【推薦】國中精品作文3多篇

國中優秀作文 篇1

春風送暖人屠蘇。

千門萬户瞳瞳日。

總把新桃換舊符。

描繪了我國人民歡度春節盛大的喜慶情景。爆竹聲響是辭舊迎新的標誌、喜慶心情的流露。經商人家。放爆竹還有另一番意義：他們在除夕之夜大放炮仗是為了新的一年大發大利。不過，據舊習認為，敬財神要爭先，放爆竹要殿後。傳説，要想發大財者，炮仗要響到最後才算心誠。

守歲，我國民間在除夕有守歲的習慣，俗名“熬年”。守歲從吃年夜飯開始，這頓年夜飯要慢慢地吃，從掌燈時分入席，有的人家一直要吃到深夜。根據宗懍《荊楚歲時記》的記載，至少在南北朝時已有吃年夜飯的習俗。守歲的習俗，既有對如水逝去的歲月含惜別留戀之情，又有對來臨的新年寄以美好希望之意。

吃年夜飯，孩子們在玩耍放爆竹的時候，也正是主婦們在廚房裏最忙碌的時刻，年菜都在前幾天做好了，而年夜飯總要在年三十當天掌廚做出來。在北方，大年七年級的餃子也要在三十晚上包出來。這時家家的砧板都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜。此時，家家户户傳出的砧板聲，大街小巷傳出的爆竹聲，小店鋪子傳出的“劈劈啪啪”的算盤聲和抑揚頓挫的報帳聲，再夾雜着處處的説笑聲，此起彼伏，洋洋盈耳，交織成除夕歡快的樂

你是我人生至美的風景，從此我拉下了眼簾，沿途再美的風景也近不了我的心坎；只是那時的她對於方偉佳而言，不過是一個符號——每次考試的年紀第一名。”日子一天天地過，我還抱着一絲的幻想和希望。代號的本地傳呼，我非常驚訝，以為別人打錯了，便沒理會？

國中優秀作文 篇2

印象中，自己也曾埋首奮戰於刀光劍影之下，陶醉於流行曲風之中，一轉眼，我已成了回望這一切的小大人了。

回望我的青春歲月，我感謝瓊瑤、金庸，沒有他們，我的青春也許會懵懂單調；沒有他們，我的激情也許無從發泄。因為瓊瑤，我懂得了愛，學會了愛；因為金庸，我參透了情，悟出了義。

回望我的青春歲月，幸好有他們的歌常伴左右。王力宏的《改變自己》給艱苦的九年級生活帶來了希望與力量，青澀的《簡單愛》給迷惘的中學時代帶來了憧憬和幻想。

我感謝這一切，留戀這一切。但我知道，這一切終將離我遠去，也必須遠去。因為，生活並不僅僅只是這些。

文化是生活的名片。有怎樣的文化，就必然有一定的生活成為其支撐點；有怎樣的生活，也就必須有相應的文化來做其“代言人”。面對這樣的要求，再來審視當今社會的文化，顯然分量“輕”了些。

快節奏的都市生活迫使人們不自覺地選擇輕鬆的娛樂文化，日益疏離的都市人際關係使人們不得不從直白的快餐文化中尋求精神慰藉。這些都無可厚非，然而當蠟筆小新的憨笑聲結束後，你真的快樂麼？當KTV裏的喧囂停止，你真的輕鬆麼？當奧黛麗·赫本端着紅茶微笑時，你真的被打動了麼？新版電視劇《紅樓夢》還未播出就演了一出選秀的鬧劇……熱鬧是他們的，卡通也罷，明星也罷，抑或是篡改經典的惡搞也罷，湊完熱鬧留在自己心中的，恐怕只有落寞。

生活不可沉重，文化卻應該厚重。

我們需要用經典的作品來愉悦身心，因為物慾的橫流使我們一天天地遠離真實。不要厭倦經典的厚重。你能説你沒有從《牡丹亭》中體味過至純至美的愛情嗎？你能説你沒有從《哈姆雷特》中獲得過人生抉擇的力量嗎？厚重的文化的力量是深沉而熨帖的。

我們需要用悲憫的眼神、堅強的意志來直麪人生，因為生活並不總是陽光明媚。頑強不屈，仗義執言，扶危濟困，哪怕只是一次小小的聲援，也許就能照亮別人陰霾密佈的天空。難道這不是我們的文化所應該負載的沉甸甸的內涵麼？

我們需要用長遠的眼光、寬厚的胸懷來創造未來，因為中國是世界的中國。八方人才，不拘一格；各地物資，匯聚一處；各種文化，交融碰撞。這樣的中國需要大氣磅礴、兼容幷包的文化氛圍，而這樣的文化氛圍只有依託了厚重的文化底藴才能夠營造和延續。

生活難免沉重，但是厚重的經典能夠盪滌我們的心靈，使我們卸下包袱，輕鬆前行。

生活難免不如意，但是厚重的文化力量能使我們拋棄狹隘的民族觀，用仁慈與頑強營造一個温暖的社會大家庭。

生活需要發展，所以堅實厚重的文化底藴能夠帶給我們足夠的動力前進。

這一切，又豈是區區快餐文化或是低俗的娛樂文化所能夠負載的呢？

勞累時，我也會“抱”着電腦看韓劇放鬆；鬱悶時，我也會去KTV盡情發泄。因為，我們正在經歷成長的煩惱。懂事後，我選擇厚重。

國中優秀作文 篇3

古人云：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節快要到了，清明的腳步已經不遠了，只剩下了一步之差。

由於，清明節是在學校過的不能在家裏過。在家裏，吃上那平時吃不到的的清明果，那可真是佳餚啊！而且不能在家裏和家人一起去鄉下掃墓（踏青），給死去的故人請安，給大家拜年，送上家中做出來的佳餚——清明果讓大家保佑我的學習更好，學業成功。

於是，星期六爸爸在家很空，決定帶我回鄉下去給奶奶掃墓。我立即拿來自己家裏做出來的清明果，拿來一個籃子在下面鋪了一張乾淨的報紙，然後小心翼翼的把清明果平鋪在裏面，以免發生一想不到的“事故”。最後，我把籃子放在車子的後備箱中。一切準備就緒，大家全家就坐上了車子。在坑坑窪窪的山路上車子不停的顛簸，這時我想起了後備箱中的佳餚非常擔心，心急如焚。我叫爸爸開慢些特別是有坑的地方。大家就慢慢悠悠的坐車，就像老牛拖慢腿。

經過，半個小時的顛簸，大家終於到了奶奶的墳前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一個躬，拜了幾拜。給奶奶請了安，向他問優秀範文版權所有好。對他行完了中華民族的禮儀以後，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來。那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。把弟弟嚇的嗚嗚大哭起來。後來我又默默的在墳墓前許願“希望奶奶能保佑我學習快些進步，全家生活快樂，身體健康，學業有成”。

不愧這是大家中華民族的一種傳統節日啊，是那麼的有意義，不平常好多了了，是那麼的有趣不同尋常。又有活動，又有學問，還有佳餚。是一個與其他節日不同的節日。比西方節日有趣多，有深刻的意義。

國中優秀作文 篇4

E家園裏的又有新鮮事啦！一起來聽聽吧。

有一天早上，做完早操，莫老師要我們跑步。我瞪大眼睛，似乎覺得自己是幻聽，同學們開始跑了我才反應過來，我明白了，這不是幻聽而是事實！不過我還是挺興奮的，語文老師讓我們跑步，而且好像第一節課是語文，這莫老師是在用上語文課的時間上體育，真的挺新鮮的！反正我可從來沒聽説過。

我們圍繞着學校跑，沿途美麗的風景盡收眼底。看那一碧如洗的天空，聽那小鳥嘰嘰喳渣在歡唱。聞一聞，空氣真新鮮！

跑啊跑，好累啊！終於停下了。莫老師走上前，大聲説：“女生上前兩步。”我們聽從指令，上前了兩步，可是還不明白莫老師到底要唱哪齣戲啊？真在我們迷惑不解的時候，又有新的指令下達了“蛙跳十個”我張大嘴巴，大的可以塞下一個蘋果，因為我實在太驚訝了！我們女生先跳，可惡的男生，用手弄成一把槍，對着我們“啪啪”開槍，還説我們投降！真是調皮。終於到男生啦！呵呵，復仇的時刻到啦，我一臉嘚瑟，對男生説：“呵呵，這回輪到你們投降啦！”

這回，莫老師要我們排成兩列隊伍，面向前面。這莫老師現在又要刷什麼花招啊？“請給前面的同學按摩！”莫老師説，我給易子琪按摩，楊曉彤幫我按摩。哇！楊曉彤按的好舒服啊！前面的易子琪老是動來動去，是不是我按的不好啊？

