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調查報告裏的問卷調查報告優質多篇

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調查報告裏的問卷調查報告優質多篇

調查報告裏的問卷調查報告篇1

調查 (實踐) 目標:

掌握學生對食堂滿意程度的瞭解和看法,瞭解食堂存在的問題。

調查 (實踐) 時間:

20__年11月20日-----20__年12月16日

調查 (實踐) 方式:

本次調查採取的是隨機問卷調查,發放問卷是在紹興職業技術學院隨機發放,在場的師生填寫並當場收回的方式,全員共發出問卷150份,收回150份,回收率達100%

調查 (實踐) 對象:

主要調查了學生對食堂的意見,食堂的衞生情況及工作人員的衞生意識和服務的調查.問卷共向師生提出了15個問題.(見調查問卷)

調查 (實踐) 主要進程:

第一步:成員確定主題;第二步:成員對主題進行分類討論並提出問題,總結問題,查找資料;第三步:製作調查問卷;第四步:在校內分發調查問卷,收回問卷:第五步:進行數據統計,分析,得出結論。

調查 (實踐) 分析提綱:

我們把問卷調查分為四大類:食堂的衞生條件,食堂的工作人員的衞生意識,飯菜的營養及價,對食堂的建議.在第二題中就調查了同學們都是喜歡去哪個食堂和在第八題食堂的菜價是否有用,根據成員的具體要求,我們把調查問卷進行男女的分類,來比較男女對實體是否有不一樣的看法,問卷調查的題目安排也是先從簡單到深化,最後一題是大家對食堂的建議。

基本情況

此次的問卷調查的背景是瞭解師生對食堂現狀運行的滿意程度測量的調查,內容涉及到食堂的飯菜是否美味,價格是否合理,以及工作人員的服務和衞生意識等,因為學校有3個食堂,經過調查大部分的師生喜歡去陽光美食城,認為陽關美食城的飯菜價格合理,衞生意識強,但是有76%的師生對食堂的飯菜不樂觀,認為食堂的飯菜不美味,價格昂貴,服務態度差。

問題及建議:

1、食堂飯菜口味不適合。

2、菜式的品種單一,不夠豐富。

3、食物存在不夠新鮮,有過夜飯菜的現象。

4、工作人員的服務態度差。

5、食堂的環境差,影響就餐的心情。

食堂飯菜的好壞會直接影響到師生的身體健康,為了讓更多的師生到食堂就餐,提了幾點建議:

1、衞生意識要強,餐具要經常殺菌。

2、飯菜的樣式要不斷的更換,要有創新的想法。

3、廚師要不斷的提高廚藝。

4、飯菜的價格要合理,不要存在亂刷卡的現象。

組長:

報告執筆人:

成員:

報告完成的時間:20__年5月14日

調查報告裏的問卷調查報告篇2

調查目的:瞭解大學生消費現狀及消費心理,分析差異及其產生的原因 調查對象:以寧醫大在校大學生為主

調查項目:消費結構及消費傾向

調查範圍:寧夏醫科大學在校大學生

調查時間:xx年x月x日

調查形式:調查問卷

調查過程:

1、由調查小組成員共同協商確定問卷內容,以書面文件形式確定,交由組長進行製作成調查問卷。

2、問卷製作完成並通過無錯測試後,將其上傳到網上。

3、動員調查小組所有成員進行廣泛宣傳,宣傳方式主要是讓自己的朋友上網回答調查,調查人代替填寫。

4、調查完成後,由全體小組成員對調查統計數據並進行分析 。

5、撰寫調研報告 。

抽樣方法:隨機抽樣

樣本概況:共發放問卷300份,收回有效問卷272份,有效率為90.67%。

一. 報告摘要:

隨着經濟社會的縱深發展,我們大學生作為社會特殊的消費羣體,我們的消費觀念的塑造和培養更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發展,進而對我們產生重要的影響。因此,關注大學生消費狀況,把握大學生生活消費的心理特徵和行為導向,在當前就成為我們當代大學生共同關注的課題。關注大學生消費狀況,在大學生的消費理念超前或沒有計劃的前提下,培養和提高大學生的財商。幫助大學生做好理財規劃,是一個有利於幫助大學生健康成長的重要課題。 之所以説大學生是個特殊的羣體,一方面他們離開親人,有的人甚至千里迢迢地來到自己理想的大學繼續深造、增長才幹,過着相對獨立的生活;另一方面因為年少,大多數大學生欠缺獨立的經濟來源,上大學的各項費用仍由家人供着。他們年青,有朝氣,渴望幹自己想幹的事,可是就因為money有限。在願望與現實之間,他們將做出怎樣的抉擇,會選擇什麼樣的生活方式,處在這樣的年齡段、社會角色與人文環境下,他們的消費結構會是怎樣?他們會如何支配自己手中的貨幣?

