學雷鋒活動心得體會---從我做起(精選多篇)

第一篇：學雷鋒活動心得體會---從我做起

學雷鋒活動心得體會---從我做起

3月，學習雷鋒的日子。雷鋒，是一個名字，更是一種精神。他的奉獻精神無時無刻不在感動着我們，教育着我們。

今天，是"學雷鋒"的志願者活動舉行的日子。雨濛濛的天氣沒阻止我們的腳步，分組分工有秩序地進行着。我們小組主要負責在五一廣場公交站牌維持秩序，幫別人指路，幫需要的人提行李，還有動員公眾學習雷鋒簽名活動等等。時間不是很長，做的事情不是很多，但就是這個時刻這個地方卻感觸好多。

雷鋒一直活在人們的心裏，一直在我們身邊。需要幫助的人很多，但伸手去幫助他人的人也很多，互幫互助，多麼和諧的事情。"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間"。簽名活動很感謝大家的積極參與，每個人都願意留下自己的名字，也貢獻着一份善良的心。其實這就是大家的共鳴吧。雷鋒的精神在在感染着我們一個人。一句"有什麼需要幫忙的嗎？"，一句"謝謝你"；一句"我來幫你吧"，一句"幸虧有你幫忙"簡單的對話，營造了多麼温馨的氛圍，收穫的是一種感動與責任。

也許，有人會説，僅僅一天，僅僅這些舉動，是不是太流於形式，太追求表面的東西？或許，好多人也是這樣認為吧。其實，這樣的事情，我們每個人，每天都在做，讓座、指路、撿垃圾諸如此類，體現我們的公德心和對社會的一種責任吧。雷鋒月，更加大力度做這些，只是為了調動更多的人蔘與進來，更好的發揚我們的奉獻精神。只要我們真的有這份心就好！

雷鋒精神永存，從我做起，從平時做起，去為他人，為社會貢獻自己的一份力量吧，力所能及去幫助別人，那一個微笑，一句笑笑，承載着多少温馨與感動。

學習雷鋒，我們一直在路上！

第二篇：開展“從我做起，勇爭一流”主題活動心得體會

當前，全縣黨員幹部都在深入開展“從我做起，勇爭一流”主題活動，緊緊圍繞“奉獻本職，勇爭一流”的活動方案，激發幹事創業的活力，增強爭先創優的能力，為加快推進全縣xxx崛起、提速趕超作貢獻。要實現地方經濟xxx崛起，我們必須圍繞“項目興縣、環境立縣、富民強縣”的發展戰略，撲下身子，真抓實幹，流血流汗，勇爭一流。一、要提高認識，整改問題，徹底清除影響全縣振興的各種錯誤思想 一是“三創”意識不強，缺乏勇爭一流精神，不能創造性開展工作的問題；二是競爭意識不強，標杆不高，不思進取的問題；三是責任意識不強，消極應付，工作上滿足於一般要求的問題；四是效率意識不強，作風不實、工作節奏緩慢，工作質量和效率不高的問題；五是大局意識、服務意識不強，幹事推諉扯皮的問題。只有徹底清除以上問題，才能真正樹立起進位爭先的意識、大幹快上的決心、勇立潮頭的勇氣。

二、要強化機遇意識、危機意識、敬業意識，牢固樹立正確的政績觀，切實增強責任心和事業心

立足本職崗位，時刻牢記共產黨員的先進性，用實際行動帶動和感染身邊的羣眾，為實現“振興**，崛起xxx”的目標做出自己的貢獻。勞動保障工作中，五大社會保險的任務最繁重、最複雜，面對繁重艱鉅的擴面、徵繳和管理任務，我們既要增強憂患意識，更要增強機遇意識，堅定發展信心，把困難估計得再充分一些，把對策謀劃得再周全一些，把機遇把握得再到位一些，為加快全縣經濟xxx崛起、提速趕超做出勞動保障部門應有的貢獻。

