七年級作文第二單元作文多篇

七年級作文第二單元作文篇1

遙遙傳來：“日出而作，日入而息……”悠哉的擊壤老者，唱出華夏大地最古老的詩句。

五千年的文明，隨着散文的寫意，順着詩歌的悠揚，如同行雲流水，浮現在我們眼前。

河洲中的雎鳩翠鳴不絕，堤岸上的淑女辛勤勞作，君子窺之，寤寐思服。古人的浪漫，流露其間。陶潛棄官歸隱，只為

“採菊東籬下，悠然見南山”；

孟郊半百中舉，竟能“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。古人的悵然，流露其間。李白仰天長笑，歡吟“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，王昌齡豪情壯志，高喊“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”。古人的堅毅，流露其間。

“斯是陋室，唯吾德馨”，點出心中可樂處；“俶爾遠逝，往來翕忽”勾出魚兒嬉戲圖。“大江東去浪淘盡”，僅僅七個字，長江雄景展露眼前。“收拾舊河山，朝天闕”，短短三兩句，報國豪情深入心中。

語文藴含的，是“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”的無私，是

“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的無畏，是

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚喜，是

“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”的神祕……語文藴含的太多太多，就如同包藏萬物的宇宙，可以不斷獲取新的，但它是無窮的。

一朝一夕的浪花、一分一秒的歲月，一句句清風的低語、一張張季節的像片……一併裝入生命的百寶箱中，一遍遍地再讀。讓我們的心牽着我們的手，在語文的世界裏徐徐穿行，慢慢探索，感受語文的多彩，體味語文的百味。

七年級作文第二單元作文篇2

"遙遠的東方 有一條河 它的名字叫黃河 遙遠的東方 有一羣人 他們全都是龍的傳人……”每當我們唱起這首歌，總是會想起我們的母親河—黃河。

黃河全長5464千米，流域面積79。6萬平方千米。耕地面積約2000萬公頃。流域人口1。2億。黃河是我國西北和華北地區的重要水源，是沿黃地區經濟發展的重要生命線。也是我國21世紀內陸經濟發展的軸線。長期以來，黃河存在着洪水威脅。水土流失和泥沙淤積等問題。進年來，有出現了缺水斷流加劇和水污染嚴重等新問題。黃河斷流已不是個簡單的水文現象，而是流域生態平衡嚴重失調的綜合反映，是人類需求與脆弱生態環境之間的矛盾反映。這些問題嚴重影響沿黃地區人羣的生產和生活。黃河斷流已成為國內關注的重大影響，並增加了下有防洪的隱患。

我心中的黃河是：乾淨。純潔。清澈見底。浩瀚……它是那麼的美麗，那麼的偉大！那麼的堅強！可現在的黃河，被污染。斷流。就象是我們的心靈被污染了似的。我們的母親河就這樣一點一點的流失，一點一點的被破壞。難道我們就眼睜睜的看着嗎？我們身為中華民族的兒女，就該讓我們的母親河受破壞嗎？如果你是一箇中華民族的兒女，那麼你就該為拯救我們的母親很付出一份努力。我們要控制斷流，水土流失和淤泥等問題。從自己做起。如果你是一位領導，那麼，請你加強全局觀念。發動所管轄的一切人員，積極參與拯救黃河的行動。節約用水，植樹種草，制止那些由於局部利益和眼前利益有損於可持續發展的一切行動。如果你是……

我確信，只要每一箇中華兒女為拯救黃河付出一份努力，我們的母親河一定會繼續發揚下去，為後人留下完美的環境。

七年級作文第二單元作文篇3

生活處處有語文，語文課當然是我們學語文的主要陣地，但是也不能忽視在課外學習語文、運用語文。要知道，有很多名人，就是在生活這個大課堂裏學習語文的，並且還取得了巨大的成就。比如大家所熟悉的前蘇聯作家高爾基，他童年時就因家貧而無法上學。但他沒有在充滿艱辛的生活磨難中放棄學習，最終成為一名享譽世界的文學大師。

生活中，語文學習的資源和運用語文的機會無處不在，無時不有。在本單元的讀寫活動中，我們將走進多姿多彩的生活空間，漫步語文世界，去發現語文的豐富多彩，抒寫我們獨到的見解和獨特的感受。

那麼，如何才能發現語文的豐富多彩，抒寫出自己獨到的見解和獨特的感受呢？

首先，要有開闊的視野。

無論是古今中外，還是文化科技；無論是泛舟書海，還是徜徉生活……語文無時不在，無處不在，可以説生活的半徑有多大，語文的平面就有多大。大語文理念下的作文，需要有大語文的視野。

