小班體育教案（新版多篇）

小班體育教案 篇一

活動目標：

1、喜歡參加體育活動，願意按照聽信號走，跑，跳。

2、鞏固禮貌用語，你好，謝謝你，不用謝，再見

活動準備：

1小鳥，小貓，小兔頭飾，食物蘋果，桔子，香蕉。

2,音樂《小松鼠進行曲》

開始部分：

隨《小松鼠進行曲》音樂，進行熱身活動。

今天老師要帶小朋友去小動物家去做客，小朋友想不想去？那去以前，我們要做一下準備。摸摸自己的口袋裏有沒有危險物品？如果有，請你交給老師，待會玩完遊戲，老師還給你。再看看你的鞋，剛才穿好了沒？好--小朋友已經穿戴好，那我們出發吧！

活動過程；基本動作練習老師説：去做客時，老師有個要求，一定要有禮貌。要主動跟小動物打招呼。它送給我們禮物，我們要對它説什麼？先去小鳥家吧！

1、學一學小鳥怎麼飛。和老師一起飛一飛，飛到小鳥家。小鳥説：你好，歡迎來我家做客，前段時間，我家收穫了很多蘋果，送給你們一些吧！（謝謝小鳥，不用謝，再見）

2、那兒是誰的家？"小貓的家"，我們一起來學學小貓是怎樣走路的？請寶寶和老師一起輕輕地，悄悄地學小貓的樣子去小貓家。小貓説：小朋友好，歡迎來我家做客，前段時間我家收穫了很多桔子，送給你們一些吧！（謝謝小貓，不用謝，再見）3看看還有誰的家沒有去啊？小兔子。那我們來學學小兔子是怎樣走路的？那請寶寶和老師一起跳向它們家吧！小兔子説：小朋友好，歡迎來我家做客，前段時間我家收穫了很多香蕉，送給你們一些吧！（謝謝小兔子，不用謝，再見）玩遊戲：

剛才小朋友去做客時，都非常有禮貌，小動物可喜歡我們小二班的小朋友了，那麼，他想和我們小朋友一起來玩個遊戲。請寶寶們聽清楚老師的話，我説去誰的家，小朋友就走到他家門前，我説天黑了快回來，請你快快回到老師身邊，聽清楚了沒？好，我們現在開始：

請你飛到小鳥家，寶寶們，天黑了快飛回來吧！

請你跳向小兔家，寶寶們，天黑了快跳回家吧！

請你走向小貓家，天黑了，寶寶們快回來吧！

反覆兩遍就可以了。

活動結束：

1、放鬆活動

2、寶寶們今天玩得好開心，也玩累了。我們來休息休息。下面我們學小貓走路的樣子，輕輕地坐到你的小椅子上，一起來分享小動物們送給我們的水果吧！

小班體育教案 篇二

活動目標：

1、引導幼兒雙腳向前行進跳，發展幼兒的彈跳能力及協調能力。

2、培養幼兒活潑、開朗的性格。

3、鼓勵幼兒主動參與活動，體驗助人的快樂。

4、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。

5、能根據指令做相應的動作。

活動準備：

1、免媽媽、兔奶奶、兔寶寶胸飾若干，錄音機、音樂磁帶。

2、遊戲場地佈置：三塊菜地（青菜、蘿蔔、蘑菇），兔奶奶家。

活動過程：

一、熱身運動。

教師：今天天氣這麼好，兔寶寶們快來跟媽媽一起蹦蹦跳跳，鍛鍊身體吧。

二、遊戲：兔寶寶真能幹。

1、情景導入：兔媽媽電話響了，“噓，電話來了，是誰呀？哦，是兔奶奶。”

兔媽媽：您好，兔奶奶，您有什麼事嗎？

兔奶奶：你好，兔媽媽，我年紀大了，走不動路，可家裏的糧食吃完了，地裏有蘿蔔和青菜，你們能幫我收回家嗎？”

