大學生村官工作心得體會：當好農業農村經濟發展的服務員

作為一名剛從學校走出來的青年，為了能更好地適應農村生活，服務羣眾，服務基層，服務農業農村經濟發展，當好五種角色勢在必行。

一、紮根基層，當好地道農村人

大學生村官的工作地點在農村，這與大學時代所處的地方完全不同，大學生村官的工作對象是村民，這與大學時代所打交道的人也有所不同。種種不同可能會導致大學生村官來到農村感到迷茫、不知所措，再加上現在不乏有大學畢業回到農村就是沒出息的表現等觀念，就更加使新任大學生村官找不到方向，甚至就此頹廢、不學無術，在村官崗位上無所建樹。所以，剛上任的大學生村官轉變身份、轉變心態就顯得尤為重要。這需要自身學會轉變，明確自己不再是高學歷的大學生，而是一名在農村的基層一線工作者，調節自己的心態、主動融入到農村生活中去，同時也需要外界的幫助，村三委、上級領導要多與大學生村官談心談話、順利實現其從學校到社會的轉變，實現從學生到村官的轉變。

先愛農村，才當村官，先當村民，再當村官。只有把自己真正當成村裏的一份子，才會心甘情願為身邊村民的生活絞盡腦汁，才會撲下身子為整個村莊的發展揮灑汗水。

二、勤學快腳，當好工作小能手

大學生村官在大學中所修的專業五花八門，有些專業與農村工作並無太大的聯繫，加之農村關係錯綜複雜，農村工作千頭萬緒，這就需要大學生村官時刻保持學習的姿態。向上級領導和同事學，學習處理事情的方式方法；向文件學，學習當前的政策與精神；向書本、網絡學，學習農業科技知識，學習農村致富好點子。總結所學知識，把所學內容內化於心，繼而運用到現實工作中去，不斷優化自己的工作方法。

同時要善於運用自己的長處。熟悉電腦操作，就主動承擔辦公電腦化的工作，讓農村工作向現代化邁進一步；擅長文字材料，就做好本村以及亮點、典型宣傳工作；善於接受新生事物，就多與村三委分享、分析網絡中優秀農村工作做法及創業致富方法的經驗。

除了動腦，還要學會動腿。農村工作大多是在田間解決，一個沒有跑遍全村的村官，就不能説是一個負責任的村官。矛盾糾紛需要到家中瞭解，農作物長勢需要到田間觀察，項目實施需要到工地查看等等，都需要跑起來。腦袋與身體並行，是大學生村官的最佳狀態。

三、用心用情，當好羣眾貼心人

耐心、誠心、信心、公心、恆心，是每個人在工作中都應持有的，但對於大學生村官來説，這“五心”顯得格外重要。大學生村官作為一個“外人”去到農村工作，除了瞭解工作性質、熟悉工作流程之外，最重要的是要取得羣眾信任，只有讓羣眾信任，羣眾才會來找村官解決問題，村官也才能從中發揮自己的價值。

一是瞭解農情要有耐心。欲速則不達，耐心是我們掌握自然規律不可缺少的武器。農村是個大課堂，農村的矛盾錯綜複雜，大學生村官普遍都有較高的理論水平，但農村實踐經驗普遍不足。這就要求大學生村官要深入農村瞭解當地風俗習慣，耐心細緻地開展走訪調查，找準農村發展的薄弱環節，認真地進行分析，提出解決問題的辦法。要多向農村黨員幹部及農村能人請教，要耐心地聽他們的意見，沒有耐心，接觸到的情況就停留在表面，很難掌握深層次的問題，也就難以找準解決矛盾的結合點。耐心也是尊重人的一種體現，你懂得尊重村民，村民也會尊重你，支持你。各項工作任務落實前先徵求他們意見，對於在工作中有牴觸情緒的村民，要耐得住性子，把握時機耐心地做好解釋工作，讓村民心順氣順。