現在老師讓我們向後轉，給後面的同學按。只聽易子琪一聲奸笑：“呵呵”啊！肯定是我剛剛按得易子琪有點不舒服，有點癢，現在來複仇啦！啊！我的小命玩完了。開始按啦，果然，易子琪幫我按，癢都快癢死啦！

最後回到班級去，莫老師告訴我們，早操鍛鍊不到什麼，健康就得不到什麼，身體不健康，到時候可能會落了個重病纏生的後果。所以説健康很重要！

這就是我們E家園裏的新鮮事，一節有趣的體育課！

國中優秀作文 篇5

他穿着一件藍色的羽絨衣，一條棕色的褲子，戴着一雙藍色的小眼睛鏡，一雙藍白相間的鞋子，雙手插在褲兜裏酷斃了。他是誰？他就是我的弟弟。

我的弟弟比我小四歲，他十分調皮，也十分好奇。記得有一次，我回到家裏，去看了一下我種的綠豆芽，他想：在綠豆芽上放一些洗衣粉會不會加快它的生長速度呢？於是，他放了一點兒，便回去了。晚上，我回來了，發現我的豆芽全部枯死了，上面還有一些斑斑點點，於是，我便去一個一個地問了家人，當問到他時，他承認是他乾的，我向他説明了原因，他才知道了這樣做是不對的。

我的弟弟不僅調皮，而且脾氣還有些暴燥。記得有一次，我和他一起上樓，由於我大，跑在前面，他在後面，我在無意之間把門關上了，於是便開口大罵：“笨蛋快開門”！我打開門後他衝進來打了我幾拳，我正要打他，卻被奶奶制止了，他還在那兒暴跳如雷，經過奶奶哄了他十幾分鍾，心情才恢復了平靜。

國中優秀作文 篇6

國中早上遲到時間七點零五分，女兒起牀時間為六點十分，伴隨着蔣勛的細説紅樓穿衣洗漱吃飯，時間那麼緊湊而又充實。一日之計在於晨，花五到十分鐘時間讀完古文觀止，迅速上學，五分鐘電瓶車就搞定，學校離家近就是任性國中生活（8月31日）。

晚上接女兒回家，小嘴又嘰喳開了，班主任給他們上了思想教育課、學校規章制度五十條，她好朋友衝着她説居然沒有這一條“禁止談戀愛”，這幫青春期的小屁孩國中生活（8月31日）。

然後介紹到語文老師，用古詩讓他們猜名字，把丹和紅字嵌入古詩中，立馬調動了孩子們積極性國中生活（8月31日）。從談話中感覺到這個語文老師挺有才華的，並且還是個美女老師。

英語老師也是一位美女，姓王，用全英文ppt的形式講述了怎麼上好英語這門學科，問了女兒，能看懂嗎，可惜不行。女兒，英語還需加油，繼續擴充儲備量國中生活（8月31日）！

談笑間女兒説到中午有一個多小時午睡時間，這對於從不午睡的女兒來説不太習慣，問她睡着沒，她説睡了一會兒，其餘時間都在觀察別人的睡姿，有張着嘴睡的，有睡得香鈴聲聽不見直到老師搖醒的國中生活（8月31日）。同桌和她邊看邊笑，但教室裏還是蠻安靜的，包括晚自修老師不在的情況，不知是新環境還是孩子們自律，拭目以待國中生活（8月31日）。

補充了點水果牛奶，抓緊洗漱。時間定格在九點十分，和女兒商量預習下明天的課，做一題數學拓展，花了三十分鐘，九點五十準時上牀睡覺。

好夢好覺！

國中優秀作文 篇7

人，來到這個世上，總會有許多的不如意也會有許多的不公平；會有許多的失落，也會有許多的羨慕。

事實上，大千世界，不會有兩張一模一樣的面孔，只要你仔細觀察，總會有細小的差別。人生正是如此，每個人的生活都不一樣，是的，走在生活的風雨旅程中，當你羨慕別人住着高樓大廈時，也許流浪街頭的人，正羨慕你有一座可以遮風擋雨的房子；當你羨慕別人天天都有大錢花時，也許風餐露宿的人，正羨慕你餐餐都可以吃飽；當你羨慕別人開着豪車時，也許躺在病牀上的人，正羨慕你還可以自由的行走……所以，生活要知足。

一個偉人説過：“沒有遺憾和眼淚的人生是不完整的人生。”人的一生，註定要遭受許多痛苦挫折，有些人，一遇到挫折和困難就想退縮。我想告訴這些人：“只要你今天奮鬥了努力了，那麼，你的明天就是幸福的，相反，如果你今天退縮了，那麼你的明天或許比今天更糟糕，你的生活就會變得又鹹又苦。”世界上是沒有天才的，因此你只能更努力，沒有什麼比挫折更可貴。

所以，從現在開始，你可以不必在意別人的目光，不必在意他人的評價，為自己活着，做自己的事，想笑就大聲笑，想哭就放肆哭。沒有過不去的事情，只有過不去的心情。很多事情之所以過不去，是因為心裏還放不下。面對過去，不要悲傷，也不要氣餒。過去的事情就應該讓它過去，讓它在腦海裏畫一個圓滿的記號，這樣，我們才會更快樂。放飛心情輕鬆過好每一天。普希金的《假如生活欺騙了你》就説過這樣一句話：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧！快樂的日子總會來臨。

忘掉所有的痛苦和煩惱，我們的生活才會更加充實。

雨果曾經説過：“世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。”很多事情，你嘗試着接受，何嘗不是一種享受呢？

國中優秀作文 篇8

夏日的空氣濕潤了心情，河面上吹來潮濕的風，輕巧的掠過女孩兒的發稍。有汗水落下來，滴在球拍上濺開一朵俏麗的花。

贏了，我終於贏了。女孩這樣想。興奮得有點想哭，回眸那些簡單的開始，幼稚的倔犟和過去的失敗與艱辛，此刻那麼風清雲淡。

記得剛開始球，只是因為鄰居的孩子海瀾。海瀾在樓下對牆練習擊球，女孩兒好奇的下樓去看，看到她來，便停下問，你想玩兒嗎？女孩眨着眼睛笑着説，想。哼，算了吧，你還差得遠呢。他像是開玩笑的説。

“你還差得遠呢”！

女孩兒一下子怔住了，笑容僵硬在臉上，片刻，淚珠滴落下來，女孩兒轉身跑回了家裏。簡單的一句話，對小小的她來説是那麼大的傷害，小小的自尊心，小小的敬佩和小小的羨慕，全在一瞬被一乾二淨的抹去了。

也就是那天，女孩央求着媽媽讓她學網球。媽媽看着這樣執著的女兒，同意了。

第三天起，女孩兒便揹着比自己矮一個頭的球拍，去和一羣比自己年齡大的孩子一起學，但她進步得很快。在老師誇她有天賦時，只有她默默的知道，因為自己要超過海瀾，要在終於贏了的時候，高傲的對他説：你還差得遠呢！

——那年，女孩兒9歲。

女孩兒從揮拍練到實戰，從正手擊球練到發球，反手擊球，一切似乎進展得那麼順利。她越來越想和以前那個笑話她的海瀾比賽了。她想，她會贏的。

嗖嗖的涼風颳落了一地的樹葉，也刮過女孩兒的心，留下毛躁的一片。

那幾天，女孩兒總是在練習中迫切取勝，把注意力都放在了進攻上，反而連連失分。細心的老師發現了，對她説：“求勝心不能太迫切，攻守要兼備。而且，網球不光是為了比賽，不是光為了贏呀。”

回家的路上，女孩兒仔細地琢磨了這句話，終於理解了它的意味深長。也許贏他已不是那麼重要了呢？她想。

——那年，女孩兒12歲。

終於那天，女孩兒去叫海瀾出來比賽。海瀾連也不開，懶懶的聲音傳出來：“你是超不過我的，甚至不太可能和我水平相當啊。”

我知道。女孩已不是當初的女孩兒了，變得堅強了，雖然頭低着，但沒有絲毫膽怯，大聲地説：“我知道，但即使無法超過你，我也會緊緊地跟在你後面！”

門阻隔着，女孩兒看不見海瀾的表情。

等了一會兒，他打開門，揹着球拍走了出來。

然後便是現在，比賽之後，贏的是那女孩。

現在正是時候，可以正大光明的走過去，對海瀾説——“你，還差得遠呢！”