三、要深入開展主題活動，全心全意為優化發展環境服務

深入開展主題活動，堅持“四個突出”，即在計劃制定上突出為民原則、在工作措施上突出務實原則、在工作作風上突出高效原則、在目標要求上突出創新原則。進一步簡化辦事程序、提高工作效能，實行“一站式”服務，最大限度地服務客商、服務參保單位，服務基層羣眾，不斷優化投資發展軟環境，爭做“全民創業的貼心人，依法行政的帶頭人，促進發展的有功人，廉潔奉公的清白人”。好環境才能帶來大發展，大發展才能促進大就業。抓軟環境就是抓發展、抓就業，這是我們勞動部門應盡的職責。我們勞動部門將責無旁貸地擔負起軟環境建設重任，深刻領會、堅決貫徹全縣整治軟環境大會精神，從我做起，從現在做起，人人恪盡職守，共建優良環境，為經濟建設服務，為招商引資服務，為振興**服務。

四、要從我做起，真抓實幹，求真務實，勇爭一流

一是全力打造高效的服務環境。我們勞動部門將按照這次會議要求，以“環境建設年”活動為載體，進一步整頓機關作風，改善服務態度，加快工作節奏，全面實行首問負責制、限期辦理制、辦事公開制、過錯追究制，凡是涉及勞動部門的審批事項，保證在第一時限內辦結；凡是客商提出的有利於**發展的要求，不説不能辦，只説怎麼辦，急事急辦、特事特辦、難事變通辦；凡是人為原因氣走客商、擠走項目的，一次查實，立即下崗。二是全力打造規範的執法環境。牢固樹立執法就是服務的觀念，嚴格執行縣委、縣政府出台的軟環境建設有關規定，特別是“八制五不準”和“十七條”規定，開展行政執法時，做到行動前先請示、審批後再實施，工作中按有利於經濟發展，及時化解矛盾的原則，能教育的不處罰、能從輕的不從嚴。三是全力打造優良的政策環境。認真落實就業、再就業的有關政策，大力支持下崗職工自謀職業、自主創業；對新辦企業吸納我縣下崗職工再就業的，按有關政策規定，報請縣政府批准，給予政策上的優惠和資金上的扶持；對審批辦證方面涉及的其他有關政策，做到政令暢通、令行禁止。四是全力打造寬鬆的用工環境。充分發揮勞動部門的職能作用，全力做好勞動就業、農村勞動力輸出培訓等服務工作；緊緊圍繞市場需求和縣內新上工業項目需要，多層次培訓各類技術工種和有技能的勞動者，為實施“項目興縣、環境興縣、富民強縣”發展戰略提供人才支撐；積極推行“和諧勞動關係進園區、進社區、進企業”活動，為企業發展營造寬鬆用工環境，努力實現投資商、用工單位和職工三方滿意。實幹不爭論，實踐作結論。我們勞動系統全體幹部職工，將以唐書記(內容來源好 範文網：)講話精神為指導，以實為本、以幹為先，從大事抓起、從難事做起、從急事幹起，一事一事抓落實、一項一項抓推進、一件一件抓到位，努力為各類單位和職工提供優質服務、優良秩序和優美環境，優化發展軟環境，積極推進全縣xxx崛起。

五、要強化創新意識，以新辦法、新舉措破解難題，自我加壓，高抬定位，趕超目標

目標有壓力，工作才有動力；目標有高度，工作才有力度；目標振奮人心，才能在發展進程中凝聚人心。要找準位置，敢於和強的比、向高的攀、與快的賽。我們要進一步細化目標任務，全面完成勞動保障各項指標。夯實工作措施，加強技能培訓，狠抓保險擴面。堅持以人為本，不斷開拓思路，積極探討新辦法，制定出台新政策，為羣眾着想，為企業着想，為客商着想，不斷充實和完善我縣社會保障體系，理順勞動關係，解決長期遺留的社會保險問題，為企業發展保駕護航，為**xxx崛起做出應有的貢獻

第三篇：學雷鋒從我做起

學雷鋒從我做起

——六（2）班國旗下演講稿

當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習！”四十七年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續發揚光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷湧現，作為一名新時代的國小生，在此，我代表六（2）班全體同學向全校學生髮出以下倡議:

第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地幹好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。

第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。

第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《國小生日常行為規範》和《國小生守則》。不打架，不罵人，不講髒話粗話。真正做到講文明、講禮貌。自覺愛護公共財物，要養成講衞生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。

第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鑽研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師佈置的作業。爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。

希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月五日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。為了讓2014年的春光更加燦爛，為了我們共同的進步，行動起來吧!

