東北考察報告多篇

【第1篇】有關東北三省的全面考察報告

xx年10月中下旬,縣政協主席×××帶領縣政協委員一行17人赴遼寧、吉林、黑龍江等地區考察學習，深入瞭解東北各大城市的市政建設、經濟發展、旅遊開發和長白山新農村建設情況，併到北京西城區政協取經學習，沿途所見所聞，感受頗深，收穫匪淺。現將考察學習情況報告如下：

一、見聞與印象

實施生態發展戰略，綠化

美化好城市，為市民提供良好的人居環境。我國東北地區面積近80萬平方公里，人口達1.1億。新中國成立後，東北地區建成了以鋼鐵、汽車製造、船舶製造、飛機制造、軍用設備製造等為主的重工業基地，對城市環境和生態造成了一定的影響。但在城市建設發展過程中，東北地區各級黨委、政府堅持生態保護，重視城市規劃和建設，特別在城市綠地、提高城市綠化率上，投入大量資金，為市民創造了良好的人居環境。考察組到達東北時，雖然已經入冬，但街道兩旁的風景樹依然鬱鬱葱葱，處處可見綠色的草坪和鮮花盛開的文化廣場。這些綠地和文化設施不僅拓寬了居民的生活空間，也增添了城市魅力。大連市更是以城市廣場文化著稱，全市共有廣場60多個，其中星海廣場是世界上面積最大的城市廣場。大連人均綠地面積達7m2，人居環境為東北各大城市之最。

城市綜合管理能力強，社會服務功能齊全。東北各級黨委、政府不但重視城市建設，而且十分重視抓好城市的綜合管理，使社會服務功能發揮較好的效應作用，市容市貌整潔靚麗。委員們考察東北各大城市後，對其交通秩序、市民休閒娛樂和城市環衞工作有許多感歎。東北地區城市的街道衞生整潔，城市交通秩序良好，人車各行其道。遼寧省大連市是濱海旅遊城市，人車流量大，街道上卻沒有看到一個執勤交警，但交通秩序井然有序;大連市十分重視城市美容保潔工作，主幹道上不僅沒有堆放的垃圾，連一片碎紙也看不到，真可謂一塵不染。大連市對街道衞生工作實行分段管理、責任到人的工作制度，做到24小時保潔，並且建立衞生巡查獎罰制度，使市民長期養成了良好的習慣，從而維護了城市的良好形象。

旅遊設施完善，服務水平高。遼寧、吉林、黑龍江位於北寒帶，天氣寒冷，可是旅遊業十分發達。各旅遊景區都成立專門管理機構，設施完善，管理到位，服務周到，吸引了大批中外旅客。特別是作為國家級重點風景名勝區的長白山景區，為了保護長白山自然資源、自然環境和歷史遺蹟，在經營和管理上，不準旅客自駕車進入景區，要登山觀賞，得先乘環保大型旅遊車到山腰，然後換乘越野車登山;**市的太陽島景區面積很大，也採用遊客統一乘坐旅遊車觀覽景區風光的做法。這樣既能保護景區不被污染，又能增加景區收入，也方便遊客，便於管理，可謂是一舉四得。

新農村建設有特色，利用民族風情拓寬農村經濟領域。位於長白山景區內的紅旗村是朝鮮族民族風情村，全村只有40户，100多人口。該村佈局合理，村中道路縱橫交錯，民居佈局整齊有序，村容整潔。該村人少地多，土地資源豐富，羣眾在種植水稻、玉米的同時，利用長白山景區旅遊的優勢，挖掘和發展富有朝鮮族特色的文化資源。如朝鮮族歌舞表演、民間藝術展覽等，為遊客提供優質服務，增加村民收入，全村人年均收入5000元以上，成為聞名全國的先進模範村莊。政協委員們深入考察了一户農家，瞭解他們生活生產情況。其居室整潔美觀，女主人是業餘導遊，丈夫跑外運，大女孩在外打工，家庭收入甚豐，生活步入小康。

北京西城區政協提案工作卓有成效。西城區位於北京市中心區域，黨中央、國務院及中央各部委和七大金融機構總部均座落在其轄區內，且上述國家機關的區政協委員佔西城區政協委員總數的60%。西城區政協根據其委員的構成特點和優勢，充分發揮委員的主體作用，即注重抓好委員提案的徵集、辦理服務工作，嚴格把好提案審查立案關，不斷提高提案質量和辦復實效。參政議政成效十分顯著，特別是在關注民生、保護文物等方面作出了積極的貢獻，切實發揮了協調民情、理順情緒、凝聚人心的重要橋樑作用，得到當地黨委政府的充分肯定和市民的好評。考察團通過與西城區政協的交流學習，開闊了眼界，學到了寶貴的經驗，增強了做好我縣政協工作的信心。

二、認識與體會

(一)只有堅持科學發展觀，才能構建和諧社會。東北地區的城市規劃和建設更多地考慮市民生活、提高市民生活質量和品位，走的是一條貫徹科學發展觀的路子。其各級黨委政府在抓經濟的同時，堅持生態保護，充分考慮人與自然的和諧發展。因此，城市的規劃建設充分體現了人性化，即使在“寸土寸金”的城市中心區域，也留足公共用地，用於種植花草和建設廣場，為市民提供學習、休閒娛樂、健身的場所。吉林省安圖縣是一個國家級貧困縣，但該縣在城區不同區域都建有綠地和小廣場，在市區周邊不僅建有大型廣場配置各種精美的雕塑，而且還建有公園，到處鳥語花香，與休閒散步的市民構成了一幅幅人與自然和諧相處的景象。

