告別國中作文600字21篇

告別國中作文600字1

童年，嬉戲在金色的稻田裏，童年，玩耍在清澈的小河邊，童年，依偎在爺爺的懷抱裏，童年，是人生中一段難忘的經歷與時光。

告別童年，告別依賴。

記得小時候的我總是喜歡依賴別人，不能學會自主，遇到一些雞毛蒜皮的小事，就心急如焚，眼淚止不住地往下流。有一次，我和奶奶、弟弟還有十幾位老奶奶去很遠的一座廟裏燒香。回來時，由於我和弟弟的貪玩和任性，我們兩個迷路了，找不到了奶奶，於是我和弟弟嚎啕大哭起來，像受傷的小鳥，找不到回巢的路。

正在那時，一位好心的叔叔經過身邊，問我為什麼在這兒哭。我把事情的起因經過告訴了他，他便帶我們往去寺廟的路走去，不一會兒，便找到了奶奶他們。

這樣，我才停止了哭鬧，和奶奶回家了。現在想起來，我既想哭又想笑。要是沒有當時那位叔叔，我現在都還不知在哪裏呢。如果是現在的我，相信我一定不會象小時候那樣大哭大鬧。我會沉着冷靜找到一個當時可以找到奶奶的辦法。我想：這也許就是童年吧！對別人的依賴總是難免的，一失去依靠就無所適從。

告別童年，告別那自由的玩耍。

童年，沒有苦惱憂愁，只有輕鬆快樂。在家裏，想買東西，父母不同意，可以撒撒嬌。在學校，犯了錯還可以耍耍賴，在學習上，學不好時還可以找許多美麗的藉口，説自己年小不懂事……

如今的我已經是一名中學生了，現在，我正在向童年告別，把心思放在學習上，不能再象小時候那樣頑皮了。我深記學習就是社會交給我們的第一項任務，我只有認真地完成，將來才能走向社會，有所作為，生活也才會豐富多彩。

告別童年的依賴和玩耍，告別童年的無憂無慮，告別童年的自由玩耍。讓我走進國中豐富多彩的學習生活，走向充滿激情的青少年時光，感受如火的青春。

告別國中作文600字2

再見，是再次見面的意思罷。

年幼的時候，不説再見。每説完再見，就半2000和夥伴告別了，再見再見，搞得怪傷感的，好像在提醒快要分別一樣，又算什麼禮貌用語呢？

再大一點的時候，知道了再見，即再次見面的意思，便極愛用它，每回都喊的清晰響亮，像是一個約定，我可和你説好了，我們還要再見的呀。

這藏在“再見”裏的小祕密，常令我偷笑，再不認為再見是告別。

九歲那年喜收集各種各樣的泰迪熊，得到一隻焦糖色的胖熊布偶，大小剛好能被我抱住，我極其喜愛它，漸漸成了一種依賴，見不到它便會煩躁不安，只有它在我臂彎時我才安心，母親偶然發現了這一點，她似乎很是不安，極力想改掉我的這個習慣。

有一天，她説將要我的胖熊洗一洗，我望着它身上的些許污漬，不安地反覆詢問，再三得到它會回來的保證，才同意讓母親暫時拿走。

與它告別的場面仍能清晰憶起，我將它放在小椅子上，一遍一遍地親吻它的臉頰，一次次地把它摟進懷裏，給它梳好了毛，穿上最好看的衣服，看着它的眼睛，一字一頓地和它交待着事，它的頭一垂一垂，像在點頭答應着，母親看了看錶，從我懷中抱走了它，我稍稍地反抗了一下，也只能任母親帶走。我忽想起還未與它告別，急急地喊：“等一下！”

母親不耐煩地轉身：“還有什麼？”我小步跑過去，踮起腳，直視我的小胖熊，望着它漆黑眼睛中反射的自己，揚起一個笑容，很輕地説：“那我們説好了，再見啊。”

它的頭垂下，我高興極了，像得到了什麼了不起的保證，看啊，它同意的。

可我等了又等，卻沒再等到它。母親的解釋是清洗店弄丟了，我讓他們去找，卻支支吾吾地説找不到。那天晚上，我把頭埋進被子，哭得撕心裂肺。

我想起我與小熊的告別，我與它説的那句再見，我們明明説好了，説好了要再次見面，為什麼就不見了呢？為什麼就不見了呢？怎麼可以不受約定呢？再見啊，不就是再會見的嗎？我爬起來，哭泣着把所有的泰迪熊裝進箱子，扔到了閣樓。

關上門的那一刻，我感到有什麼東西帶着那個滿面淚痕的我一起離去了，心像缺了一塊，呼呼地往裏灌着風，令我不住地打着寒戰，到底缺了什麼呢？我卻已無力再尋。次日母親小心翼翼地問我是否要新添玩具，我頓了頓：“沒意思。”

我終於知道，再見早已不是再見，它早已成為一個冰冷的客套，什麼下次見面，都是我一廂情願罷了，它就是為了提醒告別。再見再見，分明是再也不見，若不是我發現，它或許要一直哄騙着我。現在想想，除了痴傻，為什麼還感到那麼難過呢？