為了更準確地把握我校大學生的消費脈搏,解讀我校大學生的消費文化、瞭解其呈現的特點,並且對存在的問題尋找對策,我們小組對我校大學生進行了抽樣調查。因時間有限,我們隨機在全校範圍內進行了調查。客觀、真實、實事求是,是我們此次調查的態度。調查的數據一方面使我們瞭解了許多信息,明確了我校大學生的消費結構;另一方也不禁引起了我們更多的思考和疑問。藉此,希望能夠和大學一起發現些實際點的東西。

二. 基本情況

(一)問題的提出:

隨着改革開放的進一步深化,我國的經濟實力、綜合國力不斷增強,

人民生活水平不斷提高,消費問題顯得尤為重要。伴隨着高校的不斷擴招,從1998到20xx年,短短10多年,中國大學生僅總數就從108萬激增到700多萬。大學生人數大幅度增加,愈加作為一個特殊的消費羣體出現。同時大學生在同齡人中是文化知識水平較高、思想道德素質相對較好的羣體,具有表率和示範的作用。他們既具有青年前期的年輕人消費觀的新變化,又具有不同於同齡人的消費觀。重視大學生消費的新變化,引導大學生樹立正確消費觀,不僅有益於大學生的健康成長,也將會對社會消費的正確引導起到良好的示範作用。因此全面細緻地瞭解大學生的消費狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分,而正確引導大學生的消費觀則成為用社會主義榮辱觀教育大學生的重點。

在中國,一向都是再窮也不能窮孩子,孩子考上大學了,就要錢給錢,要物買物,這不僅導致部分家庭財政透支,還容易使孩子養成大手大腳花錢、貪圖享樂的壞習慣。大學生消費中的趨同心理、攀比心理。大學生的消費心理由於所處的環境以及他們由於自身的羣體化特徵,往往採取與大多數人相一致的消費行為,多數同學在消費過程中從眾性較強,這也就是大學生消費時的趨同心理。趨同心理表現為消費者看到別人購買某種物品時,哪怕這一物品自己本身並不那麼需要,也會隨大流購買,以保證自己與羣體的一致性。而趨同心理如果不加以正確的引導就會發展成為攀比、炫耀心理,攀比、炫耀心理實際上是一種超越自我價值的自我虛構,表現在對物質生活的高慾望——追名牌、追流行。許多大學生就是這樣以擁有各類名牌(而不是用優異的學業或特殊的才華)作為炫耀的資本。

三.調查現象分析:

總體狀況 當前昆工大學生的消費構成主要分為:基本生活費(衣 、食、住、行),學習消費(學費、書籍雜費、考證費、電腦等),休閒娛樂消費(休閒、健身、旅遊、娛樂等)以及人際交往消費(人情往來、戀愛)等四大方面。

調查顯示大部分學生來自城市,其次是城鄉結合部,不同的生活區域對消費水平有着一定的影響。

調查結果顯示:學生月花銷在600元以下的佔31.99%,600—800元水平的佔31.62% ,800——1000元的佔23.9% ,1000元以上的佔12.5% .説明大部分學生的月平均花銷水平在600元,來自中等收入家庭,家庭經濟並不富裕,大部分學生個人月開支與家庭月均收入有關。 調查説明,大學生除了要支付每學年的培養費外,每月的開支也是一個不小的數字,家長供應子女上學的經濟壓力還是比較大的。

大學生消費支出(依次為飲食,學習,朋友聚餐,化粧品,服飾,戀愛,話費)

調查表明:大學生的消費心理還是主要是考慮其實惠性,絕大部分的大學生考慮的是消費品的實惠和高標準,可見大學生的消費觀念主要是商品的實用性及品質質量。

由上圖我們可以看出:當前就調查的在校大學生的消費內容主要集中在基本飲食及學習生活兩大方面,由此可知:

1、在消費結構上發展資料佔的比重呈擴大趨勢。

當前的大學生們用於滿足基本生存需要的消費比重有所下降,而用於改善學習的消費比重在提高,用於滿足精神文化需要的消費開始上升。

2、消費呈現多層次化。在滿足基本生活所需的前提下,通訊和購物所佔的比重較大,請同學吃飯和購買書籍也佔了一定的比重。

對許多大學生來説,就餐已經超越了填滿肚子的範疇。儘管食物支出仍是當前在校大學生的主要支出之一,但另一方面,大學生們走出校園食堂到外聚餐的費用與日俱增,麥當勞,肯德基以及一些價格不菲的特色小吃已成為當前大學生尤其是校園情侶們經常光顧的地方。

除去衣食住行消費,目前大學生的消費主要集中於以下幾個方面。

(一) 休閒娛樂及學習消費

調查表明: 在休閒及娛樂消費方面,,當前我校大學生娛樂方式主要集中於上網,玩電腦遊戲,看電影等。同時迪廳、ktv等新興的娛樂方式也正日漸受到大學生們的寵愛。女生在這方面的支出要稍低於男生,因為女生們的休閒娛樂時間主要用於外出購物。而男生們的泡吧費用要遠遠高於女生。.這也在一定程度上説明了當前大學生的精神文化生活是相對單調的.

還值得注意的是,越來越多的大學生們希望擁有自己的私人空間,為此,他們中的一部分人不惜以外出租房為代價,這就使得他們原本就不充裕的生活費更加捉襟見肘了。

此外,儘管目前大學生們在學習上的支出比重有所上升,但是用於學習方面 (購買電腦除外)的消費還是低於娛樂方面的消費。

(二) 耐用消費品消費 (價值200元以上)

調查數據表明: 手機在學生中幾乎人手一部,除此之外電腦也佔據着較大的比重,而相機,平板這些相對奢侈的物品佔據的比重較少,如此可見現如今大學生對生活質量的要求也在日益提高。

(三) 愛情、友情消費

愛情和友情是大學校園不得不説的故事。愛情是神聖的,但愛情也是建立在強大的經濟基礎之上的。大學校園裏的每一位學子都或多或少地渴望過愛情,更有人説,沒有愛情的大學生活是不完整的大學生活,但愛情的巨大投入仍會令不少家境相對困難的學生望而卻步。當然,這並不能成為那些校園愛情的執着追求者的障礙。饅頭就鹹菜,省錢談戀愛。已經成為不少校園愛情男主角的忠實信條。