女孩兒走到海瀾面前，海瀾轉過身想離開，寂寥空曠的球場上，靜得只有樹葉落下的聲音。

“我們都還要努力呀。”海瀾轉過頭，女孩兒順着他驚愕的目光友好地笑了。

……

回眸一次次成長，被嘲笑的眼淚，練習時撒下的汗水，失敗亦或成功，所有那些，都被回憶蒙上了一層金色的紗，煙消雲散了去。

盛夏的陽光下，有來自河面上濕潤的風，有清澈的笑顏，有發稍的夏士蓮香，有汗水綻開的花朵。有被老師誇為有天賦的女孩兒涼姜。

涼姜已經長大了。

有人奇怪我為什麼會如此瞭解涼姜的事，因為，我就是那個涼姜。

回眸成長，我發現，我真的成長了許多。

國中優秀作文 篇9

夏天的雨，猛烈而迅猛，嚐嚐給人帶來一種酣暢淋漓的感覺。初夏的雨，纏綿着大地上無窮無盡的綠，親密地擁吻着植物們歡呼的手臂。夏雨是一首激昂的交響樂，奏出了夏日的執着與熱情，成就了鮮花的絢麗與美麗，沖刷了塵世的喧鬧與迷離。

初夏的一天天氣悶熱，熱浪襲襲，世界好似一個火爐，悶得人們喘不過氣來。真希望有一場夏雨，給人們帶來涼爽。老天爺似乎是聽到了人們的意願，派出風將軍來也。“呼呼呼，”霎時間狂風大作，我站在家門口，看到小樹小花小草紛紛跳起了迪斯科，瘋狂的扭動身軀，猶如喝醉酒的醉漢。一陣狂風過後，一片寧靜，聽不到一點風吹草動。此時的寧靜暗示着一場暴風雨的來臨，天空的眼神變的憂慮起來。

幾分鐘後，“嘩嘩譁……”雨點按耐不住前往人間的激動心情，爭先恐後地降臨人間，迎入大地媽媽的懷抱。像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不絕。

眼前一片朦朧，只見對面的幾座大山被白霧“包圍”，變的若隱若現，雨點毫不畏懼向山頂衝去，似乎想打倒這座恆久不變的大山。田野中的莊稼，一片片樹葉、一朵朵鮮花，都變成了一首首伴奏，；每一個雨點，都猶如一個個音符，編織出一首首小曲，為眼前的這幅美麗的畫卷增添了傳奇的色彩。緊接着，小雨變成了大雨，優美的樂曲聲又變成了千軍萬馬在奔跑，在吶喊，似有排山倒海的`氣勢。此刻，天黑得如同黑夜一般，暴雨用道道銀光，把天空撕裂成了兩半。傾盆大雨在天與地之間掛上了一道巨大的雨簾，房檐上的雨水大股大股的流着，那嘩啦啦的聲音不禁讓我想起了李白的千古名句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

雨漸漸小了，漸漸停了，外面的莊稼被夏雨沖刷得煥然一新，換上了自己黃色的新裝。泥濘的小路上，坑坑窪窪，裏面有着清新的雨露，孩童們三五成羣跑出家門，踩水玩，不時發出陣陣歡笑聲。看到這些，彷彿也看到了幾年前，一個個幼稚的孩子也在踩水坑。空氣清新至極，一股淡淡的芳香味伴隨着濃郁的泥土氣息撲鼻而來，沁人心脾。此時的此刻，世界迎來了自己的新生，天空散發出活力的色彩。風停雨止，景明月和，月白風清，世界一片祥和安謐。

夏天的雨，你不像春雨那樣綿綿，不像秋雨那麼瀟瀟，更不像冬雨那麼悽悽，但是你有着自己獨特的風景，説來就來，説走就走，絕不留戀連連，瞻前顧後。夏天的雨，你怎能不讓我喜愛？

國中優秀作文 篇10

小時候，每當玩捉迷藏時，我總在尋找夥伴的身影。長大了，慢慢的，許多東西都離我遠去。我試圖努力尋覓它，可是卻怎麼也找不着。

小時候的我，還可以毫無顧忌的笑，可以瘋瘋癲癲地笑，可是長大了，我卻覺得自己笑的很怪異。當我想哈哈大笑時，卻又想起了母親的話：女孩子要莊重、文靜些，現在可不是小時候。‘’在公園看到小朋友玩蹦蹦牀時，便也想像小時候一樣進去和他們瘋玩，可朋友卻拉住我説：還玩那個，你幼不幼稚啊！瞬間，我邁出的腳在半空中停滯了一下，。這時的心好像掉了什麼東西似的，空蕩蕩的。幼稚，呵！哪個人的心中不埋藏着自己的一份渴望童真的願望麼？

長大了，學習的任務重了，父母與學校的雙重壓力讓我喘不過氣來。兒時，我想哭就哭，父母也會過來心疼的安慰。但現在，有什麼不滿，受了委屈，卻告訴自己不要哭，去跑步，把淚水變成汗水蒸發掉。在現在人的眼裏重複兒時的動作，不是裝可愛就是幼稚，反正總是不對的。

多少次，我會對着鏡子發呆，眼前這個臉上毫無表情，內心空暗的如同一張報紙一樣的人是誰？原來那個有幾分假小子，説話大大咧咧的可愛女生到哪裏去了？

我好想在蹦蹦牀裏盡情的玩耍；好想在旋轉木馬上一起一伏；好想騎着兒童電車在廣場中溜達；好想無憂無慮的、爽朗的大笑、委屈的大哭；好想。心中，隨着童年的逝去，我的好想越來越多，越來越多以至多得溢出。

真的不想長大，真的真的不想長大。窗外的幾棵樹，前些日子才抽出的嫩芽早已變成了手掌般大的綠葉，有幾片甚至枯黃，慢慢地落下。現在的綠葉不可能抽回原來的嫩芽，同樣，我也不可能時光倒流，回到童年。也許有些人渴望長大，殊不知，長大一歲，你的童年就遠離你一步。我真的，好不想長大。我仍在人潮中尋覓，尋覓我那逝去的童年，儘管我知道已找不到，而我卻仍在尋覓。

國中優秀作文 篇11

在回憶中，童年總是五彩繽紛的也是美好的，十分有趣的。有一件事讓我一想起就興奮不已。

5歲那年，爸爸過生日，想吃魚，媽媽認為買魚還不如釣魚有意思，就決定找個地方去釣魚。在多番尋覓下，終於一個公園找到了一個釣魚的好地方。開始釣魚了，爸爸拿了兩根魚杆，分給媽媽一根，他倆就開始釣魚了，我在一旁採花，追蝶玩。看着爸爸，媽媽釣起一條又一條的魚，快把小桶裝滿了，正在他們準備回家時，我突然也產生了釣魚的願望。

就偷偷把一桶魚往水中倒，爸爸聽見了動靜一轉身看見我正在倒魚，就説：“盈盈，你在幹什麼呀！”我説：“我也想釣魚就把魚倒了。”爸爸説：“小祖宗呀！你要釣魚給我們説，幹嘛倒掉魚。”説完就把魚竿給了我，我拿着魚杆就坐下了，可是遲遲沒掉上魚來，就問爸爸：“怎麼回事。”爸爸説：“釣魚不像你想的那麼簡單，是有學問的。你先不要動，看見那黃色小點動了才往上拉。”我聽了爸爸的話，就一動不動的釣了起來，突然小點動了一下，我連忙拉了起來，結果連魚的影子都沒有看見。爸爸説：“你拉慢了，魚受驚就跑了。”我有像原來一樣，等着魚上鈎。

突然小點動了，我趕緊往上拉竿，可拉不動，爸爸，媽媽也來幫忙，結果釣起來是一隻裝滿泥沙的鞋，想起剛才我説：“快來看，我釣起一隻大魚。”就和爸爸，媽媽情不自禁的笑了起來。這件事後，我一下失落了，可爸爸的一番話又讓我起了信心，一下釣上了許多魚，回家後，好好的吃了一頓魚，吃起來真香。

我從中明白了：遇事要冷靜，可別要慌張，專心致志，就能成功。

國中優秀作文 篇12

樹葉掉落了，我踩着樹葉慢慢地走着。我好想念她，但她走了，去了很遠的地方……

那一年，正是酷夏，炎熱的太陽無情地烤着大地，你們看：坐在柳樹下的兩個小女孩——我和於浩楠，她兩聊得多開心呀！

還記得，我兩一同坐在畫畫班裏畫畫；一同學習畫國畫但畫得不堪入目；一同為了有課間休息的時間而向老師哀求；一同為了早點畫完而渾水摸魚。其中，有一件事，讓我終生難忘。

那天，我和她一起畫畫，畫完後老師卻不讓我兩走，我和她正在生悶氣，忽然，她眼睛一眨，説：“我們溜出去吧！”我很吃驚，盯着她説：“你是説要……要逃課嗎？”她閉着嘴，點了點頭，我覺得很好玩，便答應了下來。