還説再見，卻不是再次見面。

告別國中作文600字3

一切都會隨着歲月的一聲輕歎，轉而塵埃落定。而煙消雲散，這個從始至終都冷冰冰的詞語，它包含了太多無法説出口的無奈和捨不得。瞧，正如我們三年多彩的國中生活，是那麼快，那麼快就將過去。然後，變成回憶，被我們深埋心底。從此，再無聲息……

轉眼間，九年級也即將結束。三年的國中生活，這麼快就將被我們拋在身後。

再也不會像七年級的新生剛進校門那樣，以好奇的目光打量着校園；也不會在放學時，以每秒一千米的速度狂奔到食堂；不會再成天埋怨作業的太多和老師的嘮叨；不會在每天天不亮是就埋頭苦讀；更不會在夜深人靜時還在題海遨遊……因為，我們即將告別，告別這三年的國中生活。

只一眨眼，記憶流年便流轉出離散，散落一地，開出一場悽美決然的落寞荒年。

曾經的美好漸走漸遠，都依稀成了淡忘的回憶。只剩下我們，執着的堅持念念不忘。回望這三年的國中生活，眼中擴散出大片霧氣。

終於，這些霧氣慢慢聚攏，形成一滴一滴的淚珠。滑出眼眶，掠過嘴角。

是，這三年的國中生活給我留下了太多太多不可泯滅的記憶。有感動，有歡樂，有傷懷，有拼搏，還有更多更多……可這場盛大的舞會，即將以為時不多的中招考試？華麗落幕。

即將告別，這三年的國中生活。小四説過：“命運是無法掌握的東西，人生路上的門，在沒有推開那刻，我們就永遠不知道等待我們的究竟是什麼。”可我否定了這種説法，因為我知道，我們即將面臨告別。

告別同學，告別老師，告別這多姿多彩的三年國中生活……

每一段時光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個青春的顏色。我們即將面臨告別，告別那陪伴依已久的國中生活，和這國中三年生活的點點滴滴。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。

揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們，會更加成熟，更加穩重。在這為數不多的日子裏，再努力拼搏拼搏。算是對得起自己，和這三年的永久回憶。

再見了，我那即將結束的國中生活。

告別，鄭重的行禮，對那國中生活和那國中生活的點點滴滴！

告別國中作文600字4

快要離開了，天也灰暗了下來，迎面襲來的風，冰涼冰涼的，秋季真的到了，那個枯黃的季節帶來了一絲分別的傷感，然而，我真的要離開了。

天空灰暗着，和心情一樣低落。朋友，親人，全都離我遠去，我只是和父母靜靜的離開，不留下一絲痕跡，我靜靜的離去，而你的回憶中還有我嗎？

我沒有落淚，因為我的心在哭泣，不知道有誰可以感受我的眼淚，一個人靜下時，我便會想起她，有哪一個人沒有牽掛，可以來去坦坦蕩蕩，還有兩天，兩天過後，我便要離開了，天陰下來了，而我的世界卻下起了雨，濛濛雨中，我看着她們的身影遠去，我只好在心裏寫下她們的名字。

今天雪問我：你去到那裏之後還會記得我吧？我沒有做聲，因為我們之間的友情，已經無聲無息的飛進心裏。

我不得不承認，秋天，真的是個傷感，淒涼的季節。我也不得不相信命運，他的安排，真的出呼意料，在這個時刻，我們只好聽天由命。

都説：曲終人散，為何，一曲青春的歌曲還沒有唱完，人便各奔東西，夢想和友情，我真的無法抉擇，只好聽天由命，而天命始終傷到我們的心。才剛剛尋找到的友誼，瞬間消失，只是因為我選擇了離開。

事情已經成了定局，再挽回也只是徒勞，不如，我們微笑着説：朋友，再見！那樣也許可以讓我走的安生些，一陣風有襲來，我們卻堅強的扎步在友誼的邊緣，儘管是人各一方，而我們在心底裏牽手。

也許這段真摯的友情，是我腦海裏最值得回憶的東西。

不要太傷感，因為，我們還會再見。

“朋友，再見”。

告別國中作文600字5

微微清風掠過，帶來陣陣菊花香，你的眼神掠過一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出優美的弧線，金黃的樹葉厚厚一疊，帶着我們的友誼。枯黃，心裏有中説不出的滋味。友誼被時間一點點的吞噬，像水一樣流走。這就是分別的時候。

我知道世界上沒有不散的筵席，可你的離開確實讓我無法接受。還記得分別的前一個晚上。

你我做在草坪上，無聊的數着天上的星星。你告訴我，叫我不要傷心，你説你會在遠方做一隻風箏，上面會承載着你對我的思念，風箏飛多高，就代表你對我的思念有多深。我笑了，我對你説，我會成為天上一顆最不起眼的星星，在無數顆星星中，我要你尋找到我，要你讀懂我對你想念。

