參觀氣象局作文【多篇】

參觀氣象局作文 篇一

每天電視台播放天氣預報的時候，我總會問爸爸媽媽氣象台是怎麼知道明後天的天氣情況？今天，我帶着問題走進了氣象局，想去探索一下其中的奧祕。

來到氣象局，氣象觀測員陳老師首先帶我們來到一樓的氣象科普廳。那裏有許許多多變化萬千的氣象科普知識，我們邊參觀邊學習，瞭解了日常生活中風、雨、雷、閃電、雪、霜、霧等現象是怎麼形成的。接着，我們又來到了五樓的氣象影視廳，其中三位躍躍欲試的小記者成功做了回＂氣象預報小主播＂。緊接着陳老師帶我們到最重要的氣象觀測台實地考察，我們看到了很多先進的氣象測量儀器，學到了許多關於氣象的表示符號。我想這裏就是預先知道天氣狀況的監測點吧！小記者們有的做筆記，有的詢問，學習得非常認真。最後，我們在三樓會議室集合，觀看了氣象動畫片，來了一場氣象知識競賽，讓我們對氣象科普知識有了更深地瞭解。

雖然天氣有點熱，但是我們還是沉浸在學習氣象知識的海洋裏，因為我們都在認真地探索氣象的奧祕。

參觀氣象局作文 篇二

我們這一隊是美女王老師領着參觀儀器，跟着美女老師的後面，心裏樂滋滋的。看到氣象觀測場裏的各種儀器，王老師鄭重地説：“這些儀器不能觸摸，一碰就不準了；踩草坪也不要踩，那裏面埋着好多管子呢。”

走到一個蹲在地下的儀器邊，王老師説：“這是低温傳感器，用來測量地下温度的，這裏面裝的是酒精。”一邊聽着介紹，我們趕緊把紙筆拿了出來，“唰唰唰”地速記着。接着，王老師又介紹了日照計、自動式雨量傳感器、蒸發皿、閃電定位儀、百葉箱、風塔……讓我眼花繚亂。

在氣象防災減災中心，還在加班的阿姨們，給我們倒了一杯熱騰騰的水，真要感謝她們。找好座位，我們一起觀看氣象大片《遨遊太陽系》，看完我就震驚了，原來離太陽最遠的冥王星繞太陽一圈要248年啊！看完《遨遊太陽系》，我們又見識了威馬遜颱風的厲害和氣象工作人員的仔細。

來到製作天氣預報的地方，我知道了製作天氣預報的過程：一、收集資料；二、製作天氣圖；三、分析天氣圖；四、用計算機進行數值天氣預報；五、天氣會商；六、發佈天氣預報。還有兩個幸運小朋友進去拍了一段天氣預報呢！

參觀氣象局作文 篇三

3月23日，我們任村鎮中心國小組織四年級全體師生去參觀了林州市氣象局。在參觀氣象局的這半日裏，讓我終身難忘，因為在這短短的半日裏，讓我真切的感受到知識是多麼廣泛，更是讓我瞭解了科技帶來的無限樂趣。

那天上午我們坐着大巴來到林州市氣象局，一路上風景優美，同學們在路上興高采烈，有説有笑、路邊的野花不住的點頭，好象是知道我們去氣象局而祝賀吧！大樹也挺着腰桿顯出一副威風鼎鼎的樣子， 不知不覺，林州市氣象局就顯現在我們的眼前。

"啊，到了，到了！"我們興奮地喊道，走進氣象局，一陣微風吹來，我感到特別愜意，一路上的勞累似乎早已消失到九霄雲外了。

來到氣象觀測站，一位叔叔為我們大概地講述了每天天氣預報的來源。首先要會使用氣象儀器，來準確的判斷天氣如何，還要工作人員們親自觀察自然界各種景觀來進行推測，從而獲得天氣預報。

為了讓我們對氣象瞭解的更深度一些，那位叔叔領着我們來到了氣象觀測台，帶我們認識了一下氣象儀器。首先映入眼簾的是一根大鐵架子，叔叔向我們介紹："這個大鐵架的名字其實叫做‘風向塔’，風兒從哪一方吹來，上面箭頭便清楚指向那一方，我們就可以知道風向了。"同學們聽了，連連點頭。

叔叔旁邊的一個同學指着一個好似箱子的東西，好奇地問："這是什麼呀？叔叔。"只見叔叔笑呵呵地説："這個呀，叫‘百葉箱’。"我仔細觀察，"百葉箱"就像一架小空調。叔叔接着説："‘百葉箱’作用可大了！它能防止太陽對儀器的直接輻射，保護儀器免受風、雨、雪的影響，而且啊，它有許多通風口，可以 適當通風，能夠準確地感應空氣温度和濕度的變化情況……"

"哇！"同學們驚喜地喊道，"這不是百葉箱，簡直百寶箱嘛！"

隨後叔叔又向我們詳細地介紹了温度測量儀、地表測量儀等許多氣象儀器。

這次活動讓我瞭解了遇到一些自然災害該怎麼處理，天氣預報的製作方法，還有一些神奇的機器令我大開眼界，增長了知識，收穫了快樂，領略了大自然的無窮奧妙！

參觀氣象局作文 篇四

星期五要去氣象局參觀嘍！遠處飄來一個出人意料的好消息，頓時班上就鬧開了鍋。

出發了！同學們排着秩序井然的隊伍走着。看到白白的梨花展開了久違的笑容，搖曳着；柳樹換上綠衣，努力地想要和我們説話，將脖子伸得遠遠的；湖水泛起了漣漪，活潑地和我們一起暢談春天的喜悦。

不知不覺，氣象局到了。走進大門，順着羊腸小徑直走，那便是觀測台。走上樓梯，引人注目的就是那三台大屏幕電視機，我想到：這不是觀測台嗎？怎麼變成了多媒體了呢？解説員阿姨似乎看懂了我們的心思：這三台是可以智能採集樓下那些觀測儀器所測量的情況，而工作人員就可以通過這些數據，得出自己的觀點，明天青陽是下雨，還是萬里無雲，再進一步地由大家投票得出結果。我十分敬佩的點點頭：我們平常都只看兩三分鐘的天氣預報，過程竟如此複雜。

下了樓梯，我們進入了那個神祕的小花園，由於老師説只准走石板路，就更加的勾起了我的好奇心。這裏果然沒讓我失望，我不經意地抬頭望去，那個長長的、有點像電風扇的是啥？解説員又開始了那麼熟練的演講：現在同學們看到的這個就是測風儀器，沒錯！這的確很像電風扇，但它是一個測風速測儀器，現在風很大，所以它轉得很快。還有同學們仔細看，後面還有個‘小尾巴’那是測風向的。

參觀了氣象局，很有感觸。這裏有百名工作人員，天氣預報也是他們辛辛苦苦努力出來的結果，可我卻幾乎沒有珍惜過。從現在開始，一定要珍惜別人的付出！