(二)只有打造特色文化，才能提高城市品位。一個城市的發展不單單是多建幾棟高樓大廈，重要的是要具有與眾不同的文化特色，也就是説城市的文化內涵豐富了，文化品位提高了，才能折射出城市的獨特魅力。大連、瀋陽、長春、吉林、**等城市都有各自的市花、市樹，而且建成各有特色的文化廣場，在主要廣場都樹立標誌性雕塑，以城市主題文化滋潤市民。大連市每條街

道風格各異，廣場文化也富有多樣性。**市每年舉辦的冰雪節、冰燈遊園會、**之夏音樂會，對中外遊客都有很大的吸引力。太陽島是**旅遊的一個品牌，有冰雕、極地館等數十個人工景觀，匯聚了北國風光，冰雪文化十分突出，是一座名副其實的“冰城”。吉林省安圖縣地處長白山區，自辦五個電視頻道節目，外地遊客可以通過這些傳媒瞭解該縣社會經濟情況和民族風情，較好地發揮了文化宣傳在經濟建設和社會發展中的作用，很值得借鑑。

(三)只有開發包裝好旅遊資源，才能提高旅遊品牌的檔次。長白山是一座休眠火山，地理構造獨特。1961年，吉林省人民政府成立了專門管理機構，加強對景區資源的管理和保護工作。近年來，當地政府加大旅遊投入，研究開發長白山景區的各種資源，從文化包裝入手，配套設施，提高旅遊檔次，打造品牌。對火山口湖——天池、長白瀑布、星羅棋佈的温泉羣、長白湖、圓池等著名景點進行包裝，對原始森林生態系統、許許多多的古老傳説、天池怪獸的故事等進行挖掘，使長白山景區成為國內外矚目的旅遊勝地。

三、幾點建設

(一)要提升我縣文明生態村建設檔次和水平，不斷推進新農村建設

目前，我縣文明生態村建設已達105個，但水平不高，檔次偏低，存在的主要問題是：重修路輕配套(綠化美化跟不上)，而且重建輕管，經濟發展緩慢。因此，一要認真貫徹落實《中共中央國務院關於積極發展現代農業，紮實推進社會主義新農村建設的若干意見》，大力發展現代農業、特色農業，不斷增加農民收入，夯實文明生態村建設的經濟基礎。二要高規格規劃，高起點建設，高水平管理。在規劃建設上要充分考慮服務功能的區劃和設施配套，做到整潔有序，文明生態。三是建立長效管理機制。要通過制定村規民約的措施，切實改變村民不良的生活衞生習慣和封建迷信陋習，樹立講衞生、講文明、講科學的新風尚，做到建好一個，完善一個，管好一個，不斷提高文明生態村的整體水平和檔次。四是少數民族村莊要把生態村建設與民房改造有機地結合起來。××鄉、××鎮是靠近××國家級森林公園景區的村莊，可以借鑑長白山景區朝鮮族紅旗村民族風情旅遊的經驗，創辦黎族風情旅遊項目，這樣既能美化村莊，又能促進農村經濟的發展。

(二)堅持生態立縣，建設城區園林綠地，構建和諧美麗的新城區

目前，我縣縣城尚無一個羣眾性休閒廣場，白天一些市民無處可去，只好聚集到××三角路、××三角路聊天、研究彩票，既影響市容市貌，又影響交通。晚飯後，部分居民只能匯聚到××東路散步，而××東路又沒有人行道，給城市交通增加了不安全因素。因此，我們一定要按照建設友好型、資源節約型社會和生態立縣的目標要求，向生態園林縣城邁進，規劃綠地建設，完善綠地系統。一是在城區中心建設標誌性廣場和公共綠地，在城區周邊有條件的地方多建一些小廣場和公園，以提高城市文化品位，開闊城鎮居民的生活空間。二是要完善主要街道綠化美化工作。在東風路、人民北路選擇適當路段建設一些綠地。三是建設好示範社區。選擇有條件的居民區作為示範點，把小區建成花園式的文明和諧社區。

(三)加強交通整治，保證道路暢通，提高交通安全係數

目前，我縣上路營運的各類車輛和家用摩托車數量增長很快，但縣城沒有停車場，營運的三輪摩托車和農用車佔道、亂停放的現象嚴重，既影響了交通秩序，又影響市容市貌。因此，一是要鼓勵企業或個體户投資建設停車場(按誰投資誰受惠的原則進行管理)，減少車輛亂停亂放現象。二是政府投資建設停車場，增加停放容量，徹底解決車輛停放難問題。三是加強交通整治，對出租摩托車的運營要實行嚴格控制和管理。要按照城市規模和人口數量的需求比例，對摩托車進行限量運營，增加公交車數量和線路。

(四)加大環境衞生工作改革的力度，提高管理水平

近年來，在縣委縣政府的正確領導下，全縣經濟取得了長足的發展，城鎮建設也取得了較大成效，但縣城的流動人口也隨之不斷增多，給城區環境衞生工作增加了很大的壓力。主幹道亂張貼、亂堆放垃圾、佔道經營現象普遍存在，雖然多年來都不斷進行治理，但髒亂差現象依然嚴重。因此，要積極探索環衞工作的新模式和新路子。我們認為，大連市的做法很值得借鑑。一是實行環境衞生承包制。把縣城環境衞生保潔工作承包給有關物業公司管理，或把有關路段承包給環衞工人，劃分片區，明確職責，把責任落實到人，以保障主要街道24小時保潔，其他街道經常保潔。二是建立衞生巡查考核制度。城建、愛衞、環衞等部門要按照環境衞生管理制度規定的職責，經常組織巡查，並實行月檢查、季評比、年考核制度，積極推行獎勤罰懶機制，把工作業績與工資直接掛鈎。三是加大宣傳教育力度。要利用各種媒體、廣告教育全體市民增強衞生意識，樹立“縣城是我家，衞生靠大家”的大局意識，使每一個人都能從我做起，努力創建一流的衞生城市。

