培訓班招生活動方案精品多篇

暑假培訓班招生啟事 篇一

按照湘橋區x年秋季義務教育階段新生入學工作的方案要求，我校將於x年7月10至11日招收區域內新生。現將有關事項通知如下：

1、報名對象：

x年3月12日前户口歸屬湘橋街道或西湖街道，並於x年8月31日前出生的適齡兒童。

2、報名手續：

符合條件的適齡兒童監護人帶户口本及複印件（統一用A4紙複印首頁、父母頁、學生本人頁，查驗後上交）

3、報名時間：

7月10、11日

上午8：30—11：00 ，下午3：00—5：00

具體安排：

10日上午：

昌黎居委、太昌居委、分司巷居委

10日下午：

開元居委、義安居委、上西平居委

11日上午：

杏花巷居委、曾厝巷居委、悦園居委

11日下午：

西榮路居委及其它

4、報名地點：

昌黎路國小內（昌黎路主校區）

5、特別事項：

規定時間內不報名註冊者視為自動放棄學位，學校空出的學位將採用搖號方式招收其它對象，區域內過期報名者將無法入讀本校。

路國小

x年7月4日

暑假培訓班招生啟事 篇二

為幫助公司子女多渠道就業，職介中心根據勞動力市場職業需求，組織舉辦短期技能培訓班，具體招生事宜如下：

一、招生條件

1、年齡在18至35歲之間，男女不限；

2、國中及以上學歷文化程度；

3、身體健康，無相關職業禁忌症。

二、培訓專業及期限

1、焊工、電工：培訓級別中級，培訓期限6個月，招生人數各30人；

2、叉車司機、裝載機司機：培訓級別初級，培訓期限3個月，招生人數各30人。

三、培訓費用

培訓費用2350元/人。期，其中：個人承擔25%，公司承擔75%，公司級特困家庭子女費用全免。

四、就業推薦

培訓結業後，統一組織參加職業技能鑑定，獲取相關職業技能鑑定證書者，職介中心推薦相關職業就業。

五、報名時間、地點及要求

有意參加培訓的公司子女請攜帶家庭户口本、本人身份證、畢業證於x0年11月10日到培訓中心4號樓一樓報名。

諮詢電話：

集團公司職介中心

x年十一月九日

培訓招生方案 篇三

學校在日常的經營中，能否最大限度的利用好本身資源，以最低的成本進行長期持續有效的營銷活動，直接決定着學校是否能夠健康發展壯大。本活動基於這個出發點，根據此刻學校的經營模式，合理運用已有學員資源，完全針對學校內部進行營銷活動，挖掘新學員報名，穩定老學員續班。

活動介紹：

雙響炮：

一種爆竹，點燃引線之後會首先“砰”的響一聲騰空而起，然後在空中再“彭”的響一聲，顧名思義為雙響炮。

在本次活動中，雙響炮指的是，由在校老學員帶動新學員報名學校的課程，並且經過帶動新學員，老學員和新學員都會獲得禮品或獎學金。也就是運用“1+N”的營銷模式，利用現有學員資源，以最低的成本，帶來N倍的銷售。所謂“1+N”，就是經過本次活動的運作，一名老學員能夠帶來N名新學員報名。

活動目的：

經過老學員帶動新學員報名，促進招生。

活動主題：

優科100好夥伴！

活動口號：

噼裏啪啦雙響炮，你報我報大家報！好課程，當然要和好朋友分享！

一齊學習，一齊提高，分享大禮，分享成功！

活動時間：

適合各個季節長期使用活動適用範圍：

適用於各分校對內宣傳推廣活動方式：

經過對學校老學員及其家長的宣傳，帶動外部新學員的報名。

具體活動優惠方式如下：

老學員帶來1名新學員成功報名一年課程，新老學員均可獲得優科大禮包，（教材、閲讀季卡、加濕器、遙控飛機、遙控汽車、機器人等任選一個）；老學員家長老學員帶來2名新學員成功報名一年課程，老家長能夠贈送電烤箱、榨汁機、2個月的課程任選其一。

老學員家長老學員帶來3名新學員成功報名一年課程，老家長能夠贈送高檔山地自行車一輛或4個的課程。

備註：

享受本活動優惠的同時，能夠享受學校當期其他優惠活動；老學員為學校當期在班學員，新學員為未在學校報班學生；新學員第一次登門報名填寫信息時必須説出老生的姓名和所學專業；每季度評出帶來新生最多的學員，當選為本月“號召之星”，進行特殊獎勵。

