書香伴我行徵文（整理58篇）

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篇1：書香伴我行徵文

每個人在生活中都離不開書，不論是有知識文化的人在看書，沒知識文化的人也在看書呢！像我的成長就離不開書。

在我5、6歲的時候，媽媽就買給我幾本圖畫書，我在那邊趴着，看着圖畫，理解其中講述的意思。

漸漸，我長大了，上國小了，那時我已經會認幾個簡單的漢字了，那時媽媽就買了幾本童話書（很少有字的那種書）給我看，我也在童話書中遇到了幾個生字，但是看着拼音我也學會了這幾個生字，增大了知識面。

在5、6年級的時候，我已經開始自己選書了，不需要在靠媽媽了，那時因為學生比較輕鬆，我開始看小説了。小説的漢字上方不需要再注拼音了，也沒有了圖畫，已經是黑白世界了，但我還是看得津津有味！

時光飛逝，現在的我已經上八年級了，因為學習的需求，我很少看閒書了，改成了一本本的書、作文書和練習紙，學業越來越沉重了，為了會考嘛！

瞧，這就是我不同年齡段喜歡看書的類型，我相信隨着我年齡增大，我會喜歡雜誌之類的書。書在我成長中伴隨着我度過了漫長的歲月…….

篇2：書香伴我行徵文

它，有一個富有詩意的名字，叫書香。書香這個詞有點抽象，但卻很好理解。所謂書香，從字面上理解就是書所散發出的香氣。無論是城市，還是鄉村，人們都熱衷於與好書作伴。“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是杜甫眼中的書；“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基眼中的書；“讀書何所求？將以通事理”，這是張維屏眼中的書；“書籍是人類知識的總統”，這是莎士比亞眼中的書……而我眼中的書，是那火石，擦出希望之火；是那星火，點亮人生之燈；是那燭燈，照亮人生的路；是那條路，伴我一路成長。

試問，從古至今，哪位成功之人不是在書香中成長，在成長時讀書？匡衡，漢朝一代名郎中，自幼家境貧寒的他，鑿壁偷光，最終在書海中學有所成；魯迅，一位聞名中外的大文豪，著作等身。他的一生，酷愛讀書，光是家中自己珍藏的書冊都有上千冊；陳毅，一代良將，驍勇善戰，在戰場上所向披靡，在生活中更是手不釋卷。在成長的路上，我們需要老師的教誨，需要父母的呵護，需要朋友的幫助，需要別人的尊重。當然，我們更需要書香的薰陶。

篇3：書香伴我行徵文

書，我和它有一種説不清的情緣。母親曾經告訴過我：“在你七八個月還是嬰兒時，那時只要你一哭鬧，母親就會拿一本書來哄我，那時你隨意亂翻一陣，破涕為笑。”現在想想，那書中彩色的畫面或許吸引了幼稚的我。

後來我漸漸長大了，上了幼兒園，那各式各樣的書讓我更產生了興趣，我喜歡聽老師講書中《賣火柴的小女孩》《小紅帽》——的故事，更喜歡背唐詩和識字了。以後，我經常拿着書，纏着老師問這問那，那書中的每一個故事，每一段歌謠，甚至每一個碩大的漢字都讓我頗感興趣。記得在幼兒園大班的時候，我能看懂《醜小鴨》《狼和小羊》《神筆馬良》故事，那一個個神奇的故事帶給我無盡的快樂的思索。

時間一天天過去了，我逐漸成長為一名少年，我看書的範圍也越來越廣了，從《十萬年為什麼》到《隋唐五代十國》，我在書中細細品味，從中汲取更多的“營養”，書，豐富了我和知識，它能帶我上天，瞭解宇宙的廣闊，它能帶我入海，瞭解海洋的神祕，它能還我回到過去，瞭解鮮為人知的事情。在書的海洋裏，我潛移默化地懂得了許多知識，它是打開知識寶庫的鑰匙。書，早已成為我精神上的目標了，我離不開了。

每天睡覺之前，我總喜歡坐在牀頭，順手抽出一本書，在燈光下細細翻閲，在文字中間徘徊，時間總是無情地飛轉，記得有一天晚上，我在看《假如給我三天光明》這本書，我被這偉大的盲聾作家海倫。凱勒所感動了。她不僅用行動戰勝命運和勇氣，而且還將自己一生經歷的痛苦和幸福記錄下來，我貪婪地汲取着這本書的寫作靈感和幽默細胞，沉浸在書的世界裏。那晚要不是母親提醒我，我可能忘了睡覺了。

書，成了我嬰兒到幼兒到少我成長歷史的“營養餐”。

以書為友，以書為籤，在未來的日子裏，我會在書的陪伴下闊步前進。

篇4：書香伴我行徵文

書是流動的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中沉醉，你收穫到的是歡樂，是智慧，是幸福，是温馨的寧靜，是激烈的舞動……

藏克家曾經説過：“讀一本好書就像交了一個益友”可我覺得一本好書就像一把梯子，讓我登得更高，看得更遠；一本好書就像一葉小舟，載着我們在知識的海洋中遨遊；一本好書更像我們的人生嚮導，指引我們走向成功。

“書上有路勤為，學海無涯苦作舟”我的牀頭邊掛着這一副對聯。現在對我而言，這已經不僅僅成為了我的座右銘，還是我努力奮鬥的目標了。

一年級的那段時間，我突然間迷上了《格林童話》，那裏面的每一個故事都深入了我的心裏。白雪公主與七個小矮人向我發出了邀請函，讓我在童話世界裏自由自在地玩耍；灰姑娘的善良讓我很感動，而她的後母和兩個姐姐雖然有光鮮亮麗的外表，但是都有一顆毒如蛇蠍的心腸，她們的做法讓人憤怒；那一個愛玩金球的小公主太勢利了，因為小青蛙那醜陋不堪的外表，因此在小青蛙撿上金球的一瞬間，就搶走了金球逃之夭夭，一點兒信譽都沒有，反而年邁的老國王比較明事理，不會以貌取人。

我有一個獨特的讀書習慣，就是星期天的時候，我會叫媽媽開車帶我去新華書店看書。這裏的看書氛圍很濃，在這裏看書的小朋友很多，也很安靜。我這個十足的“小書痴”當然不會放過這個機會。通常這個時候，我會用迅雷不及掩耳之勢“嗖”得一聲跑到了書櫃旁邊，像當年日軍掃蕩中國一樣，掃蕩了整個書櫃。有時候我看書速度很快，一下午可以看兩本書。假如沒有看完那本書也沒有關係，俗話説得好：“山人自有妙計”我有祕密武器。我會把那本沒有看完的書放在一排不起眼的書後面，這樣別人既不會把那本書拿走去看，以至我撲了個空，下一次再去時也能很快地找到。一舉兩得。

書是一個奇蹟，他會讓你越讀越有興趣，他會讓你沉醉在書的海洋中。我們要以書為鑑，以書為友，讓一縷縷書香飄進我們的世界了。讓書永遠陪伴着我們成長，讓書成為我們課餘時間中最好的朋友吧。

閲讀對於我來説是一種快樂，因為我的寫作水平有了很大的提高。特別是在四年級的時候，我的作文曾多次被老師當成範文在班級裏朗讀。閲讀又讓我提高了成績，以前我在班級裏的成績一般是前五名，現在雖説我不能次次都拿第一，但是前三名還是綽綽有餘的，這些都是閲讀帶來的。還有最最重要的一點，我變得非常自信了，這都歸功於書。

一縷縷書香在我的心裏不知不覺地生根發芽了，現在誰也不可能可以把它從我心裏連根拔起，因為這已經牢牢地印在了我的心裏，是不可侵犯的。

篇5：書香伴我行徵文

書，我的啟蒙老師。它讓我進步，它讓我得到知識。

——題記

走進我的房間，迎面而來的是陣陣書香。一摞摞的書整整齊齊的放在我的櫃子裏。童話，散文，小説……應有盡有，這都是我的最愛。

從小，媽媽就給我買許多書。記得剛上幼兒園的時候，曾經因為聽了《狼來了》，卻嚇得好幾天都不敢説謊。隨着時間的推移，我進入了國小，漸漸捧起了楊紅櫻的小説。我為笑貓與其他動物間的情誼而感動，為秦老師對好學生的偏愛而氣憤。還時不時的拿起漫畫津津有味的讀着，雜誌，報刊不錯過一期。格林童話——一本讓我愛不釋手的書。曾同情那個《賣火柴的小女孩》，氣憤當時人們的無情。曾為那隻醜小鴨而感到高興。日復一日，我放下了手中兒時幼稚的童話。品讀起了一本本世界名著，在《童年》中，讓我在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒。為法布爾探究真理的精神而欽佩不已。魯賓孫用他那頑強的意志與面對困境毫不氣餒的精神戰勝了困難，在荒島上度過了28年的時光。

高爾基曾説過——書是人類進步的階梯。放假，我捧着一本書，課間，我捧着一本書。“書迷”的稱號因而得來。

在那個寒冷的冬季，在網絡上，我聞到了書香。我認識了更多的“書迷”他們的文章勝過報刊中所發表的文章。他們教會我寫博，教會我怎樣才能在網絡中“聞到”那醉人的書香。在校訊通這片藍天下，我如一隻不知名的鳥兒羨慕着那些能在蔚藍天空下自由翱翔的雄鷹，自己傻呆呆的站在樹上，左右不敢動彈。在那些同伴的指導與鼓勵，我學會了飛翔。他們教會我怎樣飛翔，怎樣才能自由自在的翱翔於蔚藍天空中。翱翔之際，我看到了那層層的白雲，向下望去，那是遼闊的大草原，一匹匹的駿馬奔跑着，一道白色的光線從我眼前閃過，在那大草原上疾馳着。成為了那一片綠中一道亮麗的風景線。

我聞到了書香，學會了寫博，從希望獲得推薦到愛上寫博。

回頭望着我的書香歷程，有苦有甜，展望我的未來，它將更加美好。

書香，伴我行。

篇6：書香伴我行徵文

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”書裏我們能夠得到使人生豐富多彩的經驗，並且讀書能夠使我們經歷自己不能親身經歷的場景。書中不僅有現在，甚至有過去和未來，他們包含着數不清的知識和信息。

讀一本好書，可以使人增長不少知識。如許多作家、詩人都是孜孜不倦地閲讀多種多樣的書才能在不知不覺中提高理解能力、判斷力和想象力，隨之寫作能力也提高了，最後才能成為人人仰慕的偉大詩人、作家。

讀一本好書，還可以得到許多啟示，懂得許多道理，如《伊索寓言》中的每個故事都有深刻含義。想《目光短淺的鶇鳥》是説鶇鳥目光短淺，貪戀桃金娘的果實，，最後接近危險都不知道時，也就意味着離死不遠了。這跟我們一樣，一個學生如果貪戀遊戲，每天揹着老師家長去網吧，一玩就是一整天這樣下去一定會損失慘重。一是浪費了父母辛苦掙來的錢。二是用眼過度，眼睛是心靈的窗户啊，太重要了。最重要的，當你沉迷於謎語遊戲中時，你會不知不覺葬送了吸收知識的大好時光。

讀一本好書，猶如良藥，多讀可以醫治愚笨。在生活中有好書，也有壞書；有的能教育人，有的則會讓人掉入無底深淵裏。我們只有選對一本書，才能從中獲取知識。我們選書，可以找名人作家的書，還可以選擇在好書推薦列表中自己所能看東莞的書籍，因為選一本好書才是最重要的。

同學們和書交個朋友吧！這個朋友會無私的為你提供各種知識，讓你未來的人生道路走得更順暢、更美好。

篇7：書香伴我行徵文

書是一首歌，驅我沉寂；書似一片海，斂我癲狂；書像一座城，遮我流離；書如一樽酒；融我冰霜。

——題記

你的影子是什麼時候飄進我的世界的，我也不清楚了。只知道，你帶着你的家人、夥伴入住在我家的一個大櫃子。依稀記得，頂小頂小的時候，外婆摟着我坐在院子裏，讀詩給我聽。她手裏的那本頁邊發黃，打着卷兒的小冊子，是我最早接觸的你了。也許，在那時起，你就在我的生命裏駐足了吧。

斑斕之春，百花爭豔，蜂蝶翩飛。我於靜謐的亭子裏，捧着你，採拮香甜。太平洋中海豚狀的島嶼，它孕育了一位勇敢、堅強、勤勞、不屈、的妙齡少女——卡拉娜。她一次次的絕處逢生告訴我：天無絕人之路，只要有堅定的信念，就會創造奇蹟。

葱蘢之夏，晚風習習，蟬噪蛙鳴。我於螢螢蟲光中，託着你，從字裏行間捕捉那些亮點。紅髮的女孩兒——安妮坐在白楊樹下，她與我一樣固執又倔犟，她與我一樣喜歡天馬行空的想象，她就像我的知音一樣深存在我腦海裏。她告訴我：“任何人都無權抹殺我們美好的青春回憶。”

火紅之秋，紅葉蕭蕭，果香陣陣。我於如火的楓林中感受你的火熱。細細品味保爾的經歷。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，這樣在臨死的時候他就能夠説：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”

素白之冬，雪花飛揚，銀裝素裹。我於結冰的小河邊，攜你而坐，細細體會。叛逆的少年，隨意的情節，讓我即便是在這漫天飛雪之中也是滿腔熱血。離經叛道的優等生森林，用自己的方式，實踐“長大”的概念

就這樣，你帶着真摯動人的情感，喚醒了我沉睡的心靈，它像一片花瓣一樣綻放在你的沐浴下。

你帶着我的心遨遊世界：住進布達拉宮，我是雪域至高無上的王。流浪在巴黎街頭，我是充滿浪漫情懷的異國詩人。徘徊在美國貧民窟的小巷，我是豪爽義氣的大姐大。這般環遊世界，還真是方便、愜意呀！

你帶給我的還遠遠不止這些……

我問你：“為何不是所有人都擁有傾世的容顏？”

汝曰：“那只是曇花的一現，用來矇蔽世俗的眼。沒有什麼可以抵過一顆純淨仁愛的心，可總有人讓它蒙灰。”

我問你：“世間為什麼有那麼多的遺憾？”

汝曰：“這是一個婆娑的世界，婆娑即遺憾。沒有遺憾，給你再多幸福也體會不到快樂。”

我又問你：“如何讓人們的心不再感到孤單？”

汝曰：“每一顆心生來就是孤單而殘缺的。多數帶着這種殘缺度過一生；只因與能使它圓滿的另一半相遇時，不是疏忽錯過，就是已失去了擁有它的資格。”

這些道理，我又豈會不知道，但是你讓我更加深刻的認識、記憶。

在你的清輝下，我勇敢邁出第一步。在你的灼熱中，我堅定邁出第二步。

你——書，將會是我一生中最忠實伴侶。

篇8：書香伴我行徵文

曾聽媽媽説過，她在懷我的時候特別愛看書。這樣算來，我在媽媽的肚子裏時，就已經開始看書了。而後在牙牙學語時，看着漫畫書傻傻的發笑；上幼兒園時，愛聽媽媽講書裏的故事；直到上國小時，才開始自己看書。從此，愛上了書，迷上了書，痴迷到了書不離手。

我看過的書有：《格林童話》、《綠野仙蹤》、《木偶奇遇記》等等，其中我最喜歡的是《木偶奇遇記》。這個故事講了木匠安東尼做了個木偶匹諾曹，而這個匹諾曹很愛撒謊、貪玩，所以天使施了個魔法：只要他一説謊，鼻子就會變長。他一貪玩，就會變成一頭驢。不僅如此，他還一不小心被鯊魚吞進肚子。在經歷了一系列的“奇遇”後，匹諾曹就變成了一個懂禮貌、愛學習、不説謊的好孩子。

看了這個故事，讓我明白了一個做人的道理：從小就要做一個誠實、有愛心、有責任心的人。

篇9：書香伴我行徵文

以前的我，是個調皮的孩子，不愛讀書。上課很不專心，不是講話，就是做小動作。學習成績總上不去，常被老師當作“犯文”。直到二年級時，一件事情改變了我。

記得有一天課間，我在教室裏捉弄同學時，被追到了教室的角落裏。不知道是誰無意間撞翻了小書架，幾本書散落到地上。闖了禍的同學們紛紛跑回自己的座位。只剩下我一人在默默的整理着，《格林童話》！封面上的小姑娘靜靜躺在地上衝着我笑。我隨手翻了幾頁，馬上被她精彩的插圖給吸引住了。

突然，有人碰到了我的肩膀。

我怒氣衝衝地説：“誰啊，別碰我！”

轉頭一看，猛然發現是教我們班語文的藍老師，站在我身後。我想：這下可完了，頂撞到老師了。我嚇得口呆目瞪的，一句話也説不出來。沒想到藍老師不僅沒生氣，還笑眯眯的對我説：“文靜，你喜歡這本書，是麼？那就拿到座位上去看吧。”

從那以後， 我愛上了看書。學會拼音後，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《上下五千年》等等，我一本接一本的，認真讀下來了。

這些書，讓我從字裏行間知道了古今中外的名人鐵事；看到了神洲美景，異域風光；也讓我明白了許多道理。我越喜歡看書了，書也成了我生活中必不可少的一部分。”

讀書真好！

篇10：書香伴我行徵文

書，是我們的良師益友;書，是唯一能解開我們心中疑惑的東西;書，也可以為我們的生活帶來快樂……現在，讓我們開始漫遊書世界的旅行吧!

