我們的老師作文【精品多篇】

我的老師作文500字 篇一

有人説，老師好比祖國的園丁，育養出美麗的“花朵”。有人説，老師就像一位畫家，把我們的生活點綴的更加多姿多彩！是啊，我們也有這樣一位好老師——柳老師。

柳老師來自東北，有着東北人特有的豪爽性格。他長得高高瘦瘦的，戴着一副黑框眼鏡，看上去就陽光帥氣。他走起路來虎虎生風，做起事來雷厲風行。

就像這個學期末，我們進入了緊張的複習階段。有的同學沒有進入學習狀態，在做作業和模擬考試中還有很多紕漏，我們和老師都十分着急。於是，柳老師在星期五放學的時候，要求父母帶着自家孩子和他進行一對一的溝通。那天碰巧學校停電了，教室裏的空調“休息”了，熱得像個蒸籠。柳老師一滴水也沒喝，與全班42位同學耐心地講解着。他指出了每個孩子的優點和缺點，整整持續了三個小時，人早已汗流浹背。家長們無不被柳老師這樣的責任心所感動。通過這次的溝通，家校一起努力，我們在期末考試中不負眾望，取得了優異的成績。

柳老師上課是嚴厲的，下課時間卻會像個大男孩一樣，陪我們玩，陪我們做各種不同的遊戲，還無時無刻的關心着我們的日常生活。我們知道，在他嚴肅的背後，更多的是對我們的愛啊！我們從一開始對他敬畏和害怕，到現在的喜愛和敬佩。

這就是我們的柳老師，默默地付出，教我們做人的道理。他像一棵大樹，為我們遮風擋雨，像一盞明燈，照亮我們前行的方向。我們愛您——柳老師！

我的老師優秀作文 篇二

我們263班的班主任周老師，對我們既像嚴父，又像慈母。

當我們犯錯誤的時候，周老師像個嚴父，你看我們昨天下午的課上，紀律很差，周老師站在教室門口，兩個眉毛皺得像個倒八字，眼睛鼓着，板着臉。頓時班裏鴉雀無聲，像暴風雨來臨前那樣安靜，他用眼神盯着那幾個調皮的同學，一句話也沒有説，那幾個同學慚愧地低下頭，馬上認真地寫起作業來。就在周老師的嚴厲之下，我們班一直是優秀班級。

我們的朱老師有時就像慈母。有一次我們班進行節目彩排，在毒辣辣的大太陽下排練了一箇中午，把我們一個個曬得暈頭暈腦，一點力氣也沒有。一遍接一遍地排練，我們終於撐不住了，懶洋洋地趴在了地上。這時周老師過來了，看到我們心疼極了。他一邊擦着汗，一邊喘着粗氣説：“孩子們我買了冰棒，快快休息一下來吃冰棒吧！”我們爭先恐後的一窩風閥冰棒，一搶而空，都沒有注意到周老師，他默默的站在一旁，一邊笑一邊看着我們，很滿足而又温柔的眼神，像極了一個母親，看着自己的孩子們。

其實，在我們所有同學心目中，周老師是最好的老師。

“我的老師”的作文 篇三

我最喜歡的老師是那位和藹可親、温柔天真，好像一位永遠長不大的小姑娘似的劉婷婷老師，每當我們上課太吵時，劉老師就會做出一個安靜的手勢，我們大家就慢慢地安靜了下來。每天下午，當別的老師差不多都走光了的時候，劉老師還在辦公室裏給我們大家的作業本上批批改改。

啊！劉老師你如一位園丁，我們就是花壇裏面的小花兒，你天天地給我們施肥、灑水、修剪那些不完美的枝葉，當我們住的花壇里長出雜草、雜花時，你就會揮舞起你的園丁大剪刀咔嚓！咔嚓！雜草雜花就永遠地從這個世界上消失了。每當有的小花不長的時候，你就掏出殺蟲劑將可惡的蚜蟲一起消滅！如果我們遇到難題時，你就好像陽光、露珠、風兒、土地、肥料等一些東西，全都釋放出來，不一會兒，打蔫了的小花又開始茁壯的向着太陽微笑！

一旦我們像沒有水的人們，你就像一條河，等待着我們汲取營養成分，你把營養給了我們，你把你的心血全都用在了我們身上，你本來可以一邊講課一邊看手機，可是你卻選擇了辛勤耕種，我們好像一棵棵小麥，你就是辛勤的農民，天天起早貪黑的幹活，終於有一天我們大家都笑彎了腰，你卻高興地笑不停了，也笑不攏嘴了！

老師！你就是我知識的源泉，你送走了一屆又一屆的學生，你對哪一屆學生都百般呵護、萬般照顧，謝謝你！劉老師！

我的老師作文 篇四

我向來不大喜歡我的國小老師。

她生得的確不夠和藹。皮膚有些泛黃，留着一頭幹練的短髮，夾雜着些許銀絲，老式的黑色髮箍把多餘的頭髮壓住，露出有些皺紋的額頭。她那雙眼睛倒也又黑又亮，可她平日裏不苟言笑，眼神常令人感到可怖。我的成績一直不錯，可她卻並不喜歡我。有時只是粗心丟掉了幾分，或者練習沒過關，他便要叫我罰抄個幾遍。反倒其他同學犯了錯誤，她只是叫來訓話也就罷了。這使我心裏極大不滿。她有一根細長的教棍，我們都戲稱為“黃金棍”，因為她常説“黃金棍下出好人”，不論再調皮的同學，只要挨一頓棍子也總會聽話一段時間。我們也一直規規矩矩的，生怕一不小心就是一棍子下來。她不大愛誇讚我，也不怎麼笑。