第二天，我倆被老師狠狠地批評了。下課後，我對她吼道：“都怪你，怪你，你討厭，你可惡，我再也不跟你玩了，再也不想看見你了！”她愣住了，盯着我，看着我，我卻扭頭走了。回到家，我想：趙晨昱啊趙晨昱，你怎麼了？竟然對你最好的朋友大喊大叫，難道跟你沒關係嗎？

我好孤單，我好後悔，對她發那麼大火幹嘛？從那以後，我見到她就躲避，見到她就裝作不認識。“真的嗎？我趙晨昱天不怕地不怕，怎麼會不敢面對，不敢説聲`對不起`呢？”我自言自語。

開學了，她也轉學了。在開學第一天，她上車時，我站在那裏，呆呆不動，我鼻子一酸，撲過去，大聲哭號：“對不起，對不起，我錯了！”她也哭了……

今天，回憶着，那天在車上，我倆擠在一塊，雖然很擠，但很快樂，很快樂！我的眼睛濕了，自言自語：“我錯了……”

國中優秀作文 篇13

一個人的一生中不知道會犯多少錯，自從我懂事以來，不知已犯了多少錯，最讓我刻骨銘心的是那一次……

那天秋高氣爽，桂花飄香，秋雨把我家門前幾棵小樹的衣裳打黃了，給秋天添上了一身神祕的彩裝。小樹底下賣荔枝的那位胖阿姨正在忙活些什麼，仔細一看，她左手拿着裝荔枝的袋子，右手在荔枝堆裏翻來翻去，挑出壞掉的荔枝往袋子裏放。看着那敏捷的動作，似乎她早已“練”得滾瓜爛熟了。“哎，賣荔枝的姑娘，來幾斤荔枝！”一位老爺爺匆匆忙忙趕過來説，“我孫子要吃荔枝，麻煩你幫我挑一些好的。”那位胖阿姨立刻藏起手中的袋子，定了定神，然後不慌不忙地又拿出那隻袋子，在荔枝堆裏迅速地挑出幾個好荔枝放入袋中，接着滿面笑容地對那位老爺爺説：“老爺子，我給您挑了些好荔枝，您老小心，可別弄壞了下面的‘新鮮荔枝’哦！”“我知道了，你可真是個‘好人’，還提醒我。”老爺爺感激地説了聲，付了錢，便匆匆忙忙地走了。

看着那一幕，我原想自告奮勇地上前去揭穿那位黑心阿姨的陰謀，但轉念一想，多一事不如少一事，那荔枝又不給我吃，我何必要“多管閒事”呢？於是，我便顧着自己玩去了。事後，我才醒悟：我真慚愧，慚愧為什麼不告訴那位善良的老爺爺下面的荔枝不好；慚愧為什麼不揭穿那賣荔枝黑心阿姨的真面目；慚愧為什麼讓自己犯下這麼一個“彌天大錯”……

此後，老爺爺感激的話一直環繞在我耳旁，老爺爺那遠去的背影一直浮現在我的腦海中，讓我深感愧疚。老爺爺，我錯了！

國中優秀作文 篇14

不要吝嗇於幫助別人，因為幫助別人就是幫助自己。

在這個現實的社會裏，人們總是希望付出的極少，收穫的卻是最多。而現實的情況卻總是出了往往得不到回報。儘管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子裏還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點回報嗎？假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會指望有一天他會還給你一百元錢嗎。

世界上，沒有誰欠着誰的。所以，當你給予別人幫助的時候，並不是出於你的責任心，只是源於你內心深處的願不願意而已。當然了，為別人做好事這也是屬於一種幸福。因為在你付出的同時，你會獲得一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時候，你自己也會收穫很多。也有可能，在你幫助別人的時候，不僅僅只是為了滿足你自己內心的快樂感，你也有可能結實一些對你有益朋友。所以，在你幫助別人的時候就已經存在了快樂，為什麼還要奢求別人的感激呢？

善待他人，就是善待自己。

俗話説得好，種因得因種果得果。所以，當你如何的對待別人時，別人就會怎麼對待你。當你不憎恨別人不辱罵別人時，就會得到別人的尊重，當你不責怪別人不與別人爭吵時，就會得到別人的友好對待。

不要總去想別人怎麼待你不好，他有什麼事兒惹你不高興了。因為這些都會波及到你的情緒，擾亂你心中的寧靜，使你的心情變得非常的不好。然後你就會變得無比的煩躁，坐立不安。所以，當這些出現的時候，我們應該以平和的心態去面對因為爭吵對於現實沒有任何的幫助。

不要因為別人而燃燒起心中的怒火，因為那樣只會把你自己燒傷。

為別人做好事兒，就是對自己最大的幫助。

國中優秀作文 篇15

6月的天氣，如此悶熱，剛冒新芽的花花草草也聳拉着腦袋，一副無精打采的樣子。教室裏的電風扇呼呼地轉着，扇出的也只是一鼓鼓，滾燙的。

他坐在教室的最後一排，呆呆地望着風扇。雖然這是下午的第一堂課，可是他怎麼也聽不進去。他又想起了上午音樂課的情景。他有一副極好的嗓音，很有唱歌的天賦，他一直想去參加區裏的歌唱比賽，為學校，為自己，爭奪一份榮譽。下午剛上課，音樂老師便告訴同學們，學校要在每一個班級選出5個同學參加學校的初賽，要求是每班上學期音樂成績排在班級前5位的5個同學。此時的他聽了這個消息像吃了蜜糖一樣甜，老師開始宣讀名單了，他張大耳朵，惟恐聽漏了一個。可至始至終，他都沒有聽到自己的名字。

他很不甘心，隨即趁老師不在的時候，翻看了老師的成績登記冊，發現自己的成績是班級第3名。怎麼會這樣？他的腦海中不斷地打着一個個問號。是什麼原因？難道這也需要走“後門”嗎？

隨着歲月的流逝，他慢慢長大，慢慢成熟，他對於這些都有了新的認識——他沒有很有背景的父母，所以許多曾經困擾他良久的問題也得到了解答，是的，或許他已經得到了答案。他感到前途很渺茫，他感覺自己似乎快要窒息而死。他不再盯着電風扇，他把視線投向窗外，他看到在學校的圍牆下，陰濕的地方，有幾株小草，默默地生長着。在這同一天藍天下，高大的羊蹄甲卻佔去了小草應有的陽光。而小草卻在陰影中毅然決然地生長着，不畏世俗的迫害，他依舊健康、堅強！

我希望，他，能夠和小草一樣。雖然此時只是一株牆頭的無名草，但仍在陰影中頑強生長！

國中優秀作文 篇16

七月底，早已是盛夏，空氣裏瀰漫着燦爛的陽光特有的温暖氣息。——題記

乾淨的天空，沒有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽在天空中暴露着。太陽肆虐的炙烤着大地，空氣裏瀰漫着悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛躲在有空調的房間裏享受涼爽吧，但我不同，儘管房間裏有着能夠製造涼爽的空調，可我卻無視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺，喜歡敞開窗户，讓那些自然中帶着涼爽的風進入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨有的悶熱。

大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個陰暗的角落裏乘着涼，或下着玄機四伏的象棋、或談論着自己過去所經歷的奇人異事吧。偶爾有幾個出來買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺，不禁想想，這如此燦爛的陽光，為何無人願意去享受它的擁抱呢？呵…這羣懦弱的傢伙。

或許夏天本來就是個神祕的季節。清晨，早早的點亮的陽光，傍晚，依依不捨的離去讓黑暗籠罩，陽光們似乎在尋找着些什麼，更給這讓人喜悦，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神祕。偶爾突來的暴雨，沖刷着大地，讓陽光留下的最後一點悶熱消失殆盡。雨過天晴，街道上多了散步的人羣，人們貪婪的享受着雨後難得的清涼舒適…

我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺。年幼時眼裏的夏天，是青翠的樹木，悦耳的蟬鳴，淡淡的陽光，還有…好吃的西瓜！

夏天，一個連悲傷都帶有歡樂的季節；夏天，一個連哭泣都甜蜜的季節；夏天，一個連離別都擁有無盡幻想的季節……

陽光，依舊暖暖的照耀着我們，她笑着，開心的看着懂得享受她的人們。

陽光，我想讓你更燦爛！

國中優秀作文 篇17

人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，於己卻珍惜無比且美好的不可思議。

流水已逝，光陰無情，原本的一切已然變得面目全非，致曾經無可厚非的我們，自然無比美好的校園，那千千萬萬的同學們……彷彿時間停滯，那時光機承歡着不可磨滅的歡樂，大概這就是我們逝去的青春吧！