一句話説：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。在我讀過的書中，有一本書令我我刻骨銘心——《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒出生於19個月的時候，因為發了高燒而失去寶貴的視力與聽力所以她成了一個又聾又盲的重度殘疾人。雖然她不能像一個正常人一樣學習、生活，但她憑着自己的毅力一次又一次向病魔挑戰克服了常人難以想象的困難，她憑着自己的努力，考上了美國著名的哈佛大學，成為了一名出色的作家和教育家。

海倫·凱勒有一個建盲人基金會的願望，大學畢業後，她就一直為盲人基金會奔波着，她一生最美好的場景就是助人為樂。要我和海倫·凱勒相比起來，我十分渺小，我應該向她學習不屈不饒、無私奉獻、勇往直前的精神。

海倫·凱勒是一個非同一般的女孩，有着拼搏到底的精神、有着驚人的毅力、有着為盲人福利付出一生的精神……雖然她的一生有着巨大的打擊，可是她卻有向命運挑戰的精神!

這本書帶給我許多啟發，相信你們會一下子喜歡上它的，趕快捧起書來看吧。

書，永遠是我們終身的知心朋友。

篇11：書香伴我行徵文

書是什麼?我對着這個問題想了很久……

書也許是老師。因為裏面的字字句句都在告訴我們自然的哲理。是它告訴我，為什麼月亮會有陰晴圓缺的變化;它讓我們明白了古時候人類的語言;它讓我們知道了如何用數字計算生活我們的生活因它而變得多彩，我們的家園因它而變得美好。

書也許是朋友。因為在我十分寂寞時，是它給我朋友一樣的温暖，讓我高興。它讓我們瞭解遭遇失敗該如何面對;它讓我們明白了發生矛盾如何化解;它讓我們懂得該怎樣關心他人……我們的學習因它而變得快樂，我們的心靈因它而變得美麗。

書也許是家人。因為是它教我做人的道理，給我勇氣、信心和力量。它教我分辨什麼是好，什麼是壞;它給了我家人的親切，讓我感覺到了親情的力量。它猶如爸媽的教導，嚴厲認真。我們的天地因你而變得寬廣，我們的.空氣因你而變得清新。

正如徐德霞所説：“一本好書，必須要讓每一個讀者心有所動，情有所通，學有所得。要貼近生活，貼近讀者，貼近時代。面對書籍，我們除了收穫，還有思索與感動。”

我希望，這些伴隨着我們成長的好書伴隨着縷縷書的幽香，立在書架上百年不到，成為永遠的經典!

篇12：書香伴我行徵文

“書籍是人類進步的階梯”。這是蘇聯作家高爾基的名言，有許多的作家，因不斷的閲讀書籍而牢記了許多的妙詞佳句，到了寫文章的時候就得心應手了。

記得我讀幼兒園的時候，十分喜歡老師講故事，看着老師讀書，我非常羨慕，就想自己也要學認字。晚上，我一回家，拿出故事書，向媽媽問了起來，媽媽一個字一個字地教，不 久，我就能看懂一小部分的文字了，於是，我漸漸地喜歡上了看書，每一本書，都是我的良師益友。讀書，還提高了我的作文水平。從小我就喜歡讀書。我是從《十萬個為什麼》《格林童話》等課外讀物讀起的。讀了這些書，不僅提高了我的閲讀能力，還可以從中摘錄好詞好句。通過閲讀我的詞彙豐富了。每次，媽媽給我買來新書，我都會愛不釋手，一口氣把它看完，有時連吃飯都忘了。

閲讀，是一把鑰匙為我打開了知識的大門;閲讀，是我人生的嚮導，幫我打開了智慧的源泉;閲讀，是一架梯子讓我蹬得更高，看得更遠。閲讀一本好的書，就像是你站在知識的大門前，你不知道那裏面豐富多彩的世界，可當你推開大門，走進這個世界中去，你才會發現它的多姿多彩，讓我情不自禁地暢遊在知識的海洋裏。

讀書為我的將來打下牢固的知識基礎，也能讓我在以後的人生道路上邁出充實的一步。

篇13：書香伴我行徵文

書是人們的支柱，也是人們進步的階梯。

當一個人覺得悶趣無聊時，便可以打開一本好書，去書的王國裏暢遊，增加無限的樂趣;當一個人疲勞時，便可以打開一本好書，在書的海洋裏遨遊，使人精神倍加;當一個人心情低沉時，便可以打開一本好書，在書的樂園裏盡情的玩耍，使人變得格外爽朗;當一個人憂愁時，便可以打開一本好書，在書的世界裏漫遊，讓書來分擔你的憂愁。顏真卿曾經説過：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”于謙也曾經説過：“眼前之下三千字，胸前全無一點塵。”古人對讀書是多麼的執着啊!

的確，書中有無窮無盡的知識，是全世界人們共同的瑰寶。許多著名的作家和詩人都很熱愛讀書，孜孜不倦，甚至到了廢寢忘食的境界，因此他們才有所成就。活到老學到老，至今還有許多老人手捧這書本滔滔不絕得讀着。

一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們終生受益。

最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。

讓一縷書香辦你我同行。

篇14：書香伴我行徵文

白駒過隙，時光飛逝。轉眼間大學畢業已經兩年多的時間了。在這兩年的時間裏，有過歡喜，也有過哀愁。有過喧囂，也有過寂寞。但是無論身在何處，處在何境，想起大學時的生活，心裏總是充滿了温馨與寧靜。大學生活的回憶，可以説是自己生活中一片靜謐的港灣。每當工作累了的時候，或者孤單寂寞之時，想想大學裏的同學朋友、趣聞軼事，都能感覺到有一股暖流流過自己的心田。滋潤着自己疲憊的心靈。

大學的生活是輕鬆的，自由的。有很多的時間可以自己支配。在大學裏，每個人的興趣愛好都可以得到充分的發揮。喜歡唱歌的可以放聲高歌，喜歡踢球的可以馳騁球場;喜歡游泳的可以扎進水池，喜歡看書的可以隱身圖書館。而我，恰恰是屬於喜歡看書的那一種類型。在大學裏面，有很多和我志同道合的人。於是乎，很多和我一樣的書蟲一有時間就到圖書館啃書去了。

一個大學的學習氛圍和學習環境的好壞，從圖書館藏書多寡，學生去圖書館的熱忱度便可以看出一些端倪。好的大學，圖書館藏書豐富，學生學習熱情高，圖書管理員工作相當繁忙。

在大學裏面，要借圖書館的書是件很容易的事情。只要你是這個學校的學生，憑自己的學生證到圖書館管理員那裏登記一下，辦個借書證就行了。借書證到手的時候，整個圖書館裏的書都是你的了。裏面的書任你挑任你選。如果你想看小説，可以。想看傳記，可以。想了解自然奧祕，還是可以。古今中外，淺顯深奧，應有盡有。

記得我辦好借書證第一次進圖書館的時候，心裏真的很興奮。因為在高中時候就聽説大學裏面的圖書館很大，藏書很豐富。所以當我邁進圖書館大門的時候，我的腳都激動的有些邁不開步了。進了圖書館的大門，我才知道什麼是書的海洋。從小到大，自己真的沒有見過這麼多的書。新的舊的，厚的薄的，簡直是保羅萬象，目不暇接。我當時的心情，就如夏天見雪糕，冬天見棉襖，荒山遇人家，黑夜見燈泡。我竟然在傻傻的想:“如果我每天看一本書的話，我大學四年都只能看圖書館裏的一千多本書。這個數字對於圖書館的藏書來説，簡直就是九牛一毛啊。真的是可惜了。”想到這裏，心中不禁有些沮喪。不管了，想找找自己想要看的書吧。

本來是要隨意找本書看的。但是來到書架中，我看的是眼花繚亂。伸手拿了一本，看看覺得很好。眼睛一撇，又看到另外一本，也覺得很好。就這樣一直挑一直看，覺得本本都精彩，本本都是愛不釋手。但是圖書館一次只允許借一本書。我那次是我從小到大第一次做這麼艱難的決定。真的不知道該拿哪一本。結果借一本書借了一上午。等我回到宿舍，我室友問我去哪裏了。我告訴他們説借書去了。結果他們都笑了。笑我説慌也不找個好點的藉口。圖書館一次就只能借一本書，還要一上午的時間?你不是借書去了，你是抄書去了吧?唉，看來他們真的是不相信。

好書在手，靜靜品味，似乎那些紛吵都已經無足輕重，我知道這便是閲讀的好處。

篇15：書香伴我行徵文

沐浴着經書之味，沐浴着史書之味，沐浴着子書之味。漫步在詩書的時間輪，望着鶯飛草長的春天，望着赤日炎炎的夏天，望着疊翠流金的秋天，望着銀裝素裹的冬天，思緒不禁翻開了卷卷黃頁。身處古墨中的我，附和着歲月的古樸，靜靜地感受着“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功”的那份閒雅、那份舒適、那份愛書之情。不知不覺中，醉了我，彷彿置身於春之潤，夏之熱，秋之爽，冬之潔。

讀書。春

讀書如春意走過大地的高唱，花瓣輕輕地隨風飄舞，宛如跳動的音符，最後的眷戀，依舊絢麗奪目，花開花落。掀開了迷迷茫茫的夢紗、帶着對王子與公主的好奇，翻開了童話故事書，閲起了王子幫灰姑娘穿上水晶鞋的歡樂時光、閲起了人魚公主為了王子化為泡沫也無怨無悔、閲起了白雪公主吃下毒蘋果王子的深情一吻。就這樣，痴迷地看着，傻傻地看着，還曾以為這一切都是現實，常常都在夢中化身為那個幸福的公主。書，似春季的鳥語花香，在我生命的花園裏撒下大片大片的玫瑰花種子，沿途的花兒，在我的回憶之囊中，成為了最美的風景線。

讀書。夏

讀書如夏雨落入塵世的前奏，雨點柔柔的、軟軟的，就像甜甜的砂糖，最後的味道，注入了我的思想，久久不能忘懷。懵懵懂懂的我，帶着小公主般的幾分任性，邁進了母校的`懷抱。歲月的風霜，使我放下了對童話故事書的眷戀、放下了對公主和王子的激情、也放下了我那份傻里傻氣、深深地迷戀上作文書，書中的情節、書中的人物、書中的語言特色似磁鐵一般吸引着我，就像被籠罩在雨的世界。書，如夏季的雷鳴雨飄，在我的腦海裏，畫上了密密麻麻的黑點點、就像雨滴一樣。為後世的我，鋪上了一條沾滿雨水的嬌花大道。

讀書。秋

讀書如片片秋風飄零的旋律，風拂葉落、淡淡輕愁逶迤，絲絲縷縷的心緒，楓葉沙拉拉的落寞、織成了奼紫嫣紅的前景。最後的寂靜，如一地殘花隨着深秋的冷風吹過、然而就在那一刻，時間交替了，風精靈把作文書最初的一頁帶走、不知不覺間，我情有獨鍾的名著，在滿地枯黃的梧桐葉中誕生了。《湯姆索亞歷險記》、《繁星春水》、《童年》等等、一點也不比春暖花開、夏雨新荷遜色。書，似秋季的桂花飄香，我的性格，我的行為，在幽幽的桂香下、正一點一滴的改變、漸漸地走向成熟、邁進了書香之堂。

讀書。冬

讀書如風雪覆於人間的低吟，雪的舒適，就像是燥熱的心靈被沉澱了一樣，一串串的脈音，一起湧到耳畔。閉上眼睛，在虛無縹緲的世界中回味，那若無之間，我才真真正正地領悟到“書”的奧妙。書並不是你為了應付考試而死記硬背的資料，也不是你不需要它時，隨手一扔的“廢品”。書是人生的不可缺少的必需品，它是一種精神、一種狀態、一種對未來自己的追求;書也是求知者對知識的渴望，就像是飢餓的人撲在麪包上;書通“舒”字，指的是靜下心來，感受作者的此時此刻的想法、寫作目的等等。書，如冬季的冰封雪鎖，如雪般温柔了你雜亂無章的心田，如雪般温柔了你烈光熱焰的心田，如雪般温和了你無可奈何的心靈，如雪般温順了你心灰意冷的心情。至今我才知道書陪伴着我走過了十四個寒冬。

書的海洋任我遨遊，書的天空任我飛翔，書的高山任我攀爬。“每一個字，都是珍藏的，每一段句子，都是富有思想的、每一篇文章都是過去與未來”。帶着歲月的古樸，萌發着自古的幽香，穿梭在書香之路、讓書香洋溢着我的春夏秋冬、洋溢着我的酸甜苦辣、洋溢着我的赤橙黃綠青藍紫吧。

篇16：書香伴我行徵文

2015書香伴我行徵文

童話，如同一杯純淨的白開水，它純潔美麗，每一篇童話，都讓我看到了人們對於虛幻世界那美好的幻想，讓我彷彿身臨其境。我似乎看到了白雪公主和小矮人們唱歌，跳舞，幸福快樂生活在一起，我為他們感到高興;我好像看見賣火柴的小女孩手中緊緊地提着一個籃子，她的腳變得通紅僵硬，身體捲縮着，凍死在冰冷的角落裏，我不禁為她傷心落淚;我彷彿看見了可愛的醜小鴨誕生了，因為她的醜陋，其他小鴨都棄離了它，這讓它那幼小的心靈受到了創傷，變得自卑。春天來了，它在湖邊發現自己變成了美麗的白天鵝，我心裏默默為它感到了欣慰……一個個美麗的童話，讓我浮想聯翩，在我向往的美麗天堂，點亮只屬於我的煙火。

名着，如同一杯香醇的美酒，讓人回味無窮。《西遊記》中的唐僧師徒，他們意志力堅強，堅持不懈，勇敢，經歷了八九七十二難，遇到了各種妖魔鬼怪，他們齊心協力，一一將它們打敗，花了足足十四年的時間，才到達西天，取得真經，那一個個驚心動魄的故事，扣人心絃……這讓我明白了做任何事都要堅定不移，不怕困難，才可以獲得成功。《水滸傳》讓我看到了108個英勇，正義，有着俠義之心的梁山好漢，他們個個身懷絕技，見義勇為，為百姓劫貧濟富，除暴安良，是我們心中偉大的英雄，是我們學習的榜樣!