兔媽媽：兔寶寶們，你們能幫助兔奶奶嗎？怎麼幫？

2、練習本領。

教師：兔寶寶們要有本領才能幫助兔奶奶，我們有什麼本領呢？(跳)練習一下吧。

3、學習雙腳向前行進跳。

教師：兔奶奶家很遠，寶寶怎麼去呢？真聰明，寶寶要跳着去，我們來試一試吧——小腳小腳並併攏，輕輕輕輕向前跳。

4、第一次遊戲：兔寶寶為兔奶奶拔蘿蔔並送給兔奶奶。

教師：呀，兔寶寶們本領真大，我們現在就出發，去幫兔奶奶拔蘿蔔吧。

5、第二次遊戲：兔寶寶為兔奶奶收白菜並送給兔奶奶。

教師：我們再去幫兔奶奶收青菜吧，出發咯！

6、第三次遊戲：兔寶寶為兔奶奶採蘑菇並送給兔奶奶。

教師：深林裏的蘑菇長的可好了，兔寶寶們想去採一些送給兔奶奶嗎？

三、活動結束。

放鬆活動——為兔奶奶表演《春天》

小百科：兔是哺乳類兔形目兔科下屬所有的屬的總稱。俗稱兔子。

小班體育教案 篇三

活動目標：

1、發展幼兒跑的能力，且不與他人碰撞。

2、使幼兒在遊戲中感受快樂。

3、能在遊戲中充分發展幼兒的智慧、懂得團結起來力量大。

活動準備：

一條圍巾；小雞頭飾若干；小雞和狐狸的家場景；狐狸頭飾1個；“蟲子”若干；

草地、樹、草叢。

活動過程：

一、準備活動

1、“小雞跟着雞媽媽”從家裏走出來。

2、雞寶寶”在“雞媽媽”的帶領下隨音樂活動身體（頭部、肢體等）

二、小雞學本領

1、雞媽媽示範提“蟲子”。

提問：“媽媽示範是怎麼過去提蟲子的？”

（幼兒學習跑的動作，雙手握空拳，前後自然擺動，雙腳跑動）

2、請四個雞寶寶去草地上學習提蟲子

（提示雞寶寶不與別人碰撞，注意安全）

三、遊戲《小雞提蟲》

1、第一次遊戲

請一個寶寶前去觀察狐狸是否在家，然後再一起去草地上提蟲子

2、第二次遊戲

一個雞寶寶被狐狸提去了

3、商量營救的方法

提問：“一個雞寶寶被狐狸提去了，怎麼辦呢？”

①第一次營救（失敗，再與寶寶們商量）

②第二次營救（媽媽去狐狸那裏搶寶寶，寶寶們用棒、石頭來幫忙救同伴，成功救回家並指出為什麼會被狐狸提去的原因）

3、講評結束（寶寶們，我們有這麼多的蟲子，我們給鄰居雞媽媽送去好嗎？）

小班體育教案 篇四

活動目標：

1、通過遊戲，幼兒能正確擺放棋子，並對國際象棋有初步的興趣。

2、練習聽信號手腳着地變速和變換方向爬行，增強幼兒的四肢肌肉力量，培養幼兒動作的靈活性和協調性。

活動準備：鈴鼓一隻，墊子若干，螞蟻頭飾，創設各棋寶寶的家。

活動過程：

1、導入活動，引發興趣

“今天，我們學做螞蟻，老師做媽媽，小螞蟻跟媽媽一起去散步”（戴上頭飾）

齊聲：今天天氣真正好，螞蟻螞蟻起得早，

穿上漂亮花花衣，跟着媽媽去散步，

東聞聞，西聞聞，發現一粒小豆豆，

跑跑跑，喊來朋友一起抬，扛着豆豆回家嘍！

2、探索練習

1）找朋友

“我們小螞蟻有許多好朋友，看看他們是誰？”（車，馬，象，兵）

小螞蟻在墊子上分別爬到車，馬，象，兵那裏去問好。媽媽示範，手腳着地的正確動作，幼兒模仿。

2）聽信號變速爬行

媽媽手裏拿小鼓，敲得快（小螞蟻爬得快），敲得慢（小螞蟻爬得慢），媽媽敲時注意動靜交替，掌握運動量。

3）聽信號變換方向變速爬行

我們小螞蟻還有一個本領，會聽媽媽的信號朝不同的方向爬

剛才，我們小螞蟻跟媽媽學了哪些本領？（向前爬，向後爬等）

3、遊戲——送棋寶寶回家

“嗚、嗚”“誰在哭”（是皇后），“怎麼啦？”“我們在草地上做遊戲，現在不認識回家的路了。”

