《我的體育老師》觀後感徵文（精選多篇）

【概述】

結合當前工作需要，本站的會員“瘋狂綾佳”為你整理了多篇《我的體育老師》觀後感徵文範文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑑作用。

【正文】

《我的體育老師》觀後感徵文1

作 者：劉任遠 海珠外國語實驗中學七年級（4）班

指導老師：單 敏

即使放寒假了，媽媽還是要我每天堅持去跑步，我很不情願，有點牴觸。不過，最近看的一部電影《我的體育老師》對我觸動很大，改變了我的看法，讓我認識到體育運動對於強壯一個人的身體，錘鍊一個人的品格，和助力學習的重要性。

《我的體育老師》海報

這部電影主要講了一個關於高中體育課、富有衝突性的故事。為了備戰大學聯考，南武學校高三的“語數英”等學科老師，都習慣性地搶佔體育課，用來複習他們的科目。這樣一來，用學生的話來説，高三體育課就成了擺設。但新來的高三體育老師劉昊辰對這種習以為常的安排並不買賬，執意要帶學生走出教室，去操場上“正常”本來屬於學生的體育課。於是，圍繞着高三要不要上體育課，雙方發生了不少衝突，甚至因為一個小插曲，學生家長也鬧到學校要求開除這位體育老師。家長和高三其他學科老師站到一邊，認為體育課就應該讓出來用來複習功課，但高三學生站到了體育老師劉昊辰一邊，他們樂意上體育課，並享受體育課。最後，劉昊辰老師用行動改變了大家對體育課或者説體育運動的普遍看法，體育課不但不影響高三複習，反而促進了學習。

這部電影是在國家大力推行雙減政策的背景下拍攝的，至少反映了我們做學生的心聲。雙減的目的之一，就是要讓我們這些學生從題海中掙脱出來，有更多的時間去進行體育鍛煉。因為現在學生家長、老師都非常重視孩子的成績，結果我們的時間和精力幾乎都用在了學習和做題上，沒有餘力和時間去户外鍛鍊，甚至導致學校的體育課就和這部電影中的一樣，成了可有可無的擺設。結果是，現在很多學生的體質非常差，甚至升個旗站一下都會暈倒。國家大力推動雙減政策，就是為了改變這種狀況、改變大家的觀念，讓我們這些學生有更多時間去鍛鍊。我想，這部電影的上映是非常及時的，至少我自己對於體育運動的看法改變了。

這部電影還強調了一個重要的理念，就是堅持。體育運動的效果，品格的養成，觀念的改變，目標的實現，三天打魚兩天曬網是不可能的，需要長期的堅持，一步一個腳印。

看完這部電影，對媽媽要求我寒假每天堅持跑步的用心，一下子就釋懷了。體育運動就是人生的助燃劑，不要老是窩在家裏，走出家門鍛鍊去吧。

《我的體育老師》觀後感徵文2

作者：黃皓哲 廣州市第一中學高一(10)班

指導老師：張方琳

觀看完電影《我的體育老師》之後，我的心情久久不能平靜。影片融入了豐富的喜劇元素，使情節不枯燥；同時，又能準確的刻畫當今的高中生活。作為一部風格青春勵志，情節生動感人，且極具現實教育意義的影片，十分吸引羣眾的眼光。

“千軍萬馬過獨木，摩肩接踵登華山。”大學聯考臨近，備戰大學聯考成為高三學子的首要任務。而這部校園青春電影講述的是：在備考期間， 繁重的各科學習任務與體育興趣鍛鍊產生衝突。多數老師和家長認為體育課並不重要，導致體育課常常被其他老師霸佔。但是南武中學新來的體育老師劉昊辰不這樣認為，他堅持捍衞同學們上體育課的權利，可是有一些不如意的結果，面對學校老師領導的壓力，他選擇“永不服輸”。在這緊張匆忙的學習生活中，他為同學們保駕護航，並帶來開心快樂以及衝刺大學聯考的動力。

影片非常契合當前教育部發布的“每天一節體育課”的政策，對青少年不但有提示和警醒作用，讓他們明白體育鍛煉的重要性，也對他們也有着很好的激勵作用，能夠激發他們的內在動力。通過體育鍛煉，以強健的身體和昂揚的鬥志迎接大學聯考和未來挑戰，實現自己的理想。