其次，要注意觀察和思考。

家庭、校園和社會生活中，有着最新鮮、最活潑的語言現象，它充分體現着我們漢民族語言的“青春活力”。無論是讀書看報、與人聊天，還是聽相聲、看電視、逛商場，常規的或新奇的，彆扭的或富有藝術性的，只要留心觀察、認真思考，都會讓我們有所啟迪。

第三，要有厚實的積澱。

“腹有詩書氣自華”，只有“慧於內”，才能“秀於外”。漫步語文世界，需要我們用語文的視角去觀察生活，同時也需要在對生活的體悟中去感受語文。只有當“心中的語文”與“生活中的語文”產生共鳴時，才能激發我們寫作的靈感，才能抒寫出自己獨到的見解和獨特的感受。

七年級作文第二單元作文篇4

“一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河”這條奔騰不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。黃河， 我讚美你！

濤聲訴説不盡你的雄壯，

黃沙掩埋不了你的豪情，

時光泯滅不了你的風采。

小時候，父親指着地圖上那蜿蜒的“幾”字告訴我：這就是黃河，中華民族的母親河！迷茫的我點點頭，只覺得很遙遠，但很神聖，很有氣魄。

歲月流逝，黃河你又多少次讓我魂牽夢瑩。“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”，讓我讀懂了你的氣勢；“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”，讓我讀懂了你的豁達；“黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山” ，讓我讀懂了你的雄渾。奔騰不息是你的風格，勇往直前是你的品質。你是我們民族的精神，民族的屏障，民族的脊樑！

你用那班駁的身體雋永了歷史，縱橫的紋理掛滿了滄桑，你用那千年的文明，提煉出多少顆耀眼的珍珠，創造出一個民族的輝煌。

我讚美你，因為我對這土地愛的深沉。我讚美你，我的母親！

你從遙遠的巴顏咯拉山發源，你從雪域高原走來，浩浩蕩蕩奔向東去。你留給兒女的又豈僅僅是財富，更是永遠的精神！用言語表達不盡對你情感。

我不忍心揭開你的傷疤，因為這讓每個兒女感到慚愧。但只有這樣才能呼喚起我們的良知。一次次的斷流，一股股的污水，一條條的死魚，一層層黃沙……。這還是我們的母親嗎？這就是我們的母親嗎？

祈盼藍天白雲，鍾愛清山綠水！

我有理由相信，只要我們每一個炎黃子孫行動起來，赤地變青山之時，就是黃河流碧水之日。我們偉大的母親一定會煥發昔日的光彩！

請大家共同保護我們的母親河！！！

七年級作文第二單元作文篇5

黃河為什麼會稱為母親河呢？很久以前，原始祖先就生活在這裏、奮鬥和繁衍在黃河流域。所以，黃河孕育了中華文明，黃河哺育了中華兒女，人們常説黃河是中華民族的搖籃，是中華民族的母親河。

為什麼黃河會這麼黃呢？在很久以前，黃河的水並不黃，它的名字也不叫黃河，它叫做大河。漸漸地，人們發現大河的水漸漸變成了黃色，因此改稱為黃河。黃河的名字就這樣延續到現在。黃河上游的河水是十分清澈的，可是當它流到黃土高原以後，就被黃土高原染成了黃色。在很多年以前的黃土高原也並非目前的這個模樣。那裏曾經生長着茂密的森林以及一片片水草豐美的草原，林木繁多，生存着各種各樣的動物。可是因為人們長期以來對於森林的破壞，使得很多的草原與林地變為荒漠，結果很厚很厚的黃土全都裸露了出來，再加上黃土是十分疏鬆的，經過雨水以及河水的長期沖刷以後，泥沙被流水攜帶着流進了黃河，結果黃河的水給染黃了。

假如舀一碗黃河水，就能沉澱出半碗泥沙來，因此民間有“一碗黃水半碗沙”的説法，事實上，黃河水變黃是由黃土高原的泥沙染黃的。

如今，我們的黃河母親已經不是原來的樣子了。因為我們有些不自覺的居民會把牛奶袋、一次性杯子……這些雜物往河裏亂扔，工廠排放出來的污水全都流到河裏，河裏的水流到黃河裏，因此我們的黃河才會被人們污染的如此髒、臭。

我們這個母親已經受不了這樣的巨大的痛苦了！因此大家一起行動起來，保護好我們的母親河，讓“她”變回原來的模樣吧！