(五)從挖掘特色入手，打造自己的旅遊品牌

我縣有山有海有濕地有民族風情，旅遊資源十分豐富，但長期以來，我縣對旅遊資源的開發和利用只是停留在口頭上。雖然近年建成了×××度假中心，並藉助其自然環境的優勢，吸引了一些遊客，然而沒有自己的品牌，很難成為拉動全縣經濟發展的旅遊熱點。長白山景區依靠的是“天池”、“長白瀑布”、“地下森林”等品牌吸引遊客。旅遊品牌，一是靠挖掘特色，二是靠包裝精美，打造出來的。希望我縣旅遊開發能借鑑長白山景區的做法，挖掘出自己的特色，包裝好自己的產品，打造出自己的品牌。如棋子灣是否可以從挖掘“棋子文化”入手，對美麗的神話傳説進行包裝，打造出自己獨具特色的品牌，而不是全省千篇一律的藍天、海水、沙灘。

【第2篇】東北教育考察報告

東北教育考察報告

3月5日, 我們在教體局劉_____、李_____等領導的帶領下，一行３３人，考察、參觀、學習了遼寧省盤錦市第一完全中學、實驗中學（盤山中學）、遼河國小、大連市軟件園雙語學校、沙河口區中心國小、天津市郭莊子中學和濱湖國小等7個學校、聽了11節課和兩場專家報告、以及7個學校校長的經驗介紹，於3月12日滿載而歸。

這次考察學習，我們受益之處有四點：一是親自聽了現代傑出教育家魏書生的課；二是盤錦市魏書生教育思想研究所蔡所長關於《魏書生教育思想漫談》的報告；三是大連市新課程實驗研究辦公室副主任的報告；四是各個學校教育教學方面的教育特色和管理經驗。

下面我從感知新理念、感受新特色、聚焦新課程三個方面將我自己的所見所聞和見解向大家作以彙報。

一、感知新理念 深化教書育人的教育思想

我首先認為：魏書生的教育思想不僅激盪着課堂教學改革的浪花，而且，更重要的是點燃了人生對理想追求的火花。

聽了盤錦市魏書生教育思想研究所蔡所長關於《魏書生教育思想漫談》的報告和魏書生給九年級學生上的常規課，參觀了魏書生展覽館。我感到：魏書生在課堂上既沒有滔滔不絕的講述，也沒有電教設施的運用；既沒有設計精彩的板書，更沒有學生各抒己見的激烈討論。但是，魏書生的教學質量卻名副其實地出奇的好，這並不是名人效應的結果，反而是魏書生的教育思想和課堂藝術不僅僅是體現在課堂上，而是體現在課前、課後和課外，不僅僅是體現在教書上，而是體現在育人上，不僅僅是體現在教師的如何教上，而是體現在學生的如何學上，不僅僅是看學生在課堂上如何學，而是看學生在課前學得怎麼樣，所以，魏書生的課堂藝術的魅力主要表現在對學生整個學習過程積極性的調動、學習興趣的激發、學習方法的指導、學習效果的檢測上。

我還認為，魏書生民主與科學的教育思想落實在教材的使用上，主要表現在，他不僅帶着教材走近學生，更可貴的是帶着學生超越教材，他的學生都有教師的教學參考書，這是他把課堂教給學生，在培養學生自覺學習的積極性、自主探究能力方面的具體的、大膽的嘗試和所取得的成功經驗。我想：學生得到了教師講課的祕密武器——“教參”，他們在自學的過程中, 僅僅是因為文化程度的限制把“教參”當成了“學參”去探究，去體驗當教師的感受，也就是像老師一樣在“備課”的過程中，通過自學、預習，在課前已基本上掌握了基本知識和基本技能，剩下的就是通過獨立思考、合作探究所不能解決的疑惑和問題，更需要教師進行點撥。這就是魏書生課堂教學藝術魅力之精華，他工夫不在課上，而在課前、課後和課外，他是從以人為本的角度出發，根據學生的需要與學生商量着學習，如其説是聽魏書生給學生上課，倒不如説是看學生給魏書生上課。其實，我們的學生也有類似這樣的課輔讀物，而且，是每人一本。什麼《英才教程》啊等等。但是，我們的老師總是怕學生早知道，講課時先把書收起來，生怕自己講課時，學生已經知道了不聽講。這就是觀念問題，我們不僅調動不起學生自主、探究學習的積極性和責任感，反在壓抑。只知道一桶水和一碗水的灌輸關係，不知道把學生變成抽水機，讓他們主觀能動地去抽水、去獲取新知、攀登新高。

在課堂上，魏書生在教學生掌握基本知識和基本技能的同時，也不忘記學生的應試能力的培養，這是他民主與科學教育思想最最實在的凝聚點。我想：素質教育和應試教育應該是和睦相處的，素質教育應該包含應試教育，素質教育實質上也應該由應試教育這樣終結性的評價——考試，作為單方面的評估。如今，在沒有廢除考試製度，而在改革和完善考試製度的教育改革的新形勢下，不進行應試能力的培養和訓練，是極不現實和極端錯誤的。魏書生講求的是實際和實效相結合，他教的三八班同學在緊張的應考複習階段，還獲得了全校三項第一的獎狀，這就不難看出魏書生教育思想，無論是從內涵或是從外延上講，不僅實事求是，而且，也是與時俱進的。