“青春是什麼？”青春是學生時代的彪悍，自以為是的狂妄，不可一世的傲嬌，它離我們很近，彷彿又遙不可及，他們總説青春無悔，可是每每回憶起那一張張熟悉的面孔，一段段可鹹可甜的回憶，我悵然，時光飛逝，曾經那些微不足道的東西，如今卻欣欣然握在手中，不知是什麼滋味兒？

看班主任頂着飽經風霜的面孔，慢悠悠的走進教室，同學們愣住了，彷彿時間也通人性般的停住了，老師走進教室來的那一刻，我們望着他，他也望着我們，我們四目相對，老師的眼眶閃爍着不一樣的光點，那一刻，我鼻子一酸，那一瞬間，六年的陪伴，化作一灘眼淚淌在面上，一頃刻教室的氣氛無比沉重，在寂靜中相互告別逝去的他們，那些年的感情純粹天真，夥伴們在對方的陪伴時光裏，畫上一個圓滿的句號。

久別三年，離開的人越來越多，大家各奔他方，不知道那一刻是心裏是興奮？是悲傷？是不捨？我們長大了，沒有像之前那樣哭鼻子了，那時我們走的很瀟灑沒有一絲眷戀，望着那閃閃發光的校門大牌，回憶那種種美好，於情，我心有不捨。十年之久過去了，説長不長説短也不短，可是人生又有幾個十年呢？

成長足跡，它留下了每一個精彩的瞬間，使我不再無知，同時也給我打開了一扇新大門，青春可歌可泣，成長使我無怨無悔…

國中優秀作文 篇18

國小時，學院旁有幾盞斑駁生鏽的路燈，亮光就如螢火蟲發出的微光，不及那皎潔的明月一樣長思綿綿，卻別有一番情思。

憶往昔，那是人羣正茂之時。路燈發出的微光只能影響枯裂的樹枝，誰也不願意將自己口袋中捏得皺巴巴的一塊錢遞給那路燈下的可憐人，燈光微小，也許是沒看見，也許是不願意看見。輕悄悄地，慢悠悠地放下錢財和食物，我看見了一個笑盈盈的小女孩以及剛微笑的叔叔，他沒有多留，但僅僅是一個小小的舉動便感化了不止一人。

燈下，有枯裂的樹影，有一位乞丐輕輕悦笑。

憶往昔，那是傾盆大雨之時，路燈發出的微光只能吸引六隻揮翅的飛蛾。我們在燈下無路可走，意料外的洪水讓我們六人緊緊挨在了一塊燈旁的“小島”。朋友奮不顧身前去探路，朋友毫不吝嗇前去買食，朋友不怕困難前去求助友誼是地久天長，雖然回家時天色很晚，但燈光漸漸明亮，燈下不再是六隻飛蛾。

燈下，有揮翅的飛蛾，有六位知己共度難關。

憶往昔，那是小雨綿綿之時。路燈發出的微光只能照亮前面的白雪。我站在雪中，遠方的道路上那一輛輛駛過的汽車，而想着那不曾忘記的面容，他打着招呼走來了，他給我帶了一個特別的驚喜，我告知了很多人，知道來人並不會有多少，但在我傷心之時，他來了。沒有過於熱切的問候，沒有過於偉大的計劃，我們只是走了走，卻抖掉了路燈上的積雪，雪一片一片掉下，路燈一次比一次更明亮。

燈下，有可愛的白雪，有一對死黨談笑風生。

憶往昔

不知道那發出微光的路燈還在不在？是變成皓月還是變成永恆的思念，並不留下一點點的不愉快。

又重回舊時的學校旁，在微弱的燈光下，繼續思念着我舊時的同學來。

國中優秀作文 篇19

做一朵曇花，只有香如故。

曇花一現，定格記憶。許久過後依舊不能忘卻初見曇花開放的剎那，皎潔如玉的月光下，它就那樣輕盈的展開自己的雙臂，擁抱這看似美好的世界，如同超凡脱俗的精靈，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美。

卻又如此短暫。

為這驚豔的美付出的代價，便是生命的短暫。沒有眼淚，沒有悲傷，沒有猶豫，有的只是忠實於自己的倔強。就這樣悄悄的綻放又凋謝，留給人無限的感慨。

再豔麗再嬌貴的花，最終的命運仍舊是一天一天老去，仍舊是最終凋謝，與其如此，倒不如像曇花，雖然短暫，卻可以芳香永留於世，不曾讓世俗的殘枝敗葉玷污了自己的清白，只等來年的花朵又開出絢麗的花朵。

曇花的美，在於它所展示的生命的極致。那讓人驚心動魄，為之傾倒的絕美。大千世界，真正能打動人心的美莫過於曇花一現的瞬間，短暫卻又可以在心中永駐。像是深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一次輕柔，面對困難的一次無謂，獨上高樓的一次超脱，絕境中的一次安慰，世俗中的一次感動，永駐人心中一般。

不要説曇花的短暫，它們只是服從了自己的內在力量，在最適當的時候，從內心一迸而發，展現給世間一抹驚豔，一點孤傲，一些灑脱。讓它們最美的記憶活在人們心裏，經歷千百年，依舊美麗。

肉體逝去，記憶永存。

不要再留戀於世俗的花園，因為沒有不敗的花；不要在空虛的過着生活，因為那只是行屍走肉。

做一朵曇花吧，就是曇花，留下永存於心靈的一抹孤傲美麗。那才是極致。

國中優秀作文 篇20

我討厭他們！

在那一次的數學課上，老師叫我們來回答問題：“5是不是2。5的倍數？”我絞盡腦汁還是想不出來。這時有一位同學説：“5就是2。5的倍數！”然後全班幾十位同學私下裏開始説“5就是2。5的倍數”，我相信了他們，響亮地回答了一聲：“是！”接着便是一片鬨笑：“你答錯了！”我這才知道我被同學們給騙了。面對一片嘲笑，怒火開始在我心裏燃燒起來，終於我下定決心不再跟他們説話。

但上個星期五發生了一件事，改變了我對他們的看法。

這三個星期我一直沒有跟他們説話，不管是誰我都置之不理。可是在星期五那天我由於跑得太快，狠狠地摔了一下。這次摔跤就不只是擦破了一點皮的事了，我記不清這是第幾次受傷，但這次受的傷比前幾次受的傷更加嚴重，殷紅的血也開始流了出來，傷口開始裂開。我忍住疼看了一眼正在上體育課的同學們，為了不讓同學們發現我受傷，我躲在柱子後面。但這怎麼能逃過同學們的火眼金睛呢？課上到了一半，有同學就發現不對勁：怎麼有同學躲在柱子後面？這時傷口破裂更大，不管我怎麼止血血都不停地往外流。

一位同學終於發現了我：“韓承霖的腿受傷了！”被發現了，我起身想逃走，可是腿一走就感覺劇烈地疼痛。這時離我最近的一位同學跑過來，一把扶起我問：“怎麼樣？我陪你去看校醫吧！”另一位同學説：“我有創口貼。”我搖搖頭，看着同學們着急的樣子，心裏頓時湧起一股暖流。從校醫室回來後，有同學安慰我：“止住血了嗎？我就知道你很勇敢！”同學們又笑了，只不過跟上次不一樣。

晚上，我望着窗外遠遠近近的燈火，那麼明亮，那麼温暖，心想：這就是同學間的友誼吧！

國中優秀作文 篇21

在天空中漫無目的行走的心靈，會帶着喜悦與愜意回到你身邊。

一個初夏的雨夜，自從去了成都後，我越來越盼望着雨夜的到來。因為它不讓我感到寒冷，而且，晚上，我的身邊終於有了一羣活物。

這是沒有見到朋友的第一個月，我的家離別人家挺遠的，想去找他們不太可能。那一刻，我覺得自己就像一座海中的孤島，既絕望又無奈。雨不大，可在我眼裏大得很。

第二天早晨，朝陽奇蹟般地出來了。窗户上的水霧還未退去，使房間裏還有幾分陰暗。我清楚地看見了窗上的淚痕。下午兩三點，我和她漫步在積着一點雨水的路上。初夏的陽光是豐富的，温柔裏帶着清新，像穿碎花裙的妙齡少女。樹葉上滴着雨水，風一吹過，路上便下起了太陽雨。空氣中氤氲着泥土與各種花的香，成為了大自然最愛的香水。幾隻麻雀嘰嘰喳喳的，在樹枝上蹦來蹦去。我慢慢地在路上走着，她也樂此不疲地在我身邊東走走，西瞧瞧。耳機中的溪也那般乖巧，輕輕流着。