步行於巍峨的書城之中，漫步於琳琅滿目的書架前，揀出一本花花綠綠的書來，目不轉睛地盯着那些跳躍的幟熱的文字，細細享受着讀書的樂趣，汲取着智慧的結晶，將那知識烙印在腦海中。多少個黑咕隆咚的'夜晚，多少個清香裊裊的早晨，那熾熱的文字何曾消逝!讓那醇美的書香在我的人生，畫出美麗的彩虹，勾勒出飛翔的翅膀，實現燦爛的願望，告訴我人生的真諦，直到永遠……

書香相伴，夢想同行……

篇17：書香伴我行徵文

書香伴我行徵文

“書是人類進步的階梯”，這句話是高爾基説的，這句話肯定家喻户曉。書是打開知識海洋的金鑰匙，書能帶給我們知識。書讀對了，你就不會看見駱駝説馬腫——少見多怪。

《西遊記》是我最喜歡讀的一本書。因為這本書的作者實在是想像超凡。孫悟空的神通廣大，為人正直讓我佩服不已。豬八戒的滑稽可笑、自私自利常常讓我感到既好笑又可恨。唐僧的善惡不分、老是錯怪孫悟空，更是讓我心情難平。在我讀《三打白骨精》這回時，讓我氣得摔壞了三隻杯子，我實在為孫悟空鳴不平。但有時他還是比較善良可愛、通情達理的。沙僧為人正直、任勞任怨也是一個我比較喜歡的人物。這本書是我童年時最好的夥伴，讓我幼小的心靈有了許多美好的遐想。

平時我也看看《三國演義》，裏面的人物也知道好幾個。讀了《火燒連營》，我深有感觸，不禁為劉備感到惋惜。七十五萬大軍，為了一口沒爭到的氣而命喪黃泉，多悲慘啊！本來，蜀國糧食充足、兵多將廣、實力強大，文有卧龍鳳雛，武有五虎猛將，完全有能力統一天下。但由於劉皇叔的衝動，讓怒氣衝昏了頭，不聽手下的`勸告，氣沖沖地去攻打東吳，結果把更多兄弟的性命都賠了上去。征戰沙場多年的劉皇叔居然被一介書生打敗，而且輸得那麼慘，這對劉皇叔來説是多大的恥辱啊！自從那一仗後，蜀國便因小失大，不但沒能報到仇，而且開始走向下坡路，成了三國中實力最弱的一國，多可惜啊！劉皇叔的衝動導致了他的蜀國敗北！

書，是燦爛的知識寶庫，是人類智慧的結晶。好書能帶我們去遨遊瑰麗、多姿的知識海洋，瞭解燦爛的中華明文。讓好書伴我們不斷地成長，不斷地進步，不斷地超越自我！

篇18：書香伴我行徵文

橫看千古，縱歷八荒，書是心靈的港灣，學問的女神，生命的峯巒，書是人們永遠的追求。

書，如甘露，滋潤我的心田，讓我卸下心靈的重荷。

書，似濃茶，苦而微甘，讓我留戀於美的享受之中。

書，像明燈，驅散我心中的陰霾，引導我走出愚昧。

漫漫人生路，書香伴我行。培根説：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。”陸游説：“書到用時方恨少，事非經過不知難”歐陽修説：“立身以立學為先，立學以讀書為本。”

可見，書的魅力是永遠璀璨的，不然，哪會有孔子的韋編三絕?哪會有蘇秦的懸樑刺股?哪會有匡衡的鑿壁偷光?哪會有歐陽修的以荻畫地?

開卷必定有益，閉之索然無味，書帶給了我快樂和充實。無書則虛，失書則悲，書成為了我的.精神支柱。

書同時也是有吸引力的，不然，毛澤東哪會“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀”的感慨。海倫·凱勒也難免不發出“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋”的讚歎。

關羽的戒子書裏這麼幾個自：讀書好，讀好書，好讀書。當一部《哈利·波特》迎我們而來時許多同齡人就將世界的文學鉅著拋卻於九霄雲外了，而傾向於消遣消極的小説雜誌。看來世人的讀書品味降低了，但讀書的人多了----我不由得想起了五四運動的白話文與文言文的鬥爭。

讀書，像嚴冬中遇見了炭火。

讀書，像迷途中遇到了明燈。

讀書，像酷熱中遇見了清泉。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我飲着這股清泉，走向了成功的道路。

篇19：書香伴我行徵文

世界上，有無窮的的祕密等待我們去發現，有無盡的未來值得我們去探索。書，是另一個世界，它等待着我們，呼喚着我們。

書中自有黃金屋，在進千百年來的歷史星河中，書，總是一代一代流傳了下來，短短一篇文章，小小一本書籍，可以讓我們走入一個全新的世界，一個由創作者親手譜成的世界。

從中我們可以領略到無盡的美好，體味人世間的悲歡離合。

書可以讓你領悟人生。在《魯濱遜漂流記》中，你會受到魯濱遜強大精神的感染。有一次，我因學習失利而灰心，隨手翻開它，它頓時使我充滿了力量，就如燦爛的陽光，照亮了我的心靈。

書可以讓你氣質優雅。讀一本書，品一次人生。在書中，你可以飛入一個奇幻的世界，享受一份美好。如《愛麗絲漫遊奇境》，我們在讚歎天馬行空之餘，還偶爾一笑置之，不自覺中多出幾分高雅。

書可以伴我們一路成長。在我困難時，它給了我方法；在我無助時，它給了我依靠；在我孤獨時，它給了我陽光……每個人身邊都有一本書，它會伴着我們前行。書是全世界的營養品。

拿起一本書，朝着屬於自己的未來前進吧！途中無論風雨，無論艱險，我們一定會努力克服。相信書籍給你鋪出的道路，珍愛每一本書，在書的海洋裏快樂地暢遊吧！

篇20：書香伴我行徵文

“我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麪包上一樣”這是高爾基心中的書；“理想的書籍是智慧的鑰匙”這是列夫――托爾斯泰心目的書；“非學無以廣才，非靜無以成學”這是諸葛這心目中的書。而在我心目中的'書就像一艘船，帶我在知識的海洋中遨遊，書就像是我兒時的一個玩伴，與我一起玩一起成長。

我最喜歡看一些幽默類的書籍，有一次，我借了一套幽默版的《三國》，其特點是人名、地名及其人物關係都來之原著，但講述的內容卻與現代相結合，把名著裏面的人物都卡通化、幽默化，卻又保留了人物原有的性格，我是邊看邊笑，越看越入迷，使我錯過了當天許多事情沒有完成。

我也喜歡看一些童話類小説，像《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《女生日記》等等。

不同類別的書，給了我豐富的知識，從懂事到現在，書時時刻刻陪伴在我身邊，伴我成長。

篇21：書香伴我行徵文

古人常説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”沒錯，只要你認真讀書古人説的這些話就一定能變成現實。

書是我們的良師益友，它伴我們在書的國度裏暢想，書的海洋裏遨遊，書的天地裏飛翔。書從我們讀幼兒園開始，就已經在教育我們判斷事情的對與錯，是與非。有些人會認為，只要把書讀完就可以了，這完全是一個錯誤的想法，因為有一句名言裏説過：學無止境。

我現讀六年級但卻不愛讀書。記得有一次寒假作業裏面有這樣的一道題，是要你把詩句填完整，可是我雖然填的來詩句，可卻不知道出自哪一詩人的筆下，這為此還要大費周章的去找唐詩集，一首一首的找。這讓我明白了書的重要性，不認真讀書，不多讀書，你將會被殘酷的社會給淘汰。多讀書，多看書，這不僅讓你學習到了書中的知識，還可以陶冶你的情操。

我買的.第一本書就是水滸傳，在這本書裏我認識了各種各樣的好漢，讀這一本書我彷彿融入了書裏面的情景還認識了豪邁的、英勇的、暴烈的。人物的個性像滿天的繁星一樣多。隨後我買了許多書，這讓我認識了很多的人物，知道了這些書出自了哪些名人的筆下。

書香伴我行，這豐富了我不少的知識。

篇22：書香伴我行徵文

最是書香能至遠，腹有詩書氣自華。沒錯，讀一本好書就像交了一位良友，所以説讀書是非常有用的，也是非常重要的。

我從小就十分愛看書。小時候，我還不認識字的時候，就拿着一本小卡通書，叫媽媽讀給我聽，雖然有很多時候媽媽沒時間給我讀，但是，我自己一個人看看書上的卡通畫，也會覺得趣味十足。從中認識很多東西，也慢慢的認識了這個世界。

當我長大一些後，我有能力看一些書了，這使我感受到了讀書的快樂，我常常想，我能和書交流那是多麼好的事呀。

我上國小了，開始閲讀那些《動物世界》《動植物之迷》等等我感興趣的書，可能是我愛動物的原因吧，我常常一個人一天泡在新華書店裏，遇到不認識的字，就隨手翻看一邊的字典。通過讀書，使增長了很多知識，我可要好好謝謝這些書。

到我再大一些，我可以閲讀一些中外名著了。如《西遊記》，《水滸傳》雖然我以前看過電視劇，但看書也覺得別人一番風趣，尤其是其中的語言生動有趣，使我看得津津有味。今年曙假我看了《紅與黑》《魯迅文集》《假如給我三天光明學到了許多人生哲理，讓我受益非淺。

同學們，相信我吧，書是我們的朋友，書是我們的老師，讓書香伴我行。

篇23：書香伴我行徵文

從竹簡到紙印書，從甲骨文到印刷體，書在我們中國已有上千年曆史了，它的魅力是如些巨大，它的氣息是那麼醇美。

在我還咿呀學語時，書就開始與我相伴。童年的記憶裏，圖文並茂的小人書、情節豐富的故事書曾讓我如此痴迷、魂牽夢繞。每次拿到一本新的小人書，我都會如獲至寶，緊緊攥在懷裏，再小心翼翼地打開，閲讀時並不追求速度，而是先細細地品味着圖畫中藴藏着的智慧，每每品出了一絲“甘甜”，我就興奮不已；看故事書時，卻是囫圇吞棗，並不品味，一旦清楚故事的起因、經過、結果，就有一種深深的滿足感。可以説這兩類書給予了我兒時全部的快樂。

隨着時間地流逝，我漸漸長大了，書也悄悄地變了樣。小人書、故事書已不能滿足我的求知慾，取而代之的是夢幻的神話、經典的名著、發人深省的小説等等。我不喜歡看那種過於古板、催人奮進的名人傳記，如：《巴金傳》、《用心看世界――海倫凱勒傳》、《托爾斯泰傳》等等，這種書總感覺過於功效性。神話就大不同了，它的內容是那麼讓我迷戀：吃飯時，我會念着神話中的人物；睡覺時，宙斯、梵天、耶和華、奧丁、孔蒂拉雅則進入了我的夢鄉，我與他們胼足而談，隨他們上天入地。我對神話的興趣是那樣旺盛，以至於把神的名字記得的這麼清楚。隨着年紀的漸長，古典名著、現代小説這類書也令我沉醉不已。

在不知不覺中，書已伴隨我走過了童年，書香已滲進我的生命。我相信，這一路有書的相伴，我的生命會更綿長。

篇24：書香伴我行徵文

展開我載有夢想的翅膀,盡情暢遊書香知識的海洋,因為它藴藏着豐富的知識，因為它讓我在一個個精彩的故事裏自由飛翔，因為它教我做人的道理，我最愛書香。

我的書櫃裏有媽媽給我買的成套《馬小跳愛科學》、《漂亮媽媽醜女傭》、《我是無厘頭》、《法布爾昆蟲記》這是我平時最喜歡翻閲的書，它就像是一位老師帶着我走進繽紛的世界。當我告訴媽媽早上鍛鍊不能空腹時，應進食少量碳水化合物，媽媽臉上露出滿意的笑容。當我滔滔不絕的介紹着大自然的生物：如生命力超強的蠍子，愛吃花蜜的花金龜，捕獵高手蜘蛛……看我説得頭頭是道,媽媽更是吃驚。我當時得意極了。讀了《名人故事》 我又認識了一位位偉人：李四光、高爾基、張衡……

高爾基説:“書籍是人類進步的階梯。”是的，它教會我許多做人的道理。當我讀到一本《漂亮媽媽醜女傭》書中講述了一個小女孩從開始把媽媽當作女傭來使喚，到最後她媽媽為了給她送便當途中出車媧，她才醒悟自己錯了，那時小女孩才覺得媽媽不是醜女傭，而是真正漂亮的媽媽、偉大的媽媽。這本書教會了我要學會感恩，感謝我身邊的親人、朋友、同學，更要實際付出感恩的行動，做一個珍惜愛、擁有愛的好孩子。

書，就像一面鏡子照到我身上，發現自己的缺點，找到進步的方向。書是一艘航船，載着我駛向知識的海洋。書是一股清泉，滋潤着我的心田，讓縷縷書香伴我同行。

篇25：書香伴我行徵文

一個晴朗的天兒，在陽光下推來一把椅子，配上一杯清茶，抱幾本書，讓陽光爬過頭頂，翻到腳尖，任它隨意流去，仍舊徘徊在書香裏。

書，一個多麼熟悉的字眼，我對它再熟悉不過了，它可是我忠實的朋友，是我傾訴我心聲的地方，也是我心靈的避風港，我離不開它，就像魚兒離不開水一樣，高爾基曾説過：“我撲在書籍上，如同飢餓的人撲在麪包上。”我覺得我也是如此。

書，它又給我帶來無窮無盡的樂趣，彼此之間又有許許多的故事。

就説上個暑假吧，我從別處借來幾本書，其中有一本《紅巖》，這本書我聽別人説過，卻從來沒有看過，借到後當然要“狼吞虎嚥”了，於是，我就像着了魔似的，如痴如醉地投入到書中。一天下午，我正在看在渣滓洞關押的政治犯是怎麼為逃跑做鬥爭的，扣人心絃，彷彿我就是其中的一員，也為他們出謀劃策。忽然，傳來一陣敲門聲，原來是同學來玩，我極不願，彷彿是“猩猩”來了，經過三思，我還是開了門，迎接他，雖然我與他一起玩耍，但我卻是“身在曹營心在漢”，一心想着書。半晌，我又翻開書，津津有味地看了起來，這個世界彷彿只有我一個人了，但是不一會我被同學拉走了，我還是有些心不在焉，於是打了個謊子，到廁所去看書了，好一會兒才出來，因為書已經讀完了，我感覺自己像一個遠征歸來的戰士，同學也走了。

書，它充實了我的生活，使我明白了許多道理，它永遠是我最好的朋友。

篇26：書香伴我行徵文

書是我們生活中最常見的物品了。每一本書的內容不同、思想不同、功能不同，它對我們生活起到的作用也不同。書是人類進步的階梯，是開啟智慧之門的鑰匙。我相信大家從小到大一定看過許許多多有趣的書吧!那麼今天，我就帶着大家走進我的讀書世界吧!

我愛讀書，愛一個人靜靜地坐在某一處看書。遨遊於書海之中，體會書中的人、物、事。在主人公的開心時，我會隨着主人公一起開懷大笑;當主人公遇到挫折時，我會默默地為他加油鼓勵;當主人公傷心時，我真希望他能趕快振作起來。連媽媽都説我是不是看書看的有點走火入魔了呢!可我倒不這麼認為，與自己最愛的書在一起是我最大的快樂和享受。

我愛讀書，它帶給我力量。記得在我看過的《實用文摘》裏曾説過一句話：“每個腳印都是你走的”。這句話教會了我要持之以恆，面帶微笑得去對待每一個困難和考驗。當我遇到挫折、困難的時候，想到這句話，我就會堅強起來，重新鼓起勇氣，去想辦法克服、解決困難，勇敢的面對一切。

我愛讀書，記得冰心奶奶説過一句話：“書要讀，讀好書，好讀書。”這句話時時激勵着我去讀書，去讀一本本好書。開卷有益，讀適合我們的好書，對我們的幫助才最大，才能讓我們從書中學到不同的知識，感受到知識給我們帶來的快樂。從古至今，有許多的名人激勵着我們去讀書，讓我們從一本本有趣的、生動的、傳神的書中獲取知識、力量!可見選擇一本好書是多麼的重要啊!

我愛讀書，每一本書都會給我留下深刻的印象。《紅樓夢》裏初進大觀園的劉姥姥是多麼的可笑;《小王子》裏對任何事物都愛探索，都愛去發現現問題的小王子;《貓王》中為了保持生態平衡而努力奮戰的貓兄弟們;《馬小跳》裏開心的馬小跳。瞧呀!這麼多的書，我一次還看不完呢!

書裏的奧妙與知識，需要我們自己來吸取、掌握、探索與發現。在書的海洋裏自由遨遊，體會每一個人、物、事，你的心情也會隨之而發生變化，去細細體會書中故事帶給我們的力量。書是我們的良師益友，讓我一起快樂的讀書吧!