因此，綜觀魏書生的教學全過程，我感到魏書生的教學，不僅僅是師生之間簡單的教與學的互存關係、雙邊活動，而存在着一種普普實實的教學組織環節和組織形式。我自己認為：就單從魏書生這一節課而言，就始終滲透了 “六步教學法”，而且，他總是，走下講台讓學生自主、探究、分組、合作學習，俯下身子與學生互動、交流、點撥、互助學習。

所以，我們應該深思熟慮地思考：我們學習魏書生要學習他什麼？應該如何學？我想：如果，單單學他深入教學兼上幾節課，那是無可非議的，但，這不是根本，解決不了實質性的問題。要想一時半會兒地學到魏書生的真經，那又是異想天開的事情。但有一點可以肯定，洋思經驗倒是魏書生教育思想的繼承和發展的結晶。江蘇省泰興市的實驗中學（洋思中學）的校長蔡林森，當年帶着自己的十幾位教師，在盤山中學一住就是半個月，他們真是心有靈犀一點通，回去琢磨了近十年，構建了“先學後教、當堂訓練”的效果極佳、聞名全國的教學模式。我們僅僅是短暫的一天時間，僅僅是通過聽一個報告、聽一節課、看一個展覽，就想學到真經，必須學到點子上，拿出十倍於洋思的勇氣、精靈和毅力，才能取得成功。

我認為：學習魏書生的教育思想，領會他的教學藝術，首先，應該學習他的做人，具有一種創新的思維、行動和高效的與時俱進的精神，像雷鋒一樣把每一件平平凡凡的事情，不厭其煩地、盡職盡責地、持之以恆地做好，把他當作是一種享受；其二，是必須在教書的過程中，重視育人，從平平常常的“七個一”的細微處做起，教會學生學會做真人；其三，是在教學中，咬定基本知識和基本技能的落實和掌握不放鬆，重視學生良好的學習習慣的養成教育；其四，是在民主與科學的教育思想實踐中，必須實事求是地、辨證地看待素質教育與應試教育的關係，必須明確沒有高質量的應試成績的素質教育，是底下的、劣質的教育，沒有促進學生全面發展的單純應試教育，是貽害學生一生的不健康、不健全的教育。

二、感受新特色 創建特徵明顯的特色教育

在沙河口區中心國小、郭莊子中學、遼河國小的考察中，以及在與大連市新課程實驗研究辦公室副主任的交流中，我受到的啟發是：特色教育必須是在全面貫徹落實黨的教育方針、全力推進素質教育的前提下，展開人無我有、人有我優、形成規模、達到羣體化的、有目標、有理念、有理論、有規劃、有措施、有教師、有資源、有實踐、有效果的、特徵明顯的、滿足學生需要、促進學生髮展的教育教學活動。

參觀沙河口區中心國小時，車一行到大門口，我就有一種受矇騙的感覺，似乎以為大連市給我們隨便安排一個很普通的學校來應付。很普同的大門，校園裏大部分是沙子鋪的地面，馬蹄型佈局的樓房的外部牆壁和校園牆壁上全都塗的是土紅色。但是，一進實驗樓，卻叫人十分驚異，不僅剛才的誤解蕩然無存，反而，產生了濃厚的興趣，而且，真正領悟了什麼是特色教育，看到了特色教育的特徵。產生了一種強烈的、精神振奮的學習、借鑑和創造性完善、改進我們的特色教育框架的思路和幹勁。

這所學校除了外觀上保持了學校地面鋪墊沙子與學校名字沙河口相一致的特徵，更重要的是他們的特色主要體現在圍繞學生的發展共建校園文化體系，在創新與落實這兩個點上做文章的實質內涵上。

沙河口區中心國小，雖然樓房建於解放前1926年，是日本人修的，貌不驚人，但內部裝修卻十分講就，地板磚、木牆裙、單是那走廊裏不同內容的佈置和安排，就足以顯示出這所學校與眾不同的特徵來。所有的教室裏，課桌都排布在教室的後面，多餘的空地都留在教室的前面，以便上課時學生活動遊戲用。更有趣的是他們完全從學生的實際需要和身心發展出發，把所有的走廊都以求知廊、睿智廊、英語廊、啟慧廊、紅領巾廊、立志廊、行政廊等為主題，進行了藝術設計和人文佈置，給學生營造了思維和創新的空間環境。

他們的管理模式是以規範為基礎、以人文為特徵。不是高壓似的、強制式的管理，文化氛圍比較濃厚，表現出一種比較寬鬆的人文性，包括文化性、人與人之間的關係、民主、平等等特徵，廢除了對三好學生的評選，對學生進行特長評估，推行學生綜合素質評價卡，對教師推行揚長似的紀實考核、記名打分。

他們以創造教學為主旋律。進行全方位的課堂教學改革，在多媒體教室我們聽了一節《風箏》的藝術課，又似乎感覺到教師和學生不是在上課，而是在玩耍，學生有靜也動，靜得十分專心、動得十分自由，整個課堂都是以學生為主體師生雙邊活動，學生思維敏捷、發言踴躍、愛好自主、欣賞自由，或觀賞不同形狀、花色的風箏，或用彩筆給風箏塗顏色，或跟着教師學做風箏，都是在自我選擇的自主意識下進行的。

他們形成和確立了書畫、演唱兩個主題為內容的藝術教育活動，每年舉辦一次歡樂周，從有一個很高的起點出發和很低的切入點入手，設計了以六個分支主題為旋律的中國文化系列主題活動方案。離開這所學校時我將錄音筆放在會議桌上沒有拿，5分鐘以後，老師讓學生送給我們，這是對他們特色教育下德育工作，以及學雷鋒活動一個有力的鑑定。