就在那一個晚上你我淚眼別離。分別的時候臉上都帶着笑容，因為我們不想説出你一句句肉麻的祝福。

但是心裏卻在偷偷流淚。

你我曾經許下誓言，要永遠在一起，但最終他沒有實現。從那次分別後你就成為了永遠的回憶。

的確，世界上有太多的深情厚意，太多的海誓山盟，但是面對分別卻那麼的不堪一擊。

分別他是殘忍的，沒有人敢面對他，卻又不得不面對他。他像一把刀，把你我的友誼切斷，但是你我會永遠心連心。分別在他的字典裏沒有情這個字，他從來不會心軟，只知道完成他的任務。

黃昏下有一個無奈的身影，她在等待什麼。那是誰？那就是我，朋友你還會回來嗎？

繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍，我把我的祝福讓他寄託，孤寂的夜晚，讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合，你的抉擇讓你我在次錯過。分別，讓我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友誼的證據。思念，留下一段長長的哀歎，但願思念如空中色彩，永遠燦爛……

告別國中作文600字6

即將期末考，即將告別七年級，即將升上八年級。這時，我卻猶豫了。

今天是外婆的生日，換作平常，我肯定是要去的。但明天就是期末考了，今天我原本打算複習的，可恰巧撞上了外婆的生日。這已經不是第一次了。在我六年級時，也是這種情況。參加生日還是複習？過去無憂無慮的我毫不猶豫地選擇前者。但這次不同了，我即將上八年級，所想的自然與六年級時不同。

我猶豫不決，是在家複習那看了上百次的筆記，還是同父母去慶祝外婆生日？我可不想考砸，再説了，複習再怎麼辛苦也就只有今天了……左思右想，最終我還是選擇在家複習。

給外婆打了慶祝電話後，我便下定決心好好複習。如果今天不能靜下心來複習，那還不如去參加生日！我拍了拍臉，一把抓過書包，抽出筆記本。翻開筆記那一刻，我的眼睛立刻死死盯住筆記內容，彷彿這樣便能牢記。

我足不下樓，目不窺園，忘了時間，只是察覺到光線變暗了。我抬起頭，看到一輪皎月已懸在泛着微光的天空。已經是黃昏了啊！我輕輕按了下台燈的按鈕，頓時房間亮了起來。窗外蟬聲起伏不斷，但聲是輕輕的，彷彿不忍心破壞這怡心的寧靜。我收了心，繼續學習。

考試那天，我才明白，我的選擇是對的，複習果然有效。看到題目，大部分我都有複習過，不禁自喜。幾天後的結束班會，我拿到了自己滿意的成績。七年級，再見了！

我知道，我真正告別七年級，並不是領到成績那一刻，而是選擇不參加外婆生日，閉門靜讀時。這種心態，是我過去沒有的。

當我懂事時，即是我告別七年級之日。

告別國中作文600字7

在我們每個人跌宕起伏的經歷中，我們會隨着年齡的增長擺脱一些東西：幼兒的天真，童年的幼稚，童年的脆弱。

告別天真

天陰沉的有些可怕，我坐在滑梯旁的一張長椅上，焦急地等待着我的夥伴。原本晴朗的天空，不知何時變得昏昏沉沉，風也不颳了，恢復了一片寧靜，有一種山雨欲來的躁動。

媽媽一臉焦急地走了過來，怎麼看都是非常焦急，一看到我就開口道：“兒子，你怎麼還在這兒，不要等了，回家吧！·”我撒嬌似地甩開手道：“我要等朋友！”“你朋友這麼長時間都沒來，不要天真了，他與其他朋友玩去了。”

媽媽的這句話，徹底讓我告別了童年的天真。

告別幼稚

天空上白雲悠悠，藍帆點點，火熱的太陽向四周散發出無與倫比的光和熱。風凜冽地吹着，似乎預示着暴雨的來臨。我坐在電視前的沙發上看着動畫片，嘻嘻哈哈地笑着。

媽媽不知何時悄無生息地站在我身後，陰森地開口道：“孫煜昊！你都是青少年了，怎麼還看這麼幼稚的動畫片！”我渾身一震，馬上接道：“我知道了！”説罷關上了電視。

媽媽的教育，使我告別了幼稚。

告別脆弱

天空像儂墨一樣黑，烏黑的雲裏不斷地閃過一道道閃電，像一個巨大的攝像機在不斷地按着快門。“轟隆隆－－”的雷打着，我向東方眺望着，天空邊緣已經泛起了一絲魚肚白，與烏黑的天空形成鮮明對比。

“對……對……對不起！”我結結巴巴地對着眼前的壞學生説道。“你們幹嘛呢！給我滾蛋，別欺負我兒子！”我爸爸怒氣衝衝地喊道。

我的爸爸讓我不再渺小，告別了脆弱。

我的爸爸媽媽使我告別幼稚、告別了天真、告別了脆弱，告別了……

告別國中作文600字8

人生中總是有數不清的告別。有喜悦，也有悲傷；有解脱，也有無奈……使我印象最深的，還是那一次告別。

“啪嗒，啪嗒……”我猛地回頭，只見空無一人的巷子裏只有屋檐上的冰凌柱，化成水，泛着淒冷的寒光。我縮縮脖子，心裏不禁懊悔着剛才的衝動。剛剛放學的我走進家門便將書包隨意地扔在地上，不理會媽媽從廚房露出的温柔笑臉，直奔房間尋找我的最愛——手機。