媽媽：“我們送棋寶寶們回家好嗎？”每個幼兒找一個棋寶寶送回家，直到送完為止。

（把手腳着地爬這一技能和擺放棋子運用到遊戲中，加強練習和鞏固）

4、延伸：

1）棋寶寶都找到家了，它們請我們小螞蟻一起做遊戲。

2）隨音樂輕鬆做律動。

小班體育教案 篇五

設計意圖：

根據小班幼兒的年齡特點，我們設計了《動一動真有趣》這節活動，通過觀看課件，讓幼兒模仿幾種常見的運動項目，既讓幼兒對各種運動有所瞭解，又增強了幼兒的體質。

一、活動目標：

1、模仿幾種有趣的運動，體驗運動的快樂。

2、能根據兒歌內容快速反應做動作。

3、知道運動能使人快樂。

二、活動準備：教學課件

三、活動重點：

能根據兒歌內容快速反應做動作。

四、活動過程：

1、剛才，老師接了個電話，説：“動物園要開運動會，想讓小一班的小朋友去參加，你們想不想去？（幼兒自由回答）

2、我們去之前活動活動筋骨吧。（做熱身運動）

手、腿、胳膊、膝蓋（左右踵起）腰、腿、跳……

孩子們，你活動筋骨時，哪個地方在動？怎樣動的，學一學。

教師小結：

小朋友們，你們太棒了，我們一起出發吧！（教師帶幼兒在教室環繞一圈）

3、播放教學課件。

我們到動物王國了，看，門口還有個標誌呢。

歡迎小一班的小朋友來參加動物運動會。

但是要想進入動物王國有一個要求，要模仿一下幾種運動項目才能進去，我們看看有哪些運動項目。

（1）灌籃（2）踢球（3）射擊（4）騎馬（5）打羽毛球（6）划船（7）游泳（8）跑步

教師小結：剛才小朋友模仿的特別棒，那我們一起進入動物王國看看小動物們是怎麼運動的。

觀看錄像：A長頸鹿B小鳥C大象D小兔E小花貓運動時的動作。

教師邊説兒歌邊做動作：

我是一隻長頸鹿抬頭挺胸走，

我是一隻小小鳥飛呀飛得高，

我是一頭小小象甩着鼻子走，

我是一隻小白兔輕呀輕輕跳，

我是一隻小花貓，喵、喵、喵。

聽信號，教師説出哪種動物幼兒模仿哪種動物。

4、小動物們都那麼愛運動，我們也那麼愛運動，請小朋友説説運動的好處。

長得高、身體健康、不感冒……

5、我們在動物王國中看了這麼多項目，我們在去幼兒園看看小朋友們在做哪些運動吧。教師帶幼兒走出活動室。

幼兒園小班體育教案 篇六

活動目標：

能跨、跳過不同寬窄的障礙物。

培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。

學會與同伴協商合作遊戲。

活動準備：

場地的設置（爬、鑽、跳）

活動過程：

一、角色扮演導入活動，並做放鬆動作

師：今天小狗媽媽要帶小狗們一起去城堡探險了！讓我們先來放鬆放鬆，為待會的出發做準備吧！

二、介紹場地，引導幼兒想辦法來到達目的地

1、引導觀察場地，來説説：都有哪些地方？（草地、山洞、小溪）

2、討論：如果是你，你該怎麼過草地、山坡、小溪？

3、教師小結：對了，要達到城堡，必須爬過草地、鑽過山洞，跳過小溪。

三、分解動作，重點引導幼兒學習跳過不同寬窄的小溪

1、一一討論：爬、鑽、跳的動作該如何做？

2、幼兒原地練習雙腳立定跳過不同寬窄的小溪

四、幼兒遊戲，師巡迴指導

五、小結幼兒遊戲情況，提出再次遊戲的要求

1、等前一個幼兒達到目的地方能出發

2、在跳過小溪的時候要根據不同的寬度用不同的力量，不能"掉進"小溪

六、再次遊戲，師從旁指導

七、師幼共同做放鬆動作，活動結束。

教學反思：

活動結束後，我認真反思了這節課，教育活動應以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經驗來進行教學決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發現、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節課下來，我個人認為，我設計的這節課符合幼兒的年齡特點。

小班體育教案 篇七

活動目標：

1、練習四散追逐跑，提高幼兒靈活躲避、互不碰撞的能力。

2、幼兒樂於參與遊戲，在遊戲中體驗快樂，並學會保護自己。

活動準備：

蝴蝶媽媽頭飾、小蝴蝶若干、小貓頭飾一個小花若干

活動過程：

1.開始部分

今天天氣真好，蝴蝶寶寶和媽媽來到了草地上飛舞着，他們飛上飛下，好快樂呀！

2.基本部分

⑴。蝴蝶媽媽：我們蝴蝶的工作就是傳播花粉，等一會我們到花叢中去和小花做遊戲，你們開心嗎？

⑵。但是這個美麗的花園是小貓家的，小貓特別喜歡它的花園。所以，我們去花園時不能隨便亂踩的，也不能去摘花的，要不然小貓會生氣的。（要愛護小花，養成不能隨便採摘的好習慣）