有了男/女朋友之後,食物支出和衣物支出相對減少,其他方面的物質和精神支出相對增加,男生在這方面尤其突出。大多數的男主角們每月在女友身上的投入約在100元左右。而對於有了異性朋友卻又不同校的同學來説,每個月生活費中的相當一部分都貢獻給電訊業了。對於戀愛費用的來源,在深入訪談中我們發現,有的是由家裏特別提供的,有的是來自勤工儉學的,更多的是從生活費中支付的。這與大學生的社會角色有關,更與家庭對大學生戀愛的態度有關。

調查數字表明:同學之間、師生之間 、老鄉之間、室友之間、個人與班級、社團以及和學校之間等錯綜複雜的社會交往不僅佔據了當前大學生的很大一部分時間,也在大學生的消費中佔據着舉足輕重的地位。而人情消費因為其形式多樣和不確定性而相對難以統計。朋友、同學間的你來我往,請吃請喝是在所難免的;生日聚會等各種形式的慶祝聚餐是不可或缺的;與不在一起的親人、朋友的感情聯絡也是絕對重要的。同學過生日,考試得高分,當了學生幹部、入了黨、評上獎學金、比賽獲獎等等都要請客,否則便被視為不夠交情、不上路。

(四) 其它消費

零食對於女生來説是必不可少的,此外化粧品的消費對女生來説也是不可或缺的,而對於男生來説,網絡和遊戲方面也有一定的消費。

四.調查結果分析

(一)當前大學生們總的消費理念呈現的特點有:

1. 個性與模仿同在:

多元化發展源於個性化的彰顯。現在的青年已開始追求時尚化和風格化,而大學生恰好正處於追求個性發展,自我意識增強,樂於接受新鮮事物的年齡階段。面對五彩繽紛的消費市場,大學生的消費心理趨於理性化轉變,在消費行為中開始表現出較為成熟的價值取向。大學生在購買像電腦這樣昂貴的商品時,往往表現出購前的冷靜,大部分大學生是在購買前查閲有關資料,比如價格、性能、品牌後再決定是否購買,其中有不少大學生會找同學或相關人員諮詢有關問題,還有一些大學生是在與家人商量後再購買的。

2 . 多樣與實用並存:

大眾文化消費市場,是影響大學生消費文化多樣性的重要因素。大學生多樣化消費的特點根源於大學生多元化價值目標的存在。這種多元化的價值目標,一方面使大學生的思想活躍,有益於大學生充分發揮個人的聰明才智和創造能力,多重比較,理性消費,另一方面,也可能導致大學生受不良傾向的影響,出現一些消極的消費類型來。

在消費狀況分析中,不論是大學生基本生活消費中的衣食費用,還是其學習消費中的學費、書雜費、電腦等;不論是大學生的休閒及娛樂消費,還是大學生的人際交往消費,都越來越趨向於帶有濃厚的實用色彩。這從調查統計的休閒娛樂方式和花費上可以明確的表現出來。

3. 消費差異日趨明顯:

一是來自農村的學生的消費構成相對簡單、總體消費水平也較低。二是來自城市的學生的總體消費水平要相對高於農村的學生,同時,消費構成也相對多樣化。這在很大程度上説明了經濟發達與否,不僅影響着當前大學生的消費水平,也影響着當前大學生們的消費構成和消費理念。

五.有關大學生消費的幾點建議

針對目前高校中普遍存在的盲目消費、攀比消費、趕潮消費、面子消費等高消費甚至浪費的不良現象,我們提出幾點建議:

1、我們應加強合理儲蓄觀念。

2、對於大學生,我們要樹立自己的合理消費觀念。

3、反對過度消費、高消費、超前消費,提倡量入為出有計劃地消費;強調節約、勤勞儉樸等節儉消費觀 。

4、強調理性消費、理性行為,反對非理性的盲目消費,包括盲目攀比、盲目從眾的病態消費等浪費現象。

5、充分利用校內大眾傳媒,引導高校消費輿論,培養合情合理的消費習慣、消費理念和科學的消費觀,促進大學生的合理、適度消費,提高大學生的消費能力和消費水平。

6、在校園內形成良好的消費輿論,把大學生消費行為引向正確的方向.

調查報告裏的問卷調查報告篇3

一、調查原因:家庭作業在教學活動中所起的作用是眾所周知的,它也是提高教學質量的一條有效途徑。當前,雖然教育界大力提倡減輕學生過重的課業負擔,但由於受到應試教育的負面影響,學生的家庭作業還存在諸多問題。

二、調查目的:幫助教師轉變對作業的傳統看法,提高老師佈置作業的科學性,從而發現學生學習的難點和弱點,領悟到自己課堂教學中的弱點或遺漏,以便採取措施加以彌補;同時使家長對孩子的作業有更深的瞭解,形成正確的作業觀,從而優化家庭作業的佈置,幫助學生真正的從“質”和“量”上實現家庭作業的減負。

三、調查對象:秦皇島白塔嶺國小四年級二班的學生和老師

四、調查統計與分析:

老師態度:

1、大多數學生認為老師批改作業的態度認真;少數認為批改不認真。

2、多半的學生反應如沒能及時完成作業,老師會問明情況,輔導學生做完;有少數的反應老師會嚴厲批評。

3、過半的學生認為老師有時會表揚家庭作業做得好的同學。

以上3點都反應了老師對家庭作業的態度,從學生的角度看來是如此,但是有的老師會隨便應付作業,認為這只是一種讓學生銘記下次要認真做作業的手段,至於帶着這種態度給學生的表揚及反饋值得深思。

