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【第1篇】1999天山一號冰川環保登山活動環保考察報告

1999天山一號冰川環保登山活動環保考察報告

1999年5月1日-3日，烏魯木齊登山探險協會，新疆中國旅行社，新疆環境保護局，新疆工學院，新疆大學等單位組織登山愛好者及環保志願者一百四十多人蔘加了“天山一號冰川環保之旅”，此次行動的主題是“走向山野，擁抱自然”，主要行動是南北雙跨攀登一號冰川主峯--海拔4462米的天格爾峯，並清理冰川附近的垃圾本次活動環保目標為：

l 考察冰川及烏魯木齊河上游的生態環境

l 清理冰川附近的垃圾

l 進行環境保護宣傳活動

一、冰川及烏魯木齊河上游的生態環境

根據我們的調查，冰川及烏魯木齊河上游地區的生態環境狀況良好，基本上未受到人類的污染。在冰川下方三--五公里處，有國道216 沿山谷穿行，路邊有中科院蘭州冰川所、烏魯木齊氣象局大西溝氣象站、“中國一號”冰川水取水點等單位和人工建築，但距離冰川較遠，對冰川影響不大。從國道216路邊氣象站到一號冰川有一條簡易公路，是幾年前蘭州冰川所修建的，現主要用於冰川考察和旅遊。遊人可乘車直達冰川附近的一個平台，平台面積約為100平方米，一般作為汽車停車場，遊人從這裏出發，距離一號冰川僅300 左右。

冰川附近的自然環境分四種類型，冰川，雪原，高原草場和亂石坡，其中冰川和雪原基本未受人類干擾；高原草場分佈於公路到冰川之間的緩坡上，出產藥用植物紅景天，近年來被挖掘破壞嚴重，草地上千瘡百孔，到處是挖掘後留下的土堆。

二、冰川積雪及融水監測結果

在冰川附近，我們採集了天格爾山頂峯積雪、大本營附近積雪和冰川融水進行監測分析，分析結果如下：

ph 總硬度溶解性總固體氯化物 fe k na

天格爾山頂峯積雪 7.64 13.0 56 2.4 0.0236 0.49 0.98

大本營附近積雪 7.74 16.0 64 5.4 0.0337 0.22 0.54

冰川融水 7.59 48.6 276 6.7 0.0356 0.57 2.86

自來水 7.72 227.2 412 43.8 0.0418 5.36 8.37

生活飲用水衞生標準 450 1000 250 0.3

監測結果表明，所採集的樣品分析結果濃度均處於極低的水平，與我們日常飲用的自來水的濃度值相比，均低於樣品1到19倍不等。主要指標也遠低於國家頒佈的“生活飲用水衞生標準”，由此可見，一號冰川水資源的水質處於非常好的狀態下。

三、登山隊活動對冰川的影響及冰川附近的垃圾污染狀況

1、冰川附近的垃圾污染狀況

在登山活動中，我們重點對登山區域，冰川和旅遊停車場三個區域進行了考察。登山區域和冰川區由於被積雪覆蓋，普通遊客難於到達，沒有發現被人類污染的跡象，基本上保持了冰川的原始面貌。在冰川下方，有兩塊傳統的登山宿營地，距離冰川和水源大約50米左右，在這裏，我們沒有發現以往登山活動留下的遺棄物。但在距離冰川僅300百米的停車場附近，卻發現有大量的塑料瓶，易拉罐等不易降解的物質，還有煤和燃料油油漬等，垃圾有的隨地拋棄，有的被集中後用石頭壓在原地，嚴重影響環境質量和視覺效果，也有損冰川的清潔形象。

2、各登山隊活動對冰川的影響

本次活動中，各登山隊都非常注意環境保護，沒有發現破壞冰川自然生態環境，或者故意丟棄垃圾的行為。但在各隊登頂過程中，發現有個別隊員在基本沒有負重的情況下，沿途拋棄少量食品包裝物。登山隊大本營設在距離冰川和水源約50 米的碎石坡上，為登山傳統宿營地，由於各隊較注意環境保護，宿營活動本身未對冰川生態環境造成影響。

3、垃圾清理情況

各隊在登山活動期間，都在營地設置大小不等的垃圾袋或垃圾箱。5月3日撤離冰川前，各隊將垃圾裝袋，統一集中到中旅提供的大垃圾袋內，共計8袋，由中旅的卡車運回山下，事後，據我們向中旅活動組織者瞭解，垃圾已投放在華僑賓館前的垃圾桶內。在各隊撤離之後，環保人員對各營地進行了檢查，在烏魯木齊登山探險協會，新疆工學院登山隊，新大登山隊和新疆環保局登山隊的營地基本上沒有發現垃圾和遺棄物，整個營地如同剛來的時候一樣。但在中旅的營地裏，我們發現了少量的遺棄物，包括一個爐子，煤，新鮮的羊肉和許多瓶蓋，由於“

五.一”之前冰川附近沒有大規模的宿營活動，上述物品估計是中旅登山隊留下的，同時，在中旅營地附近（即停車場），我們發現了大量的前人留下的垃圾，在中旅走後，自治區環保局登山隊又進行了清理，僅在中旅營地附近10米的範圍內，清理出的垃圾就裝滿了三個編織袋。顯然，中旅登山隊雖然清理了自己的垃圾，但與其他登山隊相比，在清理時並不很仔細，他們也沒有清理營地周圍原有的垃圾。

四、環境保護宣傳工作

在登山活動期間，每一位登山隊員都收到了一份由此次活動組織者倡議發起的“攀登一號冰川環保公約”，並在印有“拯救地球就是拯救未來”的布標上簽名。在遊人必到的地方停車場，我們樹立了一塊永久性環保宣傳牌，上面刻有“護冰川優美環境，留子孫純潔聖地”，以提醒後人，冰川不僅僅屬於我們這一代人，保護冰川卻是我們這一代人神聖的責任。