篇27：徵文書香伴我行

徵文書香伴我行

書香伴我成長【1】

夜深人靜，皎潔的月兒在盯着我們進入夢鄉，萬籟俱寂，惟有時鐘“滴答”的腳步在延續。今夜難眠，昏黃的燈光下，我依舊沉醉在《讀者》的世界裏……

閲讀，是一種享受——享受鳥語花香，輕風流水;享受歷練。

閲讀，是一種情懷——敞開心扉，親近自然，聆聽生命。

閲讀，是一種幸福——豐富了我的知識，陶冶了我的情操。

難忘，與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風般的慰藉，我最願細聽它低訴，聆聽它輕唱。

書，是一位難得一遇的知音，書是一位慈祥的老師，書是一位偉大母親。

讀書是那樣富有樂趣，它給我帶來了不盡的樂趣又讓我增添幾絲莫名的憂傷。我不會忘記那與書一起走過的日子。我常在書林中或追尋昔日的足跡，或編織未來一個個美麗的夢。

闖進安徒生——讀書讓我知曉了人魚公主在拼命救了王子之後變成泡沫的悲慘結局;醜小鴨在經歷屢次嘲諷，排擠後變成美麗的白天鵝時的羞澀;灰姑娘在忍受非人的家庭待遇後與王子相愛的幸福場面;阿里巴巴通過“芝麻開門”用自己智慧奪得四十大盜的無數珠寶;賣火柴的小女孩在大年三十被凍死牆角時的痛苦呻吟;皇帝為了炫耀自己新裝美麗而光身遊行的愚蠢無知。

在漫長的人生旅途中我不孤獨不寂寞，因為有書;

當我淹沒在題海中我不覺得一絲疲勞，因為有書。

如果説書是花朵，我願是千萬只採蜜的蜜蜂中的一隻;如果説書是海洋，我願是暢遊其中的千萬條魚兒中的一條，如果説書是天空，我願是數十億點綴星星中的一顆……

書香伴我成長悠悠地，飄出醉人的馨香，縈繞在我的心底，揮之不去，那是書香，一縷一縷，編織着成長的腳步……

攜手回首讀書的日子，充實，多彩，快樂。一路走來，書香一直跟隨我左右，撫摸書中的脈絡，品味文章的內涵，那行雲流水的語句，雨花繽紛的意境讓我着迷，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般，我願和書籍相伴，與書香相隨，攜手共同描繪美麗的畫卷!一縷縷沁人心脾的清香，將會永遠伴隨我左右，讓書香伴我成長。

書香伴我成長(徵文)【2】

記得我小時候，還不認字，媽媽就捧着書一個字一個字地讀給我聽。我總是用天真無邪的眼神望着媽媽一張一合的嘴，不時似懂非懂地點點頭。後來，我長大了一些，媽媽便讓我自己拿着書，用手指頭點着字，一個一個地讀。若是我哪個字不會讀，媽媽便會教我，並且告訴我如何記住它。

上幼兒園時，我學會了拼音，便可以自己讀帶拼音的書了。我每讀完一本書，便會有很大的成就感，雖説它們都很薄很薄。就這樣，我讀了許許多多的書。在那時，我就感受到讀書是快樂的。

現在，我看的.早已不是那些加拼音的薄薄的書了。我現在看的書，最重的要用兩隻手才能抱得起來，裏面都是密密麻麻的字。我看書也不再是幾天才看完小小的一本，而是一天就能讀完厚厚的一本。媽媽常常笑着説：“我們家裏有一隻小書蟲!”

有時候，我會在做作業時偷偷地看書。這麼一看可不得了，我怎麼也停不下來，非得把一本書看完才肯罷休。為此，我也沒少挨批評。有一次，一本書還被脾氣火爆的爸爸給撕成了碎片，那可是我最心愛的書呀!我心疼極了，在爸爸走開的時候，偷偷地把所有的碎片都藏了起來。我還常常去看望那些碎片，並提醒自己可別再做同樣的傻事兒。

有一天，媽媽有急事出門了，爸爸也在單位加班，只有我一個人待在家裏。我害怕極了，把所有的燈都開了。這時，外面下起了暴雨，一道道閃電把我嚇得魂飛魄散。我哆哆嗦嗦地坐在書桌前，拿起一本有趣的小説書看了起來。我同書中的主人公一起快樂，一起煩惱，完全忘記了恐懼。外面的狂風暴雨就像一支歌曲，在為這本書伴奏。

書伴隨着我走過了一年又一年，它教給我許多做人做事的道理，這些道理在我的腦海中刻下了深深的烙印。無論我到哪兒，書都會陪伴在我的身旁，帶給我無窮的快樂。高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。 ”願書成為我永遠的朋友!

篇28：書香伴我行徵文

宇宙之大，單憑我們渺小的人類是遠遠不足以瞭解的，

這個世界的醜陋與美麗，真實與虛幻，貪婪與博大……也許窮其一身也無法全部明白。但是不幸之中的萬幸，還有書籍在混沌中綻放着光芒。讀書時，就如同看見了一個微觀的世界，我們可以從書中知道許多，明白許多。

現在堅持日日讀書不是一件輕而易舉的事，讀書能給你氣質的美。讀書能使人的心靈得到淨化與昇華，能使人的心靈擺脱塵俗的紛擾，飛昇到一個絢麗神奇的世界，唯有讀書讓我們在物質、精神生活的兩極中保持寧靜與平衡;讀書是世界上最美的享受。

我一直把讀課外書作為堅貞不渝的去愛好，讀書的過程如甘泉淡去心頭的負荷，如清風拂去心頭的塵埃，我喜歡深夜捧書坐在温和明亮的燈光裏，陶醉在書香醖釀的氛圍中，有一種説不出的快感。

就寢前，我總喜歡躺在牀頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻閲。我曾順着魯迅的墨跡，去聆聽那深深的吶喊;曾品的《圍城》，詢問為什麼城外的人想進去，城裏的人卻想出來;曾伴着那遙遠的絕響，和餘秋雨一起搜尋文明的碎片… …

把書拿起來，淡淡的墨香便溢滿心胸。品書的時候，思想接受着歷史地浸潤。昔日吳國名將呂蒙因受書的薰陶，而令魯肅“士別三日，即當刮目相看”，當代幼伴書香的錢鍾書寫成洋洋灑灑的《管錐篇》，廣為流傳。書的長河，在幾千年的文明中沉澱着人類的智慧;書的甘霖，在乾涸的季節裏滋潤着一棵棵幼苗;浩繁的卷帖，在事易時移的朝代變化中烙上一個個歷史的印痕。

海闊天空的`閒談、不分晝夜的娛樂，仍很難捕獲年輕一代充滿幻想和渴望的心靈，於是書刊以其充實的內容、寧靜的空間、多彩的姿容，擁有了眾多的知音。繪聲繪色地講訴國內外大事的《半月談》，娓娓敍述着親情友愛的《讀者》。情節跌宕多姿的武俠、科幻小説，都備受青睞。老一輩的人們珍藏着耐人琢磨的《紅樓夢》、《牡丹亭》，此刻，也在我們周圍桑拿發着縷縷書香。

孤獨時，書是益友;憂悶時，書是敞開的窗户;陰霾時，書是燦爛的陽光;意冷時，書是熊熊的火焰… …我們與書中的人物進行心靈的交流，受到了真善美的薰陶。

“揣揣焉摩玩之不已”，如果這是袁枚愛書之情的真實抒發，那麼，有書香相伴的生活，豈不像經營起了酒坊的袁枚那麼快樂嗎?

莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”對於我一箇中學生來説，沒有比讀書更好的了，如果沒有了書，我們的生活就像沒有了陽光，如果沒有書，就像我們的理想沒有了翅膀。以書為友，以書為鑑，讓書的一縷清香陪伴你和我。一路同行，直到永遠!

篇29：書香伴我行徵文

以前的我，是個調皮的孩子，不愛讀書。上課很不專心，不是講話，就是做小動作。學習成績總上不去，常被老師當作“犯文”。直到二年級時，一件事情改變了我。

記得有一天課間，我在教室裏捉弄同學時，被追到了教室的角落裏。不知道是誰無意間撞翻了小書架，幾本書散落到地上。闖了禍的同學們紛紛跑回自己的座位。只剩下我一人在默默的整理着，《格林童話》！封面上的小姑娘靜靜躺在地上衝着我笑。我隨手翻了幾頁，馬上被她精彩的插圖給吸引住了。

突然，有人碰到了我的肩膀。

我怒氣衝衝地説：“誰啊，別碰我！”

轉頭一看，猛然發現是教我們班語文的藍老師，站在我身後。我想：這下可完了，頂撞到老師了。我嚇得口呆目瞪的，一句話也説不出來。沒想到藍老師不僅沒生氣，還笑眯眯的對我説：“文靜，你

喜歡這本書,是麼？那就拿到座位上去看吧。”

從那以後， 我愛上了看書。學會拼音後，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《上下五千年》等等，我一本接一本的，認真讀下來了。

這些書，讓我從字裏行間知道了古今中外的名人鐵事；看到了神洲美景，異域風光；也讓我明白了許多道理。我越喜歡看書了，書也成了我生活中必不可少的一部分。”

讀書真好！

篇30：書香伴我行徵文

我從小受到父母的文化薰陶，正因為這樣，我才有今天能夠這麼自覺地學習。

我讀一年級的時候，爸爸把一間小卧室經過簡單裝修後就成了我們全家的書房，書架上擺滿了各個種類的書，一張書桌上擺放着我的學習用品和小玩具，每天放學後，我一進家門就把書包背進了書房，做作業，做完作業，我會在書的海洋裏盡情遨遊，吸取海洋裏面的營養，那是多麼的快樂呀!

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。這句話説得真好，讀書，看書，才能知道書中的內容是那麼的珍貴。晚上吃完飯，爸爸媽媽收拾好廚房，我們會做在書房盡情享受着書中的樂趣，爸爸説:“書中的知識真多呀，多看書才能知道書中的奧祕，瞭解個篇文章的內容結合實際進行運用。”書中的內容真是百看不厭，，爸爸問我可否知道“煮書”這個詞的意義，我疑惑不解地問爸爸:“咦，書可以煮嗎?煮了有什麼效果呢?”媽媽告訴我“煮書不是把書放在鍋裏煮而是反覆地去閲讀書中的內容，把書去怎樣理解透徹。我恍然大悟，哦，原來是這個意思呀!，爸爸問我看過古代詩人杜甫的古詩嗎?大詩人杜甫小時侯學習非常用功，刻苦，愛看課外書，所以才能寫出這麼優秀的詩。聽了爸爸媽媽講了好多名人故事後，我深深體會多看有益的課外可以從書中學到課本中學不到的知識，同時也深深體會書中文采的精彩，去品味書中的好句好段。讀書能讓我有豐富的知識，使我的頭腦得到充分的利用，讀書能使我的課外時間更加充實，更加完美。

我要更加努力學習，不段利用家庭良好的氛圍來充實自己，在書的海洋裏盡情地享受書中的樂趣，使自己更加完美!

當老舍縱身跳入太平湖的那一瞬間，他已把生命留在了充滿濃郁京味的文字裏;當尼采狂妄地叫着“我已寫夠了這個世界，現在讓這個世界寫我吧”時，他那充滿詩意和哲理的文字已融入了他的靈魂。

這些塵封的經典跨過了春花秋月，訴説着作家刻骨銘心的往事。流逝的歲月腐蝕不了它的精華，沖刷不了它的華美，更帶不走它震撼人心的啟迪。它如同久旱後的甘露、風雨中的信使，滌盪着你的靈魂，傳達着巨人的思想。

這些人類文明的精華凝聚了作家的心血與汗水，包含了浩浩宇宙的萬千氣象，涵蓋了雜然紛呈的美與細節，承載了博大深厚的民族精神。

讀書是一種樂趣。徜徉書海，讓高爾基的海燕教會你勇敢，讓麥爾維爾的白鯨教會你理智，讓柯南道爾的福爾摩斯教會你機智與觀察，讓聖·德克旭貝里的小王子教會你純真和善良。把情感播種在這片沃土裏，將身心投入到這個五彩繽紛的世界裏，我們的心靈深處必然會爆發出智慧的源泉，洗盡鉛華，盪滌塵埃。

皓首窮經，讀孔孟之道可以修身養性，正身律己，“朝吟風雅頌，暮唱賦比興”。讀《詩經》可以教化風俗，陶冶情操;讀莊周夢蝶，老莊讓我們智慧通達，無羈無絆;讀《離騷》《史記》，詩人和英雄報國無門的悲憤、金戈鐵馬的豪情讓我們感慨欷?。

今宵夜色涼如水，是古人在把酒臨風，豪情滿懷。月照樓台酒盈樽，絕妙詩文筆下生。這是文人墨客的真情流露。“春風得意馬蹄疾”的喜，“怒髮衝冠，憑欄處”的怒，“憔悴損，如今有誰堪摘”的悲，“都雲作者痴，誰解其中味”的苦，讓我們感慨萬分。幾個世紀過去了，詩人長眠已久，往事煙消雲散，而他們留下的詩詞卻如陳香的美酒更加感人肺腑，沁人心脾。他們，給後世留下了取之不盡的文學瑰寶。

又一片初晨的陽光照射在房間裏，窗外的鳥鳴打破了城市的寂靜。拿起書，感受這靜靜的清新與高遠，灰暗的天空也變得絢爛無比。

篇31：書香伴我行徵文

書，它是一種奇妙的事物。

關於它的名言數不勝數，例如別林斯基説的“好的書籍是智慧的鑰匙”，又例如列夫·托爾斯泰所説的“理想的書籍是智慧的鑰匙”等等。是的，人類大部分的知識來源書本，它給予了人修養與知識，給予了人充實的時光。

説到書籍，我又會想到另一個詞彙——閲讀。

如果説，書籍是一道珍饈佳餚，那麼閲讀便是佳餚的色，香以及味。而題目中所提到的“書香”二字，內藴二意：一是指書頁的紙香，二便是指閲讀書籍時，汲取知識的那種愉悦之感。

從我牙牙學語的那一刻起，我便與書籍結下了不解之緣。從兒園大班閲讀標註着拼音的謎語書，到二三年級閲讀畫着插圖的，淺顯易懂的《伊索寓言》，再到現在所閲讀的莫泊桑的小説集……看着書籍伴我成長的過程，讓我有一種莫名的興奮。

為什麼呢？

……

我還記得，三年級時的那個寒假，發生了件令人啼笑皆非，忍俊不禁的事。

“容容，幫我去買一瓶醋和一袋白砂糖。”母親把兩張鈔票遞到了我手裏，“快去快回。”

接到命令之後，我跑下了樓梯。七拐八拐地來到了一家店。

可這裏並不是超市。

這裏的架子上，擺滿了琳琅的書籍——這是一家書店。

淡淡的書頁之香，令人心醉，宛如高山流水的古箏樂，別有風味的竹編椅和玻璃茶几給人以一種幽靜的感覺。

嗅着這股淡淡的芳香，我從書架上取下了一本《名人傳》

多麼奇妙的境界呵！在這柔和的燈光的照耀下，我忘記了原本母親叮囑我要購買的物品，也忘記了時間的流淌……

我只記得，在書香中，我如同一隻船，在海上航行。

走出大門，天色已暗。

而我的手中，多了一個塑料袋。

“容容，我要你買的東西呢？”

“啊？”我暗暗一驚，目光投向了塑料袋，這下完了。

“什麼？《福爾摩斯探案集》？”

“呃，那個，那個……”我撓撓頭，説不出下句。

看着我支支吾吾的樣子，母親哭笑不得。

很多的時光，很多的笑聲，都在淡淡的書香裏，悠悠地度過。

那麼珍貴，那麼讓人心醉……

篇32：書香伴我行徵文

高爾基曾經説過這樣幾句話：“書，是人類共同的精神財產，是人類進步的階梯”；“書以哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。”我也曾聽過這樣一句話：“好書是良友，終身不可離。”

以前，人們都説只要讀好書，就會有好成就 ，會發大財，這種想法讓我好呆。難道只要讀好了書，就一定能發財嗎？那全世界的人都會去讀書的，我相信。人人都會去讀書，會讀好書，但那不是被逼出來的，那樣會讓人感覺想吐。書是豐富我們的知識，是讓我們在今後的學習生活中派上用途，能夠靈活運用。而不像死讀書的人，在外人眼中認為是個愛學習且成績優異的好學生，可現實是毫無才能，一無是事的人。我只希望讀書能成為我們大家人生中的一大興趣愛好，而並不是全部。過高的期望未必能夠實現那樣只會讓人覺得很失敗。

自小開始，我們就接觸一些兒童漫畫書，卡通書，慢慢隨着年齡的增長開始看起童畫書，現在看起四大名著、四書五經等等。以前，我只覺得讀課外書的滋味好苦好苦，只認為讀好課本上的書，考個好成績，就萬事大吉了。但課堂上的知識畢竟是有限的，每個同學都能獲得到，如果要勝人一籌，就必須閲讀大量的課外書，來豐富自己的的閲歷。你似曾想過，有段時間寫作文，覺得好睏難，問問老師，老師説：“這是因為，你平時缺乏課外書的原因。”聽了老師的話我知道了，所以每天讀幾篇文章。