家庭作業:

(1)家庭作業的“量”

1、大多數的學生認為平時老師佈置的預習作業對新課的學習有幫助,有很少數的學生認為一點都沒有幫助

2、一半多的學生一般做作業花的時間是一個小時左右,有小部分的學生一個小時半左右,只有很少學生花了兩個小時左右

3、只有將近三分之一的學生在老師批改完作業會後會認真修改,不懂的問同學或老師

4、跟以前的作業相比,只有很少數的學生説作業比以前的少了些,但是好多學生説跟以前比差不了多少。但總的來説並不是太多。

通過以上幾個題我們可以發現實小的作業量還是適中的,這讓學生對作業都不會感到反感,通過訪談發現這主要是由於本年段作業的佈置是有統一規定的,每個科任老師都會把當天的作業寫在黑板上,這樣其他老師看到了,就會擇量佈置。教師間應當象他們搞好協調關係。如果作業太多,容易傷害學生的積極性,使學生產生厭惡情緒,造成不良效果;同時他們能夠根據各個階段佈置難易相當的作業。但是經過調查發現有的學生花的時間比較少主要是由於他們會在其他課上偷做作業,或利用午休的時間以及晨讀的時間做作業。

(2)家庭作業的“類型”

1、家庭作業一般有練習冊(1本)、寫詞語背誦、預習;偶爾有小作文、日記。

2、暑、寒假的作業一般都有語文以及數學的.練習冊、日記、抄寫詞語。

3、有好多學生喜歡的家庭作業的形式是動手做東西;還有一部分平時老師佈置的,但要減少。

4、好些學生都不喜歡老師留的抄寫單詞和生字的作業,都喜歡老師留一些看什麼課外閲讀的作業,喜歡老師留的那些有興趣的作業

5、你的老師在佈置作業時會根據不同學生的學習能力來佈置嗎?學生普遍反映沒有。從中以上5點可以説明老師佈置的作業比較單一,而且實小老師佈置作業考慮的角度一般是為了讓他們多練習。根據愛賓浩斯的“遺忘曲線”即:及時鞏固就會使遺忘減速甚至停止減速。抄寫能幫助學生鞏固知識,但是這樣的作業要適量,過多會引起不了學生的興趣,學生更渴望的是靈活的作業方式

學生對作業的認識:

1、大部分的學生認為做作業是為了以後能夠更好的學習,有很少數的學生為了應付家長和老師。

2、將近90%的學生認為不做作業不可以考好成績,只有很少的幾個學生認為不可以從以上2點可以發現學生對作業的認識還是比較積極的,這可能是由於作業比較少家長,教師關於家庭作業的溝通:

白塔嶺國小的作業很少需要家長簽名,比如背誦,讀課本之類的,他們的家庭作業一般都需要父母簽名,督促完成,而這個學校沒有實行可能是考慮到家長文化差異,但是從側面也可以看出教師和家長在作業方面的溝通是比較少!

五、調查後提的建議:

教師方面:

1、不該讓學生在早讀的時間或正式上課的時間做作業,同時應該糾正學生在上課的時間偷寫作業的不良習慣

2、儘可能根據個別學生的需要佈置作業。作業的設計要儘量從各層次學生實際出發,注意把握好難易度,讓學習能力強的學生“吃得飽”,以保證能力弱的學生做得了

2、及時批改並反饋給學生。教師佈置要及時收交家庭作業並對其進行認真地批閲教師應當認識到作業對於學生學習的重要性,把作業的反饋當成是促進學生進步的手段。

3、家庭作業要有多樣性。佈置作業時,可以根據不同的課文,採取不同的作業形式。同時教師應根據學生實際,設計一些帶有一定靈活性的課外作業,如學完課文後,教師給學生推薦與課文有關的書籍,或依照教材寫作,或將演、唱、畫、製作、遊戲等多種形式巧妙結合。

4、目標明確。作業的設計要依據教材,圍繞教學要求,與教材和每堂課的教學目標相

匹配。因此,教師在設計作業時要了解教材和每堂課的教學目標,然後針對本課設計編制作業,以保證達到教學目標,保證學生掌握了知識。

5、循序漸進。根據不同年級,不同階段,按照由淺入深、由易到難的規律編制作業題。

6、新舊結合。設計的作業要把新舊語言材料結合起來,讓學生看到新知識是如何與已學知識相聯繫的。

家長方面:

1、與老師保持聯繫,瞭解孩子家庭作業的數量,以及孩子所交作業的質量。

2、設置一張時間表,包括開始和結束的時間。不要把時間安排在快要上牀的時間,因為這時孩子可能已經睏倦了。同時給孩子定個規矩,在完成作業之前,不容許看電視或玩耍。週末的作業最好安排在星期六,不要等到週日的晚上再着急寫。

3、家長應在物質方面,特別是動手所需的材料等給予大力支持。

4、應當讓孩子獨立完成作業,家長可以幫助他們解決上課聽不懂的知識點或幫助孩子不能獨立做的那部分,讓孩子自己檢查,如果錯了自己負責;這樣家長就可以根據作業的情況瞭解孩子的學習情況。不過,家長最好離開這個房間,讓孩子獨處,不要給孩子造成有機會依賴家長,什麼都問,要讓他獨立思考

5. 對孩子完成作業好的表現及時表揚。讓孩子對作業產生積極的情感。

小結:優化家庭作業是一門值得廣大教師細細鑽研的藝術。教師、學生和家長之間應達成一致,即教師在佈置家庭作業時,要能使學生樂意去接受並愉快地完成,從而幫助學生更好的學習和成長。