其中讓我印象深刻的是一句話：“你要懂得兩個字：堅持，堅持啊！”。所謂“不堅持到最後，你永遠不知道自己有多優秀。”無論是在學習中，還是在生活中，最重要的都是堅持。並且通過日常的體育鍛煉，給我們帶來的是永不言敗、堅持到底的體育精神。影片結束，令人回味無窮。這部讓人又好笑又好哭的校園青春勵志電影，想告訴我們的不僅僅是運動能強健體魄，還提醒每一位學生，應當尊重自己生命中所遇見的每一位老師。他們或嚴厲，或和善，也亦是如此，才能協同我們共同築起通往未來的橋樑。

作為學生，學習固然重要，但身體素質更重要。只有良好的身體素質，才能為學習提供足夠長遠的支撐。在校園內，將勤、誠、勇、毅這校訓精神，延續到學習、體育、勞動的方方面面。堅信自己在築夢、追夢、圓夢的路上，披荊斬棘，奪得成功。

《我的體育老師》觀後感徵文3

作 者：彭漫妮 增城區天恩雙語學校第二校區

指導老師：李燦榮

老師，是春風，是雨露，也是播種幸福，耕耘愛的人。這個寒假，我和爸爸有幸認識了一位這樣優秀的體育老師，暢遊了一次有笑、有淚、有幸福的青春之旅——觀看《我的體育老師》。

新來的體育老師劉昊辰，是一位充滿朝氣的老師。他希望同學們的高三學習生活，不再是一個“苦旅”，因此，他衝破重重“阻撓”，堅持為高三學生“搶回”體育課，他的“冒險”贏得了同學們的喝彩，也為同學們撥開了高三學習的“烏雲”，原來學習也是可以靜中有動，相得益彰。有這樣充滿活力的體育老師怎麼能讓人不喜愛？《我的體育老師》海報

《我的體育老師》海報

劉昊辰老師不僅以身作則，對同學們的成長也十分關心。他細心地找到學霸韓明明“不喜歡體育課”的理由，他睿智的引導，讓韓明明漸漸感受到了體育課的魅力，並開始愛上體育運動。因此，韓明明敢於挑戰自我、衝進雨中上體育課，儘管因此遺憾與報送清華之交臂，卻在自己的青春時光中取獲得身體和學習的雙重勝利。原來，學習不僅需要堅守的毅力，還需要有用於挑戰自我的勇氣，有這樣充滿智慧的體育老師怎麼能讓人不敬佩？

韓明明的故事深深地觸動着我，去年體育測試的事又浮現在腦海裏。我也是一個“不喜歡體育課”的學生，向來不喜歡運動，每次體育課也心不在焉，因此，我特別害怕體育測試，特別是跑步測試，哪一次不是上氣不接下氣，頭暈乏力。韓明明為我做了榜樣，邁出勇敢的第一步，把學習上不服輸勇氣，也用在賽場上，就像劉昊辰老師的鼓勵和打氣一樣，能有這樣充滿正能量的體育老師，同學們怎麼能不幸福！

有很多人認為：體育課分散了學生的精力，影響了正常的學習。其實這種觀點是錯誤的，長時間的學習後，體育課能做到一張一馳，緩解學習壓力，是學習進步的鑰匙。

“少年強，則國強。”參與體育運動，才能擁有健康強壯的體魄，才能實現綜合素質全面發展，才有攀登知識高峯的資本，才能擔當起祖國未來的建設重任。

未來的世界是知識競爭的世界，也是體能競爭的世界，強國必先強體！我真心期待大家拋開那些陳舊觀念，都來關心支持中國小校的體育教育，讓我們更加茁壯地成長，讓我們的夢想飛得更高、飛得更遠。

《我的體育老師》觀後感徵文4

作者：蘇 影   廣州奧林匹克中學 八年級（3）班

指導老師：樑洪鍵

蘇軾曰：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。”有人説放棄很可惜，也有人説但有些事情堅持本就沒有意義。《我的體育老師》這部影片，更深層次地探討了實現夢想與堅持不懈的關係。鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤。

為什麼這部電影要講體育老師呢？對於高三繁重的學業來説有上體育課的必要嗎？預告中所提到的“堅持”又有什麼意義呢？我帶着種種疑問走進了影院，觀看了這部影片。沒有流量大牌明星，不是熱門小説改編，但它卻清晰地為我們闡述了廣大學生學習生活中缺乏鍛鍊的這一嚴重問題。電影是從南武中學普通的高中生體育課入手，講述了體育老師劉昊辰來到廣州南武中學，發現學校老師不重視學生的體育鍛煉，常將體育課佔為文化課，以此開展一路堅持維護學生上體育課的權利的故事。