五、結論與建議

本次考察結果表明，一號冰川地區基本上未受人類干擾，保持了良好的自然生態環境，但隨着近年來登山旅遊者的不斷增加，冰川上的個別地區受垃圾污染嚴重，應從加強管理和教育遊客自覺維護生態環境兩方面入手解決這一問題。隨着近年我區旅遊事業的不斷髮展，旅遊、登山與保護自然環境之間的關係成為一個新的課題，在這方面，烏魯木齊登山探險協會等單位以自己的實際行動為大家作出了表率。1999年是生態旅遊年，如何正確認識生態旅遊，保持生態旅遊的良性發展，是我們應該認真思考的問題。

楊軍1999年5月18日

【第2篇】大學生寒假考察實踐活動報告

我於寒假期間在位於邯鄲市西部的邯鄲鋼鐵集團有限公司進行了幾天的考察實踐活動，在活動期間我對邯鋼有了一些瞭解，對我們的國有企業有了一些感觸。

邯鋼是1958年建廠投產並逐步發展起來的河北省屬特大型鋼鐵企業。經過40多年的不斷髮展，集團現擁有總資產245億元，淨資產121億元，已形成了450萬噸鐵、500萬噸鋼、500萬噸鋼材的綜合生產能力。主要生產薄板、中厚板、圓鋼、螺紋鋼、角鋼、槽鋼、線材等系列產品以及冶金焦碳、尿素、複合肥、煤化工等副產品，產品行銷全國並出口20多個國家和地區。它是我市的支柱產業部門，也是國家重點扶植的鋼鐵部門，每年為國家創收利税10多個億，為我國的現代化建設起了舉足輕重的作用，是我們邯鄲的一個耀眼的明珠，是我們邯鄲人的驕傲。幾年前，在全國曾經卷起了一股邯鋼熱，全國上下都在號召學習邯鋼的先進管理經驗。我懷着找到邯鋼繁榮的祕密的想法，來到了邯鋼的鋼鐵圍牆之中。

在隆隆的機器聲中，我漫步在一幢幢巨大的車間廠房之間，穿梭在一根根管道之下，領略真正的創造的偉大。那邊鐵水順着下面的出鋼口流下，飛濺出燦爛的火花，紅紅的鐵水經過了一段傳運變黑變硬一根根鋼材便由此而成了。一想到我們身邊的生活中處處都是鋼鐵的身影，就馬上感到了這創造的偉大了。農業保證了我們的吃飯温飽問題，科教文衞事業為我們提供了後方的支援，還有各種服務行業使生活更加舒適，而真正能帶來國家的繁榮和發展的，能使我國早日成為世界強國的，就是我們的工業。看到邯鋼秩序井然，繁榮鍊鋼的情景我就為我們祖國的未來充滿了希望。

我所學的專業是自動化，這裏就是我將來奉獻青春的火熱田野，我現在提前置身於這鋼筋水泥的圍牆之中，心情是無比的激動。我能有機會熟悉這裏的環境，瞭解生產的工藝流程，實在是難得的很。我能親眼看到自動化為我們省下的力氣，自動化為我們創造的價值。在100年以前，人們恐怕還是自己在家股風鍊鐵鍊鋼的吧？——一個老漢左手拿着一把大鐵鉗，上面剛從爐裏取出的鐵塊，右手拿着錘子用力向鐵塊砸去……外國的船堅利炮轟開了中國的大門，中國只用木船架着幾架土炮向敵人還擊，一艘艘沉入了海底，是何等的慘烈？我們的恥辱不是我們沒有糧食養不活華夏的兒女們，而是我們的工業落後使得我們一直處在被動挨打的狀態。解放後，我國的工業的飛躍發展起來，我國的國際地位由此一步步提升上去了。現在我感到我的所學是多麼的重要，大學的課程一定要學好，打好堅實的基礎，才能符合21世紀工業自動化大生產下的工作的要求。

我的實踐活動另我對本專業有了更高的熱情，使我的將來有了比較明確的方向。在有限的實習期間，我瞭解了整個企業的大體情況，正式接觸了新時期的各種各樣的工人，不同卻高效的辦事方法，也受到企業氛圍的薰陶。我感到受益非淺。

首先，我熟悉了邯鋼的工藝流程。工人們把石灰石和鐵礦石運到燒結廠進行初步的加工，連同在煉焦廠加工的煤一起送進巨大的高爐裏進行煅燒，形成了鐵水灌進魚雷鐵水罐車送往轉爐，在氧氣頂吹之下，進行更高温度的煅燒，使得鐵中的含碳量進一步降低，並調節鐵水裏的其他金屬元素的含量達到鋼的要求。鋼水出爐之後，有兩條途徑可走。（1）經過冷卻使之變硬，在連鑄車間把它們鑄成板坯，方坯和矩形坯。這些鋼坯還不能稱做鋼材，它們還需要進行軋製以符合各種再生產部門的需求。經過軋製生產出的棒材，線材，角鋼等便是最後的產品了。（2）鋼水還須經過一座lf爐進行深加工，此時的鋼鐵的質量更加優異。這些鋼材經過薄板坯連鑄連軋後還要經過一個大的酸洗池進行酸洗處理，以便使之鍍鋅。這樣就生產出熱軋鋼板，冷軋鋼板，鍍鋅鋼板，酸洗鋼板，預塗層鋼板等產品。這些生產過程都是在精密的儀器的控制和監測下進行的。温度的高低，煅燒的程度都需要自動或者半自動的儀器的控制。在現代化的生產條件下既保證了質又保證了量，生產出符合建設使用的大批量優等的鋼材。

其次，我對邯鋼的人員狀況有了概括的瞭解。邯鄲鋼鐵集團有限責任公司始終堅持全心全意依靠職工辦企業的方針和“以人為本”的員工管理思想，並將其貫穿於生產經營和模擬市場核算機制的全過程，培養和造就一支高素質的員工隊伍是公司員工管理的最終目標。近些年來，邯鋼十分重視技術創新和管理創新以及人才的引進、培養和使用，並注重人力資源的開發和合理配置。在公司內部建立了人才市場和勞動力市場，內部人員流動均通過市場的形式實現，為各類人才提供了學習提高的機會和施展才華的廣闊舞台。截止2001年底，邯鋼本部從事生產經營管理、工程技術、後勤服務和現場操作的員工共26587人。其中操作人員佔75%，服務人員佔11%，工程技術人員佔5%，管理人員佔9%。在技術管理人員中2%為研究生，40%為大學生，24%為大專生，22%為中專生，高中以下13%左右。從這些數字我們可以看出邯鋼的人員配置是比較合理的，而且文化程度也是比較高的。對於一個國有的大型工業企業，基本符合生產的需要，有能力生產出世界一流的鋼材。