調查報告裏的問卷調查報告篇4

當代的大學生生活在一個人人都需要面對的複雜而美倫美奐的社會,隨着我國人民生活水平的提高,學生參加的社會活動的範圍日益擴大,消費自然是其中不可忽視的重要一項。眾所周知,大學生年紀比較青,有着不同於社會其他消費羣體的特點。首先,他們有着巨大的消費需求,同時他們有為獲得經濟上的獨立,消費觀念的超前和消費能力的不足使他們的消費受到了很大的制約。再者他們受社會的影響很大,難免會使他們在消費上存在一些非理性的,不切實際的行為。

中國的大學生其經濟來源主要是父母的資助,自己兼職掙錢的不多,每月可支配的錢是固定的,大約在300-800元之間,家境較好的一般也不超過1000元,而這筆錢的消費,基本可以分為三大部分:一、生活消費,如吃飯、購置一些日常生活必需品;二、休閒消費,如娛樂、購物及其他;三、學習消費,如購買與專業相關的工具或書籍等。在這三個部分中,第一和第三部分的水平都比較平均,比如吃飯,大多數同學每月都用兩百至三百左右。消費落差較大的,是第二部分,即休閒消費部分。

調查顯示:大學生更側重時尚性消費學生思想活躍,對新事物有強烈的求知慾,喜歡追求新潮,並敢於創新,消費的趨附性強,休閒消費佔全部消費額的比重很大。大學生站在時代前沿,追新求異,敏鋭地把握時尚,惟恐落後於潮流,這是共同特點。手機、電腦、mp3一樣都不能少。特別是手機的消費,一般上大一那會,大約20%的人擁有手機,暑假回來,班裏一半以上的同學買了手機,到了大三全班幾乎人手一部。學生手機擁有率不低於40%。此外,電腦及相關消費也是他們的追求,小至一張幾十元的上網卡,大至電腦都是當代大學生的寵物。再次是髮型、服裝、飾物等大學校園中都不乏追新族。調查資料也印證了這一點,就所佔比例來看,是否流行緊隨價格、質量之後,成為大學生考慮是否購買的第三大因素。至於名牌產品,當問到如果經濟許可,會否購買名牌產品時,80%的學生表示肯定。

價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看,講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據瞭解,在購買商品時,大學生們首先考慮的因素是價格和質量。由於消費能力有限,大學生們在花錢時往往十分謹慎,力求花得值,因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。

在追求物質消費的同時,大學生也強調人際交往消費,主要表現在戀愛及同學間應酬的支出。他們大多承認追求情感需要物質投入,經常難以理性把握適度消費原則。

從總體上看,大學生的消費觀念正逐步向開放化、前衞化發展,但傳統的理性消費觀念仍是主流。絕大多數學生在消費時考慮最多的因素是商品或服務的質量、價錢,追求物美價廉。少數學生:消費也玩張揚個性。

調查報告裏的問卷調查報告篇5

隨着新中國的同齡人步入老年,我國出現了第一次老年人口增長高峯。據第六次人口普查資料顯示,昭通市60歲及以上人口為500218人,佔全市總人口的9.6%。養老是民生工作的重要組成部分,是各級黨委和政府的重要職責之一。如何規劃和統籌好全市農村老年人養老工作,讓他們老有所養、病有所醫、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂十分重要。

一、昭通農村老年人養老現狀

通過對昭陽區、鎮雄縣、綏江縣、巧家縣、水富縣、彝良縣、永善縣等縣區部分村組農村老年人的實地走訪和問卷調查。共調查60-70歲的93人、70-80歲的72人、80歲以上的42人。調查結果顯示:

(一)農村老年人文化水平普遍較低。

文盲147人,國小文化50人,國中9人。

(二)農村老年人身體狀況差。

農村老年人經年累月的辛勤勞作,很容易積勞成疾,加之人老了身體機能的退化就更加體弱多病。調查對象中,經常生病的就有133人,佔64%,特別是70歲以上的老年人中身體不好的佔到70%。

(三)收入來源少。

農村老年人從收入來源看:靠自身勞動收入67人,子女全額供給59人,享受養老保險67人,享受農村低保47人。月平均收入在100元以下的117人、月平均收入在100元以上的90人。

(四)贍養方式單一。

農村老年人主要靠勞動收入來養活自己,只要自己能動,都要參加力所能及的勞動,失去勞動能力後才靠子女贍養或親戚支助。調查中靠子女贍養的有101人。

二、昭通農村老年人養老存在的主要問題及原因分析

(一)經濟狀況不佳。

昭通農村老年人的經濟來源由勞動收入、子女供給、養老保險、低保等部分構成。土地收入是他們生活的主要來源,在農村60-70歲之間的低齡老年人中有不少人身體比較健壯,能靠自己的勞動獲取或多或少的勞動收入。在調查的207位老人中,60-70歲的有93人,靠勞動收入的有43人,在經濟上不完全依賴於子女供養。但是不得不靠子女供養的農村老人,卻因他們的子女生活本身就相當困難,其生活就難以為繼了。

