師生教育互動案例

師生教育互動案例

猶記得那是九年級暑假時一個炎熱的下午，準備幫助正在修新房的鄰居做點事兒。這時忽然聽到有人叫我的名字，原來是幾位老師詢問我的住處，勸阻我到學校進行高一預報名。看到恩師到來，我心中既感到驚喜又很忐忑。我沒有想到老師會到家裏來勸我繼續上學，但一想到家裏的情況，恐怕會讓老師們的這一趟無功而返。就在老師向鄰居幫我分析我的成績時，我的化學老師陳老師把我叫到院壩裏與我聊起了天。我非常喜歡這位平易近人的女老師，她是我的化學啟蒙老師，因為她的教學，我當時的化學成績還不錯。“我覺得你成績不錯，你不應該放棄斷續學習的機會。”她向我説了第一句話。我想了一下，“我不想讀書了，也不想讓家的人為我付出了，更何況經濟條件確實不允許。”“既然你知道現在家裏的條件很困難，你就更不應該放棄自己，通過讀書，你會擁有更多的選擇，未來就多了一個改變自己家庭的機會。我看你平時挺愛學習的，就單從化學這一科來看，你很認真地對待它。從剛才你的話中，你在我心中是一個對學習、對家人、對生活都是很認真負責的人，那麼你更應當為你自己負責。”我沉默着，眼睛也不敢看向她。老師繼續道“我當時讀書的時候家裏條件也不好，父母常年在外，我和我的妹妹在家裏，週一到週五住校，週末就到奶奶家去蹭飯，那時一週都只有5塊錢，有時候都沒有吃飽。但是我一直堅信我可以上大學，我可以讓自己未來的生活更幸福……”聽着聽着，我被她的真誠感動了，我想我也可以像她一樣，我以後也會成為一個幸福的人。“可是我的家人不會同意的。”“他在哪裏，我去幫你説説， 我相信他會同意的。”“可是我的家離這裏還有一段距離，而且路很不好走。”她説：“沒事，我也是鄉下的長大的姑娘，有什麼好怕的。”她真是太善良了，為了幫我，竟然什麼都不怕，我更應該向她學習。我向好説：“老師，非常感謝您，我要向您學習，我先自己去跟家人説，聽了您的話，我想我會説服他的。明天我就到學校報到。説完，我看到了老師臉上露出了笑。正當此時，看到其他老師走出來了，陳老師説了一句令我至今都沒忘的話“我相信她會處理好的。”

第二天，我成功到校報道，在往後的學習和生活中，我一直對陳老師都抱以感激，是她讓我不要放棄自己，是她讓我堅信我們都可以成為幸福的人。

如今，受陳老師的影響，我選擇當一名光榮的人民教師，在教育過程中，會有一些學生因為挫折而迷惑不前，每當這個時候，我都試圖用自己的事例真誠與他們溝通，儘可能地向他們傳遞正能量，讓他們對未來充滿信心，繼續前行。我講繼續保持初心，熱忱擁抱每一位學生。