談起邯鋼，它的先進的企業管理經驗是必須要提的。在80年代末到90年代初，邯鋼和其他國有企業一樣，面臨着原料，能源大幅度漲價和鋼材市場疲軟的雙重壓力，效益嚴重滑坡。邯鋼的28種主要產品中只有2種盈利，這個曾經是河北上交利税億元的贏利大户，出現連續5個月的虧損。在企業生死攸關之際，以劉漢章為代表的邯鋼決策者不等、不靠、不要，創立並推行了'模擬市場核算、實行成本否決'這一新的企業經營機制，勇敢面對市場，迎接挑戰。用劉漢章同志的話説，'這是被市場逼出來的招數'。

這一機制的基本模式是：'市場-倒推-否決-全員''模擬市場核算、實行成本否決'就是採用模擬的辦法，把市場機制引入企業內部管理，但並非簡單地把社會上經濟交往中的銀行、公司、市場都照搬進來，把企業內部的二級單位都變成獨立的法人。邯鋼的做法是在保持現代工業企業專業化、科學分工協作、高度集中統一管理（即企業內部統一計劃、統一採購、統一銷售，銀行只設一個帳號，二級廠不獨立對外，不具有法人資格）優勢的前提下，抓住成本這個關鍵，依據客觀價值規律，用'倒推'的辦法，即從產品在市場上被接受的價格開始，從後向前，通過挖掘潛力，測算出逐道工序的目標成本，然後層層分解落實，直到每一個職工。通過成本這個市場信息的傳遞，把市場價格信息內伸化，按市場導向決定廠內生產的資源配置，使職工直接感受到市場經濟的潮漲潮落，從而樹立市場觀念，關心市場，主動參與市場競爭。實踐證明邯鋼所走的道路是正確的，領導的決策是英明的。

看着今天蓬勃發展的邯鄲鋼鐵集團公司，我心裏充滿無比的自豪。我希望將來邯鋼會更加輝煌，也希望有一天我真正成為一名邯鋼的工人，為祖國的建設貢獻出自己的一份力量，繁榮我國的鋼鐵工業。

【第3篇】保持黨員先進性教育活動的考察報告

1月13日至18日，由各縣區委組織部分管部長(含兩縣區組織科長)、市委組織部組織(黨管)處有關人員等10人組成的考察組，在市委企業工委書記張惠春同志帶領下，分別赴浙江省杭州市下城區、山東省泰安市，對兩地開展保持黨員先進性教育活動試點工作進行了認真考察。現將有關情況報告如下：

基本做法

在全黨開展保持黨員先進性教育活動，是十六大作出的重大部署。2003年初，中央分黨政機關、農村、城市基層、垂直管理單位、綜合五種類型，在全國19個單位進行了試點，我們這次所考察的兩個地方就在這19個單位之列。其中杭州市屬於城市基層類型，在國企、非公、社區等7個層面展開，泰安市屬綜合類型，覆蓋所有領域黨員。兩地的試點工作均從去年2月底全國試點工作座談會結束後開始，到9月份基本結束，大致分三個步驟進行：

一、調查摸底，制定試點方案

一是全面摸清黨員隊伍和基層黨組織的基本狀況。教育活動全面鋪開前，杭州市下城區各級組織共成立調研組19個，走訪單位213家，個別訪談180人，召開座談會164次;泰安市也組織了1200餘人，通過面上調查、重點調查、問卷調查等方式，分組開展深入調研。調研中，他們對基層黨組織班子進行全面分析，重點排查不健全和軟弱渙散班子的狀況;對黨員隊伍，重點摸清黨員數量、分佈和思想狀況。在摸清底數的基礎上，對離退休黨員、下崗職工黨員、外出務工黨員、流動黨員及城鎮無職業黨員等，拉出單子，從實際出發，明確隸屬關係，逐一落實管理責任。

二是集中整頓和調整不適應的基層黨組織。對班子不健全的，儘快予以健全;對工作平庸、缺乏戰鬥力的，強化教育和幫扶措施;對鬧不團結、軟弱渙散和癱瘓半癱瘓的班子，儘快找出癥結，立即進行組織調整。新型經濟社會組織中，凡具備建立黨組織條件而未建立的，採取多種形式儘快建立，暫時沒有條件建立黨組織的，則採取掛靠、建立聯合支部、代管等形式組織黨員開展活動，為教育活動順利展開鋪平道路。試點工作鋪開前，泰安市集中力量對348個有各種問題的基層黨組織進行了整頓和調整，為總計19867名流動黨員、未就業的復轉軍人和大中專畢業生黨員、破產或停產企業的黨員理順了組織關係;杭州市下城區通過調整，新增樓道支部284個，新增黨小組1185個，為625名流動黨員、16名“口袋”黨員找到了“孃家”，為開展教育活動打好了組織基礎。

三是有針對性地制定開展教育活動的實施方案。在吃透上情、摸清下情的基礎上，緊密結合各自實際，制定開展教育活動的實施方案，對教育活動的指導思想、基本原則、解決的突出問題、方法步驟、組織領導等提出明確要求。泰安市委在制定方案中，注意為基層單位探索創新留出空間，同時指導和鼓勵各縣區、各部門從自身實際出發，制定個性突出、易於操作的實施方案，進一步增強了教育活動的針對性和可操作性。

四是及時抓好對教育活動骨幹的培訓工作。兩地都堅持骨幹培訓在先，在教育活動全面鋪開前，對各級黨組織書記、黨務工作者、組工幹部，以及教育活動領導小組各機構成員進行集中強化培訓，明確任務，落實責任，掌握政策方法，嚴格工作紀律，使這些同志成為教育活動的組織者、帶頭人，為教育活動高標準、高質量、高效率地開展提供了組織保證。