(二)養老模式單一。

昭通農村長期以來都是以家庭養老為主。調查中發現,有的子女只給父母一些口糧,逢年過節送一些錢物。有些外出打工的子女只能維持自己的生活,不僅沒有錢寄回家,而且留在農村的子女學習生活費用還要靠老人支付。在部分多子女家庭中,由子女按比例分攤老年人的生活必需的糧食和零用錢,但還有一部分兒女們為了贍養老人顯示公平,將老父老母拆散供養,一個兒子養活爹,一個兒子養活媽,活生生將二老拆散,迫使老年夫妻分居各隨一家,使老年人失去了夫妻間的温暖,影響老年人的身心健康。調查中還發現農村有部分家庭因家中的多種原因和矛盾,老年人不能與子女們在一起共同生活,兒女大了結婚後相繼與老人分開生活,分家時,老人們還能夠從事各種體力勞動,隨着年齡的增加,進入晚年的他們責任田難以耕種,家庭的生計難以支撐。調查中發現一種怪象,有的兒女多的老人養老來源成為問題,在給老人的贍養費上相互推諉,本應負擔的老人生活費成了兒女們相互之間鬧矛盾的由頭,有的兒女們相互間還成了仇人,老年人不僅在生活上被兒女們當作累贅,而且在贍養費的承擔上互相推卸贍養責任。

(三)生活單調,精神上孤獨寂寞。

農村大部分老人,除了辛勤勞作時在忙碌中找到一些充實,閒暇時間生活是非常單調乏味的。農村老人,特別是單身老人、子女不在身邊連一個噓寒問暖的人都沒有,如果兩個老人都健在有個伴還好,至少有個交流和相互照應的人;如果是孤身一人,就是生病了連個端茶倒水的人都沒有,那份晚景的淒涼、那份孤單寂寞無依無助可想而知。調查中發現,農村老人的精神生活就是看看電視、趕場、上廟,沒有更多的文體娛樂活動,思想精神上缺乏交流與溝通,生活沒有情趣,有些老人最終是抑鬱而終。調查發現大部分農村家庭贍養老人僅限經濟上的供養,認為給老人生活費就算盡了義務,忽視對老年人日常生活的照料和精神上的慰籍。

(四)病有所醫很難實現。

農村老年人一生從事繁重的體力勞動,年老生理疾病較多。調查發現70%的農村老人至少患有一種慢性疾病,主要有高血壓、風濕性關節炎、白內障、哮喘、胃病等。從未做過健康體檢的佔80%,做過健康體檢的僅20%。村衞生所和鄉衞生院擔負着大多數農村老年人平時看病就醫的重任。農村老年人選擇村衞生所,表面上看是因為就醫具有方便、經濟的優點,導致老年人普遍選擇在村衞生所就醫的深層次原因仍然是經濟問題,為了節約醫療費用,只能大病小看,小病不看。有的是自己到地裏找中草藥,小病還可對付。小病拖大病扛,扛到最後就是等死。

三、做好農村老年人養老工作的建議

(一)大力發展農村經濟,夯實家庭養老基礎。

農村經濟的發展是解決農村養老問題極其重要的經濟基礎,家庭、社區和社會養老都不同程度地受制於農村經濟發展水平。昭通農民收入不穩定且增長緩慢導致養老資金短缺。農民家庭的收入除用於生活消費和農業生產外,還要承擔子女教育和人情往來等諸多方面,農村家庭可支配收入不足,沒有足夠的經濟剩餘作為養老儲備。有些外出打工的子女只能維持自己的生活,不僅沒有錢寄回家,而留在農村的子女的學習、生活費用有時還要靠老人,使許多農村老人生活來源得不到保障。因此,只有堅持把產業作為發展的重點、難點、突破口和根本出路,通過產業發展,增加農民收入。才能真正解決昭通農村老人的養老問題。

(二)深化精神文明建設,豐富社區老年人的精神生活。

一是大力開展精神文明建設,做好深入細緻的宣傳教育工作,尤其是樹立青少年尊老、養老、敬老觀念,積極開展各種形式的道德建設活動,在全社會提倡敬老養老愛老,建立傳統和諧的農村家庭關係。大力表彰農村孝敬老人的先進事蹟,弘揚中華民族敬老、養老的美德。二是豐富社區老年人的精神文化生活。精神文化生活是老年人生活中日益重要的組成部分,它直接關係到老年人晚年生活的質量。在農村組織為老人服務的志願者,發揮他們在老人精神慰藉方面的作用。加強農村社區文化體育設施及場所建設,大力提倡和扶持各種有益於老年人身心健康的文化娛樂活動,使老年人的精神生活更加充實。

調查報告裏的問卷調查報告篇6

尊敬的顧客:您好!為了進一步瞭解目前消費者對田森超市產品和服務等的滿意情況,我們信息技術系高電商1102調查小組將在全院範圍內展開公眾對田森超市顧客滿意度的抽樣調查,以此為田森提供相關資料,以便其不斷提高服務水平,為您提供更優質的服務。在此,我們將進行無記名調查,請您放心填寫。也希望能您在百忙之中如實填寫此表,提出寶貴意見。填寫説明:如無特別説明,填寫時請在相應的選項上打“√”號即可,謝謝您的參與!一.基本情況1、性別:□男

□女b.20-39歲c.40-59歲c.1000-1500元d.1500元以上□其他xxxxxx

2、年齡:a.20歲以下

3、月消費水平:a.500元左右b.500-1000元

4、身份類型:□學生□學校工人□學校領導□學校老師□服務人員□個體經營者

二、調查內容

1、您對田森超市的產品質量滿意嗎?(滿分為5分,最好的5分、最差的1分)□1□2□3□4□5

2、在商品品種和品牌方面,與校外其他超市相比,你對田森的表現:a.很滿意b.滿意c.一般d.不滿意

3、您對田森超市商品總體價格的印象是:a.合理b.可以接受c.價格偏高

d.無法接受

4、總體來説,與其他超市相比較,您對田森產品的評價是:a.很滿意b.滿意c.一般d.不滿意e.很不滿意

5、您認為田森導購標誌清晰嗎?(滿分為5分,最好的5分、最差的1分)□1□2□3□4□5

6、您認為田森環境整潔(內外衞生清潔——地面、門口廣場、空氣流通、光線充足、室內温度)、通道順暢嗎?(滿分為5分,最好的5分、最差的1分)a.1b.2c.3d.4e.5