讀書，好比你獲得了豐碩的果實。無數書，今日讀一點，明日讀一點，日復一日，這無數的書在你眼前以消失，它就不是之上的知識，而是從你心裏印出來的，寫作進，就可以下筆如神了。

讀書的滋味雖苦，但不應該放棄讀書的機會。趁着年少的大好光陰，多讀些好書，多記些知識，寸金難買寸光陰。“青少年時期，是獲取知識，增長見識的年齡段，不要讓自己的天天都碌碌無為。

與書為友吧！因為讀一本好書就像嚴冬裏遇到 了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。

與書為友吧！因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陰，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。

與書為友吧！因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。

與書為友，以書為鑑，讓一縷書得伴你我同行！

篇33：書香伴我行徵文

讀書的樂趣只有讀書人才知道，在清晨，或伴一縷陽光，或隨一陣清風，與書中的人物同悲同喜。這是一件多麼美妙的事情。説起我跟書的緣分，應該是在一年級開始的。那時候家裏買來了一套國小生語文新課標叢書，我毫不猶豫地就拿了一本《童話篇》，踏上了我與書的旅程，在書裏我能和白鵝女一起去尋找野葡萄，能和幸運兒一起去拔魔鬼的三根金髮，當然還可以跟白雪公主一起打敗惡毒的皇后。我在書的世界裏盡情的遨遊。

漸漸地，我看起了四大名著，《紅樓夢》、《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》無一不是我的最愛。説起看四大名著時的經歷，還真覺得有趣。還記的剛看紅樓夢是在二年級的時候，一個雙休日中午，我突然想起了老師佈置的一個作業：看課外書半小時。於是我趕緊打開我的白色小書櫃，打算將裏面的書的書名和目錄全部翻一遍，正當我無味地翻着那些我並不感興趣的課外書時，《紅樓夢》映入了我的眼簾，我早就聽説《紅樓夢》裏有個美若天仙的林妹妹，這回我可以好好看看了。於是我迫不及待地坐上牀，打開書來看。我迅速地融入了故事的情節，不知不覺中我已讀完了《紅樓夢》。我伸了個懶腰，抬頭一看時鐘，哪裏只過了半個小時，一個下午都過去了。不光這個，上次，我看《水滸傳》，痴迷得連早上都爬起來看哪。現在，我讀的書越來越多了，什麼《簡·愛》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆叔叔的小屋》我都看。當然，我還將以前看過的書也重新看了一遍，又悟到了許多以前沒悟到的東西：林黛玉雖説是和賈寶玉一往情深，可林黛玉的外祖母就因為林黛玉體弱多病，把薛寶釵許配給了賈寶玉，就算是住在外祖母家，體弱多病，還是沒人關愛，在心上人的良辰吉日裏沒有一個人來看望奄奄一息的她，她死後，也沒有一個人替她悲傷，只留下丫鬟在牀邊為她的悲慘身世哭泣。以前以為林黛玉是個頗有才華的女子，一生也算是幸運的，死了至少也度過了自己的青春年華。

可後來反覆地讀了她死時的場景也不免為她悲傷。啊！書，我的朋友，你帶我踏上了知識的旅途，讓我在知識的海洋中遨遊。我永遠會與你為伴。

篇34：書香伴我行徵文

書，像詩苑裏的一朵奇葩，讓身處逆境的我警悟，奮進；書，也似那淡藍的風鈴，讓懵懂天真的我聆聽她的低吟淺唱。莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”對於我一個國小生來説，沒有比讀書更好的了，如果沒有了書，我的生活就像沒有了陽光，如果沒有書，就像我的理想沒有了翅膀。小時候，總愛看一些幼稚的童話，纏着媽媽給我講那些自以為很神祕的故事，然後饒有趣味地沉浸於童話中，做一個温馨、淡淡的夢。

在童話王國裏，點亮只屬於我的夢想。隨着年齡與知識的增長，我開始閲讀小説——首先是我們中國的瑰寶四大名著：《紅樓夢》、《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》，看它曲折動人的情節；還有老舍的《駱駝祥子》，黃蓓佳的《今天我是升旗手》這些都使我着迷。於是我瞭解到，雖然作家們用不同的方式表達劇本情節，但我都可以感受到他們內心所要傳達的東西。一縷書香，就如此在我的生命裏延續、擴散，踩着書的階梯，我走過了歡樂，走過了風雨。我感到了成長的責任，學會了堅強，學會了如何為人處事。對書，我有太多太多的感想，太多太多的話語。書籍，是我成長中最最重要的部分。

書就像是我的摯友，每當我生活中遇到不愉快的時候，有書的陪伴就會使我不再孤單。現在的我更喜愛讀書了，書就是我不可缺少的精神食糧，每個週末的閒暇時光我都會去附近的新華書店“竊讀”我最最喜歡的一些書籍，尤其對歷史書籍《上下五千年》情有獨鍾，還有神話故事、民間傳説、文學類書籍……

我無所不讀，只要有書在手，總是愛不釋手，每天都沉浸在書香裏。白天，每當我拿起書的時候常常忘記了吃飯，忘記了作業；晚上，我躺在牀上輾轉反側，總是睡不着，心裏好像有什麼心事似的，有一天我恍然大悟終於明白，原來是臨睡前沒有看書……

於是，每天晚上我睡前照例在枕頭邊放上一兩本書，即便是不讀，也能聞上一縷縷淡淡的書香，然後安然入睡。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我將與書為侶，與書為伴，讓淡淡的書香伴隨我同行，伴我茁壯成長！

篇35：書香伴我行徵文

書的身影到底是什麼時候溜進我的記憶裏的呢？在我在我還是需要父母抱的時候？在我牙牙學語的時候？在我能明辨是非的時候？我也不清楚。書是一個很神奇的東西，它能讓人懂得世間的真理和道理。

時間流逝在生命的河流中。幼年的童話書，書上那些栩栩如生的形象成了我最知心的朋友，醜小鴨、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩、白雪公主、睡美人等。幼年的我喜歡在書中感受這他們的經歷和心情，如：在風和日麗， 碧空如洗裏，我體會着醜小鴨受欺負的悲傷，和它展翅翱翔的喜悦及自豪的心情。盛大壯觀，皇上游行，我感歎皇上的愚昧無知。寒風刺骨，漫天雪地裏，我親眼目睹着賣火柴的小女孩在美好的幻覺中死去。

閲讀是我最想做也是最喜歡做的事情，我本就是個不安於文靜的女孩，開朗的性格使我禁不住一點寂寞，但若給我一本我最喜愛的書，我就會安靜地坐上一整個下午，因為對我來説，書中的情節，是怎麼也感受不完的，你讀一次，便會有新的感受；書中的場景，你無論幻想多少次，總是會覺得很美妙、很夢幻。我很愛幻想，幻想有時會給我帶來不同的靈感，是我在閲讀上感受頗多。

我喜歡名著裏的《西遊記》，有時在讀這本書時，我把自己想象成書中的一個人物後再讀。讀完後我對最精彩的情節印象就會特別深刻，特別是：孫悟空三打白骨精後被唐僧逐回故鄉。孫悟空在這本書中扮演的是正義的角色，揮舞着金箍棒驅趕一切的黑暗，斬妖除魔，是他的使命。這本書教會了我們要學會堅持，因為唐僧師徒經歷了九九八十一次磨難才取得了真經，要是它們沒有堅持早就在半路放棄的話就不會有最後的成功，取得真經就是它們經受住磨難的回報。

書，就這樣在我的世界裏延續、擴散，踏着書的階梯，我度過了歡樂的時刻，也度過了失落的時刻。對書，我有太多的感謝，因為它我懂得了成長的責任，學會了堅強，學會太多太多為人處事的道理。書籍，是我們學習和成長上最重要的朋友。

書是一盞路燈，為我們照亮前進的路；書是一台鋪路機，為我們鋪平前方的障礙；書是一把傘，為我們擋風遮雨；書是一架飛機，讓我們駛向壯麗遼闊的未來！

篇36：書香伴我行徵文

漢代王龍曾這樣描述讀書的重要性：“人不博覽者，不聞古今，不見事類，不知然否，猶目盲，耳聾，鼻癰者也。”讀一本好書，就像交了個益友，你一字不説，她已全然懂得。那一字一暖。一句一樂，一頁一頁翻下去，全是人間真味。

國小四年級的時候，我讀完了人生中第一本小説《格列弗遊記》。驚奇于格列弗的奇幻經歷，我沉迷其中，與他一起冒險，竟不由自主的一遍又一遍的閲讀，愛不釋手。到了五年級，這是我讀書生涯的一個轉折點。我還記得那個時候老師強制性讓我們租書來讀。剛開始我還頗有怨言，慢慢地，我被書中的故事所吸引，竟不由自主的愛上了讀書。我的閲讀量與日俱增，讀書成了我最喜歡的事情。我讀的許多書中，《八十天環遊地球》是讓我收穫最大的一本書。主人公每天過着如同鐘錶般一成不變的日子，他的朋友與他打賭：能否在八十天之內環遊地球，並準時到達約定地點？主人公當然做到了，當他踩着鋥亮的皮鞋，站在朋友面前時，彷彿也站在了我的面前，讓我擁有了可以受益終生的習慣—誠信守時。一句承諾，千里來赴，是我一直以來的行為準則。再後來，我讀了《小王子》，這本書我讀了很多遍，每次都有不同的收穫，在我不斷的閲讀中，我體會並明白書中的一個真理，那就是最重要的東西，肉眼是看不到的。這也是我至今最喜愛的一句話。自那以後，我學會了用心去體悟自己以及周遭的一切。

曾經我為讀書廢寢忘食，忘乎所以。我曾與高爾基一起品味《童年》，經歷坎坷；曾與海明威感歎《老人與海》的雄壯傳説；曾與葉聖陶看《稻草人》，感受主人的憂慮與擔心；我也在每一個挑燈夜讀的夜晚，見到曹文軒與桑桑一同坐在《草房子》上，細數星星；見到沈從文，在為《邊城》裏為翠翠夭折的愛情歎息；我更為胡適母親偉大的母愛而感動落淚；為魯迅筆下那《真正的勇士》而拍案叫絕。我就是如此與書結下了不解之緣。古人説，三月不讀書，只覺面目可憎，語言無味。而今，我知古人，誠不欺我。

在奼紫嫣紅的花園裏，尋找豔冠羣芳的牡丹，在廣袤無垠的書海里，品味流傳千古的經典，一路書香為伴，我與書的故事還在繼續，你呢？

篇37：書香伴我行徵文

我是一個愛看書的女孩兒，這和我的家庭環境以及家人的長期薰陶是分不開的。

我的爺爺是個老牌大學生，早年從杭州大學俄語系畢業。畢業後，去了東北當了一名俄語翻譯。爺爺説，當時全丹城有許許多多的人蔘加了大學聯考，但考上大學的寥寥無幾。我明白，他之所以能在芸芸眾生中脱穎而出，和他愛讀書是分不開的。爺爺的桌上總是放着一本字典。他一有空就看書看報，遇到不懂的字詞就馬上去查字典，不弄明白就誓不罷休。他的書架上放滿了各種工具書和中外名著，每本書上都寫着批註和心得。正所謂是“活到老，學到老”。

我的媽媽在圖書館工作，那兒的書才叫多，天文地理、古今中外……各種各樣的都有。我走進圖書館，簡直就是如魚得水般得快樂。我的爸爸也很愛看書。我從小就生活在“書香門第”之中，受着家人的教育和影響，我在潛移默化中也養成了愛看書的好習慣。

我對書的愛好可以説是與生俱來的。小時候，每天晚上，我都要纏着爸爸給我講三個故事，才肯入睡。它成了我最好的催眠曲。直到我漸漸地長大了，認識了許多字，能自己閲讀書籍了，這才不叫大人睡前講故事了。我看的書，也隨着我一起升級，從有拼音到沒拼音的；從童話故事到世界名著；從短篇到長篇。我捧着書，用手指輕輕地撫摸着那精美的封面，總能聞到一股淡淡的香味。每一本書都會讓我懂得更多知識。

今年暑假裏，我參加夏令營回來後，第一件事不是躺倒牀上好好地休息一下，也不是打開電腦玩遊戲，而是拿起牀頭那本還未看完的書，津津有味地閲讀起來。這才三天沒看書，我的心裏就空落落的，彷彿丟了什麼東西。拿到書，我的心裏就踏實了。我還清清楚楚地記得，那天晚上，我睡得格外香甜，連夢也是美好的。

我看書常常看得入迷，恍惚間，覺得自己就是書中的人物了。我會為諸葛亮的去世而哭泣，會為王陽明悟出了知行合一的道理而讚歎，會為商紂的昏庸而悲傷，會為唐明皇無法保護心愛的妃子而同情，會為曹操挾天子以令諸侯而憤怒……讀到深處，彷彿他們就是一個個有血有肉的人物，在我眼前上演着那一幕幕塵封已久的歷史。

書是知識的寶庫，知識就是力量。書，是我最好的朋友，不管是過去，現在，還是將來，書永遠都會陪我同行。

篇38：書香伴我行徵文

古人言:“開卷有益”, 書是我們的良師益友；書，可以使人心平靜，心曠神怡；書，可以開拓視野，增長閲歷；書，可以淨化心靈，愉悦心情。

從小我就愛看書，而每個時期的我在看書時，都會有不一樣的感受。

幼時的我，雖不識字，卻也喜歡在寧靜的夏夜聽着奶奶講一個個古老神祕的傳説，或是一個個生動有趣的童話。那時雖年幼，卻也從那古老的神話傳説中感悟到中華傳統文化，也從那有趣的童話故事中明白了&ldqu;善有善報，惡有惡報&rdqu;的最簡單做人道理。

童年，就這樣在這些故事的陪伴下悄然流逝，輕淡的書香，五彩的童年……

隨着時光逝去，我也漸漸長大，可以通過拼音閲讀簡單的書籍，這讓我感到了一種與兒時聽奶奶講故事不同的樂趣。同一篇故事，用奶奶沙啞的話語講出來，是一種聽覺上的享受和腦海中的幻想，而自己閲讀完（因為那時識字不多），就會產生一種成就感，自己也能更加讀懂這個故事，更加理解這個故事，自此，我就開始喜歡文字閲讀。

隨着年齡的增長，我讀的書籍也由童話故事逐漸豐富了起來：在世界文學中，《青鳥》告訴我不要忽略身邊的幸福；《綠山牆的安妮》讓我明白生活中的快樂無所不在；《魯濱孫漂流記》帶我挑戰孤島生存……到了中高年級時，我又開始閲讀中華的經典名著:《紅樓夢》讓我領略封建大家族的由盛轉衰；《水滸傳》讓我看到梁山108好漢的滿腔熱血；《西遊記》讓我瞭解與以往不同的神話傳説；《三國演義》讓我感受到三國時期的鬥智鬥勇。

那時候，我的生活，已被濃濃的書香包圍，生活中已不可缺少書的存在。

現在的我，依舊愛看書。只是喜歡的書籍和以往又有所不同。在空閒時期，我也喜歡看些小説，那種堅強勵志的小説，那種令人心情怡然自得的文字。我也喜歡古文，喜歡中華古典文學，有時，我會看一看背一背《弟子規》，喜歡&ldqu;弟子規，聖人訓&rdqu;那朗朗上口的句子.我依然喜歡名著，《繁星. 春水》、《飛鳥集》，那一篇篇精短簡練而又寓意豐富的小詩；《童年》在苦難中長大，感受與自己不一樣的童年生活；《昆蟲記》讓我看到昆蟲和人類的不一樣的、比人類更有趣的世界……有的時候，甚至會拿出兒時看過的書，重新閲讀，竟會有不同的收穫，難道是因“温故而知新”？

走到現在，驀然回首，發現過去的歲月裏，竟少不了書的陪伴，不管是年幼無知，還是讀書時光，過去和現在，我的生活都瀰漫着書香，我相信，從今往後，書還會陪在我的身邊，一直走下去……

篇39：書香伴我行徵文

書香伴我行徵文專題

書香伴我行徵文專題

熱愛書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人!

