幼兒園小班社會教案

——各式各樣的車

唐店二幼 **

活動目標：

1. 認識不同種類的車，知道它們的特徵和作用；

2. 體會這些車給我們生活帶來的方便。

3. 樂於參與遊戲，體會遊戲的樂趣。

活動準備：

1. 熊二手偶；

2. 各種車輛的圖片；

3. 幾種車輛發出的聲音。

活動過程：

一、導入活動

1.請幼兒觀看視頻“道路上的車”

2.提問：小朋友們在視頻中看到了什麼？

這麼多的車都是一個樣子嗎？

二、認識不同的車輛

1.出示不同的車輛，依次説它們的名字。

2. 出示熊二，提出建議：坐猴子司機公交車的乘客。

三、在情境中深入理解不同車的作用

1. 和熊二一起上公交車，遵守公共場所的文明禮儀。

熊二：“誰坐過公交車，上車要幹嘛？”

幼：“刷卡、投幣”“從前門上車”

熊二：“雖然坐我們新沂的公交車暫時不用付錢，可現在是疫情期間，我們依然要戴好口罩” “坐在座位上不要亂動”“從後門下車吧”

2.幫助着火的森林滅火，認識消防車

熊二：“我們現在到站了，哎呀，怎麼有棵大樹着火了，是吉吉國王的家，這可怎麼辦呀！”

幼：“叫消防車來”

師：“消防車電話是多少，誰知道？”

熊二：“俺知道，是119”

共同撥打119，知道如何報火警。

熊二：“119嗎，這裏是森林公交站台，有一顆大樹着火了，請你們快來救火啊！”

消防車趕來，大象消防員撲滅了火災。

3.幫助受傷的吉吉國王，認識救護車

出示受傷的吉吉國王圖片，提出幫助建議

熊二：“誰能幫幫吉吉國王啊，他都暈過去了。”

幼：“打120”

請一位幼兒來撥打120。

幼：“請問是120嗎，在森林公交站台有一位猴子受傷了，你們快把他送到醫院吧。”

4. 捉壞人，認識警車

熊二：“我聽毛毛説是光頭強幹的壞事，他為了趕走吉吉國王，砍伐森林，把樹點着了，怎麼才能懲罰他？”

提出建議：打110,叫警車

請一位幼兒撥打110

“……”

老虎警察帶走了光頭強

三、回憶所認識的車

1.熊二的感謝信

師：“今天你們當熊二的乘客，幫助滅火，救了吉吉國王，熊二太感謝你們了，送了你們一封信，快看看吧”

（出示不同的場景）

“誰知道這些地方需要那些車的幫助啊？”

2.幼兒説一説不同車及其作用

活動延伸：今天晚上回家以後，把認識的車和爸爸媽媽爺爺奶奶説一説。