片中，每個角色都有着自己獨特的閃光點，每個角色都在朝着自己心中的目標奮勇前進，一步步縮小理想與現實的差距。然而現實往往不盡如人意，學校尖子生韓明明因為身體素質原因暈倒錯過了清華大學自主招生的機會，周寧因為父母對體育行業的誤解而在羽毛球學習道路上受阻，劉昊辰因為腳受傷的意外被迫終止運動員生涯……追尋夢想的途中總會遇到挫折與阻礙，就連李白都曾產生過疑問：“行路難！行路難！多歧路，今安在？”可正因為他們有對夢想一直“堅持”下去的信念，所有任何困難都不能將他們擊退。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

寶石沒有雕刻難以成器，火石不受摩擦就不能產生火花。在劉昊辰老師的堅持帶動下，同學們積極參加體育課，老師和家長們改變了對體育的刻板印象，體育鍛煉促進着同學們的大學聯考複習，幫助同學們有好的身體素質和取得優異成績。影片的最後，韓明明通過不懈努力考上了清華，周寧在劉昊辰的幫助和鼓勵下考上了體育大學，劉昊辰也找到了自己的職業方向，在“堅持”的幫助下，每個人都朝着心中理想的境界發展。

山因脊而雄，屋因樑而固。因為有了堅持朝夢想奮鬥的決心，有硬朗的身體，我們才有了前進的動力，才離實現夢想越來越近。體育鍛煉不容忽視，堅持追夢砥礪前行！

《我的體育老師》觀後感徵文5

中國婚姻家庭不是簡單的二人世界，而是牽扯到上下三代以及複雜的社會關係。電視連續劇《我的體育老師》講述了一個90後的女生王小米與離婚後的70後體育老師馬克，在婚後發生的一系列家庭矛盾和社會問題，同時也反映了馬克和田野離婚後兩人的感情糾葛以及孩子的生活處境。劇情波瀾起伏，環環相扣，引人入勝。表演個性鮮明，栩栩如生，生動感人。人物感情細膩，問題刨析透徹，且有思想深度，反映了當前都市婚姻家庭的現實問題。

在新的歷史條件下，由於東西方文化、傳統觀念與現代意識的碰撞，人們的價值觀受到強烈衝擊，思想觀念發生了巨大變化。該劇向人們展示了一個較為普遍的社會問題：一是在中年羣體中，當人們面對死水一潭的婚姻家庭和毫無激情的感情生活，面對新的人生追求和精神嚮往，表現出對婚姻生活的失望和厭倦，對人生的痛苦和無奈（如體育老師馬克和妻子田野）；二是由於社會競爭激烈，年輕人就業困難，缺乏創業精神，追求傳奇生活，以及對愛情婚姻認識浮淺，出現了年輕女性追求中年大叔，即“老夫少妻”現象。如小後媽王小米，雖然得到了自己想要的愛情，但面對雙方家人的阻撓和反對，難以得到大家的認可，導致生活的艱辛和婚姻的磨難；三是由於社會發展和生活方式的改變，人們逐漸拋棄傳統觀念，嘗試新的生活方式，努力開拓富有個性的全新事業，人格更加趨向獨立；四是受傳統觀念影響，雖然老人們極盡全力，使出渾身的解數，力圖維持或挽回兒女們原有的婚姻家庭，但都無濟於事，新舊觀念的.交鋒不可調和，難以逆轉，引發出很多矛盾。以上問題在全社會帶有普遍性。