“回來怎麼不跟我説一聲？對了，家裏沒鹽了，你去街邊的小賣部買袋吧？”

我不回答她，只低頭擺弄着手機。懶惰如我，又怎麼願意去買鹽呢？媽媽見我不動，只好用語言激我；“我看你是不敢去吧？也對，去小賣部得經過那條小巷，你這麼膽小，又怎麼會去？”“啪！”我把手機拍在牀上，“我去總行了吧！”在媽媽驚訝的眼神中，我憤憤地摔門離去。

“沙沙”的樹葉聲打斷了我的思緒。望向四周，平時樹的繁茂濃蔭沒有了，取而代之的是光禿禿的枯枝。我不由想起了以前看到的鬼片：殭屍，貞子……一夕之間好像都冒了出來。我攥緊了手中的鹽袋，巨大的恐懼感如潮水般湧來，我忍不住屏息凝神，最後的一點意志支撐着我向前邁步。

不知過了多久，四肢彷彿快要凍僵，我終於看見，一抹黃暈在黑暗中那樣明顯。温暖向四肢流動，我向着那個光點越來越近。

推開家門，我大口地喘息，還沒從剛才的恐懼中緩過勁來。我成功了！我真的成功了！

我竟能獨自進出那條巷子！我歡呼着撲向媽媽，拉着她又笑又喊。巨大的成就感溢滿我的心頭。

從那以後，無論面對多大的黑暗，我都會想起那天的小巷，然後從心底默默告訴自己：告別恐懼，永遠做一個真正勇敢的人。

告別國中作文600字9

坐在窗前，明月依舊。月光揚揚灑灑的從窗前滑落，如絲，如綢？

不知是誰將這一輪滿月推上天空，我望着如鏡的圓月，望着寂靜的黑夜，顯得無比惆悵。我對着月亮訴説我的故事，訴説我的煩惱。九年級最後的日子裏，一次又一次的考試，分數擊打着我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光淒涼的掃向大地，更增添了我的愁緒。

噢！我突然明白了什麼，月亮正是經歷了弦月才贏得現在的滿月啊！在無數個黑夜她不停的'奮鬥，默默的努力的奮鬥着，有自己的行動和美麗敍述着滿月的故事。

自古以來，有多少人望着這輪月飲酒做詩，是誰舉杯邀月，和月亮影子一起失敗？是誰站在清樓上對着月亮等待夫君？又是誰沐浴在月光中飲丹桂，不知搖落恨，素娥應信別離愁？他們將自己的愁思寄託在這月亮上，我卻要告別這月夜的沉寂。

我要告別月夜的沉寂，我要告別這憂傷的氣氛。

我打開窗子，不是為了訴説，不是為了悲傷，我仔細端詳着這輪滿月，明亮而又端莊，清爽而不妖媚，這就是月亮本來的色彩吧！使我的心潮盪漾。

我能看到她奮鬥的歷程，我能看到她失敗的痕跡，原來月亮是不沉寂的，她是成功的。

月光依舊，我坐在書桌前，開心的一笑，我知道我要告別月夜的沉寂，告別我的煩惱，告別我的過失，我又要重新上路了。

"君不見，此月方從遠古來，歷滄桑，經興衰，看千古風流，看花開花落，初夏月高懸不語，娟然如洗！"

我告別月夜的沉寂，我會變成一輪滿月！

告別國中作文600字10

六年的國小生活匆匆地過去了，已往那完美的時光已輕悄悄地溜去了，沒有一絲的牽掛，狠心地離我而去。

那精彩感人的片段一幕幕一浮此刻我腦海了，我越發的不想向那些已相識多年的同學、老師告別。可是，天下無不散筵席，時光是我一個人能留住的嗎？我不禁想起了教了我足足有三年數學的徐老師。她是一個很盡責的老師，她為我們嘔心瀝血，還以前為了我們這個頑皮的班級而卧病在牀。

她為了不讓我們缺課，而不顧自我和身體去熬夜備課，還經常帶病上課。

她的課上得挺成功的，講課生動搞笑。

記得有一次數學課，她津津有味地為我們講了一個故事：“從前有座山，山裏有座廟，廟裏有兩個和尚，大和尚對小和尚説：“從前有座山，山裏有座廟，廟裏有兩個和尚，大和尚對小和尚説……”

她把這個故事不停地重複，許多同學都覺得挺彆扭的都不禁笑起來，一些同學説：“這是什麼故事啊？根本沒有心頭，就算講到世界末日都講不完啦！”老師的眼睛立刻變成新月狀，説：“大家來看看黑板上寫了幾個端正的小數字：0.333333333……

老師又轉過身來，神祕地説：“同學們，看到這個小數，你們想到什麼？”幾個同學舉起了小手，“你説。”

老師指着我，我站起來，説：“這個小數真的很像您剛才講的故事，不斷重複，沒有心頭。”老師欣慰地笑了笑，説：“對了，其實，這個小數的名字就是“循環小數”。就這樣，老師用一個故事來引出了循環小數，真奇妙啊！老師還不厭其煩地為我們解説了純循環小數和混循環小數。這堂課，我們都聽得很認真。二千一百九十多個日子一眨而過了，這些精彩的時刻就像個烙印，永遠烙在我的心中。