二、組織實施，開展教育活動

整個活動包括三個階段：

第一階段：思想發動，學習培訓。首先是層層動員，廣泛進行思想發動。各級黨組織都召開了全體黨員大會，引導廣大黨員充分認識開展先進性教育活動的主動性和自覺性,增強廣大黨員參加教育活動的主動性和自覺性。其次是突出重點，確保“三個代表”重要思想入腦入心。以中央試點辦編髮的《保持共產黨員先進性教育讀本(試用本)》為基本教材，重點學習黨的十六大報告、黨章和胡錦濤總書記在西柏坡學習考察時的講話，做到原著原文通讀，原汁原味灌輸。泰安市還編印了33萬冊輔導教材，3.5萬冊優秀黨員和先進基層黨組織事蹟彙編，製作了1.3萬套系列輔導光盤，努力把“三個代表”重要思想具體化、形象化，使之更貼近黨員的思想及工作實際。第三是保證時間，注重學習質量。兩地都明確規定黨員集中學習時間不得少於40小時，在規定時間完不成學習任務的要適當延長。為此，各級黨組織都嚴格學習考勤制度，狠抓學習落實，以集中學習為主，同時根據不同行業、不同層面黨員的特點，採取靈活多樣的學習方式，確保40小時的學習時間和學習質量。杭州市下城區朝輝街道利用社區信息化試點的優勢，在網上開闢“保先”教育論壇，動員黨員上網學習，交流思想和學習體會;泰安市對部分農村黨員採取“抽時學、及時補、按時考”的方法，對年老體弱的黨員採取“結對子學、送帶子聽、給碟子看”等方式，對外出流動黨員則實行“寄發學習資料、寄回學習心得”的辦法，有效地消除了教育活動的“空白點”。

第二階段：黨性分析，民主評議。這是整個教育活動的關鍵階段，主要有三個環節：一是各級黨組織教育引導廣大黨員，採取自己剖、羣眾提、黨員評、相互找等多種形式，廣泛徵求各方面意見。二是制定黨員先進性標準要求，認真開展黨性分析。先由各級黨組織引導廣大黨員對新時期共產黨員先進性標準要求深入探討，然後再經提煉、完善和規範，分綜合、農村、黨政機關、事業單位、城市社區、企業、離退休職工(農村老黨員)、非公有制企業等幾個方面，確定具有針對性、富有操作性、體現時代性的黨員先進性標準要求。同時，結合徵求到的意見，以先進性標準要求為尺子，每個黨員都認真對照檢查，找出自身存在的突出問題，分析思想根源，撰寫黨性分析報告。三是明確標準程序，切實搞好民主評議和處置不合格黨員工作。在評議過程中，認真貫徹正面教育、自我教育為主的方針，既要突出教育，又要解決問題;不搞人人過關，但要使每個黨員思想都有所觸動;不搞羣眾運動，但要走羣眾路線，充分聽取羣眾意見;對不合格黨員微觀上不下指標、不卡比例，但宏觀上適度把握。在不合格黨員的處置上，確定了限期改正、勸退、除名三種方式。在執行政策上，切實做到寬嚴適度，不因處置面過大挫傷黨員積極性，也不因該處置而得不到處置而影響黨的威信。經民主評議和規定的程序，泰安市共評出優秀黨員63140名，佔19.65%;合格黨員244361名，佔76.07%;基本合格黨員9637名，佔3%;不合格黨員4112名，佔1.28%。在不合格黨員中，限期改正的3510名，勸退80名，除名264名，此外還有258名受到黨紀政紀處分或被追究法律責任。

第三階段：教育轉化，整改提高。一是組織引導黨員根據自己存在的問題和黨組織的評議意見，制定整改措施，明確今後的努力方向;二是基層黨組織針對黨員隊伍中存在的問題，制定整改方案，並切實抓好整改措施的落實，以整改的實效贏得羣眾的滿意;三是落實獎懲措施，對評議為優秀的黨員進行表彰獎勵，大張旗鼓地宣傳他們的先進事蹟。對存在問題較多的黨員，進行嚴肅批評和耐心教育，幫助他們正視問題，改正缺點;四是建立健全黨的基層組織建設和保持黨員先進性的長效機制，鞏固擴大教育活動成果。如杭州市下城區着手從 “關心、服務、教育和激勵黨員”、“黨員履行義務”、“黨員正確行使民主權利”、“黨內外監督”等幾個方面建立健全了工作機制。泰安市也對黨員教育培訓、管理監督、激勵引導、組織保障和基層黨組織建設如何建立長效機制作了積極研究探索，取得了有益經驗。下城區的黨員“設崗定責”活動和泰安市的黨建“遞進培養工程”在全國得到了廣泛推廣。

三、認真總結，提出意見建議

中央對這次教育活動試點工作提出了很高要求，概括起來就是“對上要回答問題、對下要解決問題”，使黨員真受教育，羣眾真感滿意，為全黨提供經驗。為此，兩地黨委始終把研究回答中央對試點工作提出的問題作為一項重要任務，與教育活動同部署、同落實。他們注意不斷總結提煉基層好做法好經驗，同時把初步形成的研究成果、制度規範，再放到試點工作實踐中進行檢驗，對發現大的問題和不足進行修改完善，努力做到對策切合實際、辦法具體可行，使之具有較強的針對性、指導性和可操作性。泰安市最後形成了《新時期共產黨員先進性標準要求研究》、《關於評議和處置不合格黨員工作研究》等八個方面的研究成果，得到了中央試點辦的充分肯定。

主要經驗

從兩地教育活動的成效來看，試點工作的效應是全面的、立體的，基本達到了中央提出的“提高黨員素質，服務人民羣眾，推進各項工作”的目的，同時也為先進性教育活動下一步在全黨推開提供了許多有益的啟示和經驗。

一、統一思想，提高認識是搞好教育活動的重要前提。兩地黨委深切體會到：黨員是先進性教育活動的主體，必須把解決好黨員的思想認識問題，作為搞好教育活動的前提緊抓不放。他們在活動的每一個階段和重點、難點問題上都加強引導，及時澄清各種模糊認識，以思想認識的不斷提高，帶動教育活動的深入開展。同時始終堅持正面教育、自我教育為主，注重激發黨員的內動力，增強黨員自我改進、自我提高、自我完善的自覺性，從而保證了教育活動的順利進行。