郭莊子中學第一次接待了我們河南的客人，在這裏使我感受到了網絡教學的藝術魅力、更進一步加深了特色教育的印象、看到了科研興校的巨大動力、感知了學校競爭的發展局勢。我自己感到：這所學校有一支勇於改革、善於創新、有科研意識和能力的領導班子。他們用“有高尚的教育愛心、有豐富的科研成果、有獨特的教學風格” 的名師具體標準來建設教師隊伍，他們還樹立以人為本的現代管理理念，用先進的思想理論武裝人，用真情真愛來關心人，用實實在在的利益激勵人，用有效的機制來制導人。同時，他們有效地抓住了先進的教育技術，推進校園信息化，找到了實現跨越式發展的突破口，把一個相對弱的學校變成了強校。

遼河國小是以環境保護為特色的，他們對學生整個在校的學習、生活，實行了程序化的管理，一切都按學生的發展需要定性、定位、定區、定量、定序，進行嚴格的量化考核。比如説，這一班學生清潔區、活動區、通行的樓道都有固定的位置。他們還創建無聲走廊，校園裏有很多形狀不一的花壇，花壇裏有很多適宜寒冷氣候生長的花木，在乾枯的草坪上鋪墊的是假草坪，冬季讓人看着仍然是翠綠清爽，待草木發芽了再揭去假草萍也就與大自然接軌了。他們經常開展綠色環保活動，開闊學生視野、增強環保意識。

三、聚焦新課程 落實主體教學的教育思想

我們這次考察學習，焦點就是集中在新課堂實驗上，雖然，沒有聽上一節出色的示範性的優質課、解決問題的研討課，但我們從實實在在的常規課中，解決了許多我們感到疑惑的問題，例如：如何調動學生自主、探究學習的積極性和責任感、如何激活學生分組、討論學習的方式和效率、如何提升課堂設疑、質疑問題的層次和價值等等問題，特別是新課程實驗中所遇到的新課程評價標準、新課程與老教材的處理、教師素質、課程資源等等認識和操作性的問題，都有了不同程度的理解和答案。

在大連市軟件園聽了兩節課、觀看了升旗儀式、聽了校長的經驗報告。老校長的敬業精神、辦學思路、用人之道，教師的本身素質、課堂藝術，學生的思變能力、學習習慣，以及課堂上的過程評價都深深地打動了我。無論是聽哪一節課，我的總體感覺是：教師講得少，學生活動得多。學生是圓心，教師是半徑，老師圍着學生轉。例如：在大連市軟件園雙語學校聽了兩節七年級兩個班兩個老師，講的同一個內容《醜小鴨》的新課程實驗課。一開始上課都有一位同學在講台上演講，接下來是幾位同學針對剛才演講進行評議，和我們不同的是他們在語言評議完後還有等級評價，是五分甲級或是五分乙級，由全班同學現場定級，學習班長記錄備案，和魏書生不同的是，他們今天演講定出明天演講的同學，鼓勵認真準備，明天演講超過今天的同學。魏書生則是在演講的前兩分鐘，給某一個學生確定一個演講內容，僅僅經過唱軍歌、口頭作文這麼一個短暫的時間，這位同學就要很快地通讀、熟記演講的內容，根本沒有加工潤色的時間，對這位同學和全班同學來説，內容是新鮮的，關鍵在於演講技巧和欣賞水平了，這一切都在同學們不知不覺中，既增長了見識、鍛鍊了才幹，又為學生學習創造了環境，激發了興趣。

兩位教師也都重視字、詞、句、篇知識點的落實和聽、説、讀、寫技能的訓練，以及對學生良好學習習慣的培養。例如：作者的生平，不是老師講出來的，而是，學生站起來從有關學習資料上讀出來的，相應地培養了學生獲取信息和處理信息的能力，同時也檢測了學生的自學能力。不要小看學生的讀，他比教師從教參上搬到教案上，再口授給學生的方式好得多，最起碼學生能夠通過這個機遇展示一下自己的思維、概括、表達能力，享受一下成功的快樂。所以，在課堂上，凡是學生能夠怎麼樣的，教師就不要怎麼樣了。

《醜小鴨》這篇課文很長，兩位教師也都採用讓學生接力朗讀的方式，在掃除朗讀過程出現的字詞障礙中，來理解課文的思想內容。同時，又叫學生把學過、或讀過的安徒生童話羅列在黑板上。從這裏我們可以看到新課程的彈性很大，學生對課文的理解程度和超越教材的範圍，要靠學生的理解能力、閲歷面的寬窄和教師的業務能力、知識水平來確定。

在天津市郭莊子學校聽了一節歷史網絡課，教師利用解放戰爭的知識網站，在微機室給學生上了《蔣家王朝的毀滅》這節內容。學生在電腦上可以隨意點擊鼠標，選擇瀏覽自己想欣賞、瞭解、掌握的文字、圖片、錄像資料，然後，在討論區裏進入討論室，輸入文字展開討論、交流練習題的內容。學生完全是在一種情緒高漲、注意力集中、興趣濃厚的愉快環境下，通過現代教育信息技術，進行了自主性很強的探究性的學習。