告別國中作文600字11

“走，跟我回老房子去拿東西！”過年的時候康爺爺總是興奮的對我們説。

説完，跨上摩托車疾馳而去，那用土砌成的缸中，米粒粒飽滿結實，每到過年的時候，康爺爺都會把收成最好的幾十斤大米送給我們。

老家沒有特別耐嚼，特別香的零嘴，小吃臘肉是一種“奢侈”而美味的食品。用自家喂的豬製成的臘肉，咬一口，肥肉瞬間爆出一股油，瘦肉勁道耐嚼，平常爺爺吃一口都心痛啊！這時他可忙了，把梯子搬到土牆那裏，拿着鈎子忙得滿頭大汗，足足挑了十多塊臘肉，抱起來像塊死沉的大石頭。

走過一大截土坎，正長得結結實實的蔬菜渴望被人摘走，平常大多都吃些小菜，這個時候揹着籮筐，看見大蘿蔔就拔，看見茂盛的韭菜就割。

那濃濃的菜香引來了一羣雞，康爺爺好像想到了啥東西似的，急忙跑進屋中搬出一個大箱子，裏面有淡紅的雞蛋，淺綠的鴨蛋，皮蛋，鹹蛋和鵝蛋。爺爺興沖沖的拿着口袋，這個裝一點，那個夾幾顆，差點就裝滿了，再拿幾個吧！

車幾乎和坐了人一樣重了，可爺爺還是覺得不夠多，騎着摩托車風風火火的跑回家，來到冰箱邊，急忙打開冰箱，裏面的牛腱子肉，豬頭，棒子骨。平常這些被視為珍寶的肉，沒想到今天都給拿了出來。

還沒反應過來，爺爺就跑下樓，急忙殺了兩隻羽翼豐滿的鴨子，硬是塞進了後備箱裏面。

接着，爺爺從包中拿出一個鼓鼓的紅包，一數，哇！足足有一千塊！十張100元上粘着汗和泥巴，一股鄉下淳樸的土香遠蓋過了錢臭。

正要走，別忙，緊接着一個鼓起來的麻袋提了過來。“砰”原來是四隻雞“爸，裝不下了！”“裝不滿！”爺爺又把雞塞了進去。

我們開車走了，爺爺一直目送着我們，與我們告別，父母對子女的愛是永遠裝不滿的。

告別國中作文600字12

又是一年風起時，又是一輪弧殘月，又是一杯將進酒，又是一次別離愁！

——題記

即使同樣的告別，同樣的悲愁，同樣的思念，卻是那麼得不同……

告別是孤單。告別，就知道這一天會到來。必定會踏入更高的學府，必定意味着獨自生活，必定意味着要飛出父母愛的雙翼，即使前路是漆黑如夜的迷宮，會把羽翼撞得分崩離析，血肉模糊，卻始終不能挽回這告別。

是孤單，是寂寞，是無親情的寒冷，“冰凍三尺非一日之寒”，恐怕不及我一念的淒冷！

告別是心碎。告別，就知道這一天會到來。異隔兩地的戀情終會破滅，海誓山盟最終只會被陌生而衝得淡了味，最終只剩下空虛的夢，迷醉的幻。

在夢的輕波里依洄，不想面對，因為只有無言的憂衷與莫名的悲愁，不要與我説，我什麼都明白，為什麼，你的心如寂寞的城，窗扉緊掩，讓我如何捉摸，卻終將變成了殘破不堪的棋局，只能是敗，只會是告別。

或許我不是歸人，只是個過客！

告別是不捨。告別，就知道這一天會到來。

父親總有一天要和最愛的女兒，孩子們所分別，她已不再是那個天真可愛的那個孩子，變成了一心向外的窈窕淑女，如何擁有？遲早她的男友會騎着駿馬來將她吻醒，昔日的童話之門砰然一關，再也回不去了。只希望這些個假想敵，多吃些閉門羹吧，晚點出現，作為一棵含辛茹苦結果的老樹，路上的行人哪有那麼容易摘到果！更可恨的便是果子自己掉到行人的手中！

哎，不敢想到孤獨一人地看似以往一起歡樂的照片，不想就這樣失去！

告別，雖然這麼多不同，但怎麼説，也起碼不是件歡暢的事……

告別國中作文600字13

告別，不知從哪冒出了這個詞，然而此刻，我卻越來越擔心它的到來，而又不得不面對。幾個月後，我就要帶着來時的步子離開這裏－我的國中校園了。

校園內的一切，此時又倍感珍惜，我環顧校園內的一切，不許自己的目光停止注視着校園哪怕一瞬間。萋萋芳草，片片竹葉，此時我亦都要領略，因為，我捨不得離開這裏，離開這裏的一草一木，這裏的每一位老師，每一位同學。

三年啊，曾經有那麼多個日日夜夜值得我去感受，去珍惜，而為何只有今天，我才能懂得珍惜呢？

記得幾天前同桌對我説：“為什麼時間過得這麼快？轉眼又到了一個星期，而這個星期，又要很快過去了！”我回答到：“不，時間不會放快它的腳步的，只是你我現在都能明白，在學校的日子是一天天少了。”