二是叩開“農門”要有誠心。大學生到村任職後面對的是不同年齡、不同層次的老百姓，要想融入農村，當好“村官”必須懷着一顆建設農村、支援農業、服務農民的誠心。一是要“身”入農村。大學生一直在父母和老師的精心呵護中長大，如温室中的花朵。當村官後，面對農村艱苦的生活條件，大學生村官要在內心上接受農村，要敢於放下大學生和村官的架子，生活上要吃住在農村，主動融入羣眾；工作中要經常深入農户瞭解情況，自覺維護村集體利益，全身心地投入農村工作。二是要情繫農業。我國的農業基礎還很落後，大學生到村後要把發展現代農業、高效農業作為工作重點，要結合村情，提一些適合本村農業經濟發展的路子。三是要心貼農民。村官的工作職責就在於為農村經濟發展服務、為農民服務，大學生到村後，要把農民的事當自己的事辦，心裏要時刻裝着農民。要想農民所想，急農民所急；解農民所困，幫農民所需。力所能及地幫助村民辦一些看得見、摸得着的實事。“精誠所至，金石為開”，使村民能夠從內心接受剛走出大學校門的村官。

三是發展農村要有信心。一方面大學生村官要對農村發展態勢充滿信心。跟城市相比，目前農村相對比較落後，但應該看到，我國農村的發展已經引起了中央的高度關注。自2004年以來，中央連續五年制定出指導“三農”工作的“一號文件”，在全面取消農業税的基礎上，中央財政每年都要拿出一大筆資金用於農村基礎設施建設，農村正面臨着前所未有的發展機遇和前景。大學生下村後要把握農村難得的發展機遇，積極為農村傳政策、傳信息、傳技術，積極爭取政策性扶持，把自己所學和農村經濟發展結合起來，為農民發家致富出力。另一方面，大學生村官要對自己充滿信心，組織上選拔大學生下村當“村官”，就是因為大學生村官具有較高的文化素質，有較強的理解力和創造力，對農村政策法規、農村適用技術接受比較快。大學生村官對於自己所掌握與農村發展有益的信息，要大膽向相關人員建言獻策，爭取領導重視，並積極開展工作，推動農村經濟社會發展。

四是處理農事要有公心。大公無私是每一個為官者的職業操守，大學生村官直面羣眾，公心顯得尤為重要。一要公平正直。吏不畏我嚴而畏我廉,民不服吾能而服吾公。大學生村官到村後要正確行使權力，嚴格按法律規定的程序和要求辦事，公正地處理各項事務，只有這樣才能樹立自己在羣眾中的威信。二要公私分明。公私分明就是要嚴格約束自已，遵紀守法，樹立清廉形象，不該得的不得，不該取的不取。三要克己奉公。要有為公益事業作貢獻的精神，要舍小家為大家，舍個人為集體。具體來説，就是為了村裏的工作事務不惜犧牲自己的休息時間，為了村民利益不惜放棄自己的利益，為了農村發展的事業可以奉獻自己的青春年華。

五是紮根農村要有恆心。發展農村經濟，幫助村民致富需要大批懂政治、懂經濟、會經營，善管理的基層幹部，縣鄉機關都需要補充新鮮血液，大學生素質比較高，政策法規意識比較強，接受新鮮事物比較快，敢闖敢做，在農村大有用武之地。大學生村官都是經過嚴格選拔到農村任職的，有的放棄了城市較為優越的就業機會，滿懷激情選擇到農村擔任村幹部。面對寂寞難奈的農村生活，面對城市的高薪誘惑，面對生活上的巨大落差，大學生村官要堅定自己的選擇，始終保持昂揚的鬥志和飽滿的工作激情。慎終如始，則無敗事。

多與羣眾打招呼，多到羣眾家去走訪，多參與糾紛調解工作，讓羣眾從各方面認識村官；多向羣眾解釋政策，多幫助羣眾解決問題，多到各部門幫助符合政策的羣眾爭取補助資金，切實幫助羣眾解決困難。人民羣眾對美好生活的嚮往，是我們的奮鬥目標，農村工作無小事，羣眾工作大於天，只有把羣眾的每件小事記在心中，努力幫其解決，才能積少成多，積小成大，最終提升羣眾生活水平。