二、加強領導，精心組織是搞好教育活動的重要保證。兩地都把先進性教育試點工作作為黨建“第一號工程”予以高度重視，層層落實領導責任。省、市、縣(區)都相繼成立先進性教育活動領導小組，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，黨委班子合力抓，全市(區)上下一起抓，形成一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實的工作格局。同時各級領導小組還健全相應工作機構，抽調精幹力量開展日常工作，加大對教育活動的組織、指導、協調和檢查力度。如泰安市委先進性教育領導小組辦公室設置了祕書、綜合、指導、宣傳、研究、巡視、督導等7個工作組，其中任各地督導(指導)員的就有5000多人，督導組長全由正處級領導幹部擔任，以確保教育活動高標準、高質量。

三、立足實際，分類指導是搞好教育活動的重要方法。這次教育活動涵蓋各級各類黨組織，涉及各行各業黨員，如果採取“一鍋煮”、“一刀切”的方法，顯然很奏效，必須從實際出發，區別不同情況，實事求是，分類指導，整體推進。為此，兩地在教育活動中注意做到分類理順組織關係，分類制定實施方案，分類搞好教育培訓，分類制定黨員先進性標準要求和列舉不合格黨員具體表現，分類查擺問題。作為全國唯一的綜合性試點，泰安市按黨政機關、城市社區、農村、事業單位、企業單位(含新型經濟組織)5種類型，確定了10個有代表性的部門和單位先行試點，針對不同的特點，明確不同的任務，採取不同的措施，找出的不同規律，總結提高後，再壓茬進行，依次鋪開，這樣不僅增強了教育活動的針對性和實效性，而且有利於活動健康有序、積極穩妥地深入進行。

四、嚴格標準，把握政策是搞好教育活動的重要環節。教育大多數，處置極少數，是這次教育活動的出發點之一。在活動的“黨性分析，民主評議”階段，要對黨員按照優秀、合格、基本合格、不合格5個格次進行評議定格，羣眾參與度廣，政策性強，政策界限把握不好就容易引發一些問題。兩地黨委都注意加強對這個環節的政策性指導，堅持嚴格掌握標準，嚴格把握政策，嚴格操作程序，對黨員表現做到“六個區別開來”，從而保證了評議結果客觀公正，羣眾認可。

五、相信羣眾，依靠羣眾是搞好教育活動的重要基礎。羣眾觀點是無產階級政黨的根本觀點。黨的先進性教育要深入開展並取得實效，必須堅持充分走羣眾路線，堅定地相信和依靠羣眾。兩地時時處處體現開門搞教育的要求，把各項工作定位在依靠羣眾參與上，落實在羣眾監督上，也正是通過讓羣眾全程參與、全程監督，才使得教育活動每個階段、每個步驟都有廣泛的羣眾基礎，最終使羣眾滿意。

六、勇於探索，大膽創新是搞好教育活動的重要動力。兩地黨委一班人都清楚地認識到：試點就意味着探索和創新。這次教育活動與以前的“三講”和“三個代表”學教活動既聯繫又有區別，既有相同點又有不同點，在注意借鑑以往成功經驗的基礎上，必須堅持解放思想，與時俱進，把探索和創新貫穿始終，才能達到預期目標。為此，他們注意處理好中央“規定動作”與地方“自選動作”的關係，既把握中央、省委的總體要求，又努力跳出過去搞教育活動的思維定勢，注重靈活性，尊重差異性，鋭意進取，積極探索，創新教育內容、創新教育方法、創新組織形式、創新輿論宣傳，同時尊重基層的首創精神，鼓勵基層放開手腳，大膽實踐，在實踐中發現好思路、好做法，總結好經驗、好典型，確保了試點工作出經驗、見成效、有特色。

當前打算

考察中我們深深感受到：保持黨員先進性教育活動涉及全黨，其意義之重、規模之大、範圍之廣、組織程度之複雜，都是前所未有的。根據中央決定，此項活動將於今年第四季度，也就是十六屆四中全會後在全國統一展開，但我們現在就要進入狀態，早介入、早謀劃、早動手，把準備工作做在前面，等到中央正式部署時，我們就可以確保目標更明確、工作更主動、效果更明顯。

一、認識要提早到位。要結合這次考察，進一步認真學習全國人才會議和全國組織部長會議精神，深刻領會中央對在全黨開展先進性教育活動的總體要求，對這次活動的目的意義、指導思想、基本原則、政策規定和主要程序，都要清楚明瞭，心中有數，把思想統一到中央的部署上來，牢牢把握教育活動的正確方向。

二、情況要抓緊摸清。從現在起，要組織專門力量，通過發放統計表、問卷調查、座談會等形式，深入開展全市範圍的大規模調查摸底工作，摸清黨員隊伍中存在的突出問題，摸清黨員教育管理工作和基層黨組織建設的實際狀況，摸清流動黨員的底數，在此基礎上，認真徵求黨員、幹部和羣眾對開展先進性教育活動意見和建議，着手研究分析不合格黨員的主要表現，提出不同羣體黨員保持先進性的具體要求。

三、基層黨組織要及時健全。當務之急是要集中時間、集中精力健全完善基層黨組織，為教育活動打牢堅實的組織基礎。一是“應建未建”的要建。符合單獨建立黨支部條件而沒有建立的，要抓緊組建;正式黨員不足3人的單位，要按照“行業相近、地域相鄰”原則，儘快建立聯合黨支部。二是“有形無神”的要整。花大力氣抓好癱瘓半癱瘓基層黨組織整頓工作，屬於支部班子或負責人缺乏戰鬥力和組織領導能力的，要及時調整;屬於班子成員缺額不齊的，要充實加強;屬於一時沒有合適負責人人選導致軟弱渙散的，上級黨組織要及時下派優秀幹部任職。三是“有體無度”的要調。對組織規模設置不合理、黨員人數過多的黨支部，按照便於學習、便於開展活動、便於民主評議的要求，及時進行劃小細化，合理調整基層黨組織設置。同時對那些因各種原因現在尚未找到“孃家”的黨員，要主動為他們妥善落實好組織關係。只有把前期工作做細做實，真正做到基層黨組織健全完善、堅強有力，才能確保日後的教育活動“橫向到邊、縱向到底，全面覆蓋、不留空白”，覆蓋到全市所有黨組織和全體黨員。