我找了個長椅，坐了下來，拿出了我帶來的一本書——《地下花園》。我和她靜靜地翻看着。書裏講了一個地鐵清潔工的故事。他也是一個人，他也面對着每天給他的工作增加負擔的人，他還默默無聞……但他有愛心，有自己的小幸福。他為地鐵站的乘客帶來潔淨的車站，他為街上的人們帶來驚喜與生機。我覺得，自己不再孤單，而昏暗的地鐵站也被初夏的陽光照亮。耳機裏一遍遍重複着“為何只有你能為我帶來潔淨？”令人回味無窮。

這是一場説走就走的，音樂與文字交織在一起的，我與心靈的短途旅行。

國中優秀作文 篇22

星期六早上，聽見一陣窸窸窣窣的聲音，我睜開眼，朦朦朧朧地看見牀邊有隻小兔子！它見我醒來，往外一竄，我連忙套上衣服追了出去……

這機靈的小兔子一溜煙兒逃出了門外。似乎嫌我慢似的，又放慢了腳步慢吞吞地溜達。真令人越追越氣！我不論三七二十一，以平生最快的速度向前衝去。穿過竹林，進入森林，不知不覺來到了人山人海的“螞蟻王國”。

一旁，幾個熊孩子拿着打火機和引火物在燒螞蟻窩。只見他們先向螞蟻窩裏面倒了點油，再點燃一柱香，引燃螞蟻窩……頓時，嘻鬧聲和嚓嚓的燃燒聲此起彼伏。只聽“砰”的一聲巨響，螞蟻窩被炸開了。螞蟻們被燒得烏漆墨黑，缺胳膊少腿，慘不忍睹。

我連忙跑過去制止那羣孩子：“幹什麼？螞蟻也是生命，如果死傷的是你，你會怎麼樣……”他們像無所謂似的，然後開始毀下一個螞蟻窩。我怒視着他們，冷冰冰地説道：“你們不怕我告訴你們的班主任嗎？”這話果然奏效，小屁孩們連聲説道：“對不起，我們以後再也不這樣做了。”嘿嘿，終於把這羣小屁孩唬住了，我欣慰地點了點頭：“這才對嘛！”

待他們走後，哪還有小兔子的身影呀！這時，一羣螞蟻卻向我湧了過來。頭頂上面舉着“生日快樂”幾個字樣的蛋糕，咦！還是我最愛的水果蛋糕。在它們身後我看見了熟悉的身影——小兔子，它也和螞蟻們一起為我唱起了祝福的歌曲。我這才恍然大悟道：“小兔子原來是螞蟻們派出來搬援兵的。”

“叮咚……叮咚……”啊！鬧鐘響了，原來是一場夢啊！這個夢讓我更加堅信：保護大自然，保護每一個生命！再小它也會回報你的！

國中優秀作文 篇23

很多時候，國與國之間，家與家之間，人與人之間，都立着堵牆。有的是實實在在的高牆，有的只是用冷漠築起的屏障，不過，無論虛實，都足以將人心隔在兩個世界。——題記

提到牆，便會想起《故鄉》裏迅哥兒和閏土之間的那堵牆，小時候與“迅哥兒”親密地像兄弟一般的閏土嗎？但當他長大，與昔日的玩伴重逢，一聲“老爺”築起了兩人再也無法跨過的高牆。身份地位的差異令閏土退卻，也令魯迅雖不甘卻也無可奈何。這座看不見卻令兩人都撞得生疼的高牆隔離了魯迅與閏土，也隔離了現世不知多少人。

有些牆，並非人們想建，但當牆立起來後，原本團結的人心就會逐漸變得對立與分裂。二戰後，為防止德國法西斯勢力東山再起，以美國和蘇聯為首的世界兩大陣營分區佔領了德國。那堵將柏林一分為二的牆是德國人民心中永遠的傷。一度團結一致，共同對外的德意志民族也被分割，各自被打上了“民主”與“聯邦”的標籤，開始了長達數十年的對立。俗話説，打斷了骨頭也連着筋，兩邊的人民都惦記着牆那邊的血親。然而，當九十年代，那座象徵了屈辱與分裂的柏林牆轟然倒下，盼望已久的團聚終於實現，重逢的親人卻發現了對方眼底裏的陌生。那座牆不覺間已駐進了他們的內心，至今，原東德與西德兩個地區仍存在嚴重的生活差異與心理隔膜。

的確，牆不一定是實體的，但它硬是生生地插入人心之間。

還記得然而，我依然相信，終有一日，人與人之間的高牆會因為愛而消逝，正如“三八線”的高牆可以被亞運會上那飄揚的亞奧理事會旗消融，在同一片藍天下的人們一定會消除彼此之間的恨與誤會而走到一起。

國中優秀作文 篇24

期末考試結束後，我像被趕小豬似的，被媽媽關進了我的“私人小豬圈”，被迫寫起了作業。

幾天後，我正在哼着小曲兒，練着字，突然，一陣陰風向我襲來，刺的我脊椎直髮涼。我下的猛一轉頭，不知媽媽何時坐在了我的牀上，一聲不響，這顯然是暴風雨前的寧靜。

當媽媽説出我的期末成績時，就好似我剛要出發，前方就在不經意間多了一隻攔路虎，讓我停滯不前。

窗外，雨，淅淅瀝瀝的下着；屋內，我，心涼如水的躺着……

不知過了多久，我漸漸從“噩夢”中掙脱出來，緩緩睜開了眼睛。不經意間，眼睛一斜，瞟到了一隻正在一步一個腳印，沿着牆壁慢慢蠕動的蝸牛。

我眼睛一亮，頓時精神抖擻，直起身子，快步走到窗前，目光完全被它抓住了：

只見它蠕動着他那帶着“盔甲”的笨重的身驅，吃力地向前爬着，我用手對着他的“盔甲”輕輕一推，他彷彿遭遇了晴天霹靂一般，直接掉下了窗台。

我等了一會兒，不見他向上的身影，以為他放棄了，就再一次躺到了牀上。但是，弱小的蝸牛用行動否定了我的想法。

約一個時辰後，他再一次爬了上來，繼續向它的目標出發，在他的身後，只留下了一條黏糊糊的“水晶帶”，那是他為了自己的目標努力過，拼搏過的證明。

驀然回首，我所有的往事彷彿都歷歷在目，記憶猶新。

看着堅持不懈的蝸牛，我不由得想起了泰戈爾的一句話“世界以痛吻我，我卻報之以歌。”

是啊，誰的人生路上沒有一點挫折呢，我們不應該被一次微不足道的挫折打敗，應該勇敢的去面對，去戰勝挫折。讓我們一起向着目標，向着夢想出發吧！

國中優秀作文 篇25

畢業了，我迎來了告別，告別老師，告別同學，告別母校，也告別我三年的中學時光。

很多人都有過感慨，感慨時間飛速，我也在感慨，明明昨天我才剛入學，可是一眨眼，今天我就畢業了。昨天我帶着興奮與期待走進了中學的大門，今天我帶着不捨與傷感又走出了中學的大門，我畢業了。告別了我的中學生活，又將走向我人生的新階段。

成長路上有着太多告別的場景，如今的我正站在畢業告別的時間點上，從我嘴裏輕飄飄的説出一句“再見！”，但在我心裏無比的沉重，重的讓我邁不起抬腳的步子，也重的讓我在告別老師、同學時，我眼眶裏不由自主的湧上了無數不捨的淚水。

這一次的告別不過是我們人生中很常見的一次告別，每一位走過中學，然後步入到下一個階段同學們都會經歷的一次告別。我們畢業了，不管我們內心裏有多麼的不捨，我們終歸要走出我們的母校，然後走向我們人生的下一個階段。

臨走前，我給老師寫了一封信，信裏表達了我對老師的感激與讚美。國中三年裏，是兢兢業業的老師帶給了我最大的幫助，是老師幫助我找到了我在學習上的不足，並且也是老師監督着我改正。我的學習成績是在老師的幫助下，一點點獲得了進步，感謝我的老師。在這畢業告別之際，我希望老師知道，不管今後我在哪，老師永遠都在我的心底。

還有我的同學們，你們是這般的友好善良，有你們在的中學生活中，我是快樂且充實的。你們好學，努力認真，在受了你們的影響之下，我對學習也變得更加有充滿興趣起來。

告別是一件傷感的事，當我走出了我的母校，當我回過頭望向我母校最後一眼時，我的眼眶裏又湧出了不捨的淚水。

國中優秀作文 篇26

坐在教室裏，慘白的燈光無力地照在臉上，竟有一些莫名的悲傷，去不知從何而來。人羣嬉鬧，光影在每個人臉上呈現出不同的色彩，他們的臉龐為何是一副扭曲的樣子。

我在月光下等待，風呼嘯而過，很好聽，你匆匆趕來折一枝薔薇，靜靜的放入我枯乾的發中，然後，你身離去。一直看着你的背影慢慢消失。風依舊吹，很冷，讓我感覺回到了冬天。

我在台階上等待，雨傾盆而至，很好看，目光落在遠處。你從小徑深處走來，帶一片落葉，放在書裏，你説，這可以細細感受生命腐爛的氣味。我嫣然一笑，你伸出手來，撥落飄在我臉上的雨絲，會冷嗎，這雨的寒氣會滲入體內的，你依舊冷淡。