書是有香味的。每當我打開一本書，那紙的清香夾着墨的芳香總會撲鼻而來。倘若是新書，那味道尤其熾烈，我會情不自禁地把鼻子埋在書頁裏，先聞個夠，然後再慢慢地品味書的內容。日子長了便成了習慣，好像是一種儀式了。當然，隨着時間推移，那味道終究會漸漸散去。但是，書的內容——雋永的醇香是揮之不去的，她蒸薰着每一位讀者，滋養着一代一代人。一代一代的積累啊，那香氣越發濃烈，哪怕書本已殘缺不齊，也吸引着人們尋香而至!

小時候，媽媽總愛坐在我牀頭，拿起一本故事書，撫摸着我的頭，輕輕的讀着，《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》必不可少，每一次我都聽得如痴如醉，小紅帽的天真;大灰狼的兇惡;白雪公主的善良;王后的陰險;灰姑娘的柔弱;繼母、姐姐的蛇蠍心腸。我好想進入到了她們的世界，她們開心，我高興;她們傷心，我難過。每一次學完拼音，我都將注音了的故事書吃力地讀下去，雖然累，但我的心甜，因為從剛接觸書的那時起，書就彷彿是一束陽光，直直的射入了我的心靈，照亮了我心田的每一處地方。

隨着年齡的增長，我的閲讀範圍也擴大了，“昆蟲記”。“假如給我三天光明”。“童年”“在人間”是我閲讀的常客，當我看到高爾基被外祖父毒打時，我的心一直提到了嗓子眼，當我看到海倫·凱勒珍惜生命，對明天充滿了希望，我的心温暖了許久。當我看到保爾提着新的武器，開始新的生活時。我體會到了書的重要性，使我更加喜歡看書了。因為讀一本好書就象嚴冬裏遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。

書，不僅是我的同伴，更是我精神上的夥伴。有一天晚上，我趁爸爸媽媽不在家，偷偷地把一本我心愛的書放進被子裏，還把枱燈也塞進去，睡覺的時候，我插上電源，把枱燈打開。津津有味地看了起來。過了一會兒，媽媽就發現了，把枱燈給拿走了。我想着故事裏的情節，久久難以入睡。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”此時此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進的目標更堅定了。因為我知道，書香伴我，一定會帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的.力量和勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，紮根家鄉，紮根祖國大地，為我們的象山，為我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇!

書香伴我行徵文專題

宇宙之大，單憑我們渺小的人類是遠遠不足以瞭解的。這個世界的醜陋與美麗，真實與虛幻，貪婪與博大……也許窮其一身也無法全部明白。但是不幸之中的萬幸，還有書籍在混沌中綻放着光芒。讀書時，就如同看見了一個微觀的世界，我們可以從書中知道許多，明白許多。

現在堅持日日讀書不是一件輕而易舉的事，讀書能給你氣質的美。讀書能使人的心靈得到淨化與昇華，能使人的心靈擺脱塵俗的紛擾，飛昇到一個絢麗神奇的世界，唯有讀書讓我們在物質、精神生活的兩極中保持寧靜與平衡;讀書是世界上最美的享受。

我一直把讀課外書作為堅貞不渝的去愛好，讀書的過程如甘泉淡去心頭的負荷，如清風拂去心頭的塵埃，我喜歡深夜捧書坐在温和明亮的燈光裏，陶醉在書香醖釀的氛圍中，有一種説不出的快感，

就寢前，我總喜歡躺在牀頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻閲。我曾順着魯迅的墨跡，去聆聽那深深的吶喊;曾品的《圍城》，詢問為什麼城外的人想進去，城裏的人卻想出來;曾伴着那遙遠的絕響，和餘秋雨一起搜尋文明的碎片… …

把書拿起來，淡淡的墨香便溢滿心胸。品書的時候，思想接受着歷史地浸潤。昔日吳國名將呂蒙因受書的薰陶，而令魯肅“士別三日，即當刮目相看”，當代幼伴書香的錢鍾書寫成洋洋灑灑的《管錐篇》，廣為流傳。書的長河，在幾千年的文明中沉澱着人類的智慧;書的甘霖，在乾涸的季節裏滋潤着一棵棵幼苗;浩繁的卷帖，在事易時移的朝代變化中烙上一個個歷史的印痕。

海闊天空的閒談、不分晝夜的娛樂，仍很難捕獲年輕一代充滿幻想和渴望的心靈，於是書刊以其充實的內容、寧靜的空間、多彩的姿容，擁有了眾多的知音。繪聲繪色地講訴國內外大事的《半月談》，娓娓敍述着親情友愛的《讀者》。情節跌宕多姿的武俠、科幻小説，都備受青睞。老一輩的人們珍藏着耐人琢磨的《紅樓夢》、《牡丹亭》，此刻，也在我們周圍桑拿發着縷縷書香。

孤獨時，書是益友;憂悶時，書是敞開的窗户;陰霾時，書是燦爛的陽光;意冷時，書是熊熊的火焰… …我們與書中的人物進行心靈的交流，受到了真善美的薰陶。

“揣揣焉摩玩之不已”，如果這是袁枚愛書之情的真實抒發，那麼，有書香相伴的生活，豈不像經營起了酒坊的袁枚那麼快樂嗎?

莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”對於我一箇中學生來説，沒有比讀書更好的了，如果沒有了書，我們的生活就像沒有了陽光，如果沒有書，就像我們的理想沒有了翅膀。以書為友，以書為鑑，讓書的一縷清香陪伴你和我。一路同行，直到永遠!

書香伴我行徵文專題

書，就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門;書，就像一個指南針，給我們指引通向知識的道路;書，就像一隻小船，帶我們遨遊知識的海洋。

讀書，已成為我生命中必不可缺的部分。離開了書，就好似魚兒離開了水;離開了書，就好似太陽失去了光芒;離開了書，就好似小鳥沒有了翅膀……我熱愛讀書，因為它陶治了我的情操，提高了我的道德品質。

清晨，睜開朦朧的雙眼，讓我們輕輕地捧起一本《假如給我光明》，細細品味。讓我們懂得了光明是多麼重要，擁有視力是多麼美好的一件事!!!但同時，我們也會為海倫·凱勒的身世而感到悲傷，為她難過，為她落淚!!!

晌午，當太陽公公爬上我們頭頂時，再讓我們小心地拿起一本《草原》，慢慢品讀。讓我們領略草原的風光，瞭解那邊的各種習俗。讓我們凝望着那些牛，那些羊，那些馬和草原上點綴着的氈包。

夜晚，當我們要進入甜美的夢鄉時，我們再慢慢地捧着一本《綠山牆的安妮》，仔細閲讀。讓我們與安妮一起進入奇妙的想象的世界，一起在“閃光的湖”邊嬉戲玩耍，在“歡樂的雪白之路”上散步，在“鬧鬼的林子”裏冒險。與安妮度過美好時光，在安妮的想象中緩緩入睡……

讀書讓我明白了什麼叫生活，讓我明白了什麼叫享受，讓我明白了什麼叫友誼，也讓我明白了什麼叫智慧!!!!!!在書桌前，捧起一本書，書香裊裊，書韻悠悠，讓我在一縷縷書的清香中走過人生的道路!!!

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篇40：書香伴我行徵文

温暖的陽光柔和地鋪灑在大地上，一縷金光就那樣不經意間透過窗隙，使那一層書都彷彿蒙上了一層金色的面紗。在這樣一個愜意的午後，捧上一本尚有陽光餘熱的書，端上一杯清茶，盡情體會身與心的雙重享受。多麼美妙啊！

書，已經用她那獨一無二的香氣，伴隨着我走過了一個又一個秋冬春夏。

幼兒園的時候，當我第一次看到那五顏六色的彩頁時，就已經被她深深地吸引。那方方正正的，就是漢字；那弧度彎得極其漂亮的，就是拼音。這一本本書就好似我的一個個好朋友，在陪我盡情嬉戲的同時，也在我幼小的心靈裏播下了知識的種子，讓我初次體味到了知識的美好。

再後來，我目睹一個個温柔善良的公主和帥氣勇敢的王子步入甜蜜的婚姻殿堂，幸福快樂地生活了一輩子。所以，我也時常幻想着長大以後，能和我心愛的“白馬王子”幸福地生活在一起。這個奇妙的朋友——童話書，引領着我進入一個又一個神奇的世界，也讓我充滿童真的心中生髮了一種對未來美好的憧憬。我無憂無慮的童年便在美好的“白日夢”中，悄然溜走了。

上了國小以後，漸漸發現，單是玩伴已經不能滿足我心理上的需求了。我需要的是知識。所以，一位博學的智者便出現在我的生命中——名著。這位智者不同於小時候的玩伴，他可是嚴肅得很。但是，仔細品味他説的每一句話，都能從中得到啟迪，在捉摸不定中，彷彿又領悟到了許多。他帶我認識了更多新的朋友：堅強勇敢的魯濱孫，樂觀豁達的安妮，嚮往自由的湯姆·索亞，疾惡如仇的'孫悟空等等。他們身上有很多可貴的精神品質值得我學習。

其實，一直伴隨着我們從未離去的，是那安靜地待在書桌抽屜裏、毫不起眼的教科書。從幼兒園到現在，再到以後的將來，她那濃郁的書香將一直伴隨着我，將我緊緊地包圍着。我在嗅她香氣的同時，也從一個無知的小女孩長成現在的陽光少女。是的，我真正地長大了，而教科書卻始終散發着青春的活力與朝氣，陪我度過最美好的年華。

書，讓我增長了知識，開闊了視野；書，帶我遨遊於童話之中，滋潤幼小的心靈；書，為我插上了無形的翅膀，讓我翱翔在天邊……

願我與書香，一路同行，直到永遠。

篇41：書香伴我行徵文

“書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉。”我愛書，在我那古色古香的書房裏，井然有序地放着一書櫃的書。當第一抹曙光灑向大地時，同時照亮我書櫃中的所有書時，一股股書香便瀰漫開來。

漫步於幽徑，當樟葉舞到我頭頂，才知道秋來了。落英繽紛中，翻看《子夜秋歌》，“秋風吹不盡，總是玉關情。”繾綣於李白的一片秋意中……

書，悠遠的歷史，註定了它的輝煌，註定了它一生是我所愛。籠中鳥飛不高，盆中樹長不大。書開拓了我的視野，陶冶了我的情操，挖深了我的思想，提高了我的寫作水平。我愛書，愛它的淵博知識，愛它的古樸滄桑，愛它的忠誠。書！讀一本好書，就像讓自己全身心接受了一次洗禮；讀一本好書，就像與文學大師做了一次交談；讀一本好書，就像給自己的身體灌輸了一些知識！

書，被古文捧在手心，“餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫……”讀着這一篇篇文言，我腦海中浮現出童年往事；書，被現代人放在枕邊，“醒着的，只有孤憤的人罷！”讀着這一段段現代文，我心中油然生起憤懣之情。書，見證了中華上下五千年；書，目睹了中國被日軍佔領的奇恥大脣！

書，帶領我們走進廣袤天地，帶領我們穿梭於古今，領略異地風情。《雄獅去流浪》帶着我飛越千山萬水，來到非洲羅利安大草原，品味非洲草原的獅羣傳奇；《窗邊的小豆豆》領我穿越時代，來到戰爭時期，欣賞一個日本孩子的童年糗事；《細米》讓我來到鄉村，用一個孩子的眼光去認識世界……

書，是階梯，是營養品，是一艘知識方舟。“我撲在書籍上，正如飢餓的人撲在麪包上。”不一定有權有勢就能掌控一切，一貧如洗但熱愛讀書同樣也能成為偉人。

要想看得遠，就要登得高；要想登得高，就必須多墊幾本書在自己腳下！

篇42：書香伴我行徵文

書，是一個放大鏡，我透過它去探尋世界的奧祕；書，是一枚指南針，當我在知識的海洋遨遊時，它載着我駛向成功的彼岸；書是我的朋友，傳我知識，伴我成長……

閲讀是我們生活中必不可少的一件事。莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”我們要做到多讀書，讀好書，好讀書。

良好的閲讀習慣會讓我們終身受益。記得國小時，父母給我買了幾本課外書，我只是囫圇吞棗地翻一遍，就算讀過了。那時還沒有學會如何深入閲讀文章，所以出現了一大堆問題：作文水平一般，有時還會出現流水賬現象……

因此寫作文就成了我最頭疼、最害怕的作業了。上國中後，隨着知識的增長、視野的開闊，我也知道了閲讀的重要性。然而，每天繁重的作業已壓得我喘不過氣來，為了有時間閲讀，就要“擠”時間了。雷鋒説過：“時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總還是有的。”我下決心一定要戒掉看電視。課間休息時，晚上睡覺前都會讀幾篇文章。在閲讀的同時做筆記……我漸漸地發現自己對作文沒有那麼頭疼了，作文水平提高了，課外知識也比以前更加豐富了。在這次的考試中，以往作文總會扣兩三分，這次得了滿分，鼓舞了我的信心。為此我要更加努力地去閲讀，讓自己的精神生活變得更加充實！

一杯茶，一本書，在我們的眼中構成一道風景，讓我們感動。讀了這麼多的書後，儼然有一種“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。這就是閲讀的樂趣。

閲讀不僅是我生活的一部分，也成為我和父母溝通的橋樑。現在，每天晚上我都和媽媽一起閲讀，我們彼此推薦好的文章，交流自己的閲讀心得，從中得到啟迪，從中得到快樂。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，一個人的精神空虛了，又談什麼報國，就如斷了根源的一潭死水，猶如行屍走肉般毫無思想。但如果閲讀，你就有不斷的精神源頭，精神世界也會變得豐富，讓我們一起享受閲讀給我們帶來的樂趣吧！

篇43：書香伴我行徵文

書，是人類進步的階梯；書，是人類精神的糧食。小時候，我們聽着父母給我們講故事，牙牙學語的我們似懂非懂，並未領悟出其中的奧祕；長大些，我們學着自己識字，學着自己看書，從中我們領悟到的將會陪伴着我們的一生；再大些，或許我們會嘗試着自己寫一些故事，從中，我們學到的更多會是那人世間的真摯的情感……人生有着很多難以預料的事，即是遇到了一些你並不想發生的事情，依舊要抱着希望走下去，克服了困難之後，終會如願以償。這是我從《綠野仙蹤》這本書明白的一個道理。

是啊，只有充滿希望的人往往能在人生路上走的更遠，更好，飽受磨難的人會變得更堅強，在生活中學到的遠遠更多。這本書的大概內容是：美國堪薩斯州的一位小姑娘，多蘿西被龍捲風捲到一個陌生的地方——孟奇金。她遇到了好女巫，好女巫告訴她要到翡翠城去找奧芝國的大術士幫忙，就可以送她回家。

在冒險的路上，她先後遇到了稻草人，鐵皮樵夫與小膽獅，他們都需要一些東西。稻草人需要一副腦子，鐵皮樵夫需要一顆心，小膽獅需要膽量……他們幾個成了好朋友，結伴而行去冒險，在冒險途中，他們一起克服了一個又一個的困難，最後終於來到了翡翠城，他們一起搜尋惡女巫，多蘿西把惡女巫融化了，讓温基人重獲自由；還幫鐵皮樵夫恢復了原來的樣子，擁有了一顆心；小膽獅不再是小膽獅，他成了百獸之王；稻草人也同樣實現了自己的願望……多蘿西也回到了家鄉，日子又變的和以前一樣了……在書中，我學到了許多，明白了許多，懂得了愛，懂得了珍惜，懂得了把握自己……書香伴我行，書讓我們明白了更多人生的真理……

篇44：書香伴我行徵文

書籍伴隨着我們的成長，並教會了我人生的真相。《夏洛特的網》不僅教會了我如何面對生活，還教會了我動物之間有着很強的友誼和友誼。

夏洛特（Charlotte）是一個熱心的蜘蛛，救了那隻小豬。友誼不像我們想象的那樣。您給了我一塊糖果，並要求我選擇您作為“三個好學生”，但是這種莫名其妙的愛情無法用言語清楚地解釋。夏洛特非常珍惜友誼，被別人拒絕。，輕蔑的小豬是她的朋友，在我們心中，不要抱怨種種不滿，因為它們都要付出。在生活中，盡力容忍和寬容他人。想象一下，當您抱怨別人的努力時，別人有多麼失望，失望或悲傷！

這本書就像蜂蜜茶一樣甜，我需要仔細品嚐，就像一杯香濃的咖啡一樣，回味無窮。小豬是如此的樂觀和令人難忘。即使他被許多動物所鄙視和鄙視，它也是如此友好，生活是如此美好。作為人類，我們應該追求生活的輝煌，追求生活的充實。當然，生活並不總是幸福的，但是我們必須有自己的目標才能實現我們的夢想，因此我們應該每天過充實而合理的生活。安排好生活和學習的目標。