7、在飲食休息區環境方面,與您所熟悉的其他超市相比,您對田森滿意嗎?a.很滿意b.滿意c.一般d.不滿意e.很不滿意

8、與榆次其它超市相比,您認為田森的商品佈局(產品的擺放和分類)合理嗎?

a.非常合理

b.比較合理

c.一般

d.不合理

9、當您諮詢相關產品時(產品特性,陳列地方),員工:a.十分了解產品,有效解決b.一般瞭解,基本解決問題d.不瞭解,無法解決e.沒有嘗試過c.不太瞭解,仍能解決

10、您覺得田森超市的工作人員服務態度:a.態度極好,真實、笑容甜美b.態度較好,語言還好c.態度一般,勉強可以接受d.態度惡劣,面無表情、冷言冷語

11、當您對服務提出投訴或建議時,超市的處理方式:a.積極主動處理問題b.處理問題時間長c.委託或辯護d.直接回絕,激化矛盾e.沒有嘗試過

12、您認為田森商品的促銷信息容不容易獲取(滿分為5分,最容易5分、最不容易1分)□1□2□3□4□5

13、您對田森超市的

結賬服務的感覺如何?a.可刷卡消費,員工結賬效率高c.結賬流程稍複雜,效率偏低e.其他,請註明:

b.設備偶爾失靈,效率一般d.人手嚴重不足,效率低

14、你認為田森在退/換貨服務方面:a.程序複雜b.處理及時,服務態度好c.渠道較少d.處理及時,但服務態度一般

15、您對其所提供的服務哪些方面比較滿意?(請在相應服務的選項下面按滿意度的大小,用“1-5”的順序排列,很滿意填1,非常不滿意填5)產品詢問了解特價促銷貨物寄存退貨服務結賬服務

16、您對田森所提供的服務總體滿意嗎?a.很滿意b.滿意c.一般d.不滿意e.很不滿意

17、你覺得田森在服務上還有哪個方面更需要改進?a.提高結賬效率b.改善超市衞生環境c.增加存儲櫃d.增加服務員e.無所謂

18、對於下列因素,請您完成下列排序:①.商品品種與質量②.購物環境③.員工服務水平④.超市聲譽⑤.田森的地理位置⑥.售後服務⑦.產品價格⑧.投訴處理方面請您按重要程度由高向低排序:xxxxxxxxxxxxxxx

19、如果您對田森顧客服務方面另外有什麼意見和看法,歡迎您寫下來,以便我們更好地為您服務!

感謝您填寫問卷,我們將認真分析並反饋您的的意見到田森超市!

調查報告裏的問卷調查報告篇7

為更真實地瞭解恭城橙農的生活、生產、收入、負擔情況,橙類種植大户、橙農的思想觀念,對市場信息來源的渠道和把握情況以及對市場採取的態度等,切實解決目前農村橙類水果經濟改革、發展中出現的熱點難點問題,保持全縣農村社會經濟持續穩定發展,根據縣委、縣政府的佈置,由縣政府、縣水果流通辦、縣水果中心、縣農業局組成聯合調查組。

自xx年4月13日至4月19日,歷時一週,進行了全縣農村橙類水果經濟問卷抽樣調查,之後又進行了1天的審查、彙總和分析。本次調查的調查對象是恭城縣比較典型的橙類種植大户、銷售大户和部分在銷售過程中非常有代表性的橙類果農,這些調查點分佈在全縣40個行政村,這些種植大户、銷售大户和橙農對了解全縣的橙類水果種植和銷售具有充分的代表性。現將調查情況報告如下:

一恭城橙類生產及銷售的基本情況和存在的問題

橙類是我縣較早引進的水果品種之一,經歷了多年的積累,特別是上世紀80年代以來,橙類的價格一直較高,所以橙類的種植面積擴展的很快。恭城現有橙類種植面積約6.29萬畝,主要品種有新會橙、紅江橙。由於恭城特殊的地理和氣候環境,恭城橙類在糖度,色澤,口感和外形方面,都比其他產區的橙類要好。但是由於各方面原因,去年橙子卻普遍存在以下問題:一是個頭、色澤、外形等方面都不夠好;二是其他各種類型的水果同時上市,因此失去搶佔市場的先機,受其他產區臍橙和夏橙的衝擊很大,在銷售量和價格方面都沒有優勢;三是恭城橙類種植的品種過於老化。

根據調查,恭城橙類生產和銷售顯現以下特點:

第一、生產不規範,農藥殘留量大,銷售量太少。

目前橙類生產大多是以户為單位的分散栽培方式,真正集中成片實行統一管理的大型現代化果園極少。由於這種分散的經營模式,導致大部分農民只追求產量,不在乎質量。果農大量使用高濃度的農藥和化肥,使得橙類農藥殘留嚴重超標,農藥殘留高低是衡量橙類品質好壞的重要因素,也是限制橙類銷售的最主要障礙;同時,由於這種粗放的經營模式,使得果農在化肥使用、病蟲害防治、優種優育方面的知識嚴重匱乏,從而導致產出的橙子大小不一、色澤不均、果型醜,這些也嚴重地制約了橙子的出口以及外運銷售。到目前為止,去年全縣才銷售各類橙子14000餘噸,只佔恭城橙子產量的23.3%。

