寄宿制學校安全管理工作總結

[摘要]如何讓農村義務教育階段寄宿制學校的寄宿生在食、住、行上得到安全保障，身心得以健康成長是我們學校衞生工作者和廣大教師員工首要關注的問題。筆者就翠屏區農村義務教育階段寄宿制學校安全管理情況進行了初步探討，肯定了在當地政府重視下取得的成績，並針對本區現狀和問題，提出了進一步完善人員配置,提升寄宿制學校管理水平;進一步加大資金投入,改善寄宿制學校食宿條件;進一步加強統籌協調，確保寄宿生有安全車可乘；進一步加強綜合治理，切實淨化校園周邊環境等改進對策。

一、農村寄宿制學校建設對於發揮農村教育資源整體效益，提高農村學校教學質量具有重要意義。

對學校而言，在抓好教學質量的同時，安全和心理衞生問題是不容忽視的一個環節。如何把好學校安全關，讓寄宿生在食、住、行上得到保障，身心健康成長是我們學校衞生工作者和廣大教師員工首要關注的問題。為進一步管理好、發展好農村義務教育階段寄宿制學校，有力保障學生身心健康，現將本區近年的做法、存在問題和建議闡述如下：

1、主要做法及成效辦好農村寄宿制學校，事關千家萬户幸福和諧，事關經濟、社會穩定發展。區委、區政府始終將農村寄宿制學校建設作為重要的民生工程，大力改善全區寄宿制學校辦學等各項條件，推動管理水平提升，切實為保障學生身心健康做出努力。

2、努力保障寄宿生吃得安全，加強學校食堂規範管理，辦好食堂事關寄宿生的生命安全和健康成長。為了規範化管理工作，着力通過“抓示範、促創建”，提升學校飲食衞生安全水平，讓學生吃得放心。一是健全機制，成立由食安辦、教育局分管領導為組長，衞生監督、工商等部門職能股室人員共同組成的工作領導小組，聯合下發《翠屏區學校食堂管理辦法》、《翠屏區學校食堂管理制度》等各種文件，推動規範化管理創建工作。區教育局還成立由主要領導任組長，股室同志具體抓落實的工作小組。二是加強培訓。對全區農村寄宿制學校校長和食堂從業人員進行了營養配餐、食品安全、消防安全、職業管理人員進行了實名制信息管理系統的集中培訓；同時，各校還自行組織或派員參加衞生系統舉辦的培訓，不斷提高食堂管理人員和從業人員的業務水平。三是嚴格監管。學校食堂規範管理，監管是重點。各校成立了膳食委員會,與從業人員簽訂安全責任書,建立了從業人員持證上崗、食品定點採購、大宗食品招標、索證索票、登記造冊、食品留樣等一整套系統規範的管理制度和機制。四是強化督查。成員單位多次聯合開展專項整治及日常監督行動，對檢查中發現的問題，及時下發整改通知，限期整改落實到位。五是確保實效。藉助達標評估有力抓手，創建工作有效推進，區裏成立以分管副區長為組長，政府辦、教育、財政、衞生、審計、質監、食安、工商等部門主要領導為成員的“翠屏區農村義務教育學生營養改善計劃工作領導小組”，並下設營養辦,推動“學生營養午餐”工作進一步完善。二是全面落實補助。“學生營養午餐”專項補助的對象和資金,以全區中國小生電子學籍為依據，採取實名制核撥至學校。本區“學生營養午餐”實施工作在省、市營養辦專項檢查中得到充分肯定。

二、努力保障寄宿生住得舒心

1、加強學校硬件設施，從學生的需求出發，安置各種學生在日常生活中需要的各種硬件，讓學生住在學校也能感受到家的温暖。

2、確保寄宿生住校安全 一是加強出入管理，落實門禁制度。嚴格實行門衞24h值班制、出入登記制、值班巡邏制，對來訪人員仔細詢查、登記並密切關注其動向。生管老師嚴格落實夜間值班、巡查、寄宿生請銷假、晚點名和查鋪制度。寄宿生臨時出校須家長到校，寫好假條經家長簽字,報生管老師確認並做好離校登記後方可出校。二是加強安全防範，落實排查演練制度。學生宿舍均配備消防器材，安裝應急燈，暢通安全出口。男女生宿舍分離分層，配備專門生管老師，目前我校宿舍已配備男女生宿管老師。每月排查學生宿舍安全隱患，建立“一樓一層一室”安全管理台賬;健全和完善學生宿舍安全應急預案，每學期開展1~2次寄宿生應急疏散演練活動。

3、努力保障寄宿生行得安心。通過強化“四到位”，着力保障寄宿生週末往家返校有安全車可乘。工作領導小組先後出台各種行車安全辦法，全面推動“週末班車”的規範運行和管理。不定期召開“週末班車”管理工作會議，及時協調解決實際困難和問題。二是責任落實到位。按照屬地管理原則，學校層層簽訂責任書，明確各個崗位的安全教育和管理職責；發放《致家長一封信》，明確家長承擔的教育職責。建立起“週末班車”運行管理督導檢查長效機制，各成員單位特別是與公安交警大隊，採取源頭防控、路面巡查等辦法，從嚴查處違法違規接送車輛。