“捨不得啊”他説。我點點頭，説：“誰都一樣的，似乎我們這三年一點也沒有成熟，不願獨立起來……我們都還戀家。”

我和他都歎了口氣，竟不約而同地輕聲哼起《送別》了。輕聲的哼唱中，我亦倍感依戀。

“天之涯，地之角，知交伴零落。”

“一壺濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。”

這三年來，我們變了很多。可猶有一種感情卻難以改變－對校園的不捨。此時，我不禁想到幾個月後，當我真的要離開這裏時，我又會怎樣？還能堅強地，面帶微笑地告別校園內的每一寸土地嗎？人真是一種奇怪的生物，明明不願再想，卻又偏偏留在腦海裏，彷彿刻上去一般，揮之不去幾個月的時間，長也好，短也罷，都要好好把握了，不要到了我們真的要揮手告別這裏時才後悔莫及，也不要等我們老去後，回憶到現在，才滿含濁淚重複着早已過去的《送別》。

告別國中作文600字14

一生有許多的悲歡離合，就算堅持再久的宴席，也會有一天散了。此時，能做的就只有告別……

也許你會選擇揮手告別，選擇輕輕地來，輕輕地走，不帶走一片雲彩，這樣是最好！相信天空總是藍，大海總是廣，前方總有光，告別總是輕……

也許你會滿臉涕淚，選擇鄭重，選擇留連，想帶走任何東西，這樣又怎樣？相信一切都是自己的，只有自己才能擁有，但結果不然……

也許你會不屑一顧，選擇逃避，選擇不去管這些個雜事，不願帶走什麼東西，這樣會怎樣？相信天空總是灰，森林總在退……

也許你會拋棄，選擇相守，選擇相伴，去擁有任何美好的東西，這樣好嗎？相信只要在一起，管他什麼告別，都會有一大片的彩虹在前方，守護到永遠！

也許你會選擇虛偽，選擇去掩蓋什麼，這樣是好辦法嗎？相信只要偽裝起來了，什麼一切的悲傷事都如過眼雲煙，裊裊飄走，這是不會好的！因為你在自欺欺人！

也許你會順其自然，選擇了了解事，一切按天意，這樣對嗎？相信事情總會過去，天意早已安排好！不用你費神，或許這樣也不失為一種避難的好方法呢！

也許你會暗暗祝福，選擇在背後守侯已逝去的情感，相信總有一天身邊會百鳥成羣，會萬花齊放……等待會來或不會來的結局，是唯一有動力的吧！

不管你是否選擇它們，想信什麼，都會有好的結局來回報你曾經做過的每一次告別，壞的走了，好的回來這裏報道。到時，告別之後的就是重逢！一切美好的事物也許都是藏在烏雲後的彩虹吧！黑暗後的光明吧！對啊！告別沒有什麼可怕的，怕的是你不去迎接重逢……

告別國中作文600字15

依依惜別同學情離畢業時間已經進入了倒計時，我們相處的時間也隨之而縮。同學們忙着在寫那唯一能給我們留下一點彼此身影和目光的，同學錄。每當想到這裏，我真恨不得讓時間停留在這一刻，讓我們重温這段美好而又幸福國小生活。校園裏的一草一木，一磚一瓦，都將記錄着這段美好的過去。

我的眼淚為離別而飛

這一天終於來臨了，就是考試的前一天，這表示着我們要分別了。同學們依依不捨的聽着老師為我們講的最後一堂課，有的同學在聽課時，就已經流下了離別的淚。

以前，老師給我們講課時，聽見的總是一片鬨笑，但現在聽見的竟然是啜泣！

最可怕的是我們見最後一面，因為那將預示着我們將要天各一方。

原以為，我們會因離別而變得堅強，但當真正面對離別時，才想到我們還小，還是如此的弱不經風一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種説不出的感覺。

一節漫長的數學課上完了，老師只説了一聲：同學們，再見！此時此刻，我們再也抑制不住，哇……的一聲，全部哭了。而我的心裏，卻只有一份説不出的辛酸…同學們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語文課上，老師沒給我們上課，我們邊哭，老師邊説，同學們都嗚咽着，哪有心情聽老師説話呀！我呢？哭的更成了個小淚人。

真的離別了

明天即將畢業考，我們在今天都忙寫留言，老師也參與了進來。

放學了，我們推着車，走在校園的操場上，使勁的用眼睛看着校園裏的風景。別的班同學哭着對我説：再見了！而當是我並沒有哭，只是笑着對她説：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧！

每個人都經歷過離別，但有什麼能莫過師生情呢？

告別國中作文600字16

童年正悄悄的離我們而去。

——題記

童年是快樂的，是美好的。像天空中那顆最亮的星星，也像沙灘上一個七彩的貝殼。我想，現在也應該告別童年了吧。

小時，一直以為童年很久很久，但當我長大以後才發現，當過了十三歲生日以後，童年就一聲不響的離我們而去，最後只剩下一些自己對於童年美好的回憶了。

無數個難忘的第一次無疑大多都出現在童年。雖然有些早，有些晚，但都給我們自己留下了不可磨滅的印象。就像我第一次騎自行車時。開始的時候滿懷激情的説：“我一定要學會騎自行車！”