【第4篇】暑期實踐活動考察報告

來到xx學院兩年了，一直想着有機會去感受陝北的紅色文化，這次以“重走轉戰路、服務黃土地”為主題的社會實踐活動終於使我的願望得以實現。此次為期一週的紅色之旅既讓我領悟了革命時代的艱苦奮鬥精神，又深刻感受到老一輩革命黨員對理想信念的堅定和對黨的無私奉獻。

暑期社會服務團共有26位師生，分為五個小組，我所在的是第五小組，指導老師是xx學院校友辦的王xx老師。本次“重走轉戰路、服務黃土地”實踐活動我們主要考察和學習了延安、清澗、綏德、佳縣等地的紅色革命舊址，活動形式主要分為參觀紀念館或革命舊址、拍攝照片和收集資料、慰問和走訪老黨員、開展校友座談會等，活動中看到的那一件件革命歷史文物，一張張彌足珍貴的歷史照片，都在向我們講述着那段激情燃燒的歲月，這些不僅讓我們增長了見識、開闊了胸懷，更明確了自己的信仰。

在重走轉戰路的過程中，我們瞭解到毛澤東等老一輩革命家在轉戰陝北時的坎坷和艱辛，也看到了陝北人民，尤其是榆林人民在轉戰時期所做出的巨大貢獻。

毛主席轉戰陝北的精神是一筆寶貴的財富，持久地影響着生活在這片黃土地上的一代又一代人，這讓我情不自禁想起了給我印象最深的清澗歷史革命紀念館年過七旬的黃光金老人。

清澗歷史革命紀念館曾名為清澗革命烈士陵園，這位古稀老人在這裏守陵17年。通過與老人談話我們得知他年輕時畢業於延安農校，後來響應毛主席“農村是一塊廣闊的土地”的號召回農村鍛鍊，而且在生產隊當了十幾年幹部，之後在鄉鎮上班，他的晚年在鄉黨委書記的崗位上退下來之後就來到清澗革命烈士陵園，成了烈士陵園唯一的守陵人，而且一守就是17年，他還為陵園寫了副對聯：“滿園翠柏守忠魂、遍地春風悼英烈”。

當説起毛主席的時候，老人的眼眶裏多了幾絲亮光，他聲情並茂地向我們講述了毛主席在清澗的生活、戰鬥的情境和對他的深刻影響，並説他永遠不能忘記是黨和毛主席把我們窮苦人從火坑裏解救出來，所以他選擇了在這裏度過自己的晚年，做出自己力所能及的貢獻。

在愛國主義的教育下，我們知道革命先輩是最光榮的，沒有他們的流血犧牲就不會有我們今天的幸福生活，老人堅持每天為烈士打掃陵墓，不僅是對革命先烈的緬懷和對革命前輩的瞻仰，更是在啟迪我們這些後來人。最後，老爺爺還説他一輩子心中從沒忘記過黨和毛主席，因為這個信仰他甘願數十年如一日地守護在這裏。他還期望我們這些後來人以及更多的年青人不要虛度年華、半途而廢，要弘揚革命烈士死而忘我、自力更生、大無畏的革命精神。作為學生一定要銘記榜樣的力量是無窮的，“苦不苦，想想紅軍二萬五；累不累，看看革命老前輩”。

“中國夢”對於每一箇中國人來説都不陌生,我們每個人都有自己的夢想，老爺爺也不例外。黃光金老人的一生是革命的一生，他現在的夢想就是在烈士陵園這片小天地裏發揮自己的餘熱，退休之後保持自己的身體健康，他想將自己的晚年獻給長眠於地下的先烈英靈。雖然一把年紀，可是老爺爺非常關注時事新聞，關注中國的每一步發展。他對我們説，“如果人人都能懂得我們的革命來之不易，我們的國家就一定會強大、復興起來，就像習近平説的，‘我們有夢想，我們的夢想就會實現’但有些人就安於現狀，認為該怎樣就怎樣，那他的夢想就是空想。”並告誡我們青年大學生一定要揚起理想的風帆，乘風破浪。

聽完老人的一席話，我突然意識到當代青年人的理想目標是那麼模糊不清，隨着近幾年社會不良道德現象的增多，信仰教育的缺失儼然成為熱門話題。黨內的“脱離羣眾、形式主義、官僚主義、享樂主義奢靡之風以及消極腐敗現象在相當程度上危害着社會主義機體；在一定程度上，也對思想領域構成了一定的衝擊，有些現象令人觸目驚心。實踐證明加強思想教育迫在眉睫，黨性教育、道德教育、宗旨教育、法制教育勢在必行。

很多青年大學生從沒有考慮過什麼是信仰，也很少有人能清楚地描述自己的人生信仰，更談不上正確、科學的信仰。在生活安逸的今天，很多大學生都習慣於安於現狀、坐享其成，只圖索取、不求奉獻，寧願做個“啃老族”也不願確立理想目標，奮發上進，一步一步腳踏實地去實現自己的夢想。他們相信一切都是命中註定的，可卻不知宿命論是那些缺乏意志力的弱者的藉口，要想過上有理想的生活就必須生活得有理想。

在全球化的背景下，首先家庭環境影響着大學生信仰的形成，俗話説：“父母是孩子的第一任老師”，要想學生有良好的道德修養和理想目標，父母就該言傳身教、樹立好的榜樣。其次，老師和學校與大學生信仰的形成是分不開的。隨着改革開放步伐的加快，大量的信息的湧入，在我們當代大學生來不及分清這些信息是好是壞之前，就已經形成了生活的一部分，尤其在網絡化時代，大學生對新鮮事物存有好奇心可能導致迷失自我，找不到正確方向。這時，老師的正確引導就顯得尤為重要。