從獲得的濱湖國小的錄像資料中，我還看到：這所學校從忠誠（愛國、愛黨、愛校、誠實——熱愛祖國熱愛黨、雷鋒精神大發揚、從國小做小主人、誠實勤勞是方向）、勤奮（愛學、會學、活學、優學——學習知識善思考、勤學好問多探討、學習方法講科學、活學優學效果好）、健美（愛美、學美、尋美、創美——是非分辨情操美、愛好廣泛學習美、體魄健壯自然美、發揮特長創造美）、創新（開拓、進取、奮發、向上——敢字當頭不守舊、開拓進取精神好、博採眾長情趣廣、潛心探索創一流）四個方面嚴格要求學生養成良好的學習習慣和行為品質，而且，他們的課堂氣氛十分活躍，學生動手能力十分強。

對學生、對教師、對課堂的評價標準、評價過程，是我們探究的和急需解決的最敏感的熱點問題，專家們作了點撥，這些學校也都積累了成功的實踐經驗。例如：沙河口區中心國小對教師除了進行紀實考核、記名打分外，還進行了非量化性的考核，給教師建立工作檔案、發展檔案，教師的教案、聽課本等等文字性的資料，集中歸類保存，作以展示，大家公開看、公開評。據大連市新課程實驗研究室副主任介紹：為了配合新課程實驗，他們嘗試兩套試卷，新課堂實驗所倡導的評價，在會考裏都有所體現。一些學校還在學生中建立個性檔案，比如成長的腳印等等。

這次東北教育考察，我還有兩個意外收穫：一是我找到了我們提出的“惜時增效”課題的理論依據，魏書生説：“珍惜課堂教學時間，就等於珍惜學生的生命”，盤錦市第一完全中學的學風是“惜時、樂學、求真、進取”；二是在整個考察過程中，我始終帶着數碼攝像機、錄音筆和筆記本電腦，不僅攝、錄了珍貴的音視頻資料，而且在筆記本電腦上撰寫了考察消息和《走近魏書生》、《由雷鋒精神想到了鎮黨委書記陳樂孝同志的講話》、《賞析魏書生課堂教學藝術》足足有16000字的考察筆記，分三次租用公用電話和借用雙語、郭莊子兩個學校的網線發在我們的《楓葉教育》網上，第一次嘗試和體驗了異地上網提交信息的快樂，不僅及時通過現代教育信息技術傳播了最前沿的教改信息，而且，我們的網上辦公系統引起了郭莊子中學領導的興趣和關注。

最後，我想説一下，我們學山東高密更新了教育理念；學江蘇洋思掀起了課堂教學改革的高潮；學華東五市加快了信息技術建設的進程。而東北教育的經驗告訴我們：學習、工作、盡責、助人是享受，幹好教育也是享受。因此，我們必須實實在在地高舉魏書生民主與科學的教育思想大旗，走科研興教、特色興校、信息強校之路，開創“整體推進、特色明顯、全面發展”的靈寶教育新局面。

【第3篇】東北三省發展冬季旅遊業的考察報告

東北三省發展冬季旅遊業的考察報告

青海省旅遊業迅猛發展，但冷凍季節旅遊業的發展至今未有大的突破，成為加快旅遊業發展的重大制約因素。東北三省旅遊業尤其是冬季旅遊業享譽國內外，積累了豐富的經驗。

一、東北三省發展冬季旅遊業的啟示

啟示之一：發展冬季旅遊業不僅要做優做大自身特色，還要千方百計拓展外延，放大旅遊優勢。黑龍江省在做大做優冰雕。雪雕、滑雪等特色旅遊品牌的同時，積極開發適宜四季旅遊的項目，豐富冬季旅遊產品，將原在大興安嶺林區的東北虎繁育中心遷至哈爾濱市郊，建成名譽全球的“野生東北虎園”，有效地放大了冬季旅遊的優勢。大慶市在大做油城、鐵人王進喜文章的同時，大力挖掘温泉資源，引進日資建成“浪淘沙温泉度假村”，以高檔的設施。豐富的內容和優質的服務。低廉的價格吸引遊客，增強冬季旅遊的優勢。吉林省在做大松花江霧版淨月潭滑雪。偽滿皇宮精品旅遊項目的同時，大做工業旅遊、文化旅遊、農業旅遊的文章，開拓了“長春一汽、豐滿發電廠”工業旅遊。“長影世紀城”文化旅遊、“左家特產、公主嶺農業科技園’等農業旅遊項目，極大地豐富了冬季旅遊項目。遼寧省投資4億多元，全力申辦中國城市園藝博覽會，在瀋陽植物園建起集國內各直轄市、省會市、副省級市特色景象的大型園林博覽園，有效地提升了瀋陽旅遊的知名度，聚集了冬季旅遊的旺勢。大連市冬季氣候較暖，冰雪較少，為了繁榮冬季旅遊，他們大力開發地熱資源建設温泉休假區，興建高標準人工滑雪場，大造“冬季購物到大連”的熱潮，有效地激發了國內和俄羅斯、日本等遊客對大連冬季遊的熱情，放大了大連旅遊的優勢，繁榮了冬季旅遊。