但是騎上車以後就開始了“摔跤運動”，騎了幾次就摔了幾次。在我熱情燃盡的時候媽媽鼓勵了我，在慢慢練習的幾天後，學會了騎自行車。

就像得到了上天的幫助似的，突然就學會了騎自行車。我激動極了，簡直不敢相信，前不久還在摔倒在地的自己突然就學會了騎自行車。除此之外，還有第一次會自己做飯，甚至到小時的第一次走路，這些第一次難道都不是最激動人心的嗎？

即使這些第一次很令人開心，但也成為了過去。我們應該離開童年，踏入青少年。

這也是從充滿稚氣的兒童蜕變為有志氣有理想的青少年的過程。我們現在大概就是在懵懵懂懂的尋找青春，告別似乎包含了無止境的悲傷和悲痛。

每個人過了十三歲以後，都要離開那無憂無慮的童年，走向成長，走向成熟。同樣我們有了耐心，有了魄力，成為了一個自立的少年，那些童年無憂無濾的的時光，我將銘記在心，我也要發現現在生活中那些美好的瞬間。

如果説告別童年，那還不如説與青少年相遇。現在我們都懂得了任何事都不是永恆的。要用美好的時光更加努力的學習，成長。我童年那些美好的時光，再見了。

告別國中作文600字17

“李老師，再見！再見李老師！再回……”一聲聲的告別，我們輕輕地走了，不帶走校園裏的一片雲彩。誰知這一走，竟是永遠的離別。

回想起二年級，班主任李老師剛剛帶我們的第一堂課，他在黑板上用粉筆重重的寫了“李某某”三個擲地有聲的大字，並用温柔婉轉的口氣做了自我介紹。我始終記得他用自信飽滿的精神説，他是全校寫字寫得最好看的老師。

在課堂上，他必然是我們的“首領”。

聽話的我們從來他説什麼我們就跟着做什麼。有一次，我們正上着他的語文課，窗外傳來陣陣刺耳的聲音，那聲響就是方圓幾十裏外都聽得見。

根據他以前的經驗，他認為我們肯定是根本聽不進他講課了，於是隨便説了一句：“把門關上。”可他剛想説自己幹自己的事，卻馬上發現我們一點聲音也沒有，求知的大眼睛緊緊地盯着他。

起初他看到這樣的情景感到很奇怪，但隨後馬上拿起書本聲音洪亮地講起課來。

教室裏除了講課聲，其他什麼聲音也沒有了。

我們都很專心地跟着他學習了五年，但在這五年中，也沒少給他添麻煩。有時有的同學故意捉弄別人，他生氣並努力地找出是誰幹的；有時我們交不齊作業，害得他一節課什麼也沒有幹，就在查我們誰沒交作業。

而對於我，我對這位“學哥”自然是害怕的多。他上課有時很嚴厲，對一些調皮的孩子更是懲罰多樣。我不敢靠近他，所以數學、英語課代表都當了好幾個學期，卻唯獨沒有當他的語文課代表。現在想來還是蠻後悔的。

轉過頭來，看這裏我們有五步遠的李老師，我頓時感到有一種滾燙的東西充滿了眼眶。我再也不想回頭，於是飛奔回家。淚，順着我來時的路揮灑；心，默默地吶喊：“李老師，再見！”

告別國中作文600字18

小時候，城牆邊。那是我的世界，我會迷失在一個街角，等待姐姐領走那個滿臉淚痕的我。往往那些印在腦海中的小路，都是婆婆拉着我和姐姐的手走過的。

上了國小，我的世界延伸到了城市中心，我嘗試記住我所經過的每一條路。有的記住了，卻有時會遺忘，有時，我站在自己曾經無比熟悉的地方，只是有一些小變化罷了。

步入國中，面對我的是無數煩雜的科目，有一門科目吸引着我，它的名字叫地理。這是眾多同學不厭其煩的科目，而我卻自得其樂。地圖讓我明白，世界不是我想象的那樣。它比我想象的大的多。

我藉助地圖告訴我的各種方法，記下了無數條路，我曾走在陌生的路上，藉助遠處一個熟悉卻又不知名的高樓找到了那些我所熟悉卻又不知名的高樓，找到了那些我所熟悉的路。也許，每一條我曾走過的路都是我的朋友，有的忘記了，有的依然留在我的心底。

數學，我所熱愛的另一門科目。數學課，對很多人來説，也許是一種煎熬。

老師會在你走神的那瞬間叫你起來做題，而你卻不知道如何解題，只能默默地站在那裏盯着黑板上的題目。數學解題的方法像一個條條路，多學會一種方式，就像結識了一位知己，它在我看着題目卻不知如何是好的時候出手相助。別人眼中枯燥無味的數學課，我有時卻會默默盼望着它的到來。

也許，它會幫助我找回迷失的自己，找回那種曾經讓我快樂的優越感。

不斷了解自己，瞭解身邊的一切。也許將來的某一天，我會告別那個迷失的自己，找回真正的自我，向着美好的未來揚起希望的風帆

告別國中作文600字19

人生如夢，歲月如歌。就這樣，三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子，校園裏所留下的歡聲笑語，就宛如夢境一般，而我卻在徘徊……

