關於村民農閒時間支配情況的實踐調查報告

關於村民農閒時間支配情況的實踐調查報告
為了將所學理論運用到時間當中，在社會主義現代化建設的實際中接受實踐教育，加深對馬克思主義基本理論的理解和感悟，領會黨的路線、方針、政策，培養運用馬列主義的基本立場、觀點和方法觀察、分析、解決問題的能力，我們政治學院開展了寒假社會實踐活動，我所選擇的實踐題目是關於村民農閒時間支配方面的。
調查目的：
隨着社會和經濟的飛速發展，村民們的收入和生活水平有了很大的提高，隨着機械化的推進，農閒時間也開始逐漸增多，在一些節假日，寒暑假裏，孩子們不用上學，村名不們不用務農、上班，那麼這些閒暇時間他們如何安排呢？所以這個問題我在XX縣XX鄉XX村在村委會的全力支持與配合下做了一個為期15天的調查。
調查方式：
    入户進行問卷調查和口頭問答。
調查時間：
2012年2月15日——2012年3月1日。
目標人羣：
XX縣XX鄉XX村村民。XX鄉位於XX縣西北部，與武術之鄉梁山毗鄰，西與宋江故里鄆城接壤，總面積35.6平方公里，轄31個行政村。是孔子七十二賢徒之一冉子的故里，文化教育底藴豐厚。XX鄉東鄰樑寶寺煤礦，資源豐富，境內有50萬千伏和9千伏兩條高壓輸電線路，電力充足；濟廣高速公路和省道338線縱橫穿境而過，鄉駐地設有高速公路出入口，交通便利，北鄰鄆城新河，直通京杭運河，水陸交通條件優越。是魯西南棉花生產基地之一，獨具特色的純手工“魯錦”製品暢銷海內外，深受消費者青睞。XX鄉是堪稱“國寶”小尾寒羊的主產地，是魯西黃牛、濟寧青山羊的保種育種基地，建有400畝規模養殖園區和200餘畝的畜牧交易專業市場，畜牧養殖專業村發展到28個，畜牧今已成為立鄉主導產業。而XX村是全鄉面積最大、經濟最為發達的一個村莊，號稱“山東牛羊養殖第一家”。因此，目標人羣非常具有代表性。
時間安排：
2月6號到2月10號，實地考察，確定調查對象（包括實際村民人數及户數），準備材料；2月11號設計好調查報告，在村委會查找有關村民人口數與户數的資料，並按照村民人數進行打印；2月12號到2月21號，進行實地調查（挨家挨户分發調查問卷，口頭問答所調查的家庭的家庭成員）；2月22號到2 月26號，整理數據，分析數據，得出結論，完成實踐報告。
具體實踐過程：
由於白天很多户沒人在家，所以我把這次調查的時間基本上都集中在晚上6點至8點，採用入户調查的方式，進入各户居民家分發調查問卷，各户家庭成員都有一份調查問卷，隨填隨收，在調查過程中我會問被調查者幾個問題，並逐一記錄，集中起來。由於性別，年齡，學歷，工作性質，工作環境以及婚姻狀況會影響人們的閒暇時間和閒暇時間的安排，所以我為這次調查活動所設計的調查問卷包括以上內容，以便日後的數據分析和結論。
調查內容及分析：:
在調查過程中通過村民的講述，我瞭解到本村村民閒暇時間的支配情況如下：
村民們除去農忙時節以及平時的田地勞作的必要時間以外，本村村民和其他的大部分農村村民差不多，生活作息四季差異很明顯，較多的閒暇時間是在冬季，因為那時的天地勞作幾乎沒有了，正常的活動是家裏人聚在一起打撲克，麻將，看電視亦或是玩電腦之類的，只有春節、中秋的時候會去走親訪友，有時會去城裏逛逛買些生活用品，衣服鞋襪等，但也就是去XX，樑寶寺鎮這兩個地方。除去冬季的較長時間的休息時間之外，平時幾乎沒有時間在家裏單純的休息。他們沒有工作日和休息日的區別，因為平日裏的開銷比如孩子上學的費用，生活費，以及老人的贍養費等使得村民們手上節餘的錢不算寬裕，年輕人不得不在外奔波，婦女和中老年人大多數在家裏種地。
以下是我的調查結果及其分析：
（一）樣本特徵
在調查的180位村民中，男性佔54.4%，女性佔45.6%。在文化程度上，74.4%的調查者為國中水平，13.9%為國小或以下，僅有11.7%的村民是高中及以上水平。在職業類型上58.3%為村民，27.8%為工人，6.7%為個體經營，其他為7.2%（見表1）。
 
