如何閲讀一本書讀書心得（多篇）

如何閲讀一本書讀書心得 篇一

終於重新讀完了這本書。這是一本教授如何閲讀的書，她把閲讀分為四個層次基礎閲讀，詮釋閲讀，分析閲讀和主題閲讀。

基礎閲讀作為一個成年人，基本沒有什麼問題問題是，大多數成年人也多停留在基礎閲讀這個最低的層次上。

詮釋閲讀是稍微高一層次的閲讀方法，主要是利用閲讀書名、目錄和序言等快速瞭解一本書的大概內容這是一本什麼樣的書，這本書主要講的是什麼？作者是如何展開敍述的？你對此有何評價？這本書對讀者本人有什麼用？

分析閲讀是第三層次的閲讀，也是非常耗費心力的閲讀方式通過更深入的閲讀，進一步回答上一層次閲讀中的四個問題。針對不同類型的書籍也有不同的分析閲讀方法。我認為分析閲讀，最核心的是找出作者的關鍵字詞，進而找出作者的觀點和主旨，針對作者的觀點，讀者要認真理解並做出自己的評判，同意或不同意，為什麼？這樣才算是真正的吸收了一本書。需要説明的是，值得分析閲讀的書，世界上不超過一千本，值得反覆閲讀的經典書籍不超過100本，對此，我表示相信。

最後一個層次是主題閲讀，主題閲讀與分析閲讀最大的區別在關注點不同，分析閲讀的關注點在以作者的觀點為中心，主題閲讀的關注點應該放在自己要研究的主題上，讓各種不同書的作者來參與自己主題的討論，然後自己綜合分析比較得出自己的觀點。

閲讀的方法也是一項技能，需要我們在平時的閲讀中不斷的練習，這樣才能熟能生巧，變成我們能夠運用自如的技能。

閲讀點亮生活，閲讀讓自己的心智獲得成長，這才是閲讀的真正目的！

，選書：怎樣選擇自己真正想讀的書 篇二

書中講到一個很好的方法，就是列出購書清單，需要準備一個隨身攜帶的筆記本，方便隨時記錄，因為我們平時獲得新書信息的渠道會很多，比如朋友推薦，雜誌推薦，報紙報道，廣告或者書中的參考書。第一步要做的就是信息收集，把突然出現讓你產生閲讀慾望的書記錄在購書清單裏，記錄的內容包括“書名”“作者”“出版社”。這樣就不會遺漏這本書的基本信息了，方便以後去購買閲讀。

有人可能會問，為什麼要記錄出版社，因為當你用這個方法久了之後，你可以整理歸納購書清單的書，看看有沒有哪些出版社的書，是你經常看的，或者哪些出版社的書給你的印象更深刻，無論從裝幀設計，讀書內容，還是各種閲讀體驗。如果能發現這樣的區別，以後你就可以定期去關注這個出版社是否有新書更新了。

還有一個方法，同樣是這個筆記本，你在平時閲讀的時候，可以隨筆記錄一些閲讀感受，或者名言金句。比如你看到一段話是講某個歷史人物的，你對他的故事很感興趣，記錄下來之後，可以主動去搜索有沒有講述他個人事跡的書。又比如你看到某書中講到一個人購買奢侈品的動機很有意思，你可以記錄下來，去找找有沒有消費者心理學方面的書。

以上這兩種方法的好處就是，讓你掌握了選書的主動權，有目的，有理由的去選擇書，這樣的閲讀效率才會更高。

如何閲讀一本書讀書心得 篇三

《如何閲讀一本書》是美國作家莫提默·J·艾德勒和查爾斯·範多倫合著的一本教授閲讀方法的書籍，被許多讀者奉為閲讀聖經。

本書的開篇指出了任何一種閲讀都是一種活動，因此必須要有一些主動的活力。很多人在閲讀的時候，常常沒讀多久就開始出現雙眼停滯、頭腦昏睡的狀況，這種精神不濟的狀態根本無法將閲讀進行下去。作者認為，人們之所以出現這種現象，是因為閲讀缺乏主動性。

完全被動的閲讀只會越讀越疲憊，越讀越乏味，直至放棄閲讀。所以，預備開始閲讀的人首先要認識到的是：閲讀是一件主動的事情，閲讀越主動，效果越好。

既然閲讀是一種活動，那麼也必有活動的目的。閲讀的目的可分為兩種：第一種是為獲得資訊而讀，第二種是為求得理解而讀。

閲讀與自身知識水平相當的書，那麼閲讀的目的就只是為了獲得這本書所載錄的信息而已。閲讀高於自身知識水平的書，並試圖讀懂讀透它，向自己現有的理解力發起挑戰，則是閲讀的另一種目的——提升理解力。

這本書所針對的讀者就是那些想把讀書的主要目的`當作是增進理解能力的人而寫。在沒有任何外力的幫助的情況下，只憑着內心的力量，玩味着眼前的字句，慢慢地提升自己，從只有模糊的概念到更清楚地理解為止。以一己之力來提升自我，從粗淺的瞭解推進到深入的理解，認知自我破繭而出。

好的閲讀者應該具備敏鋭的觀察力、靈敏可靠的記憶、想象的空間，以及訓練有素的分析、省思能力。然而並不是所有閲讀的人都擁有這些閲讀能力，但好在這些能力和技巧是可以通過學習和訓練而獲得的，答案和祕訣就藏在這本閲讀聖經裏。