活動執行：

一、活動準備

（一）人員準備

1、做好內訓

組織員工召開工作會議，強調活動的重要性，設立績效考核制度，充分調動員工自身的進取能動性，把每個環節執行到位。

2、做好培訓

針對活動對員工進行系統的培訓，包括活動資料、獎項設置、操作流程等，尤其注意對每個階段相關話術的指導，使員工在宣傳過程中，能夠準確把握孩子和家長的心理，充分調動他們的進取性，更好的完成招生目標。

二、活動宣傳

（一）宣傳材料的運用

（二）獎品展示

在學校前台明顯位置設立獎品展示台（櫃），旁邊擺上獎項設置及獲獎要求的易拉寶海報，讓孩子看見獎品“眼饞”的同時，能夠很清楚自我帶來多少個新生就能夠獲得什麼樣的獎品。如有需要，獎品能夠現場體驗，增加孩子對獎品的喜好度，增強獎品對孩子的誘惑力。

（三）班級動員

在班級內給學生講解活動要求老生約他的同學來試聽課程，或者學校組織的活動課。（教師能夠拿樣品給孩子展示或者讓孩子去前台看）。

講解過程中要抓住孩子愛攀比，愛虛榮的心理。相關話術如下，可供參考：教師問大家一個問題，大家都有很多好朋友對不對呀那麼大家都有幾個好朋友呢讓我們看看誰的好朋友最多……（這樣的問題小朋友一般都會爭着回答，比較自我的朋友最多）

嗯，看來大家的好朋友都很多呀，大家真棒！那我們的教師棒不棒呀（棒！）你們喜不喜歡（喜歡！）那此刻我們學校呢有個活動，能夠把你最好的小朋友帶來和我們一齊學習，如果帶他來學習，他也喜歡我們的教師，將來報名了，你和你的朋友都挑選一個最喜歡的大禮包。大家説好不好（好！）

嗯，到時候我們看看誰的號召力最大，那麼他就是我們最棒的小朋友，還能得到更好的獎品呢！可是教師只給表現最好的幾個同學邀請朋友來和你一齊上課的機會。其他的相待同學來的同學必須表現足夠好才能夠。

備註：教師能夠首先從班級上的“鐵桿兒”學生入手，進取動員這些學生帶新生報名，讓他們這部分老學員在班上起到帶頭作用。

（四）家長課後十分鐘推介

在活動推廣期間，能夠在以班級為宣傳“雙響炮”的活動，可是，對於家長不能太直接，能夠走親情路線，異常是對於鐵桿粉絲，給家長説説優科100的發展史以及核心價值點或者説你看孩子跟我學那麼長時間了，提高都挺大的，孩子必須有想要學習課程的同學，好課程也要分享一下，我自我也有任務，幫幫忙把他的同學約到我們課堂上一齊體驗體驗，感受下我們的課堂，另外對於老家長介紹的學生報名交年費的，我們會有友情關心獎品，新家長也會感激你的介紹的。（把老帶新的政策講解清楚）

三、活動獎品的發放要及時

對於帶來新學員的老學員要及時進行獎勵，只要這邊有新學員報名，那邊就要在班裏當着其他學生的面，把老學員和新學員同時請上講台，分別發放大禮包，同時還要進行口頭表揚，讓其他孩子看到這樣能夠即拿獎品還能受到表揚，吸引大家繼續想辦法把周圍的小朋友帶到學校來。

相關話術：

【上課後，教師帶着大禮包走進教室】：“同學們，大家看見我手上的大禮包了吧，猜一猜今日我們班哪位同學要得到它這位同學的號召力真大，他不僅僅自我學習提高了，還要邀請了一個好朋友一齊來學習，一齊提高，所以我們要獎勵給這位同學還有他的好朋友，一人一份大禮包，這位同學就是XXX！”

【鼓掌】“下頭就請XXX同學和他的好朋友XXX一齊上台領獎，大家歡迎！”

【頒獎】“相信我們的同學們都像XX一樣優秀，那麼，就讓我們把好朋友都叫來和我們一齊學習，一齊提高，大家説好不好”

【鼓掌】學生：“好！”活動推廣進度：

注意事項：

1、獎品要經常換，孩子們就會覺得新鮮感。

2、必須要經常把獎品拿出來，在課間的時候，當着孩子們的面，講解怎樣樣才能得到。

3、來了新生後，要注意及時跟進（按前台接待流程執行）：

A、要在試聽課上充分關注（坐姿、語言表達、課堂注意力、課堂進取性、專業程度、性格等），讓他感受到絕對的歡樂，絕對的有價值體現。

B、要在課後，及時與孩子聊天，聊他上課的感受，告訴他你對他的瞭解與未來的期待。

C、要及時與新來學生的家長聊天，孩子的上課表現情景（坐姿、語言表達、包含各類專業文獻、幼兒，國小，中學教育、外語學習資料、行業資料、應用寫作文書、生活休閒娛樂、文學作品欣賞等資料。）