表1   樣本特徵





 


類別


頻次（人）


頻率（%）




性別


男


98


54.4%




女


82


45.6%




文化程度


國小及以下


25


13.9%




國中


134


74.4%




高中及以上


21


11.7%




職業類型


村民


105


58.3%




工人


50


27.8%




個體經營者


12


6.7%




其他


13


7.2%





 
（二）村民閒暇時間
本次調查結果顯示，XX鄉XX村村民平均每天的閒暇時間為1.8小時。由於村民閒暇時間具有明顯的季節特徵，四季的閒暇時間有所不同。春秋兩季的閒暇時間較少，冬季的閒暇時間最多。村民春季的閒暇時間平均為1.4小時，夏季平均為1.9小時，秋季平均為1.4小時，冬季平均為2.4小時。其中，有29.4%的村民春季平均閒暇時間為1.5小時，35.6%的村民夏季閒暇時間為2.0小時，40.6%的村民秋季閒暇時間只有1.0小時，32.8%的村民冬季平均閒暇時間為2.0小時（見表2）。
表2 村民閒暇時間的頻數分析





季節


閒暇時間（小時）


頻次（人）


頻率（%）




　
春季
　


1


68


37.8%




1.5


53


29.4%




2


38


21.1%




　
夏季
　


1


29


16.1%




1.5


47


26.1%




2


64


35.6%




　
秋季
　


1


73


40.6%




1.5


50


27.8%




2


36


20.0%




　
冬季
　


2


59


32.8%




2.5


33


18.3%




3


37


20.6%





 
（三）村民閒暇活動
表3  村民的主要閒暇活動排序





排序


閒暇活動


頻次（人）


頻率（%）




1


看電視、聽廣播


88


48.9%




2


串門、聊天


160


88.9%




3


玩電腦


88


48.9%




4


休息，什麼也不幹


113


62.8%




5


搓麻將


41


22.8%




6


玩撲克


36


20.0%




7


看書報雜誌


7


3.9%





據調查，看電視村民閒暇活動最普遍的選擇。當問及經常參與的三項閒暇活動時有48.9%的村民選擇了“看電視”，88.9%的村民選擇了“串門聊天”，48.9%的村民選擇了玩電腦，62.8%的村民選擇了“休息、什麼也不幹”，另分別有22.8%和20%的村民參與了“搓麻將”和“玩撲克”的閒暇活動。而選擇“看書報雜誌”的村民僅有3.9%（見表3）。
調查結論與評價：
一般來説，閒暇活動主要包括消遣娛樂型和提高素質型。但從上面分析中可以看出，XX鄉XX村村民的閒暇活動以消遣娛樂型為主，提高素質型極少，而且村民閒暇活動的種類相對比較單一，且大多是傳統的方式，幾乎沒有大型演唱會等現代娛樂活動的蹤跡。
造成這種現狀，我認為有兩方面的原因。首先，基層政府普遍忽視了對文化娛樂設施的修建。據調查政府投資興建農村圖書室、文化站、老年活動中心、棋牌室等供村民閒暇的文化娛樂設施幾乎沒有，即使有也只是個擺設，沒起到任何作用。其次，缺乏合理的宣傳和正確的引導。調查結果顯示，當問及“村裏文化娛樂活動由誰組織”時，沒有村民選擇“縣鄉鎮組織或村委會組織”，都是“村民自發組織”的或者“本村沒有文化娛樂組織”。