一次，我好不容易考了個滿分，剛下課就衝到辦公室要給她看。我滿以為會得到表揚的，連步伐都十分輕快。她就像看一種白紙似的閲着，連一個舒心的笑容也沒有。她不知道，那個孩子是多麼渴望得到她的讚揚啊！直到國小畢業，我都沒得到那句“你真棒！”。我所有的努力，在她的眼裏都算不上什麼嗎？如今細細想來，不禁鼻頭一酸。那根教棍雖然常常被她拿來揮舞，卻幾乎沒有真正打在我們的身上，即使最淘氣的幾個孩子，也只是用教棍蜻蜓點水般滑過手掌。

那時一直畏懼的，不過是她唬人的罷。至於我一直耿耿於懷的“偏心”，便更是因為她重視我。我的成績雖然不錯，可平時有些懶惰，粗心的壞毛病也是常有，自然該嚴格些。所謂“名師出高徒”，我想我大概還是沒達到她的要求吧，或者她只是希望我不要驕傲才沒有給我表揚嗎？一切的答案都隨着畢業沉入海底，無從知曉。我終究沒有給我那“不太喜歡”的老師道聲謝，她或許還不知道，她那糊塗的學生，在分開之後終於明白了她的苦心。

老師，我愛您！謝謝您！

“我的老師”的作文 篇五

她染了一頭紅色的短髮，一雙總是盯着某個東西的眼睛，炯炯有神，那經常勞動的嘴，不大不小剛剛好。一身花色的衣服，伴着嚴肅的臉，構成了我的語文老師——陳老師。

陳老師就像一塊還沒加工過的玉，玉中有着缺點。她很嚴厲，在她的課堂上不許做小動作，不許交頭接耳，連借個東西都得挨一頓批。如果在回答問題時，聲音很輕，老師就會罰他，要是再加上心情不好，罰的程度是你不可想象的。

一次，我們在寫課堂作業本，我不小心把字寫錯了，結果被發現了，她就走了過來，還説：“我剛才都講過這個字怎麼寫的，你怎麼還寫錯？”於是，我立刻把這個字改好，説實話，她上課經常板着臉，上課時，如果有人不認真，被她用靈敏的耳朵聽見的話，就會二話不説，轉過身來就把粉筆扔過來，幾乎每次都扔得很準，扔完以後，她還會生氣地對那個同學叫道：“把粉筆給我撿回來。”

但是，一旦玉被加工過後，斑點就會變少，因為她也有優點，她對我們從來不會拖堂，就算拖，也只會拖一兩分鐘，而且她也會鼓勵我們，比如期末考試時，她就會説：“審題要仔細，不要做錯。”有時，她還會分享一些她小時候和妹妹的小故事呢！

老師，我知道您嚴肅是為我們好！但要是能在臉上多帶些微笑的話，同學們肯定會更喜歡您的。

我的老師作文 篇六

我在五年級。我換了一位新的班主任。她是張老師。

張老師個子不太高，她的黑眼睛總是閃爍。張老師愛我們所有人，她總是幫助我們。

張老師有時表揚我們。只要我們有精神，張老師就會振作起來，努力表揚我們，説我們一定是錦州第一，至少是全校第一。總之，我們的幸福比喝蜂蜜甜一百倍。我們也相信，只要我們在課堂上不斷努力，我們一定能夠在考試中取得好成績。

張老師脾氣很好。我們經常能聽到語文老師和她的鼓勵。

張先生也關心我。我還記得那次考試。我失敗了。老師好心地説我們被暫時取消了資格。當我聽到這個消息時，我的心都碎了。然後，老師説：“是的；因為你的分數太低，特別是在數學方面，我希望你花更多的時間複習和彌補這一點；聽了這些，我感覺到老師的好意，哭了起來，但我剋制住了自己。雖然表面上沒有眼淚，但我的心裏卻有淚水。

張先生也尊重我們大家。有一次，當我在課堂上講話時，老師不僅沒有叫我的名字，而且只説了一個詞“你”。

儘管閲讀課因為成績不好而取消，但我們仍然愛你，張先生。

我們有一位新的班主任，張老師，她脾氣好，愛我們。她是一位非常好的老師。

我的老師作文 篇七

我有一位教了我四年的老師，她叫李密，我們同學都叫她李老師。

李老師今年三十幾了，她的個子不高，一雙小小的眼睛，一頭金燦燦的頭髮下有一副很好看的面孔，漂亮極了。李老師不僅在學習上幫助我，生活中也關心我。記得有一次，我生病了，沒錢看醫生，李老師毫不猶豫給了我二十元錢讓我先用着，等到下一星期再還她。我頓時熱淚盈眶，心裏充滿了對老師的感激，我在信了默默發誓，我一定要好好學習，將來報答老師的恩情。俗話手的好，一日為師，終身為父。

還有一次，我上課在桌子底下玩剛買的玩具，你發現了，一手搶過丟在地上用腳踩碎，我頓時覺得心碎了，於是，我在心裏罵了你幾句，因為你不僅踩壞了我的玩具，還讓我被大家嘲笑。

老師你不僅是我的恩師還是我的父母，我一定好好學習，不辜負你對我的養育之恩和教導之恩。