另外，學校應該加強教育，更多教給學生在處處潛規則的社會中該如何謀生，到底該如何做人，如何實現自我價值。當然，社會這個大舞台上形形色色的人和事也對當代大學生的信仰形成有着重要影響。從“範跑跑”到“女神判”再到馬加爵，我們身邊負面的社會現象逐年增多，為大學生信仰教育敲響警鐘。許多大學生終日虛度光陰、燈紅酒綠，還口口聲聲説珍惜生活，做一個有理想的人，這些心靈的荒漠讓人感覺更加蒼涼！

在革命戰爭年代裏，老一輩革命家和前輩們熱情飽滿、旗幟鮮明、立場堅定，在漫長的白色恐怖年代裏，在硝煙瀰漫的火光戰場，為了解放全國勞苦大眾，推翻三座大山，建設新中國，他們衝在戰場的前線、為了革命甘願奉獻自己的一生、為了解放不惜犧牲自己的生命，踩着戰友的屍體，他們前赴後繼，為理想而衝鋒陷陣。

此時此刻，想到那些大學生拿着父母的錢花天酒地、想到他們終日碌碌無為、想到他們沉醉於遊戲網吧，我更多的是為他們感到羞愧。毛主席説過：“這世界是你們的，也是我們的，但終歸到底還是你們的”，如果我們一直像無頭蒼蠅一樣漫無目的地亂飛亂撞，那再多的理想也只是空想。黨旗是成千上萬烈士的獻血染成的，因此我們要倍加珍惜自己的青春年華，團結在以習主席為首的黨中央周圍，以人為本、與時俱進、堅持科學發展觀。在黨中央的正確領導下，我們當代青年大學生更應該有理想、有道德、有文化、有紀律，努力學習、奮發圖強。

漫漫人生，唯有激流勇進、不畏艱險、奮力拼搏、方能中流砥柱，抵達光明的彼岸。現在正是我們當代大學生乘風破浪、搏擊滄海的時候，堅定的理想信念就是我們前進的燈塔和不竭的力量之源。

這次“重走轉戰路、服務黃土地”實踐活動，我深刻地感受到了老一輩革命者對信仰的堅定和持之以恆，同時也在不斷汲取他們的正能量。在接下來的日子裏我決心努力學習，用豐富的知識武裝自己的頭腦；經常重温昔日的革命精神，警醒自己不斷去提高和進步。只有這樣，我們才能為實現十八大制定的目標和我們共同的中國夢而奉獻自己的力量！

【第5篇】工廠考察實踐活動實踐報告

我於暑假期間在位於xxx市西部的xxx鋼鐵集團有限公司進行了幾天的考察實踐活動，在活動期間我對邯鋼有了一些瞭解，對我們的國有企業有了一些感觸。

幾年前，在全國曾經卷起了一股邯鋼熱，全國上下都在號召學習邯鋼的先進管理經驗。我懷着找到邯鋼繁榮的祕密的想法，來到了邯鋼的鋼鐵圍牆之中。在隆隆的機器聲中，我漫步在一幢幢巨大的車間廠房之間，穿梭在一根根管道之下，領略真正的創造的偉大。那邊鐵水順着下面的出鋼口流下，飛濺出燦爛的火花，紅紅的鐵水經過了一段傳運變黑變硬一根根鋼材便由此而成了。一想到我們身邊的生活中處處都是鋼鐵的身影，就馬上感到了這創造的偉大了。農業保證了我們的吃飯温飽問題，科教文衞事業為我們提供了後方的支援，還有各種服務行業使生活更加舒適，而真正能帶來國家的繁榮和發展的，能使我國早日成為世界強國的，就是我們的工業。看到邯鋼秩序井然，繁榮鍊鋼的情景我就為我們祖國的未來充滿了希望。我所學的專業是自動化，這裏就是我將來奉獻青春的火熱田野，我現在提前置身於這鋼筋水泥的圍牆之中，心情是無比的激動。我能有機會熟悉這裏的環境，瞭解生產的工藝流程，實在是難得的很。我能親眼看到自動化為我們省下的力氣，自動化為我們創造的價值。在1xx年以前，人們恐怕還是自己在家股風鍊鐵鍊鋼的吧？——一個老漢左手拿着一把大鐵鉗，上面剛從爐裏取出的鐵塊，右手拿着錘子用力向鐵塊砸去……

外國的船堅利炮轟開了的大門，只用木船架着幾架土炮向敵人還擊，一艘艘沉入了海底，是何等的慘烈？我們的恥辱不是我們沒有糧食養不活華夏的兒女們，而是我們的工業落後使得我們一直處在被動挨打的狀態。解放後，我國的工業的飛躍發展起來，我國的國際地位由此一步步提升上去了。現在我感到我的所學是多麼的重要，大學的課程一定要學好，打好堅實的基礎，才能符合21世紀工業自動化大生產下的工作的要求。我的實踐活動另我對本專業有了更高的熱情，使我的將來有了比較明確的方向。在有限的實習期間，我瞭解了整個企業的大體情況，正式接觸了新時期的各種各樣的工人，不同卻高效的辦事方法，也受到企業氛圍的薰陶。我感到受益非淺。首先，我熟悉了邯鋼的工藝流程。工人們把石灰石和鐵礦石運到燒結廠進行初步的加工，連同在煉焦廠加工的煤一起送進巨大的高爐裏進行煅燒，形成了鐵水灌進魚雷鐵水罐車送往轉爐，在氧氣頂吹之下，進行更高温度的煅燒，使得鐵中的含碳量進一步降低，並調節鐵水裏的其他金屬元素的含量達到鋼的要求。鋼水出爐之後，有兩條途徑可走。

（1）經過冷卻使之變硬，在連鑄車間把它們鑄成板坯，方坯和矩形坯。這些鋼坯還不能稱做鋼材，它們還需要進行軋製以符合各種再生產部門的需求。經過軋製生產出的棒材，線材，角鋼等便是最後的產品了。