這本書就像清澈的春天，沒有任何干擾。它給了人類一個像活着一樣深刻的真理。為了組成一個精緻的網，夏洛特去救了那頭豬，但她整夜都沒睡。豬非常感謝蜘蛛。這個細節是如此重要和有意義。每句話都帶給我無盡的回味！在生活中，我們必須借鑑夏洛特的幫助他人的意願。當別人遇到困難時，要主動幫助他人。當別人感到您的真誠時，您必須得到回報。當別人取得了成就時，他們不會忘記你的！

書就像海洋，知識淵博。書中的友誼是我永遠不會忘記的東西！

篇45：書香伴我行徵文

歌德曾説過：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”培根認為，“書籍是在時代的波浪中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”冰心奶奶告誡我們，“要多讀書，讀好書，然後寫出自己的感想，這是寫好作文的開始。”

小時侯，我就與書有不解之緣。可愛又善良的白雪公主邀我和七個小矮人玩，一起打敗可惡的皇后：當我和小紅帽一起開心地走向去奶奶家的路時，發現大灰狼撲了過來，幸虧好心的獵人叔叔救了我們；我還幫助醜小鴨走出了自卑的陰影，成為了一條美麗的白天鵝；豌豆姑娘在我的幫助下，逃出了地鼠家，找到了心目中的王子……正是因為這些童話，讓我成為了幼兒園裏的“小博士”，同學們有什麼字不會就會來問我，還可以驕傲地在每週故事會上給大家講我聽過的童話呢！

到了國小，我漸漸地接近了文學著作。看了《狂人日記》後，我和魯迅一起憤慨舊社會的腐敗與無能；看了《紅樓夢》後，我體會到了賈寶玉和林黛玉的真情以及當時社會的殘酷；看了《小飛俠波得》，我能體會到小飛俠的機智與勇敢。書，使我的寫作能力有了明顯的提高，更加廣闊了我的視野。

書，讓我陶醉。它，讓我明白了什麼是“仰天大笑出門去我輩豈是蓬嵩人”的豪情，什麼是“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的孤獨；什麼是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的憂愁，什麼是“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。”的喜悦。可以説，是書，豐富了我的感情，讓我更加了解這個世界。

書，是人最大的財富之一。書，帶領我由一個懵懂無知的嬰兒，一步步地走到現在。我永遠都離不開書。

篇46：書香伴我行徵文

高爾基有句名言説得好“書籍是人類進步的階梯”。沒錯，書是流動的血液，書是靈動的生命，書是知識的源泉。如果將你的鼻子靠近書本，你會覺得這不僅是書 香、油墨香，這還是一絲絲知識的的流露和薰陶。在書中行走，你感受到的是智慧，是幸福，是釋放……我們要感謝書，因為是書讓我們充滿智慧，讓我們變得成 熟……

我一看到書就像吱吱待哺的雛鷹一看到大青蟲一樣狼吞虎嚥，如飢似渴，貪婪地吸取書中的精華。在文字中徘徊時，時間總是如流水一般飛快流逝着，每次看書時，總是那麼的不盡興。

我從來都只愛看一些故事、童話、小説、作文選之類的書，別的書我連碰都不碰。但是，媽媽總希望我看一些名著，讓我的文采更加豐富，可我總不聽。

在今年的暑假中，我有了一項新的改革與創新。我開始愛看歷史名著了——《紅樓夢》。其實，我原本對《紅樓夢》並不感興趣，但是通過語文老師的推薦，她那 滔滔不絕的介紹，吸引我不得不去嘗試着看這本書。為了看完這本書，並把它看懂，我在暑假中我幾乎每天都會抽出一些時間來品味這本書。

當我第一次翻開《紅樓夢》，書中的情節和那妙詞佳句就如磁石一般深深地吸引着我，讓我愛不釋手。

《紅樓夢》是一部清末古典小説，小説以講述上層社會中的四大家族賈、史、薛、王為中心，真實、生動地描寫了十八世紀中國末期封建社會的全部生活，是這段 歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國古老封建社會已經無可挽回地走向崩潰的真實寫照。把一個個的人物寫的活靈活現、淋漓盡致。

看完《紅樓夢》，我心中頓生一絲悲哀，我為寶黛的愛情悲劇感到哀傷;我為王熙鳳一世操勞，最終重病纏身而英年早逝而感到惋惜;我為薛寶釵才華橫溢，到頭來獨守空房而心生同情……

我還感悟到，在現代生活中，做人不能像林黛玉一般生性孤傲，目無下塵，多愁善感，而要如薛寶釵心胸寬闊，行為豁達，舉止嫻雅，能籠絡人心，但千萬不能學 她城府頗深。王熙鳳的精明才幹令我佩服，但我們可不能像她那般如此心腸歹毒。我們更加不要像寶玉那樣懦弱，要學探春的政治手腕、高貴風度。

自此以後，我看書的視野、類型也更廣闊了。

書籍好像芬芳的花朵，散發着清淡而迷人的氣味。我愛這書，愛這字裏行間那陣陣的書香。我沐浴着書香，快樂地成長。書是我人生的方向盤，引導我駛向成功的彼岸。擁有書的日子就是擁有燦爛陽光的春天。讓我們與書為友，讓一縷書香縈繞在我們身旁，伴你我同行!

篇47：書香伴我行徵文

書籍，好比一架梯子，引導我們登上知識的殿堂;書籍，如同一把鑰匙，幫助我們開啟心靈的智慧之窗;書籍，好似一座航標，帶領我們尋找求知的方向!

小時侯，我常沉浸於童話、幻想的世界，每每聽到或看到一個夢幻的故事，總會沉迷於其中。做一個甜蜜、浪漫的夢，漫遊在童話裏，久久不能自拔。長大一些 了，我發現那些陪着我一起度過了多個春夏秋冬的故事，已無法滿足我的求知慾。於是，我便纏着媽媽，給我買書。到了書店，我又一頭栽進了注有拼音的寓言故事 裏，《十萬個為什麼》等。我感受到書籍對我的誘惑。在書的海洋裏遨遊，豐富的知識就如甘泉滋潤着我的心田。我要像醜小鴨一樣堅持夢想，靠自己有力的翅膀飛 向美好的生活;我不能像“買櫝還珠”的鄭人那樣捨本逐末、本末倒置;我更要像小裁縫一樣用聰明的才智戰勝對手。

五、六年級，我又沉醉於小説的 天地，笛福的《魯兵孫漂流記》、馮驥才的《俗世奇人》等。我統統不放過。更不用説我國的四大名着之一——《紅樓夢》，在這裏我看到了封建社會中一個大家庭 的興衰史;再是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讚歎保爾對革命堅定的信念;接着是“童話刀王”鄭淵潔的《魯西西外傳》;還有夏洛蒂。勃朗特的 《簡愛》，主人公簡給我留下了深刻印象。在她反抗命運的過程中，她竭力?I衞自我尊嚴，並擁有獨立人格。於是，我感受到，作家們用不同的方式，傳達了最真 我的本色。

現如今，我已經七年級了，又有了不一樣的追求。漸漸的，我被詩句所吸引，不管是古詩詞，還是現代詩，我都會陶醉於其中。我感受過王維 《五言律詩》中“明月鬆間照，清泉石上流”的明潔;我邂逅了戴望舒《雨巷》裏那個像丁香一樣結着愁怨的姑娘;我心酸與遊子“夕陽西下，斷腸人在天涯”的思 念;我享受着徐志摩《再別康橋》“作別西天的雲彩”的眷戀。

書籍帶我們走進了文學的殿堂，攀上了文學的階梯，打開了文學的窗户，找到了文學的方向——書如風景，永遠浩瀚無際，美不勝收，只是的你是否願意懷着一顆探索的心，攜一身對知識的渴望，走進書籍，在浩瀚的知識世界裏慢慢地成長呢?

在書籍的描繪下，使我懂得了真正的浪漫，在書籍的陪伴下使我不再孤單、寂寞，在書的裝扮下，使我變得內斂，不在放蕩。書籍是我們的良師益友，隨之而來的是我的心情得到了釋放!

書，讓我們增長了知識，開闊了視野;書，帶我遨遊於童話，滋潤了我的心田;書。是生活的本身，它表現出了人們的本色，為我插上了無形的.翅膀，任我漫步在其中!

篇48：書香伴我行徵文

書香伴我行徵文1000字「精選」

“書籍是人類不可分離的生命伴侶和導師”，在浩如煙海的書海中遨遊，已成為我生活中不可缺少的一部分。它伴我走過春夏秋冬，帶給了我無限的樂趣，使我受益無窮。自從國小開始，我就沉浸在書的馨香中，沉浸在書帶給我的樂趣中，沉浸在書的巨大魅力中……書是偉大的祖先留給我們的財富，書是我們的夥伴，它滿腹經綸，在我遇到困難時，它總是前來指教，但不會糾纏不休。

多讀書，讀好書，我置身書海中“不可自拔”。《水滸傳》使我眼前展現出了108個形象鮮明的梁山好漢，他們正直、仁義、豁達、勇敢;他們劫貧濟富，除暴安良;他們身懷絕技……他們是我心中的.英雄。《西遊記》帶我來到了一個騰雲駕霧，變化多端的神奇境界，那驚心動魂的故事，扣人心絃……《愛的教育》中那純真的同學之愛，温馨的親子之愛，濃濃的師生之情，對祖國誠摯的愛，令人感動不已，這一個個故事都寓意深刻，引人深思……書使我居高臨下，讓我目睹了錢塘江潮水的洶湧澎湃，欣賞了北京頤和園風光的秀麗怡人，見證了秦兵馬俑軍隊的宏偉氣勢，領略了金字塔的莊嚴神祕……在書中，一切事物都一覽無餘。

其中，我最喜歡的還是《童年》這本書。《童年》是高爾基自傳體小説三部曲的第一部，它再現了高爾基童年時代的生活，塑造了一個個形象逼真、個性鮮明、栩栩如生的人物。高爾基5歲時，父親就去世了，過了幾年母親也染病身亡，可想而知，高爾基的童年是多麼悲慘啊!相比之下，我們又是何等的幸福。高爾基用撿破爛的錢換來了學費，學校裏有錢人經常嘲笑他，但他把同學們的嘲笑化為動力，發奮努力，他酷愛讀書，如飢似渴地從書籍中汲取養料，在學習上如虎添翼……

這幾天，我又喜歡上了《兒童文學·選萃》，那一個個短小精闢的故事，那一個個感人肺腑的情節，那一首首令人陶醉的詩歌，真實的故事，都深深吸引了我。在“典藏書屋”中有一篇《回來吧，夥伴》，真的很感人。一個叫全子的人，他和他的同伴明生被困在了山中，要知道，那山裏長滿了一米高的榛樹叢，遍佈在座山連成的莽莽森林裏。那是何等的危險!全子一路上一直照顧着他的夥伴。到後來，當黑熊發現這兩個孩子的時候，要吃了他們，全子什麼也不看地把同伴推上了樹，而自己卻……這是多麼好的一個孩子啊!我敬佩他。在《長筒雨靴》中，那個家雖然很貧窮，但母女之間相互關愛，卻是這個家的財富。類似的文章有許多，比如：《沒有痛苦哪來自由》《兔子吃了窩邊草》等等，每一篇故事都令我讚歎不已。

列寧説：“書籍是巨大的力量”。書給我們無盡的知識，無窮的力量，我們從書籍中汲取營養，從而走上成功之路。生活中沒有書，就像植物沒有太陽;學習上如果沒有書，就像人沒有眼睛;社會上如果沒有書，就像人類將要止步……我們因書而聰明，世界因書而進步，書是何等的重要!

我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們是在陽光下成長的下一代，我們應多閲讀書籍，來充實自己的知識，豐富我們的生活。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。同學們，讓我們與書為侶，以書為伴，以書為鑑，讓那淡淡的書香伴你我同行，陪伴我們茁壯成長!

篇49：書香伴我行徵文

書是智慧的海洋，是人類進步的階梯，有人説：“讀一本好書就是和聖人談話。”人的一生都需要書。

從幼兒園起，我還在“咿呀哇呀”的學語時，老師就教我們認識字，看圖説話……那一個個動聽的童話故事常常伴我走進夢鄉。

到了國小一年級，老師教我們讀拼音，認生字，拼拼音……在老師的悉心哺育下，我慢慢地學會了看那些標註拼音的書本，有一些不會的，不認識的都會請教老師或父母。漸漸地我感受到了讀書的快樂。

二年級，我認識了更多的字，讀了一些我喜愛的書，明白了許多道理，積累了豐富的好詞佳句，讀了老師推薦的書。有一次，放學很晚，我急匆匆地回了家，回到家時已經是五點過半了，我完成好作業，吃完晚飯後，已經七點一刻了。這時，那本心愛的書又映入我的眼簾，我又一次沉浸在書的海洋中。不知不覺中已經過去兩個小時，但我對他們愛不釋手，希望它們能在我的夢中與我相會。

國小三年級，我在老師的引導下，漸漸開始愛上了閲讀散文。我最喜歡冰心的散文。冰心奶奶的散文總是給人一種温馨的感覺，《繁星》中字裏行間都流露出世間最偉大的母愛，讓我也不由得覺得我們應該懷着一顆感恩的心，去回報這偉大的母愛。

轉眼間，我已是國小四年級的學生了，書已成為我的精神糧食。每天我都我喜愛的書刊來一次親密接觸，在書中暢遊遐想，吸取書中的精華，享受着閲讀帶給我的快樂。

時光飛逝，歲月如梭。我也即將踏入五年級的門檻。我將會選擇，更適合書來閲讀。擇書如擇友，一本好書會給你的精神世界生機勃勃，建構人生的知識殿堂。

閲讀，拓寬我們的視野，豐富了我的精神世界，書是我一輩子的摯友。

篇50：書香伴我行徵文

我的家是一個書香之家，每天家中都瀰漫着書香。我家的書到處都有，客廳裏、廚房裏、卧室裏、電腦桌上、沙發上……就連衣櫃裏也總是有那麼幾本書在裏面躺着。小時候，我因爸爸媽媽的影響，便讀起了世界上最簡單易懂的小書——連環畫。

後來上國小時，老師就告訴我們，古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這個比喻我覺得特別親切。

隨着年齡的增長，小時候的書早已滿足不了我了。看起了比連環畫更高一籌的書籍。

記得有一次，我獨自一人去圖書館看書。急忙跑進少年圖書室，拿起了《三國演義》津津有味地看了起來。當時大概是腿站酸了，就不由自主地坐了下去，管理員阿姨看見了，對我説：“小弟弟，不要坐在書的上面，否則，書會被你壓壞的。”因為我看書入迷程度太深，沒有聽到。管理員阿姨又説了好幾遍，最後一次，管理員阿姨好像生氣了，大聲地説：“不要坐在書的上面，否則，書會被你壓壞的!!!!”這時，才從書的世界中走了出來。大家不約而同地把目光向我投來，我感到十分慚愧，恨不得找一條地縫向裏面鑽進去。那次即慚愧又搞笑的經歷，現在想起都覺得不堪回首。

有一次，我關上房門在書房裏看書，看得入迷，走火入魔，連媽媽屢次敲門的聲音都沒聽見，直到媽媽近來輕輕地搖了搖我，才從書中醒來，但我發現我已不知現在是幾時幾刻了，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛的書藏了起來，我沒有了書吃飯也吃不香，睡覺也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，終於找到了我心愛的那本書，親切地吻了它一口，便一頭鑽進書的海洋裏。

《童話故事》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《格列佛遊記》等一些名着，讓我領悟到了大作家神筆下的風采……

書，滋潤着，豐富着我平凡的人生;書，帶着我從迷霧中衝出，不管遠方是彩霞滿天，還是陰雲密佈，我都要在艱險中闖出成功的坦途。因為有書香伴隨着我成長，我定要在蒼茫的文海中從容飛渡。

篇51：書香伴我行徵文

狄德羅曾經説過不讀書的人思想就會停止。是啊，人們的知識都是從書上得來的，不讀書的人又怎麼可能在將來成為人才呢?“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書中好處多多，所以這麼多的人喜歡看書，喜歡讀書，我也不例外。

小時候的我，從來不讀書的，每天跟在一大羣男生的後面，和他們一起玩捉迷藏，玩泥砂。有時候也會躲在家裏看電視

，每天把自己弄得髒兮兮的，惹得老媽總是一邊幫我擦臉一邊罵我“假小子”。而我總是邊笑邊躲。

不知道是從幾年級開始的，我開始喜歡上了看一些類似《格林童話》，《伊索寓言》，《安徒生童話》的書，有時候做完作業就看，甚至睡覺前也要看上好大一段，當時姐姐看到我這麼反常，還和老媽説：“這小妮子轉性了啊?終於意識到自己是小女生了啊。”但是我只是狠狠瞪了她幾眼，便又沉浸在我的書鄉里。然後我就聽到姐姐更加驚奇的聲音：“竟然不和我吵了?”