調查建議：
   （一）充分發揮政府的主導地位
    在新農村建設的背景下，政府應當加強政策引導和財政支持，強化鄉村兩級組織的公共服務職能，同時，尊重村民的意願，發揮村民的主動性和積極性，培育社會力量和民間組織，探索鄉村文化建設的長效機制。國家必須為村民提供市場化、經濟化能力以外的文化空間。使之既能夠積極正面引導村民，又可以兼顧村民真實的生活現實。
   （二）恢復和重建鄉村社會的集體文化生活
   在調查過程中很多村民尤其是中老年村民都認為過去“大集體”時期的生活好，最主要的因素便是有很多集體性的文化活動。因此，有必要舉辦經常甚至常規性的集體文化活動，增加鄉村社會人與人之間的交往，重建鄉村生活的意義與價值，重建村民生活的意義系統。
   （三）開展農村教育並提高村民自主開展文化體育活動的能力
   抓住本村發展高效農業這一機遇，將本村閒置的勞動力充分的利用起來，尤其是本村婦女，她們在家一般也就做農活和家務活，有大量的閒暇時間，應該充分利用起來。在冬季大家都比較閒的時候，村幹部發動村民，調動他們的積極性，號召大家開展一些中老年人都能參加的集體活動，比如大家可以湊錢唱幾場黃梅戲、組織村裏能歌善舞的人做文娛等，還可以舉辦一些如拔河、踢花鍵等年輕人喜歡的活動。增加人與人之間的聯繫，消除鄰里之間的隔閡。
調查小結：
改革開放以來，我國農村發生了激烈的經濟和社會變革，進入現代化過程中的一個轉型時期，農村社會出現了分化。由於簡單的閒暇生活很難滿足當代村民的需求以及農村社會轉型期非純農業勞動者閒暇時間的縮短，降低了村民的閒暇生活質量，造成了村民的閒暇生活缺乏幸福感。我認為在農村社會轉型的過程中應該將村民閒暇發展為鄉村——鄉鎮企業——集鎮三個層次的網絡閒暇。以鄉村為基地，組織安排好村民日常的閒暇生活；以鄉鎮企業為主體，帶動農村閒暇生活的蓬勃開展；以集鎮為中心，推動農村閒暇生活向高層次發展，形成農村閒暇生活方式合理化調控的巨大網絡。
於2012年2月
 
附圖：
         
圖一  入户進行問卷調查和口頭問答            圖二  進行數據處理及其彙總
 
 
圖三、四、五  調查所用的調查問卷
 
附表：寒假社會實踐接收單位意見反饋





姓名


eleph**


所在班級


通信0901




實踐單位名稱


XX縣XX鄉XX村




實踐時間


  2012年2月 6日—— 2012年2 月5日




實踐主題


關於村民閒暇時間支配情況的調查與研究




實踐計劃：
  隨着社會和經濟的快速發展，村民們的收入和生活水平有了很大程度的提高，閒暇時間也開始增多，節假日，寒寒假，孩子們不用上學，大人們不用上班，那麼這些閒暇時間他們如何安排呢？所以這個問題我在我的家鄉在村委會的配合下使用入户進行問卷調查和口頭問答的方式做了一個為期21天的調查。
 




實踐小結：
 通過這次調查實踐，我學到了很多，以前覺得很簡單的事當真正做起來就不像自己想像的那麼簡單，我終於知道學校安排我們寒假社會實踐的意義，用自己的勞動成果説明實踐的作用。在入户調查中，有不少家庭不是太配合自己，就需要你的耐心講解與説明，這對你的口才和應變能力是一種不小的考驗。而且，最後的數據統計也是個大量而又細緻的事，也是對自己能力的一種考驗與鍛鍊……
 




實踐單位意見：
 
單位蓋章
年     月     日