四風問題剖析

近期單位通過各種形式組織學習的主要任務是作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，並明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。期間也認真學習了《中共天津市公安局委員會關於印發天津市公安局黨委關於嚴格執行中央八項規定精神糾正“四風”問題工作方案》文件精神。

能夠感受到學習活動本身就是黨的實事求是思想線路和羣眾線路這一根本工作線路的生動實踐，也是一次進一步全面系統地接受馬克思主義羣眾觀念和黨的羣眾線路的再教育。作為一位黨員，必須積極參加學習教育活動，由要我學到我要學。通過學習，真正想清楚為了誰，依託誰，我是誰三個題目，明確緊密聯繫羣眾是我們工作的動身點和落腳點。認真思考與百姓的感情深不深、與百姓的間隔遠不遠、百姓在心中的份量重不重；牢固建立人民創造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執政為民的執政觀。從思想上、靈魂深處打牢基礎。要把讓羣眾滿意作為我們工作的終究目標，謀劃工作站在羣眾的態度，推動工作牢記羣眾觀念，落實工作斟酌羣眾利益，評價工作根據羣眾滿意，切實做到為民。  

聯繫自己的思想和工作實際，重點查找自己在四風方面存在的問題和不足如下：

一、在形式主義方面 ：系統學習不夠，存在思考題目浮於表面的現象，僅從抓工作本身出發，理論與實踐結合不夠深進，用理論指導實踐的能力不足。在實際工作中，關注細節不夠，碰到工作效力有待深化，工作效果有待進步。

 二、在官僚主義方面 ：密切聯繫羣眾不夠，與基層羣眾溝通聯繫不夠。平常業務工作較多，存在一定程度的事務主義、官僚主義。在服務方面還有較大改進空間，對部分和基層的同道要求嚴、批評多、理解鼓勵不夠。

三、享樂主義方面：有時存在安於現狀，工作方法上創新不夠。

四、奢糜之風方面：本身心態感到滿足，不尋求享樂，但從眾心態也是有，防範意識不強等。 

下一階段，自己將依照學習活動整體要求，以為民、務實、清廉為主要內容，以集中解決當下羣眾反映最強烈、也是侵害黨羣、幹羣關係最嚴重的四風題目為目標任務，以照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病為總要求，自覺把自己擺進往，懇切地批評和接受批評，增進自我淨化，自我完善，自我革新，自我進步。理論學習要夯實。把學習作為一種精神尋求、一種生活習慣,努力做到學以立德、學以增智。要深進學習黨章黨規和習近平總書記的一系列講話精神。用理論武裝頭腦，堅定正確的政治方向。增強工作的預感性、原則性、科學性，要用各級的文件精神和純熟的業務知識有機結合指導自己的工作實踐。通過長期學習和積累,在思想上構成新熟悉,作風上謀求新轉變,能力上到達新提升,管理上躍上新水平,新上力爭新突破,發展上實現新逾越。