啟示之二：發展冬季旅遊業不僅要重視做大做強旅遊景區，還要注重豐富文化內涵，提升文化品位。黑龍江省把豐富旅遊業的文化內涵作為提升旅遊業品位、拓展旅遊市場的重要措施，大做悠久歷史、優秀文化的文章，精心打造“聖索菲亞教堂、尼古拉教堂。俄羅斯木屋、哥特式樓字、歐式建築的中央大街”，雅潔明快的建築色調，燈紅酒綠、繁華似錦的俄羅斯風情充分展示了中外文化結合的誘人魁力，吸引了大批遊客忘我暢遊。大慶市深入挖掘石油文化和鐵人王進喜精神，建設“石油科技博物館”，充分展示“石油與自然”、“石油與科教”、“石油與人文”、“石油與社會進步”，今年又重新建造“鐵人王進喜紀念館”，豐富展館內容，放大鐵人精神，有效地拉動了大慶冬季旅遊熱。吉林省在長春市中心建起佔地面積92公頃的集東西方文化。世界雕塑藝術觀賞和自然山水為一體的“長春世界雕塑公園”，展現來自五大洲130個國家296位雕塑家創作的雕塑作品341件，極大地提升了旅遊業品位。遼寧充分發掘瀋陽故宮漲氏帥府、努爾哈赤和皇太極的東陵、北陵等文化遺產內涵，不僅使國內外遊客欣賞到了精緻的中華優秀建築，而且增進了對華夏文化和祖國曆史的瞭解，提高了文史涵養。大連市區的“俄羅斯商品一條街”，使遊客不出國境就感受到他國異域風情，購買到異國他鄉的精美商品，令人流連忘返，終身難忘。哈爾濱集餐飲、娛樂為一體的“鄉村大院”裏，毛澤東思想文藝宣傳隊的演出獨樹一幟，長春市的民間“二人轉”劇院，門庭若市，生意火爆，也彰顯旅遊城市的文化品位。

啟示之三：發展冬季旅遊不僅要重視培育旅遊品牌，還要注重品牌優化組合，培育和擴大規模優勢。黑龍江省精心培育哈爾濱等重點旅遊城市百公里車程旅遊圈，優化佈局富有龍江特色的遊、購、吃、娛等旅遊配套項目，在哈市品牌旅遊景區附近佈設了一批購物街、文化娛樂區和農家餐飲城，形成了精品聚集、品牌薈萃的大格局，創造了遊哈爾濱，賞黑龍江的新氣象，有效地放大了旅遊規模優勢。大慶市精心打造“浪淘沙温泉度假村”，彙集星級旅遊、休閒度假、温泉格水、山水別墅、特色餐飲、娛樂遊玩為一體，創造了賓至如歸、百遊不厭的旅遊氛圍，有效地拉動了大慶的冬季旅遊。吉林省全力挖掘遊客對朝鮮族聖山長白山和對朝鮮族民俗的濃厚興趣，吸引國內外遊客“遊朝鮮族聖山，賞朝鮮族民俗”，朝鮮族民俗村、朝鮮族美味小吃城、朝鮮族聚居生活區、朝鮮族特色產品專賣街，吸弓；了大量遊客，有效緩解了“一年旅遊半年閒”的問題。大連市大力創新旅遊發展理念，按照“將城市變成風景，將風景變成資源”的新思路，以特色建築構築城市，以綠草鮮

花美化城市，以景觀雕塑扮靚城市，以休閒購物激活城市，充分整合了大連特色，形成了旅遊整體優勢，打造出了“以大海為背景，綠色為基調，城市為品牌，活動為載體”的四季如畫、活力進發的“浪漫之都”，創造了旅遊業高潮迭起的輝煌業績。

啟示之四：發展冬季旅遊不僅要做優做強旅遊產業，還要高度重視對外宣傳，提高外界知名度。黑龍江以“寒冷是優勢，冰雪是資源”為口號，利用多種形式向國內外大力宣傳冰雪旅遊，成功地推出了冰雪大世界旅遊精品，形成了“南到三亞觀海，北到龍江賞雪”的冬季旅遊新格局，冰雪經濟和特色旅遊帶熱了黑土地，僅2002年，接待遊客3421萬人次，旅遊收入達7億美元。吉林連年開展“多彩吉林遊”主題活動，在央視等主流媒體上大做旅遊廣告宣傳，邀請境內外媒體走進吉林專訪，聘請世界小姐關搞為吉林旅遊形象大使，走出去參加境內外大型旅遊交易會、興辦吉林旅遊宣傳週等一系列宣傳形式和促銷手段，極力宣傳吉林旅遊，知名度一年勝似一年，旅遊客源已從2000年的周邊省（區）市擴展到全國各地和韓國、俄羅斯、日本和港澳台等10多個國家和地區。吉林旅遊網自2001年建成以來，已與全國31個省區市和世界較大的知名同站進行友情連接，擴大了影響面，提升了知名度。大連與夏季旅遊3s相呼應，推出冬季旅遊3s（即温泉、運動、購物）旅遊品牌，打向全國各地，“奧運在北京，觀光到大連”的旅遊廣告宣傳招牌掛到了首都機場、北京火車站等八方賓客人海如潮的勝地，如火如茶的宣傳，宏大強力的推介，使得大連贏得了“浪漫之都”的美名，在國內外旅遊市場上名聲大震，引來了滾滾遊客和四海財源。

二、加快青海省冬季旅遊業發展的思考和建議

1．因地制宜地開發冬季旅遊資源。冬季旅遊項目特別是冰雪項目受自然條件的制約較多，我們既不能不顧條件的一哄而上，也不能瞻前顧後無所作為，必須積極探索，開拓進取。在開發項目上，要重點突出滑雪、滑冰和登山，積極開發温泉療養休閒遊。要在搞好已有賽納德滑雪場、南川河、寧湖及青海湖滑冰場建設的同時，可考慮在西寧、格爾木和青海湖周邊再增加幾處自然雪和人工造雪相結合的滑雪場所，培育規模優勢；在搞好青海湖冰雕活動的同時，還可考慮在西寧幾個公園內開展小型冰雕活動，或利用閒置的大型廠房和冷庫，開辦冰雕觀賞活動。充分利用高原環境對人體健康有利的一面，可考慮在貴德開發集温泉、療養、運動、休閒為一體的旅遊區，利用城南新區的温泉資源，並統籌惶中上新莊温泉，在城南新區抓緊引資建設若干温泉度假中心，豐富冬季旅遊項目，拓展旅遊市場，形成規模優勢，吸引和增加遊客。