朦朧中，有了失落，有了傷感，面對着分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學校生活了三年了，多麼耀眼的數啊！和我鬥嘴的他，努力的她……你們知道時間一到我們就要分開了嗎？是的，你們知道，而且你們也在試着挽留，只是我們永遠也逃不掉這個決定。

三年的轉瞬即逝，在這裏邊，參雜着多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，心中又有了不捨。因為無論怎樣我們曾一起走過，一起奮鬥過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。

雖然這些經歷談不上轟轟烈烈，但它將隨着時間永遠定格：在我們的記憶中。

國中的生活，有了老師們的嚴格，增添了滋味；有了考試的**，增添了色彩；有了嘻哈的時光，增添了不捨，一切的一切，卻盡在不言之中。

國中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有着無限的遐想與期待；綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有着無限的活力；藍色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學會獨立，走向堅強。

國中的生活，我卻依賴着它，捨不得它，但點點滴滴卻見證了我的成長曆程！

告別國中作文600字20

歲月的風吹過記憶的水紋，短短的一年七年級生活在我手中轉瞬即逝。

握着筆，看着紙面上的題目，好像過去的一年的往事掀起驚濤狂瀾，衝擊着我的心靈，最終，只化成了眼眶中的兩顆淚珠。

相處了六年的國小同學最終在那個瀰漫着花香的夏天天各一方，朝夕相伴的同窗頃刻間失去聯絡，我哭了，我不能接受。

七年級開學後，我仍然陷入一種令我陌生的寂寞中無法自拔。每個課間我徘徊在傳達室門外，翹首等待國小同學的信。

每次讀到他們的文字就格外親切，每逢聽到他們的聲音就分外欣喜。後來我終於找到了我的知心“死黨”，我孤獨的心彷彿射進了陽光。

我終於學會了微笑。

上了中學後，我用自己的所見證實了那句名言：人外有人，天外有天。

在這裏我能時刻感受到人與人之間激烈的競爭，我感到逐漸有些力不從心。我不想面對這個事實，但我卻無法擺脱那個陰影。以前無時不伴隨着我的有些驕傲的自信不知什麼時候起已離我而去。我好難過，我想到了妥協，想到了屈從，甚至想到了嫉妒。

可是強烈的好勝心不允許我消沉，於是我努力了，我趕上了。我終於學會了包容。

感謝七年級，這個傷感中夾雜着歡笑的七年級，它鍛鍊了我，教育了我。那個剛踏進校園時懵懂的女孩已經不見了，歲月將她換上了一個幼稚與懂事共存的少女取而代之。不妨把或多或少的收穫放進日記，不妨把亦真亦幻的追求交給歲月。不妨用甜美的歌喉給未知的路程唱上一曲讚歌不妨用微笑來面對也許不一定快樂的生活。

告別七年級，迎着歲月的風向前進軍。前面的風光更加迷人！

告別國中作文600字21

季節入冬，呼嘯的風大聲地吹，耳邊的轟鳴一陣又一陣，白日裏的風帶着凜冽經過，面上寒涼。

那些寒冷的日子裏，學校裏的時光總是匆匆又難熬。冰冷的温度讓人變得冷靜，我們常在課前課後追逐，過後的時間在教室內的靜默，陽光不偏不倚，斜射在光滑的桌面上，映出無數金黃的碎片，照在厚重的棉絨外套上，只感覺暖洋洋的。

冬天一點一點變冷，時光一點一點向後推移，這年九年級的寒冷，深刻地傳達在校園，卻來不及浸染我們的感知，九年級的一年剛剛開始，彷彿又無聲無息隱沒，每天匆匆而過，悄然不覺的壓力與緊迫感漸漸上升。浸透着一間間教室。

生活常常是緊迫。課上急着記筆記，一邊在課桌下輕輕摩挲着雙手，哈一口氣，蒸騰的白霧消散。在課前的小憩又猛然驚醒，茫然從課桌拿着未完成的作業本繼續，或是體育課課後的片刻休息又大口喝了口礦泉水衝出去到辦公室訂正作業，交作業。

在每天不知不覺中增多的試卷與習題，急急忙忙中錯過的課堂內容又輕輕埋頭抱怨。課上老師掐着時間講課，評講試卷，時不時的下課鈴聲清脆的響起也熟視無睹，同樣的頻率繼續講課，在小聲嘟囔中又強打起精神聽，看。

偶爾的自習課，常常是寫作業，也有大部分仍舊像以前吵鬧歡快的氣氛，也有安靜的心照不宣，趴在桌上休息之類，陽光正好就照進來，漾着冬日的謐好，真是有歲月靜好的感覺。

放學後離開校門，與夕陽背道而馳，熙攘吵鬧，不停歇的是彼此的友誼。

安和的時光，靜默時回想，時光如梭，匆匆就過，九年級的緊迫體會到了，也不再是先往的青雉，無憂無慮。靜靜成長的是我們，變得成熟。新的一年，時光，讓我們告別舊我，迎接未來。