關於畢業班備課組工作的思考和建議

為提高教學成績，針對我校的實際特點以及我校師生的實際情況，我想談一些對備課組工作的想法：

1、在上一屆畢業班結束，大學聯考成績出來以後，學校應該立即確定新高三備課組組長及組內人員名單。

2、根據各備課組的實際情況，由備課組長確立中心備課人員（3-4名）。

3、中心備課組成員任務：

暑假期間，集中5-10工作日，研究校本課程，確立備課組教學計劃

（1）完成對去年大學聯考的題型研究以及考試大綱的研讀與解析

（2）確立第一學期的教學計劃和教學任務

（3）由中心備課組成員確立每個模塊講什麼，練什麼，最終形成模塊教案，任務分解到每個中心備課人員身上。

（4）中心備課組成員需在規定的時間內（5-10工作日）完成任務。

（5）由組長檢查落實情況，最終形成電子稿報年級組，形成校本課程。

4、校本課程在具體的實施過程中，如果有問題，可在教研時提出並修改，由負責人負責修改和完善，並報年級組。

5、學校組織開展“老帶新”工作，確立老帶新人員名單，年輕教師需每週聽老教師兩節課，聽課一學期，學期結束後，老教師給予新教師評價，報年級組。

幾點建議：

1、能否給予中心備課組成員校本課程研究經費

2、學校領導嚴格給予校本研究工作的督查和落實。