三、努力保障寄宿生心理健康

1、積極給予關心關愛。學校積極通過設立“心理諮詢室”、暢通通訊渠道等辦法，緩解寄宿生特別是留守兒童的思親念家情緒，讓他們靜心學習。學校班子、班主任、生管老師經常性地與寄宿生聊天談心，適時適當地對產生不安定情緒的寄宿生進行疏導；開放門衞電話、辦公電話、QQ視頻等網絡聊天工具，安裝IC卡電話，暢通寄宿生與家長、教師的溝通聯繫渠道；逢節日給寄宿生加餐，學校班子、教師與寄宿生一起包餃子、聊學習、話長短，讓寄宿生感受學校“大家庭”的温暖等等。二是豐富課餘生活。在教師配置電視機，方便學生收看電視節目，開放學校圖書室、電腦室、多媒體室，為寄宿生提供豐富的精神食糧；完善籃球場、羽毛球場、乒乓球室等運動場所，添置各類體育器材，為寄宿生課餘鍛鍊提供條件；組建各類興趣小組，適時組織各類文體娛樂活動，讓寄宿生愉悦身心、快樂成長。通過開展各項關心關愛等活動，力促寄宿生形成良好的樂羣性、穩定性、輕鬆性、自律性等人格，不斷提高各種生活技能。

四、存在問題。

雖然近年來我區農村寄宿制學校安全管理工作卓有成效，但也存在着一些現實困難和問題。

1、專業人員配備不足 中國小寄宿生特別是國小寄宿生年齡小，獨立生活能力和自制能力差，週一至週五吃住在校，學校安全管理、生活照料等方面，責任重、難度大，耗費時間和精力多。目前,寄宿制學校食堂管理人員、生管老師、心理諮詢師基本上由學科專任教師兼職,校醫基本空缺(因職稱評聘等原因既難招又難留），由於管理經驗不足，精力無法合理分擔，學校普遍感到管理工作壓力大。

2、硬件設施仍待完善 除個別學校住宿、就餐環境略為擁擠外,寄宿制學校生活用房容量已基本上滿足辦學需求,但內部配套設施還較薄弱，資金投入缺口大，短期內難以全部解決。

3、經營管理資金不足。學生食堂實行自主公益經營，學校無力長期承擔炊事員（或管理人員）工資。加之宿舍和食堂的水、電、柴火、修等各項必要開支，佔用了學校大量的生均公用經費,削弱了學校在教育教學等其它方面的投入。

4、校園周邊安全隱患仍待整治 目前全區校園周邊環境總體良好，但仍存在一些危及寄宿生及全體師生身心健康、生命安全和學校權益的安全隱患。一些學校校門口流動攤點屢禁不止，周邊食雜店、餐飲店超範圍經營或銷售“三無”產品現象嚴重；部分學校周邊仍存在違規營業的桌球室、網吧、遊戲室；少數學校校門附近道路標識標誌損壞後未更換；個別鄉鎮村民違規搭建侵害學校權益及社會不穩定人員破壞因素等等。

五、總結

對策措施大力辦好農村寄宿制學校，保障學生身心安全健康是促進義務教育均衡發展和社會公平的重要舉措。針對本區農村義務教育階段寄宿制學校現狀，建議從以下方面加以完善。

1、進一步完善人員配置,提升寄宿制學校管理水平人事、編制、財政、教育等部門，認真按照相關文件精神、逐步解決好生管、校醫、心理諮詢、食堂管理等人員配備問題。教育部門加強規範化管理長效機制建設，持續抓好專業人員培訓，提高人員素質,突出精細管理，為寄宿生學習生活提供更加優質的服務，讓家長滿意、社會滿意。同時發動全社會力量，認真開展好學校健康教育與健康促進學校活動，持續發展好學校物質環境、學校社區環境、社區關係、個人健康生活技能、學校健康服務等各項工作。

2、進一步加大資金投入，改善寄宿制學校食宿條件 堅持以政府投入為主、社會支持為輔,持續加大寄宿制學校硬件投人,特別是要按照農村寄宿制辦學條件相關標準，進一步擴大生活用房容量,完善食堂、宿舍以及各類活動場所的配套設施設備，全面提供清潔宜人的校園環境、安全環境、衞生設施及良好學習環境，讓寄宿生住得舒心、學得開心。

3、進一步加強統籌協調，確保寄宿生有安全車可乘 充分調動“週末班車”工作領導小組成員單位力量，挖掘中巴運力，鼓勵、扶持更多的中巴加入“週末班車”行列。同時，發動社會力量，讓更多的愛心人士參與到義務公共交通活動中來。