消防隊伍管理調研報告

為認真研判當前隊伍管理和指戰員思想實際，更好地加強隊伍建設和指戰員管理教育工作，消防救援站進行了隊伍管理調研，總結了隊站上半年以來隊伍管理教育所做的主要工作，深入分析了在隊伍管理教育中存在的問題和原因，並提出了下一步加強隊伍建設、強化工作落實的整改措施。現將隊伍管理調研報告如下：

一、工作開展情況

上半年來，消防站在大隊、支隊黨委的正確領導下，緊緊圍繞“安全九無創建”“條令綱要學習月”“黨史學習教育”“我為羣眾辦實事”等專項活動，全面推進指戰員作風建設，強化思想理論武裝，進一步加強隊伍正規化管理教育，開展典型事蹟學習活動，紮實開展兩個經常性工作，實現了火災形勢和隊伍管理“兩個基本穩定”。

消防站狠抓隊伍管理，嚴抓工作落實，確保了隊伍穩定和集中統一。主要體現在以下幾個方面：

（一）做好重大節日期間的消防安全保衞工作

重大節日期間，消防站根據支隊下發的文件要求，統一思想，充分認識節日期間消防安保工作的重要性，堅決做好戰備值班備勤各項工作。根據安保工作的實際情況，消防站提前做好各方面的準備工作，認真開展保衞對象的熟悉、演練和檢查，督促落實各項消防安全措施。同時，對火災形勢嚴峻的單位、場所落實專人、專車進行蹲點保衞，進一步確保節日期間火災形勢穩定。

（二）紮實推進“條令綱要學習月”活動的開展

消防站按照要求認真組織開展了“條令綱要學習月”活動，從開會部署到條令條例知識學習，從消防站管理到日常作風養成，紮實推進“條令綱要學習月”活動的有序開展。進一步組織指戰員開展新條令、執勤戰鬥條令知識的學習和隊列訓練，狠抓一日生活制度與日常養成，以內務為起點，開展內務衞生整治活動，進一步提高消防站內務衞生質量和指戰員的日常養成，使“條令綱要學習月”活動確實落到實處。消防站還結合當前工作實際，以深化“九無”創建活動為契機，狠抓消防站車輛安全管理，抓住人和車兩個關鍵因素，加強源頭防控，努力建立車輛安全管理長效機制，切實抓好安全防事故工作，嚴防車輛安全事故的發生。

（三）注重實效，深入開展執勤崗位練兵活動。

消防站始終堅持“練為戰”的指導思想，以支隊的訓練部署為依據，以提高指戰員戰鬥力為目標，積極做好“滅大火、打惡仗”的準備，按綱施訓，嚴格施訓，周密組織，紮實推進練兵活動的不斷深入。部分消防站幹部更是以身作則，全身心的投入到訓練當中，在行動上處處為消防員們樹立榜樣，激發消防員們訓練的積極性；消防站老同志更是充分發揚“傳、幫、帶”精神，在帶好新同志的同時，嚴格要求自己，努力爭取好成績，同時加強思想教育工作，統一思想，提高認識，把“安全防事故工作教育”與執勤崗位練兵活動有機的結合起來，最大限度地調動指戰員參與訓練的積極性，發揚了集體主義精神，團結互助，不讓一個同志掉隊。

（四）“四個做好”開展安全管理教育工作

一是做好新消防員“兩個經常性”工作。消防站利用訓練空隙與新消防員進行談心交流，掌控新消防員思想動態，有針對性地做好思想教育工作，深入抓好“兩個經常性”工作，切實掌握重點人員的思想狀況，打牢事故防線。二是做好作戰和訓練安全防事故工作。在日常訓練過程中，消防站幹部認真落實跟班作業制度，訓練前做好活動操、認真檢查器材裝備，做好各項訓練前準備工作，在滅火救援過程中，要使指戰員牢固樹立個人防護意識，以防參與滅火救援中出現不必要的人員傷亡事故。三是做好駕駛員車輛事故的預防工作。消防站嚴格落實車輛準駕制度，做到“誰用車誰負責、誰跟車誰負責”，同時結合消防站實際進行定車、定人、定速管理，對駕駛員常緊“安全弦”，常敲“安全鍾”。

