作文《這裏也是課堂》（精品多篇）

也是課堂作文 篇一

星期天的早晨白茫茫……”我哼着小調起了牀，整理好牀鋪，開始我星期天的生活。

洗臉，刷牙之後，開始吃早餐，嘿，真夠省事的，德克士送外賣的叔叔已經把我“陽光早餐”送來了，我細心的咀嚼，品嚐着這一美味，糟了，光顧着吃了，忘記去英語班了，我以光的速度衝下了樓，騎着自行車飛奔到英語班，還好及時趕到了。

可算熬到11：30分了，我回到家中。香噴噴的飯菜已經擺放在飯桌上了，吃完飯後，打開電視看看我最愛看的電影《生化危機》，媽媽要去上班了，告訴我收拾一下餐具，我正收拾的正來勁時，我看到了一團黑乎乎的東西，我仔細一看原來是一羣螞蟻啊！這羣螞蟻個頭比一般的螞蟻要大，還不少呢大約有幾十只，我便用我的技能“手裏劍”成功的消滅了這幾十只螞蟻，當我收拾完的時候，看見又有一大羣螞蟻出洞了，我看了半天才明白，啊！原來它們是從竹盆底下鑽出來的。

這該怎麼辦呢？它們太多了用我的“手裏劍”是打不過來了，我突然想到了一個計策，使用必殺技“通靈之木”我拿起膠水在地上畫出了咒印，哈哈哈哈，一會回來再看看這些“敗軍之將”，便放下心去看電影了。

電影演完了，我回去看看那些螞蟻怎麼樣了，當我回去看時，我被驚住了“膠河”上有許多小石子，螞蟻們已經把米粒全部搬運回老巢了。

看到這一情景，我站在那裏很久，我真的輸給了那些渺小的螞蟻，它們雖然體態渺小，但思想上要比人類崇高，它們團結一心，親同手足，而人類則與它們完全不同，謝謝你，螞蟻。是你教會了我永不拋棄，永不放棄，謝謝你們！是你們給我上了人生最寶貴的一課。

這也是課堂 篇二

肖文軒

人生在世，總會有許多的挫折接踵而來，也許還會讓我們感到十分艱難、痛苦。可是不經風雨，哪能見彩虹？是挫折磨練了我們，成就了我們，只有戰勝它才能走上成功之路。！

記得那一次，我考試考砸了，本以為至少能考九十分以上，但現實是殘酷的，我竟破天荒地只打了七十多分，這點事對我是一個重大的打擊啊！我心如刀絞，“七十”這鮮紅的兩個大字彷彿壓得我喘不過氣來，又好像是一把利劍深深地扎入我的滿分作文網胸口，引得我的胸口陣陣疼痛。我看向窗外，天雷滾滾、狂風大作，遠處密密麻麻的花盡情在搖曳，彷彿正在綿延不休地指責我：“你看你，讓你考試分心，不認真，做完後不檢查。現在嚐到苦頭了吧，活該！”我長歎一口氣，心中十分沮喪……

我拖着碎碎的步伐正走在回家的路上，我反覆揉搓着試卷上的分數，想把分數給揉糊，不覺間便走到了家門口，我心中猶豫着：是誠實地告訴我老媽，還是把考試成績隱瞞一下？兩種念頭不停在我腦中旋轉。最終我決定還是給老媽看吧，我無可奈何地將卷子遞給老媽。

心想着，肯定是一頓“竹筍炒肉”，沒想到老媽語重心長地説：“不要放棄，雖然這次失敗了，但不意味着永遠都會失敗，只要有一絲希望，你就要牢牢把握住它，堅持不懈，終將走向成功！”聽了老媽的話，我幡然醒悟。是啊，雖然我這次失敗了，但不意味着永遠的失敗，況且現在有很大的希望。

後來，我發奮努力，終於把成績給提上去了。經過這一件事之後，我堅信：只要我們堅持不放棄，並且持之以恆地努力，便可以戰勝困難走向成功。原來，媽媽給我上了一堂別樣的課，原來，只要有心，生活處處是課堂。

這也是課堂作文 篇三

幾乎每個人對課堂的定義無非就是有桌子，有椅子，有老師……而我卻認為課堂不是這麼簡單，它不只限定在這小的範圍內。

一天，媽媽突然問我一句：“你認為課堂是什麼？”我被問得有些莫名其妙：“課堂？能是什麼呀！不就是學習上課的地方嗎？”我摸了摸頭，疑惑地望向她，她卻説：“看來你還沒有明白它的本意是什麼。”

那個星期的週末，媽媽突然對我説：“走，我們去爬山！”我的眉毛微微上揚：“什麼？又爬山，我都要累死了！”我埋怨地看向她：“你確定？”她點了點頭，我欲哭無淚，苦笑了一聲；能怎麼樣呢？只能陪她再去探索大自然。

晚上，到了南山腳下，螢火蟲發出微微的光亮，我驚呼：“螢火蟲！”但一想明天這些小生命就不再存在，我不由得傷心了一下，為什麼它們要在這麼短暫的生命裏，還要為別人照亮前進的路？我不解。媽媽看着我一頭霧水的樣子，意味深長的笑了。

不知不覺中，我們已經到了半山腰了，螢火蟲變少了。蟬鳴聲大了，四周更安靜了，我有一種感覺，樹，也在説話，在痛訴我們，人類對他們造成的傷害。我一下子覺得，好慚愧。

爬完了這一座山，我學到了很多，腦子裏突然蹦出了一句：“你知道什麼是課堂嗎？”我偷偷望向媽媽，不料她也正看着我，我們視線一接觸，笑了。

課堂原來並不僅僅在學校裏而已，在這美麗的大自然中，我學到的，不對環境的保護，而是對生命的保護。

原來生活是另一種不同的課堂！