它終究明白沒有線，沒有人牽着它，它是飛不起來的。

我就如風箏，我需要那根牽着我的線！

《風箏》讀後感 篇三

假期裏我買了一本沈石溪的《那個年代的我》，《自由風箏》是其中的一篇，看完後想與大家分享一下。

十四歲的“我”進入青春期，原先是一個聽話的乖小孩變得犟頭倔腦。

以前老師對“我”的評語是：遵守紀律，尊敬師長，現在變成“要注意禮節禮貌”，伴隨着第二青春期的到來，“我”的逆反心理越來越強，想擺脱長輩對“我”的管束，渴望自由。

鄰居明德爺叔擅長做風箏，他做了一隻名叫“龍圖騰”的風箏，“我”、“瓶蓋”和“長腳”一起幫忙搬風箏，看見風箏在天空中瀟灑地飛來飛去，而“瓶蓋”卻説：如果風箏也有生命的話，它一定會感覺很痛苦。

因為它的命運掌握在放風箏人的手中，一舉一動受到放風箏人的控制。

瓶蓋因為學習成績下降，他父親把他引以為驕傲的一百本書付之一炬。

於是他們三人商定離家出走，並用十天的時間做準備。

“我”陪“明德爺叔”最後一次放風箏，“龍圖騰”被樹枝纏繞，我用一把小刀把線割斷了，當我們找到它時，它已經摔得粉身碎骨！明德爺叔對我講了他的身世，打消了我離家出走的念頭。

瓶蓋、長腳卻離家出走了，瓶蓋在外流浪偷東西被狗咬傷，沒錢就診死在一個橋洞下。

長腳因犯罪在監獄度過一生，而明德爺叔那隻因被我剪斷了風箏線而摔得粉身碎骨的“龍圖騰”拯救了我。

“假如人真的是一隻風箏的話，從本質上講，這根拉住你的風箏線，不是束縛你的線，而是放飛你的線。

因為有了這根線，你才能夠飛得起來；因為有了這根線，你才能飛得高飛得遠飛得穩妥飛得踏實。

如果你討厭這根線，以為只要掙脱了這根線，你就能無拘無束飛得更自由更瀟灑更高遠，那就大錯特錯了。

斷了線的風箏的結局只有一個，那就是被無情的風從高空中刮落下來，摔得頭破血流。”

“別説風箏了，就是飛行能力最強的鳥，巢也只能築在地面上。”

“珍惜親情，在漫長的生命旅程中永遠繫緊情感的線，別把用最珍貴的親情編織而成的情感之線弄斷，你才能盡情地放飛自己，擁有精彩的人生！”

這篇文章帶給我很大的觸動和感慨，畢竟我也曾經經過那個年代。

當孩子處於第二青春期時，我們該怎麼辦？……

《風箏》讀後感 篇四

很久沒有靜下心來認真讀一本書了，手裏捧着這本300多頁的《追風箏的人》，看着封面上的精彩書評，我迫不及待的開始了這次跌宕起伏、精彩紛呈的異國之旅。

小説以第一人稱的角度講述了兩個阿富汗少年，阿米爾與他的朋友哈桑之間關於友誼、親情、背叛、救贖的故事。阿米爾出生於阿富汗喀布爾一個富人社區中的富（）裕家庭，是當地身份顯貴的普什圖人，哈桑則是阿米爾家僕人阿里的兒子，是一個地位卑下的哈扎拉人。身份懸殊的阿米爾和哈桑卻是好朋友，他們秉承着“喝過同樣的乳汁長大的人就是兄弟，這種親情連時間也無法拆散”的純樸念頭，兩個人經常一起遊戲，一起玩耍，一起惡作劇，一起快樂的追逐風箏，過着無憂無慮的童年生活。

《風箏》讀後感 篇五

有一天，松鼠和小熊住在山上，一天，小熊在家門口，小松鼠想；小溪正好流到小熊家門口。“於是小松鼠就折了一隻紙船，小熊看見紙船，樂壞啦。

紙船裏面放着一個小松果，松果上掛了一張紙條，紙條上面寫着；”祝你快樂。“小熊也想折一個紙船送給松鼠，可是紙船漂不到山上，他想了想。就紮了一隻風箏，風箏飄呀飄呀，飄到了松鼠家門口。松鼠看見風箏高興地叫了起來。