2．盡力豐富青海旅遊的文化內涵。缺乏文化內涵是青海旅遊產品的通病，也是旅遊業發展的軟肋。有關方面要大力發掘旅遊品牌的文化歷史內涵，有效提升塔爾寺、青海湖等著名景區的文化品位。在塔爾寺可考慮增建黃教始祖宗喀巴的歷史展館、十世**大師愛國愛教業績展館、拓展藏藥療養遊，佛學院授課觀摩、僧人辯經遊，酥油花、堆繡、唐卡製作表演遊。應考慮以政府引導、民間運作的方式，形成一批土族、撒拉族、藏族、蒙族雙族風情園和黃河奇石園，全方位展現青海世居民族的政治社會文化生活和各自獨特的民俗民風。考慮將諸如塔爾寺燈節、民和納頓。樂都“九曲黃河燈會”等富有特色的宗教文化、民間文化轉化為旅遊產品，在省博物館開闢同仁吾屯藝術和都蘭吐谷渾文化精品專展。應大力倡導旅遊景區（點）。賓館、餐館等開辦小舞台，展現民族歌舞和青海傳統曲目的風采。切實加大青海湖和日月山神祕傳説的挖掘整理力度，做大做強原於城景區“兩彈”元勛創業史，做夠做足金銀灘景區西部歌王王洛賓的文章，規劃興建一批能充分反映名牌景點歷史源淵和文化內涵的人工景點，在城市規劃中，建設一批具有藏族特色的一條街、伊斯蘭文化特色一條街、蒙古族特色一條街等，改變西寧建築和內地省市千篇一律的格調，有效提升西寧和王牌景區的文化品位。

3．發展一批四季皆宜的旅遊項目。旅遊業的發展要靠旺盛的人氣，而人氣要靠有吸引力的旅遊產品。要圍繞西寧旅遊圈。青海湖旅遊圈優化整合形成一批新的旅遊項目。要抓緊西寧虎台、青唐城、沈那等古蹟公園的建設步伐，豐富東關清真大寺、馨廬、南山公園等的旅遊內容，增強西寧市區旅遊的引力。要重視利用黃河上游水電走廊、西寧經濟技術開發區、青海生物開發園區和城市周圍蔬菜、花卉基地j積極開發一批工業、農業、生態旅遊項目，發揮多巴體育訓練基地優勢拓展體育旅遊項目。青海湖和日月山景區要在增加遊客參與式項目上下功夫，可考慮開發藏家風俗、草原放牧遊，開展騎馬、騎牛、野味燒烤活動，增加祭海、藏族歌舞、焰火晚會遊，推進沙漠運動遊，千方百計拉長旅遊產品鏈，豐富青海的旅遊項目和內涵。

4．重視開發和豐富旅遊紀念品。旅遊紀念品是旅遊業的重要組成部分，對放大旅遊產品知名度，吸引遊客來青旅遊有着不可替代的作用和優勢，應給予足夠的重視。要採取税收優惠、資金補助等政策扶持手段，鼓勵和支持企業和個體創業者開發各類特色農牧副產品和特色工藝品，努力豐富青海旅遊紀念品種類。要引進和培育繪畫人才，開發羊皮畫工藝品，積極探索將堆繡、唐卡、麻記石、藏毯等開發轉化為旅遊紀念品，並逐步實現規模化生產加工。要整合旅遊紀念品企業和經營商販，在西寧。格爾木和重點旅遊區集中佈設民族用品、特色農牧副產品和特色工藝品一條街，方便外來遊客購買和鑑賞。要積極創造良好環境，提供便利條件，將西寧培育成為印度、尼泊爾、巴基斯坦等國家和西藏特色工藝品和特色商品的分流中心，藉助外力擴大青海旅遊的影響，放大青藏高原旅遊的優勢。

5．持續加大青海旅遊的對外宣傳力度。酒香還需清風送，加快發展青海旅遊業離不開強有力的對外宣傳和推介。各級財政要進一步加大資金資助力度，支持旅遊部門藉助環湖自行車賽。藏羚羊申報北京奧運會吉祥物成功的影響力，持續強化青海旅遊的促銷宣傳工作。省財政應安排一定量的專項資金，支持省旅遊部門在中央廣播電視媒體上宣傳青海旅遊品牌，有效提高青海旅遊的影響力。省內各類媒體要把宣傳青海旅遊作為應盡的職責和義務，廣泛宣傳西寧“夏無酷暑是名符其實的夏都，冬無嚴寒是冬季旅遊休閒的勝地”，打響中國夏都、三江源頭、塔爾寺、青海湖旅遊品牌，使外界瞭解青藏高原夏有夏韻，冬有冬景，有效地消除外界對青海高原的疑惑和誤解，增強到青海旅遊的嚮往和憧憬。社會各界也要把宣傳青海旅遊作為份內的事情，利用各種機會，運用各種手段，廣泛向外界宣傳青海高原誘人的秀麗風光，絢麗多姿的民族風情，歷史悠久的黃教文化，令人心醉的旅遊勝地，為青海旅遊業的發展做出應有的貢獻。全省上下，方方面面，都要宣傳青海旅遊，推介青海旅遊，同心協力推動青海旅遊在“十一五”有個大提高、大發展，有個新氣象，上個新台階。

作者：沈燦

（作者單位：青海省政府參事室）