我在鐵門外等待，斑駁的鏽跡顯得這裏已被荒廢已久，開得如火如荼的豔色花兒，生命在這裏如此的旺盛，你手拿蕭，説，這是我所熱愛的土地，有熾烈的生命。於是，你那骨節分明的手在一個又一個的口上飛舞，奏出悲愁而清冽的曲調，我靜靜的聽，風把頭髮吹的凌亂，看不清世界。

……

你一定要等我。你第一次主動開口説話。

此刻，心甘情願。我一定會等你，哥。

你拍拍我的頭，我不是很喜歡。或許吧，哥，只是我們太不合羣了，所以，才會這麼招人恨吧。

昨天，哥似乎很累，剛一到家，細弱的身體立刻倒了下去，衣裳順勢貼到了背上，雪白的衣有點兒發紅，掀開了後背的衣，即刻，亮出像彎刀一樣的傷口，黑色的液體向外擴散，洇出深沉的紅色。

……

我竟有一些笑意了，從眼中湧出的是什麼，是雨天的寒氣嗎？

哥，哪怕

你走向彼岸我也會等你的。很可笑吧？

國中優秀作文 篇27

今天，我和妹妹又開始了戰爭模式。我剛洗完澡出來，妹妹説她要跟着我睡，我便做了閲讀登記後就和妹妹睡覺了。

“妹妹呀！你要把被子蓋好，這樣就不會感冒啊！”我一邊幫妹妹蓋好被子，一邊，“好的。”妹妹乖巧的被子蓋上。

“好冷啊”我渾身上下感覺涼涼的，我轉過身去一看，才知道被子全被妹妹搶啪走了，心想：好啊，你這個“土匪”，敢搶我的“財產”，你是不是不想活了？！於是我把燈打開了，撓了一下她的癢癢，便睡覺了。“啪”的一聲，妹妹一個拳頭給我打下來，把我的嘴巴打的跟一根火紅的香腸似的，“剛才是不是撓的你不過癮呀？！”我有一點兒發怒了，妹妹連忙搖搖頭。

“你們倆姐妹是不是還要説話。”爸爸一邊敲門一邊説道，爸爸之後，我發現妹妹邪惡的一笑，彷彿在想：我去弄一下姐姐，姐姐不會生氣的吧？心動不如行動！我好像猜出了他的心思。過一會兒，要麼用拳頭來重重的打我一下，要麼用手來撓我的癢癢，要麼變成“土匪”搶我的被子反正一直捉弄我。

我總感覺，我的戰爭細胞已經全部開啟了，準備還擊了。我便抓她一下，搶一下被子，我這樣也不過癮。妹妹把我完全激怒了，我邁着急促的腳步去告訴了爸爸媽媽：“爸爸！媽媽！妹妹一會兒推我，一會兒打我她一直在不停地想出各種辦法來搔擾我”我説的頭頭是道，媽媽越聽越生氣，生怕我睡不好覺，明天上課會影響到：“妹妹！你為什麼要欺負姐姐？！為什麼”媽媽開始教訓妹妹了，我和爸爸在一旁聊天兒，我們倆這個“吃瓜羣眾”正在笑妹妹，過了一會兒，我終於可以安心睡覺了。

每個人都要管好自己，才能管好別人。

國中優秀作文 篇28

我愛月亮，愛她的皎潔，愛她的美麗，更愛她的神祕。

時間過得真快，一轉眼，中秋節就到了。晚飯過後，我走到陽台上，抬頭仰望星空。此時，我不由得想到了古代詩人的名詩：舉頭望明月，低頭思故鄉。這首詩表達了詩人的思鄉之情，他獨自在外漂泊，看到月亮，就彷彿看到了自己的親人。是啊，月亮代表着團圓，此時，有誰不想念自己遠在異鄉的親人啊？

我隱隱約約看到月亮上有很多黑點。我想，那是廣寒宮裏的嫦娥姐姐在思念地上的親人呢，還是月兔在打年糕？我好想飛到月亮上去看一看啊！

這一刻，我們全家人聚在一起，一邊賞月吃月餅，一邊有説有笑地聊着天，臉上都洋溢着數不盡的幸福。

我看着巨大的圓圓的月亮，目光不知不覺間移到了周圍的小星星身上。此時月亮皎潔似玉，明亮無比，而她身旁的小星星則顯得有些黯淡。

這讓我不禁想到一個詞：月明星稀。也就是説，只有在月亮不是太完美，不是太明亮時，我們才能夠看到星星的光輝。那時，滿天繁星，只為陪伴孤寂落寞的月亮。當月亮越變越圓，越來越亮時，大多數星星都隱沒在天幕裏，只留下月亮散發自己的魅力，吸引人們的關注和喜愛。我不由想到，這小星星和月亮，不正像是我們的父母嗎？他們總是默默奉獻陪伴着我們，而從不分享我們的成功。這是多麼的無私啊！

其實，科學實驗表明，月亮並沒有那麼好看。但是，在我們的思想中，月亮代表着美好、團圓，因為這一點，我們都願把最美的讚歌送給她。八月十五，這個特殊的日子，對於全國人民來講，都是乾淨的，重大的，美麗的。這一刻最重要的當然就是團圓了。

對於全地球的人來説，團圓都是最美好的事情。而月亮，是團圓最美的寄託！

國中優秀作文 篇29

玫瑰因有了蜜蜂而靈動，大樹因有了微風而多情，黃昏因有了夕陽而燦爛。如今，我要説，世界因為友善而美好。

張寶豔、秦豔友夫婦是友善的。他們的“寶貝回家”尋子網在茫茫人海中尋尋覓覓，不知疲倦。茫茫暗夜，他們用父母的愛，把失蹤寶貝的回家之路點亮，雖然路是那麼長、那麼遙遠。可是隻要能網住希望，網住友善，再多日夜的奔忙，都是為了一個家庭的團聚。

友善，是人性的精華，是敢於擔當的責任。擁有友善的人懂得感激與回報，他們雖然沒有偉大的事蹟去感動世界，卻能在自己的田地裏腳踏實地默默耕耘着、奉獻着，他們用最樸實的語言和最踏實的行為，堅定地踐行着他們心中認定的善。

沉魚落雁的容顏不是友善，温文儒雅的行為不是友善，家財萬貫不是友善，權勢顯赫也不是友善。友善似漫漫長夜中的如豆星火，似久旱河牀上的點滴甘霖。真正的友善，是不知所措時的一句提醒，是茫然無助時的一把攙扶。它是來自靈魂最深處的真誠，是人本能的無私的關愛，是人內心最原始的感情。

“化緣校長”莫振高是友善的。“校長爸爸”用他微薄的工資以及向社會各界募捐的3000多萬元善款，資助近兩萬名貧困生圓了上學夢。在莫振高因病去世時，無數的學子從天南地北迴來為他送行。他的精神就好像是不滅的蠟燭、不倒的脊樑，永遠激勵着學子們上進前行。

擁有友善，就擁有了改變生命軌跡、改變世界面貌的力量。擁有天下英雄氣的官東，在“東方之星”救援過程中，把生的希望給了他人，把最危險的處境留給了自己，難道我們不該為官東的英雄義舉點贊嗎？難道我們的社會不該多一些官東嗎？珍愛友善，播撒友善，那麼，你收穫的不僅僅是一樹獨春，而是一個萬紫千紅的世界。

國中優秀作文 篇30

厚厚的白色蛹裹在樹梢上，微風一吹，蛹輕輕擺動，隨之幾下擺動。一個五顏六色的花從繭裏鑽了出來，臉上帶着幸福的微笑，喊道：“我終於又看到天空了！”華優雅地拍打着翅膀，展開翅膀飛了起來。她深吸一口氣，自然地閉上眼睛，低聲説：“哦，真新鮮。”華繼續向前飛去。

突然，她覺得很温暖，“好舒服”。她輕輕地歎了口氣。她抬起頭。從東方升起的金色日出，鋪滿了整個草原，灑在它小小的身體上。這時，幸福像噴泉一樣充滿了她的心。華繼續向前飛去。

一陣笑聲深深吸引了她，她徑直朝聲音的方向飛去。“啊！原來是美麗的花朵，華驚呼道。五顏六色的花朵隨着微風優雅地擺動着纖細的腰肢，自信地仰着頭，談笑風生，異常活潑。華繼續向前飛去。