第四篇：學雷鋒從我做起

學雷鋒從我做起

今年時值學習雷鋒同志五十週年的紀念，我校同學積極投入到“三·五行動周”的活動中來，學雷鋒從我做起，從身邊的小事做起，爭當新時代的“小雷鋒”。

説起雷鋒精神，同學們都能説出許多雷鋒同志助人為樂的小故事，是的，這位普通的中國士兵在他短暫的生命中，以點滴的好事和樸實的言語傳遞着真誠與善良、奉獻和關愛。作為新時代的少年兒童，今天我們學習雷鋒精神，不僅學習他的樂於助人、勇於奉獻，更是要從生活、學習中平凡的點滴入手，從我做起，做每一件力所能及的好事。

大隊部倡議每一位少先隊員和共青團員投入到“三·五行動周”的活動中來，為學校、為社區、為師長、為夥伴做一件好事。或者是撿起地上的一張紙屑、是離開課堂時關上教室的燈、是幫助有疑問的同學解答一道習題、是珍惜時間勤奮學習，也或者是公交車上的一次讓座、是見到師長的一聲問好、是力所能及的一件家務。每位同學記錄下自己所做的點滴好事，在班級中進行交流與分享，並從中評選出校學雷鋒小標兵。

學習雷鋒好榜樣，這並不是一句簡單的口號，也並不是一朝一夕的事，同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，將每一件小小的好事匯聚成愛的汪洋，將雷鋒精神不斷髮揚傳承。

第五篇：復興中華從我做起心得體會(20)

復興中華，從我做起》讀後感

最近，我讀了《復興中華，從我做起》這本書，讓我感慨萬千，受益匪淺。讓我從中明白了“復興中華，人人有責；復興中華；從我做起；復興中華，從小事做起。”然而，最讓我感動的，給我留下印象最深的是《陽光少年》這一課。 這一課講述了憑藉自己頑強的毅力獲得16個世界冠軍的李小鵬、美國無家可歸女道恩·洛金斯考上哈佛大學、身殘志堅的劉偉獲得全國殘疾人游泳錦標賽百米蛙泳項目冠軍、家庭不幸的牟蘭在承擔家庭重擔的情況下在學校卻能全面發展這幾個故事。其中我最喜歡的是這個叫牟蘭的少年，由於家境貧寒，兩歲時媽媽就離家出走，拋棄了她，四歲時爸爸犯罪進了監獄，爺爺奶奶很早就去世。她只能跟隨姑姑在外地生活，在她的生活裏寫滿了辛酸，但她很開朗怨。自懂事起，牟蘭就承擔了大部分家務，從不對生活有一絲一毫的埋怨，在學習上努力刻苦，取得了好成績，曾屢次擔任班長、文藝委員、學習委員等職務，她總是以身作則，在各方面做好同學的榜樣。

牟蘭不僅是我的榜樣，還是我的老師！因為她教會了我，要做一個擁有積極向上心態的人，做一個陽光少年！以前我總是抱怨生活，我只看到我所沒有的，看不到我所擁有的；對自己不負責，只要沒有父母的監督，我就忘了一切自己該做的事，盡情玩耍。當父母安排我做家務時，我抱怨着：憑什麼要我做，憑什麼這樣安排我的生活！我甚至厭煩我的父母，他們催促我學習，逼我看書，讓我做這樣那樣的事情。我羨慕家庭條件比我好的同學；我羨慕別人的家長對自己孩子百依百順；我羨慕隨心所欲、無拘無束的生活。我心裏總會想：我自己的時間，我自己會安排好，哪時看書，哪時玩耍，哪時做運動??可事實呢，只要爸媽出差不在身邊時，我就沒完沒了地玩，把所有一切該完成的任務都拋在了腦後。

做一個陽光少年，擁有一個積極向上的心態，從我做起，從身邊的小事做起，以一個樂觀的狀態去面對生活。不要抱怨生活，那隻會讓你的心情糟糕透頂，不愉快地度過每一天。我們應該開開心心地、用心地做好每一件事，這樣你就會發現那件事的美，從而喜歡它，並享受它。做一個快樂的陽光少年有什麼不好？做一個不快樂的消極少年又有什麼好？

樹在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界？我呼籲大家：請你們不要整天怨氣沖天，渾身充滿了悲劇情調。我們應該做陽光少年，為了祖國的明天更加燦爛美好，讓我們面對每一件事時學會説“太好了”，這是通向快樂的祕密武器。