新零售直播營銷策略研究中期報告

目前“2A3R”個性化新零售項目的建設在學校領導和指導教師的關心幫忙下，經過指導教師和項目各成員的共同努力，各項工作正有序向前推進。

2019年6月-2019年7月，進行市場勘測和資料收集。

2019年7月-2019年8月，對收集的資料進行整理，制定一套方案。

2019年8月-2019年9月，項目進行試運營階段。

2019年9月-2019年10月，持續進行與企業之間的聯繫和建立學生團隊。

二、已取得的階段性成果（以條文形式列述）

1、2019年5月，“2A3R”個性化新零售工作室項目獲“互聯網+”大賽校級獎項。

2、2019年7月，此項目入駐學校孵化基地並取得營業執照。

3、2019年8月，已和主播進行合作在其他網站進行直播運營。（主營業務）

4、2019年9月，協助大外留學中心在學院開展招生留學業務。（副業）

5、2019年10月，與華友人力資源有限公司合作，負責招募南北方工廠寒假工。（副業）

6、2019年10月，與外貿學院各社團聯繫，進行贊助合作。（副業）

7、2019年10月，在外貿學院開展直播運營引流服務，將持續輸送學生，時長三年。（主營業務）

三、下一步工作計劃

2019年10月-2019年11月，繼續加強進行企業聯繫，擴大學生團隊。

2019年11月-2019年12月，發表一篇與項目有關的論文。

2019年12月-2019年1月，與三家企業進行長時間合作，維護項目運營。

四、指導老師指導記錄（指導具體時間、指導時長、指導具體內容）

2019年9月18日，指導時間為30分鐘，指導內容為擬定之後發表論文的題目，題目為：基於AARRR模型的新零售直播營銷策略研究。包括在什麼時間發表，以及對接開展的業務。

2019年9月24日，指導時間為60分鐘，指導內容為如何正確建立企業聯繫，如何聯繫企業與高校之間的銜接。通過掌握的高校的資源，建立與各企業的合作。滿足其部分市場和人才的需求。

2019年10月15日，指導時間為60分鐘，指導內容為如何凝聚團隊，要做到明確工作目標任務；明確分工；有個好的領頭人，有一幫不一定非常優秀，但足以完成任務的團隊成員；建立科學的考核指標體系（加強考評，給團隊成員一定壓力）；建立合理的工作機制（相關工作制度）；建立好過程檢查總結機制；增強團隊的凝聚力；建立共同利益體（晉升/獎勵）。

五、研究經費使用情況

立項資助經費

10000元

已使用經費

1400元

經費使用情況説明及下階段經費使用計劃

已使用經費

1、活動海報（100元）

2、活動傳單（100元）

3、活動伴手禮(200元)

4、工作室辦公用具（500元）

5、洽談業務交通費用（500元）

下階段經費使用情況

1、交通費用（500元）

2、發表論文版費（500元）

3、論文查重費用（100元）

4、通訊費（300元）

5、下階段活動策劃費用（1000元）

6、辦公用具（300元）

六、存在的主要問題、建議及需要説明的情況

主要問題有團隊之間凝聚力不夠。基本為負責人單打獨鬥。以及一個新鮮的項目在與各個企業進行聯繫時會遇到各種各樣的問題，企業與本項目之間的信任度不足，以及企業擔心本項目團隊人員執行力問題等。

七、指導教師意見

指導教師簽字：_________

______年______月______日

七、學院工作小組意見

檢查結論為

（注：檢查結論包括通過、不予通過）

學院工作組組長（簽章）：______________

公章

______年______月______日

八、學校意見

公章

______年______月______日