有一次老媽和我説她半夜起來聽到奸笑聲，以為是什麼東西，嚇了她一跳，當她走進我房間一看，原來是我一邊流着口水一邊抱着一本書説夢話呢!“當時我剛剛看完《午夜兇鈴 》呢，嚇得我好厲害啊。”老媽拍着胸口説到。

哈哈!

從四年級開始，我就買一些小説，作在書桌前靜靜得看，當時我喜歡看一些短篇小説和精選小説。當然，有時候我也看武俠小説和玄幻小説。當時我的書擺滿了書架，每次吃完飯就能看上些書，我覺的這是世界上最幸福的事了。當我的手摸上那些排列整齊的書，我發覺我能感受到他們的心跳“撲通，撲通”，似乎在演奏着世上最美的旋律。書香散發，瀰漫了我的心海。

國中時的我，喜歡看一些關於道德的書，也依舊喜愛看那些精選小説，因此我也常常買一些《讀者》和《意林》，裏面的文章感動人的心扉，裏面的笑話令人笑爆肚子。一篇篇帶着濃重的書香，把人深深吸引。

書，是人類進步的階梯。有了書，我就有了整片自己的世界。

書香伴我行.......

篇52：書香伴我行徵文

秋風送爽，與書共舞，暢遊書的海洋，閲讀書中的刻刻精彩……——題記

書，像一枚指南針，讓懵懵懂懂的我跟着它走進書的海洋，如飢似渴地來閲讀它；書，好似一位益友，讓不能與別人對話——寂寞了的我，向它來説説家常話；書，也宛若那尊尊的長者，我們可以從它那兒，學到無窮無盡的知識……。

從我牙牙學語，蹣跚學步那時起，每天晚上都會依偎在媽媽的懷裏，聽媽媽講一個個故事：被姐姐、弟弟嫌棄的醜小鴨，最終被媽媽也給嫌棄了的時候，我就會默默的在心裏喊：醜小鴨你一定要堅強！而等媽媽講到醜小鴨變成白天鵝時，我就會按捺不住自己的開心，嘿嘿的笑個不停；小紅帽被大灰狼吃掉時，我會為她緊張；我也幻想着白雪公主被王子帶走，白雪公主那開心樣兒……

到我上國小那會兒，開始自己和書打交道了（嘿嘿，打交道的都是一些注音書）：我和尼爾斯、大白鵝、大雁們一起去冒了一回兒驚險而又刺激的旅行；又看着克拉拉和她弟弟所發生的一切趣事，不過當他們被捱罵時，有替他們感到傷心；也和多蘿茜、託託、稻草人、鐵皮人、膽小獅它們一起去那個美麗的國度，經歷了一場奇異的冒險……

到中年級時，我就開始接觸古詩詞了。從“牀前明月光，疑是地上霜。”到“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”……從這些古詩詞當中，我感受到了農民“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛；嚮往着“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”的無憂無慮；想和楊萬里看看“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的美麗；知道了陸游他那“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”愛國情懷；會為“誰言寸草心，報得三春暉”的母愛而感到偉大……

此時此刻，我回味這迷人的書香，前進的目標更堅定了。因為我知道，書香伴我行，一定會帶給我更多的知識和智慧，讀書伴我成長！讀書讓我快樂！讀書讓我的生命染上了色彩，讓我做一個充實而自信的自己！

篇53：書香伴我行徵文

書香伴我行徵文800字

秋風送爽，與書共舞，暢遊書的海洋，閲讀書中的刻刻精彩……——題記

書，像一枚指南針，讓懵懵懂懂的我跟着它走進書的海洋，如飢似渴地來閲讀它；書，好似一位益友，讓不能與別人對話——寂寞了的我，向它來説説家常話；書，也宛若那尊尊的長者，我們可以從它那兒，學到無窮無盡的知識……。

從我牙牙學語，蹣跚學步那時起，每天晚上都會依偎在媽媽的懷裏，聽媽媽講一個個故事：被姐姐、弟弟嫌棄的醜小鴨，最終被媽媽也給嫌棄了的時候，我就會默默的在心裏喊：醜小鴨你一定要堅強！而等媽媽講到醜小鴨變成白天鵝時，我就會按捺不住自己的開心，嘿嘿的`笑個不停；小紅帽被大灰狼吃掉時，我會為她緊張；我也幻想着白雪公主被王子帶走，白雪公主那開心樣兒……

到我上國小那會兒，開始自己和書打交道了（嘿嘿，打交道的都是一些注音書）：我和尼爾斯、大白鵝、大雁們一起去冒了一回兒驚險而又刺激的旅行；又看着克拉拉和她弟弟所發生的一切趣事，不過當他們被捱罵時，有替他們感到傷心；也和多蘿茜、託託、稻草人、鐵皮人、膽小獅它們一起去那個美麗的國度，經歷了一場奇異的冒險……

到中年級時，我就開始接觸古詩詞了。從“牀前明月光，疑是地上霜。”到“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”……從這些古詩詞當中，我感受到了農民“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛；嚮往着“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”的無憂無慮；想和楊萬里看看“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的美麗；知道了陸游他那“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”愛國情懷；會為“誰言寸草心，報得三春暉”的母愛而感到偉大……

此時此刻，我回味這迷人的書香，前進的目標更堅定了。因為我知道，書香伴我行，一定會帶給我更多的知識和智慧，讀書伴我成長！讀書讓我快樂！讀書讓我的生命染上了色彩，讓我做一個充實而自信的自己！

篇54：書香伴我行徵文

書香伴我行徵文

歌德説：“讀一本好書，就是跟一個高尚的人交談。”沒錯，書籍就像營養品，我們可以從中汲取營養。一個愛讀書的人不會寂寞，一個愛讀書的孩子不會變壞。書會告訴我們人生的真諦，書會給我們生命的.思考和啟迪。

從5歲開始，每天晚上媽媽都會給我講故事，《三隻小豬》、《白雪公主》、《灰姑娘》等故事讓我念念不忘。正因為這樣，7歲時，我開始閲讀繪本、注音讀物。 數中的一個個精彩內容，讓我不厭其煩地讀了一遍又一遍。隨着興趣的濃厚，我逐漸嘗試閲讀不注音的書，雖然有很多不認識的字，但我一個個地查字典讀準。現 在，我已經博覽羣書，四大名著中的《紅樓夢》讓我目睹了古代大家族的盛衰；《水滸傳》中高度的藝術表現力，給我展現了跌宕起伏的故事情節；《三國演義》使 我瞭解到古代歷史上的戰爭故事；《西遊記》讓我深深地被師徒四人堅定不移的決心所折服……最近我又迷上了楊紅櫻和鄭淵潔的系列書。因為太愛看書了，所以一 有空，我就往書城跑。

那天下午，我獨自在家閒着無聊，便想找書看。可是翻遍了整個書櫃也沒找出一本合意的。這時，我的腦海中閃過一個念頭；去書城。説幹就幹，我衝出家門，走到 樓下才發現自己穿着拖鞋。呀，這下完了，我進不了家門了。於是我打算走上樓去等爸爸媽媽回來。結果吃驚地發現，門竟然沒關!原來是我太心急了，一時大意， 居然忘了關門，真是塞翁失馬！拿了鑰匙，我便出發了。到了書城，只見那兒人山人海，許多書迷已經在書海中暢遊了。我從書堆中找了一本感興趣的書，想找個座 位坐下來看，看看四周，呀!沒位置了，只能站着讀了。我急忙打開書，一頁，兩頁，我津津有味的讀着，眼睛一眨也不敢眨，生怕漏掉了哪個精彩的情節。真好 看！我一邊看一邊讚歎。就這樣，時間一分一秒地流逝，直到飢腸轆轆，才發現天色已暗，我在書海中遨遊了一個下午了……

書籍是我無聲的老師，在學習中遇到困難時，我可以隨時向它“請教”。讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使思想插上上翅膀，感情綻開花蕾。我要感謝書，是它為我插上了理想的翅膀，飛向美好的明天……

篇55：書香伴我行徵文

那是五年前的一天，我不小心落入了書海之中，從此我便無法離開了。

自從二年級起，我愛上了書香縈繞的感覺，也愛上了流連於書海中的感覺。

在空閒的時候我最大的樂趣就是看書了，家裏的書堆滿了整個書架，我卻還嫌不夠。所以每次去書店我都會立刻鑽入文字的世界中。

每到週末，我都會那五六本書放在陽台上，然後端一把椅子，邊曬太陽邊看。有時看得入迷了眼中就只剩文字了，耳朵也開啟了自動關閉功能。常常捧起書就把什麼都忘了，一看就是三四個小時。

記得有一次，我拿了幾本書躲在房間裏看書，看到湯姆·索亞的惡作劇時，我的腦海中立刻浮現出了當時的情景，忍不住笑出了聲。分針不知不覺已經走了近兩圈了。合上書我不禁欽佩起湯姆·索亞來，雖然他有時很調皮，常常捱罵，但是他樂觀向上、勇敢和機敏都值得我學習。放下書，我覺得有些渴，就下樓倒水喝，這才發現外面有好多積水。於是我問媽媽剛才下過雨了嗎？媽媽説，剛剛雷那麼響你都沒聽到嗎？我有些木納地站在那兒仔細回想，想到的只有書中的精彩內容，完全想不起是否打過雷媽媽見我這副神情有些哭笑不得，但也見怪不怪了，因為這也算是常事吧。

在這五年中我讀了600多本書，書在我家中隨處可見，在我家那麼多的書中最多的還是校園小説，因為當累的時候它可以讓人放鬆。我還喜歡看偵探小説、文學名著、童話神話寓言故事等。

當在書海漫遊，聞着那紙張與油墨的味道，看着一個個方塊字不同的組合與排列時，是我最享受的一刻。

因為愛看書，我迷上了中國那方方正正的文字，迷上了中國五千年的`歷史，迷上了雕刻着龍鳳的名勝古蹟，迷上了鬥智鬥勇的圍棋……通過書，我深深地愛上了這個歷史悠久的國家，也愛上了那些風格迥異的民族，以及這個色彩繽紛的世界。

當我落入書海的那一刻起，我找到了人生的一大樂趣！

篇56：書香伴我行徵文

讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，知識能塑造人的性格。

我對古詩詞情有獨鍾。喜歡古詩詞中那富有韻律的語言，喜歡古詩詞中獨特清新的意境，喜歡古詩詞中雋永的哲理。

在古詩的世界中漫步，我能感受到自然景觀別樣的風采！陸游夢中的冰河鐵馬，蘇軾眼前的巨浪空拍，楊萬里送行途中的映月荷花，孟浩然筆下的野曠天低樹，江清月近人，辛棄疾眼裏的刀光劍影……縈繞在我的心上，讓我低吟。

在古詩的世界裏漫步，我結識了許多朋友，我與多愁善感的李易安漫步相談，和她共同分享“沉醉不知歸路”的暢快，一起分擔“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的愁苦。

在古詩的世界裏漫步，我喜歡與豪邁的蘇東坡共賞山水，同遊千古風雲的赤壁，我們一起懷古：“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。”我們共同感慨：“人生如夢，一樽還酹江月。”分別時。我們共同祝願：“但願人長久，千里共嬋娟。”

在古詩的世界裏漫步，我尤其喜歡與才華橫溢的杜子美攀登雄偉。和他一同登泰山，賞美景，高唱：“會當凌絕頂，一覽眾山小，”和他同遊洞庭湖，高呼：“戎馬關山北，憑軒涕泗流。”到他的茅屋坐坐，聽聽他的感歎：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒仕俱歡顏……”

在古詩的世界裏漫步，我與性情浪漫的李太白常常約會。我們同望廬山瀑布，賦詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”離家鄉時，與他一起“抬頭望明月，低頭思故鄉。”鬱悶時，失意時，快樂時，得意時，我於他舉杯豪飲同醉，同吟“人生得意需盡歡，莫使金樽空對月。”同亦感慨“天生我才必有用，千金散盡還復來。”

在古詩中漫步，書香伴我行！

篇57：書香伴我行徵文

讀書是為了自己，讀書是為了提高個人的修養、內涵，書讓生命充實，給人慰籍，腹有詩書氣自華，書將伴我一生：書獻給人非凡的`奧祕，書是人類智慧的源泉！

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在我的書房——我的房間深深的烙下了痕跡。這些書本本是經典，也是我的良師益友。

有人説：一本好書能在失敗時鼓勵你，成功是告誡你；能讓我們明白很多的做人道理。為我們照亮人生前行之路，引導我們走向光明。它是每個人成長中不可缺少的成分。還有人説……

我卻認為，閲讀所有好書，如古人云：“能飢讀之當肉，寒讀之當裘，孤寂而讀之當朋，幽憂而讀之當金琴瑟。”閲讀能改變人的命運；閲讀能給我快樂；閲讀能提高人的素質；閲讀能提高寫作能力，古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”；閲讀能給人“充電”——給人知識，所以俗話説：活到老，學到老。閲讀是人生難以忘懷的體驗和過程，帶我們走進另一個繽紛多彩的世界，更使我們的精神家園豐富而高尚。從某個方而言，人類的進步伴隨着書籍進步，書籍能使人類靈魂所有皈依，書籍的博大，滋養着我們的心靈。而我在浩瀚的書海中自由地遨遊，我從書籍裏吸收精華——摘抄到我的《採蜜本》裏。

“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基對書的看法。“書籍是全世界的營養品”這是莎士比亞對書的認可。而我認為，書是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書是一葉方舟，載我在知識的海洋裏遨遊；書是陪伴人一生的老師，告訴我一個個人生的哲理；書是我們學習的工具，幫我們解決難題。可想而知，人類離不開書籍。那麼就讓我們一起讀書，讀好書，使我們有個書香童年，讓書香伴我行！

篇58：書香伴我行徵文

我自幼就和書結下了不解之緣，在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是享受，是温馨的寧靜，是激烈的舞動……

從我牙牙學語之日起，媽媽就給我講一個個動人的童話故事，我聽得如痴如醉，主人公的悲歡離合使我牽腸掛肚。漸漸地，我對書有了更多的瞭解，從那是起我愛上了書。媽媽温柔的聲音像縷縷春風浸潤着我幼小的心靈，書中美妙的故事也深深紮根在我心中。上國小一年級時，我接觸到了拼音，總纏着家長買一本本的拼音讀物，邊拼邊理解故事的道理。正是這些大道理使我現在遇到困難時能更好的處理。現在一本本中外名著點綴着我生命的海洋，我的生活因為有了它而更加燦爛。我知道書帶給我的不止這些，它為我的作文畫上了點睛之筆。面對五六篇作文上報和老師同學的嘖嘖稱讚 ，我知道這是書給予我的榮耀。

有了書我可以忘記身邊的一切，只要能讓我在書海暢遊，我可以廢寢忘食。

一個寒冬的晚上，呼嘯的北風拍打着窗户，風中加雜着淅淅瀝瀝的小雨。我坐在牀上無所事事，隨手拿起牀邊的一本《夏洛的網》，翻開書我立馬鑽進書海里，與主人公們見面。

我全神貫注地欣賞着書中精彩的片段和精煉的語言。我細細體會，慢慢琢磨，對書中的內容又有了深的理解。書本一頁頁地翻過，時間一分一秒地過去，已經到了十一點了，一覺睡醒的媽媽不停地催我睡覺，可我胡亂答應，因為我對書的渴望怎麼也不能割捨。過了一會，我累了，眼皮不停得打圈，但我堅持看下去……我彷彿來到了穀倉，坐在板凳上，聽着夏洛與威爾伯之間繪聲繪色的對話……我傾斜着身子，流着口水，喃喃自語，手緊握着書，睡着了。

書是我終身的伴侶，像我人生中的燈塔，為我在坎坷的人生中指明。

書香伴我行相關作文：

1.以書香伴我行為題的作文600字