總之，雖然該劇具有較強觀賞性和思考空間，認識深刻，耐人尋味，是電視劇《大丈夫》的升級版，但同時在價值取向、邏輯推理和情節處理等方面還存在以下幾點不足：一是在當前社會，一個花樣青春的年輕美女追求一位平淡無奇、沒錢沒車沒房，還外帶兩個拖油瓶的中年男人，到底圖什麼？難道只是為了追求一個安心平淡的生活這麼簡單？因為王小米的認識水平或“三觀”還沒有到達唯美的境界，所以不現實，也不可信，不知編劇們到底要説明什麼？難免讓人感到是一部“老夫少妻”的鬧劇；二是在中國傳統文化中，親情和血緣是無法取代的。王小米純粹的、柏拉圖式的愛情是不現實的。當夢醒之後，連她自己都不知道到底在追求什麼？作為一部影視劇，在價值取向方面缺乏邏輯性和理性考究；三是馬莉作為十五歲的中學生，少年老成，在父母的感情生活中表現的過於成熟，戲演的太過，且不應該，失去了少年時代的天真和快樂；四是全劇結尾一路暢通，過於理想化。如王小米婚姻生活如願以償，最後還生了一對雙胞胎；邱楓跟隨娜娜輕易去了美國；田野順利開辦美容院，並任總經理；趙總被騙倒閉，甘願去田野美容院“打工”；婆婆丈母孃態度急轉，不夠自然，匆忙收場；五是同類型的電視劇太多，讓人感到審美疲勞，如《急診科醫生》《一僕二主》《蝸居》等，哪一個不是大叔和小姑娘的搭配？不知編劇導演們在倡導什麼？

《我的體育老師》觀後感徵文6

《我的！體育老師》終於播完了，這個在今天電視劇已經開始不滿足於短的時代裏，只用了39集就結束了，並且給所有的我們的期待都送了一份頗具完美的結局。我們還能説什麼呢？這樣一個標榜為都市輕鬆喜劇的電視劇從一開始最吸引人的切入點無疑是兩個：一是老戲骨張嘉譯，這個一年連續霸屏的患有脊柱疾病的資深演員憑藉自己的頑強毅力和廣闊的人脈贏得了很多人的青睞；二是老夫少妻的套路，這點儘管已經出現在《急診科醫生》的名目中，但作為都市喜劇，在這部劇中卻似乎有點不同尋常，甚至有些讓人難以割捨，無疑與其中層層累積起來的豐富內藴有着密切的關係。

電視劇一開頭，連續好多集的鋪墊，似乎吊足了觀眾的胃口，我就在想，這是什麼破電視劇呀，這麼長時間男女主人公都沒有發生什麼事情，然而當看完後，我才發現自己原來根本就沒有了解到電視劇的質地，他實際上就是要在愛的斷續中表達人性的複雜，表現愛的藕斷絲連，表白愛的難分難捨。

我們的男主人公馬克是一個學校的體育教師，兼着一個體育場館的健身教練，與自己的老婆田野儘管已經生活了長達16年，但貌合神離的生活讓心中頗有不甘的田野最終選擇了婚姻的棄守，但為了不影響孩子，他們還是選擇了隱婚。而我們的女主人公王小米則是一個寵物店的女職員，與男友已經進行了長達八年的抗戰般的戀愛，這場馬拉松戀愛最終因為一場傷人事件而變得支離破碎，王小米最終在疲累中選擇了放棄。這似乎就是一種隱喻，在這場巨大的時代生活遷變中，女人似乎總是選擇的主動者，而男人總似乎如同長不大的孩子，他們常常會選擇要麼盲目地撕扯，要麼無奈地放手。

而出走無疑是一個不錯的解決問題之道。於是馬克帶着滿滿的憶念踏上了傷心之旅，王小米帶着悽悽的感傷去往美麗的海灘，飛機上散了一地的衣服包裹着滿臉的歉意，王小米終於與我們的男主人公馬克相遇了。然後是換房間，然後是猝不及防地訴説和相互關懷，他們兩個人短短几天時間，竟然情愫暗結，為最終重新開始奠定了基礎。

回來後的兩個人得面對原本的生活。但王小米似乎已經開始認定，那個大自己十七歲的男人就是終生的依靠，她為此做了很多的努力，她與馬克的女兒和兒子成為好朋友，又小心翼翼地與馬克進行迂迴的交往。一次又一次，她最終堅定了自己的決心，如果説剛開始只是一種對馬克戀父情結的反應，那麼後來則就真的變成了對一段踏實可靠愛情的迷戀與嚮往了。