第二、缺乏自己的品牌。

俗話説好酒還要會吆喝,即使是優質的品種,如果沒有叫得響的品牌,在魚龍混雜的橙子大雜院裏,一樣可能被淹沒。沒有形成自己獨有的品牌,放在同一個攤檔上,一般消費者都只會感性地從價格、形狀上去決定是否購買,很少有消費者能夠分清品質的優劣。由於恭城特殊的地理和氣候環境,恭城橙子在糖度,口感方面,都比其他產區的橙子要好,在市場上受到消費者的歡迎。目前市場上恭城橙子都是以恭城橙子牌子來銷售,這個牌子不僅大而統,而且被盜用和假冒的情況十分嚴重,導致市場上恭城橙類品質參差不齊,魚龍混雜,大大地降低了恭城橙子的聲譽。

第三、需求彈性太小,而產量過大,市場難以承受供給大幅度的增長。

和其他農產品一樣,橙子同樣面臨需求彈性太小的問題。由於需求對價格極度不敏感,因此,一旦產量有所增長,橙子即要以價格更大幅度的下跌來刺激市場擴大需求。所以農產品經常是豐產不豐收。今年的橙子價格低迷很大程度上也是由於這一因素造成的。今年恭城縣橙子產量為6.72萬噸,創歷史最高水平。不僅如此,全國其他產區的橙子和水果產量以大幅增長。供給的大幅增長,導致了恭城橙子價格在全國範圍內的更大幅度的下跌。恭城主要生產的2個橙子品種新會橙、紅江橙今年的價格都很低。

調查報告裏的問卷調查報告篇8

一、工作開展情況

(一)查閲資料:重點就 “三會一課”、“三務公開”、學習貫徹十九大及習近平總書記系列講話精神、黨建促脱貧攻堅(“六個一”人員幫扶)、農民夜校、制度上牆、民主生活會、組織生活會、2018年黨建工作計劃等情況作了仔細檢查。對檢查過程中發現資料不完善的,及時要求進行整改。

(二)户主大會:村委會及時組織召開户主代表大會,會上,村黨支部書記、村主任分別就換屆以來黨務、村務開展情況作了述職;村“兩委”班子成員分別就履職情況進行彙報,同時組織黨員幹部羣眾認真填寫村“兩委”班子運行情況問卷調查表。

(三)個別談話:通過與村兩委班子談、與黨員羣眾代表談的形式對 村兩委運行、後備幹部培養、班子結構及運行存在問題作了詳細瞭解。

二、總體評價

(一)班子結構

(二)運行機制

村“兩委”班子運行平穩健康,能夠貫徹民主集中制,重大事項均由集體研究、討論決定,班子成員分工明確,在相互配合上能夠形成互補,能夠完成各項工作任務,幹羣關係較為和諧。

(三)工作成效

堅持和完善黨的領導,堅定維護黨中央權威和集中統一領導,充分發揮村“兩委”幹部的模範帶頭作用,加強學習貫徹十九大會議精神、習近平新時代中國特色社會主義思想等,嚴格做到思想上、工作上始終保持與黨中央高度一致。

(四)廉潔自律

在工作中,村“兩委”班子努力做到為事勤勉,為政清廉,堅持勤儉節約,反對鋪張浪費;堅持自重、自省、自警、自勵,築牢拒腐防變的思想道德防線;落實黨風廉政建設責任制,做一名堂堂正正、清清白白的領導幹部。村兩委班子成員維護團結,團結協作,凝心聚力,發揮先鋒模範作用,履職盡責,積極主動開展工作,落實工作,敢於擔當作為,發揮民主集中制,重大事項實行四議兩公開工作法,實行民主決策,民主公開,民主評議,做到黨務、村務、財務公開透明。

(五)羣眾評價

村“兩委”在工作中始終堅持貫徹羣眾路線,充分發揚民主,聽取羣眾意見,向羣眾承諾,讓羣眾知情,接受羣眾監督。一是牢記宗旨,肩負責任。配合鄉黨委,以精準扶貧工作為基礎,搞好本村羣眾工作,熱情接待來訪羣眾,及時解決羣眾反映的熱點、難點問題,及時排查和化解各類羣眾之間的矛盾,將矛盾消化在基層。二是完善工作體制機制,進一步完善健全促進村科學發展的體制機制、規章制度,確保工作運行順暢有序。引導廣大黨員立足崗位爭優秀,基層黨組織的凝聚力、戰鬥力和號召力不斷增強,使黨支部真正成為堅強的戰鬥堡壘和聯繫廣大黨員羣眾的橋樑紐帶。三是堅持民主治村,健全村務公開和民主議事制度,充分發揮農民在新農村建設中的主體作用。

三、存在的主要問題

理論知識學習抓得不緊,造成理論素養普遍偏低,工作創新意識不強,慣於因循守舊,按部就班,主動發現羣眾反映困難問題不及時,自我要求不嚴,組織紀律觀念有待加強。

四、下一步優化調整措施

加強思想政治建設,加強學習,學習貫徹黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記一系列重要講話,要解放思想,實事求是,開動腦筋,要有創新觀念,用新的知識新的思想武裝自己,密切聯繫村民,瞭解村民的所思所想,積極主動地為民辦好事、辦實事,時刻維護人民的利益,嚴格要求自己,加深廉潔自律意識,做人民滿意的幹部。

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