二、存在的主要問題

（一）部分消防員存在得過且過，“事不關己，高高掛起”的思想，不能真正把自己擺在主人翁的位置，沒有樹立以隊為家的思想意識。

（二）安全理念執行弱化，訓練前熱身準備工作不充分，流於形式，訓練結束後放鬆活動沒有落實。駕駛員專業技術不紮實，存在個別開快車和違反交通規則的情況。

（三）隊伍管理整體水平不適應管理的要求，致使隊伍管理出現盲目性和隨意性。

（四）國家隊消防員管理難度增大。隨着政府專職消防員的不斷加入，一些國家隊消防員出現擺架子、擺資歷、隨意使喚專職消防員現象，部分專職消防員心中有怨言，導致工作不積極，出現牴觸情緒。

三、存在問題的原因分析

（一）一些班長骨幹隨着工齡的增長，在思想上存在放鬆現象，對待工作是得過且過，對待訓練是僅限達標，在對班級其他消防員管理教育上也沒有用心去研究新方法、新思路，在消防站也就體現不了“傳、幫、帶”的作用。沒有真正把集體利益放在第一位，把隊伍的事情當做自己的事情來做。

（二）部分指戰員沒有引起足夠的重視，對安全意識沒有牢記於心，個別執勤車駕駛員還存在僥倖心理，認為自己技術已達到頂尖水平，存在開快車過癮現象。

（三）部分幹部不能正確處理好依法帶隊、嚴管與厚愛相統一的關係，在管理上礙於情面、遷就照顧，大學生入隊幹部缺乏管理經驗，難以發揮自身優勢。

（四）國家隊消防員思想上出現偏差，認為自己比專職消防員能力強，沒有正確對待同事之間關係。

四、下一步工作措施

（一）加強崗位練兵活動，提高攻堅能力。一是築牢根基苦練業務體能。體能訓練是大練兵活動的基礎而業務則是提高隊伍戰鬥力的關鍵所在。消防站從薄弱環節入手，促進整體素質提高，採取幹部先行，主官帶頭，全員參訓的方式積極開展練兵活動。二是加強車輛器材裝備熟悉訓練。三是加強滅火演練。在開展執勤崗位練兵活動中，消防站將堅持從滅火實戰出發，強化“六熟悉”和消火栓普查，積極組織指戰員深入轄區熟悉水源、道路和重點單位情況，加大對責任區“六熟悉”的熟悉力度，根據訓練對象的不同，分崗訓練，不斷提高戰鬥員滅火救援能力，確保一有災情，能迅速、及時、有效處置，最大限度減少災害損失。

（二）加強隊伍精細管理，促進規範建設。結合消防站自身實際，以更高的標準、更嚴、更細的要求抓好新條令、執勤戰鬥條令的貫徹落實，進一步健全和完善正規的管理教育秩序，規範各項工作制度，從日常生活的一點一滴、工作訓練的一舉一動、消防站的一人一事開始，常抓不懈，狠抓養成，不斷提高隊伍的管理教育質量，全面提升隊伍正規化建設的整體水平。

（三）加強執勤備戰意識，謹防事故安全。針對隊伍安全管理工作的特點，開展自查自糾活動，切實找準存在的問題和薄弱環節，制定強有力的整改措施，全力消除各類安全隱患苗頭，認真抓好滅火救援事故，“油、電、氣、水”和網絡安全管理、自然災害事故的預防工作。同時，嚴格落實執勤備戰制度，對訓練過程中，要落實跟班作業制度，訓練前做好熱身。在滅火救援過程中，要牢固樹立個人防護意識，以防不必要的人員傷亡。對駕駛員常緊“安全弦”，常敲“安全鍾”。

（四）從機制、措施上強化領導，形成管理的合力。推行大學生幹部下隊鍛鍊制度，提高大學生幹部的隊伍素養和管理能力，加強引導。

（五）把“兩個經常性”工作貫穿於各項工作始終，滲透於各項工作中，定期開展心理座談會，瞭解指戰員的所思、所想、所求，及時做好疏導；定期開展思想教育，對思想、行為上出現偏差的人員及時糾正，抓好理論灌輸和反面警示教育，開展紀律作風教育整頓、安全防事故教育整頓，提高指戰員紀律意識、法律意識、團結意識和安全意識。