馬克的勇敢與熱情都讓王小米這個從小失去父親的女孩迷戀。遭到多人反對的二人最終選擇了直接結婚，馬克用義無反顧的勇氣選擇了堅守，他讓王小米的內心受到了無比的震撼，王小米開始了自己的新的人生體驗，他們在並不被他人（包括雙方老人、朋友、同事等等）認可，甚至還被自己的親人誤解和拆解，年齡的差距和親情血緣的不可替代最終在眾人的偃旗息鼓中沉渣泛起，王小米最終感到了孤獨，感到了無助，她丟盔棄甲，躲回了家，在沉思良久之後，她開始選擇退縮，但卻贏得了女兒馬莉這個小大人的同情，通情達理的小姑娘理解了父親和小後媽的困境，她開始主動上門求和，並最終因為孫老師夫人的去世讓兩個本來已經開始變得淡然的愛人又再次選擇了勇敢面對。連那個曾經對婚姻有着太多不滿的田野，也開始覺察到了馬克的變化，她嘲笑自己的無奈，她帶着一種自怨自艾的表情無奈地看着在週年日子裏獨自離開的馬克痛哭流涕。

王小米原本是一個衣來伸手飯來張口的丫頭，馬克則是一個萬事不操心的男人，但這場曠世戀情卻讓他們在磨合中找到了成長的途徑，王小米開始從依賴變得關心關懷他人，更學會了體貼和温順；馬克開始變得有擔當，變得勇敢和堅強，更學會了寬容和責任。愛讓兩個曾經沒有絲毫關聯的人最終成了一對人人豔羨的伴侶，不可謂不神奇。這部劇顯然並沒有進行太多虛誇的描述，他更多地把目光和視野從都市的風雲變化中伸張開來，讓我們站在都市的背景下來了解當下的生活。在這中間，都市的寬容和接納成為無法替代的情緒。在愛面前，所有的東西都無關緊要，愛不關乎年齡，更無關乎金錢，也無關乎時間，愛所關乎的僅僅只在於那種細膩温暖的感覺是否會在柴米油鹽的瑣碎日子裏持久，甚至永恆。

前些年也曾出現過類似的影片，《大丈夫》（2014）中歐陽劍教授和自己的學生顧曉珺的老少戀主要面對的是顧家父親的蠻橫和粗暴，歐陽家的女兒則早已經成年，這種沒有太多懸念的劇情最終雖有精彩台詞的烘襯而出彩，但含金量卻也大打折扣。還有一部《老公的春天》（2013）身為衞生局科長的宮喜實在無法忍受女強人老婆艾嬌嬌的自私而選擇了離婚，並在不久後就結識了一個年輕善良的女孩莫小莉，兩人在逐步的交往中，最終互相好感倍增而結合，但宮喜的懦弱最終在艾嬌嬌的強勢攻擊下步步潰不成軍，但最終宮喜的失明讓艾嬌嬌終於明白愛不是苛求，而是適當地鬆手，皆大歡喜的結局最終還是讓人鬆了口氣。這中間探討的更多是離婚綜合症和男女相處中法則。

從這個意義上，我們就可以看到在老少戀的電視劇中，《我的！體育老師》這部影片更大程度上反映了更廣闊的都市生活視野，他讓我們明白了愛的不容易，他常常不僅僅需要面對的親情血緣，更需要面對的來自各方面的苛責責難。在這中間，能不能馬到功成，常常需要去看有沒有魄力和勇氣，有沒有愛的能力。

我又在想，為什麼非要選擇體育老師不可呢？體育老師簡單的腦力和發達的體力正是破解很多問題的關鍵，重要的本身就在於馬克的勇氣讓青春少女王小米為之迷戀，更為之傾心以對。而王小米這個寵物店的姑娘沒有太多的心機，更沒有太多的野心，也沒有太多的見識，所以馬克才能在這種簡單而自在的生活中平復自己曾經戰戰兢兢的心，從而懂得了所有的珍惜。

平淡的生活也許常常會過得乏味，但平凡的生活卻也需要精緻地經營，田野就是因為不懂得用欣賞和放手的方式成就馬克的成長，遇到問題最終無法忍耐的時候，她就只能棄之如敝屣，而王小米顯然懂得小女人的情趣，她快樂得如同一隻小燕子，每天用自己的純真善良的目光打量着馬克，更因為自己的不會做很多事讓馬克終於找回了失去的本領，在互相欣賞和鼓勵中，他們都用各自的愛最終換回了彼此的成長。於是最終的藩籬一個個都變成了通天大道，他們到達了婚姻的彼岸。帶着笑容，他們用自己的必勝的信念讓所有的周圍人都贏得了自己的幸福。

這是生活的衍生品，但又何嘗不是生命的一份必須尊重的完美呢。