一個金色的場景映入的眼簾，在陽光的照耀下更加耀眼。向日葵抬起頭，抬起臉，微笑着看着華。華深深地吸了一口氣，高興地喊道：“向日葵的先生們，早上好。”。華繼續向前飛去。

華累了，就在一大片綠草上休息。

“碰！”一聲震耳欲聾的巨響驚醒了夢中的華，華擦了擦惺忪的眼睛。她環顧四周，驚呆了。一股煙霧緊緊地包圍着她，她的周圍變得陌生，她嚇壞了。她大聲喊道：“美麗的花朵！向日葵先生！草原！。。。。。"，但久久聽不到回答的聲音。

高樓大廈包圍着她，煙霧籠罩着她，交通使她害怕，刺鼻的氣味使她窒息，渾濁的空氣幾乎使她昏厥。。。

華的眼睛模糊了，晶瑩的淚珠湧上來。她再也無法展翅飛翔，倒在路邊。一輛轎車飛馳而過，壓過了華瘦弱的身軀。華痛苦地呻吟着，嚥下最後一口氣。。。

國中優秀作文 篇31

記憶在風裏翻飛，然後紛紛墜落，回首，歲月深埋在土中便成琥珀。

—席慕容

驀然回首，我度過了那麼多時光，在那麼多時光裏，我……

愛哭的我

記憶中，我總是哭。因為爸媽忙，沒和我在一起；因為摔倒的疼痛；因為晚上的黑暗；因為和表哥的吵架。幼時的孩子總會哭，因為弱小。手裏拿着紙風車，笑着跑着，一不留神，一顆石子便使自已重重的摔倒在地，感到疼痛，便嚎啕大哭，哭得天昏地暗，日月無光……

愛笑的我

記憶中，我又總笑。哭泣時，表哥遞來的一個的糖果，便使我破涕為笑。再次摔倒時也會自己爬起來了。上國小了，出門，手上一瓶娃哈哈，臉上和朋友們笑哈哈。一起玩踢毽子，使勁，一二，真帶勁，嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈……

努力的我

記憶中，我努力過。六年級升學考，為了父母的期待，為了老師的願望，為了我的目標，我的未來。我日夜奮戰，不放過一道難題，鑽研，提問，討論。夜深了，枱燈下，我還在攻克難題，面對蚊子的攻擊，我置之不理。夜是暗的，我的心是亮的，洗把臉，翻着書……

過去的我

過去，點點滴滴映在我心頭。面臨會考，我人生的第一個轉折點，我以無閒去做無意義的事。夜空下，想象着未來的自己，過去的我的人生絢麗多彩，回憶起來，各種各樣的，數不勝數，開心的我，生氣的我，蠻橫的我，搗蛋的我……

一個個定格的瞬間，映照着過去的我。回首，很有意義。過去的事情，過去的性格，封在那小小的琥珀裏，不時得觀賞着，別有一番滋味。風吹着，現在的我想着過去的我……

國中優秀作文 篇32

家鄉的冬季是寒冷的，雪花像鵝毛一樣緩緩落下，飄遍了整個世界，樹木穿上了潔白的衣服，直直的挺立着。——只是樹幹與樹枝綠葉和鮮花不見蹤影。在我看來，實有些悲悽。

一日閒來無事，趴在窗户邊閒望，突然望見一支梅花枝趴在我的窗户上，潔白的雪花，覆蓋了它的臉龐。使我好似只看見一團雪。那日心情正是鬱悶，便生起了惡意，將那枝條一扯。本想將其折斷，沒想到其枝條不想曲折，便掙脱出來，依舊保持原挺直的模樣了。

白衣被其掙脱時飄散了，梅花終顯露出了粉紅的原形。其中有花苞驕傲地站在中間，曲捲而柔軟的花瓣在周圍挺立。底下還有幾片小綠葉。借花的庇護而沒像大雪屈服它們站在一起，齊心協力。對抗着飄揚的大雪，對抗着生命的輪迴。遠觀夏時在其旁邊盛開的玫瑰、牡丹、顏色鮮麗，遭到萬人觀賞與讚歎。到最後，還不是力盡漂落，與百雪一起飄落至泥土的懷抱，而被天地丟棄了嗎？縱有“落花不是無情物，化作春泥更護花。”何比“遙知不是雪，為有暗香來。”彼時的富貴煙消雲散，唯有梅花，才能綻放到最後，才能堅持到最後！一時的富貴何足道呢？只有長久的堅持，才值得擁有。

我看呆了，一時間，思緒萬千，不禁感到自己的身體中似有一股激流衝動，失去的信心重新拾起，舊日的勇氣重新舊來！一時的勝利算不了什麼，只有堅持，咬緊牙關硬撐到最後！鬱悶被我忘記了只有勇氣和闖勁！一束窗外的梅花鼓勵了我，教導了我，啟發了我。我也要學習這枝梅花，在雪中，綻放自己的光彩！

國中優秀作文 篇33

自古以來我們國家歷代以來的文人騷客，對於月亮都寄予了非常美好的期望。明月幾時有，把酒問青天等等關於描述月亮的詩句千古流傳。即使隨着時代的發展，科技的進步，我們人類登陸月球以後發現月亮並不像我們心中那樣的美好，但是在依然無法打破人們對月亮的美好。在晚上的時候周圍一片漆黑，為我們能夠指明前進道路的，只有那月亮灑下的淡淡銀光。月亮我想對你説，你的存在為我們照亮了前進的道路，你的存在為我們增強了自己的信心和勇氣。我還記得自己待放學時，有的時候是因為冬天，那個時候天黑的特別早。

因為家裏面的原因，我都是獨自一人上下學的。自己一個人孤獨的走在漆黑的道路上，只有月亮才能夠讓我感到安心，才能夠讓我無所畏懼。是因為月亮，它用自己的光芒為我照進了周圍的道路，讓我躲避了一些風險。在我回家的道路上正好要經過一條小溪，那個時候溪水還是十分清澈的。每次我回家照着月光的時候，在溪水上面都可以看到你的皎潔光芒。水波微微盪漾，你的光芒也四處散落在周圍。雖然説月光並不如太陽的光芒那麼強烈熾熱，但是相對於太陽光來説，我更喜歡的還是你的月光。

因為月光能夠給我一種温馨安定的感覺，在月光的沐浴下，我感覺自己徜徉在一個温暖的懷抱裏面。也許正是因為這種喜愛，我總是一個人在孤獨的黑夜裏面獨自坐在家裏的庭院上面，靜靜的沐浴着你的月光。有的時候坐在庭院裏面沐浴着月光，庭院裏的疏影倒映在地上，時不時會有一兩聲的鳥叫響起。這種感覺對於我來説是十分美好的，我也非常喜歡在這種環境裏沉浸下去。

國中優秀作文 篇34

那是在七年級的時候，我在一個小小的洗車場度過了一個不同尋常的下午。

星期五，放假回家，心似脱籠之鵠，有説不出的輕鬆愜意。本來半小時的車程就可到家，無奈半路卻橫生枝節。

司機師傅把車開到了路邊的一個小洗車場，我們很不情願，卻也只得下車等候。洗車場的旁邊有個小池塘，池塘裏的水一半渾濁一半清澈，很是奇特。經過觀察，發現洗車的水就來自池塘。我就很納悶：這麼小一個池塘，遇上冬春乾旱季節怎麼能夠提供足夠的水洗車，更別提灌溉農田了？

我向洗車場的老闆提出了我的疑問。他不動聲色，只是用手一指。這才發現洗車台的前面有一條小水溝，這條不起眼的小溝槽將洗車的泥沙水又引回了池塘。這樣一來，洗車的水基本沒有消耗，並且溝槽的出口正好是小池塘的泄洪口。也就是説，一下大雨，沉積的泥沙就會被沖走。看到這樣精心的設計，我不禁對這位老闆豎起了大拇指，先前的不快也煙消雲散了。

洗車場的老闆的智慧在於循環用水。那麼，這種想法為什麼不用到日常生活中去呢？

下雨天樓頂天台聚集許多的水，這些水可以用來綠化澆灌，清洗街道；日常洗菜的水可以用來洗碗；清洗衣物的水可以用來拖地；洗臉、洗腳的水可以用來沖廁所。

重要的不是方法，而是思想。如果能把這種循環用水的思維記在腦海中，節水就很輕鬆了。一個人一天節約的水不多，但一個人一年節約的水就不少了。若是十萬、十億人呢？

有一句著名的廣告詞“不能讓地球上的最後一滴水成為你的眼淚，”這説明淡水資源的稀缺。今天，我們的節水事業雖然取得了一些成效，節水觀念也漸入人心，但我們不應該放鬆警惕。我們要繼續努力建設節水型社會，努力把人類的明天變得更美好。