⑵。小貓：這麼多美麗的蝴蝶呀，我最喜歡蝴蝶了，我要抓抓住他們，讓它跟我玩。（想讓別人和你玩，該怎麼做，像小貓一樣拿着網去抓蝴蝶，蝴蝶會跟它玩兒嗎？幫住幼兒梳理經驗，要一商量的口氣説話，才能得到同伴的欣賞。）

3.向四散跑（小貓來了，小蝴蝶要趕緊飛出花園）

⑴。示範跑的方法，不能往一塊跑，要分散着跑，以免撞到。

⑵。要學會躲避，不容易被捉到。

4.遊戲：捉蝴蝶

⑴。念兒歌：蝴蝶蝴蝶真美麗，飛得高來飛得低，飛到花叢做遊戲，當心別讓小貓捉住你。

⑵。當唸到“當心別讓捉住你”時，蝴蝶開始飛，小貓開始抓蝴蝶，幼兒開始四散跑，要學會躲避，不要被捉到。捉到就不能參與遊戲。

⑷、遊戲反覆進行，遊戲中提醒幼兒注意躲閃，不要和他人碰撞。

5.結束部分

⑴。天黑了，蝴蝶寶寶和媽媽一起回家吧！”

⑵。跟着教師邊走邊做動作放鬆身體。

小班體育優秀教案 篇八

活動目標：

1、用拖拉玩具進行繞障走。

2、提高空間方位知覺的準確性。

活動準備：拖拉玩具，大積木，小椅子，獨木橋，場地各種障礙。

活動過程：

1、自主練習

每一個人拿一件自己喜歡的玩具到外面走走

幼兒手拿一個拖拉玩具向前四散走，提醒相互不碰撞幼兒手拿一個拖拉玩具自由繞障礙來回的走。

幼兒手拿一個拖拉玩具一個跟一個走，不踩到前面的玩具。

幼兒手拿一個拖拉玩具倒着走，再反過來向前走。

2、聽信號走

聽教師的信號，交換不同的方式走

分組聽取教師的信號， 交換不同的方式，

交流走的不同的方式。

3、遊戲鞏固

幼兒分成六隊，每隊幼兒拖拉玩具依次輪流繞過障礙， 走過獨木橋。

幼兒隨着音樂，拉着玩具回教室。

小班體育優秀教案 篇九

遊戲目的：

訓練幼兒平衡能力及單腳跳的能力，鍛鍊幼兒的腿部肌肉的力量。

鍛鍊幼兒的團結協作能力。

體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。

遊戲玩法：

幼兒集合到一起，各伸出一隻腳，腳後跟着地，一邊念兒歌。兒歌一念完，大家一起單腳跳，腳先落地者，停止遊戲，其他幼兒繼續。當停止遊戲的幼兒超過一半或者超過規定的時間，遊戲結束。

遊戲規則：

跳時必須是單腳跳，中途落地或者換腳就算輸。

建議：

在寬敞的地方可多人同時遊戲。

教學反思：

基本完成了本節課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以後上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。

小班體育教案 篇十

小小兵

活動目標：

1、能靈活地進行鑽、爬、投擲等動作練習。

2、體驗勝利的快樂。

活動重難點：

能靈活地進行鑽、爬、投擲等動作練習，體驗遊戲的快樂。

活動準備：

1、音樂磁帶；學會模仿動作，如瞭望、射擊等。

2、教師自編《小小兵》的故事，講給幼兒聽。

活動過程：

一、教師講自編《小小兵》的故事，瞭解解放軍叔叔是如何勇敢打仗的，激發幼兒做小小兵的積極性。

二、教師做指揮員，幼兒做小小兵，聽音樂做模仿動作。

三、示範講解遊戲的玩法。

1、“指揮員”發佈戰鬥任務：拿着手榴彈鑽過山洞，爬過草地，用手榴彈轟炸敵人。

2、“指揮員”請一個個小兵示範。

四、“指揮員”發佈命令：發現前面有敵人，全體小兵出發。

幼兒消滅敵人後一起歡呼，慶祝勝利，遊戲重新開始。

五、遊戲結束。

“敵人”全部消滅了，“小小兵”回部隊休息。