（2）鋼水還須經過一座lf爐進行深加工，此時的鋼鐵的質量更加優異。這些鋼材經過薄板坯連鑄連軋後還要經過一個大的酸洗池進行酸洗處理，以便使之鍍鋅。這樣就生產出熱軋鋼板，冷軋鋼板，鍍鋅鋼板，酸洗鋼板，預塗層鋼板等產品。這些生產過程都是在精密的儀器的控制和監測下進行的。温度的高低，煅燒的程度都需要自動或者半自動的儀器的控制。在現代化的生產條件下既保證了質又保證了量，生產出符合建設使用的大批量優等的鋼材。其次，我對邯鋼的人員狀況有了概括的瞭解。xxx鋼鐵集團有限責任公司始終堅持全心全意依靠職工辦企業的方針和“以人為本”的員工管理思想，並將其貫穿於生產經營和模擬市場核算機制的全過程，培養和造就一支高素質的員工隊伍是公司員工管理的最終目標。近些年來，邯鋼十分重視技術創新和管理創新以及人才的引進、培養和使用，並注重人力資源的開發和合理配置。在公司內部建立了人才市場和勞動力市場，內部人員流動均通過市場的形式實現，為各類人才提供了學習提高的機會和施展才華的廣闊舞台。截止xx年底，邯鋼本部從事生產經營管理、工程技術、後勤服務和現場操作的員工共26587人。其中操作人員佔75%，服務人員佔11%，工程技術人員佔5%，管理人員佔9%。在技術管理人員中2%為研究生，40%為大學生，24%為大專生，22%為中專生，高中以下13%左右。從這些數字我們可以看出邯鋼的人員配置是比較合理的，而且文化程度也是比較高的。對於一個國有的大型工業企業，基本符合生產的需要，有能力生產出世界一流的鋼材。談起邯鋼，它的先進的企業管理經驗是必須要提的。在80年代末到90年代初，邯鋼和其他國有企業一樣，面臨着原料，能源大幅度漲價和鋼材市場疲軟的雙重壓力，效益嚴重滑坡。邯鋼的28種主要產品中只有2種盈利，這個曾經是河北上交利税億元的贏利大户，出現連續5個月的虧損。在企業生死攸關之際，以劉漢章為代表的邯鋼決策者不等、不靠、不要，創立並推行了模擬市場核算、實行成本否決這一新的企業經營機制，勇敢面對市場，迎接挑戰。用劉漢章同志的話説，這是被市場逼出來的招數。

【第6篇】“對標一流大討論”活動之右玉考察報告

對標一流大討論活動之右玉考察報告

為進一步引深對標一流大討論活動，查找發展的差距和問題，理清今後的發展思路，完善好發展規劃，3月21日至22日，我縣組團赴右玉縣進行了考察。考察團由我帶隊，縣委政研室、縣工業和信息化局、縣文旅委、縣林業局、縣農業農村局、縣扶貧辦、等單位負責人及縣委宣傳系統部分工作人員隨團參加。此次考察採取實地參觀、座談交流、對口訪談、開會總結等方式，取得了良好效果；學習了右玉加快科學發展的新思想、新觀念、新思路、新機制和新措施。現將有關情況報告如下：

一、學習考察的基本情況

3月21日下午，我們實地考察了右玉精神展覽館，聽取了右玉縣相關負責人關於右玉縣發展情況的介紹，重點學習了該縣幾十年堅持不懈植樹造林、固沙防風、改善生態的輝煌歷程及所取得的成就；觀摩了右玉的城市建設和園區發展情況，遊覽了右玉縣南山森林公園、四五道嶺、松濤園等景區，瞭解了右玉在發展城市建設和生態環境保護方面的經驗做法；參觀了玉龍馬文化產業園，與園區管委有關領導進行了座談，聽取了園區規劃、招商引資、產業轉型升級、行政服務理念等方面的情況；團隊各部門人員均與對口部門人員進行了面對面的深入交流。22日上午，我在返程中為隨行團員召開了會議，總結了右玉發展的經驗，並要求各單位要認真學習討論右玉發展經驗，確保思想解放、觀念更新；要堅持以人為師、以人為鑑，對標右玉，查找榆社的不足和差距；要積極開拓思路，創新辦法，探索適合我縣發展的路徑；要建立長效機制，強化工作考核，確保學習成果。

二、考察右玉的概況

我們在一片浩瀚的綠色中抵達右玉。

右玉是一個邊塞古縣，也是北中國在自然生態和文明戰爭這雙重考驗下對抗毛烏素沙漠和遊牧民族的前沿屏障。這裏地勢南高北低，平均海拔在1400米以上。綿延千里的桑乾河滋潤着這一片焦渴大地。早在五十多年前一位外國專家曾對右玉下過結論：這裏根本就不宜人類居住。的確，歷代戰火頻仍和人為破壞，加之風蝕沙侵，使這裏變得一片荒蕪。右衞堡古城牆雖高達三丈六，迎風的北面依然被沙龍攀上了城牆，變成了一道橫亙的沙樑。昔日的民諺述説着這一方天下的荒涼和當時黎民百姓生活的艱辛：一年一場風，從春刮到冬。白天點油燈，黑夜土堵門。在家一身土，出門不見人。

然而，我們在右玉縣宣傳部副部長辛泰的陪同下，登上縣城南邊的小南山森林公園時，極目望去，郁郁青青的林海一浪接着一浪，帶着大地的脈搏起伏不定。綿延的羣嶺青翠欲滴。習習涼風穿越山頂涼亭，是一種置身天然氧吧的享受。幾隻松鼠在高高的落葉松上探頭下望，野兔跑過草皮。大家都開心地笑起來。是的，在人工培育的森林中，有這麼多可愛的小動物，等於這片森林開始具有了靈性。導遊小姑娘驕傲地説，林子裏還有狍子、黃羊、獾和刺蝟呢我能感覺到她對家鄉的一草一木充滿深情。我看到遊隼在初春的陽光下振翅飛去，它們絢麗的羽毛閃爍着黃金的光芒。這就是右玉之光，它在新時代的春天裏染就新的藍圖。

走下小南山，我們來到植樹造林紀念碑前，那上面鐫刻着每一任縣委書記的事蹟和每一位植樹造林英模人物的名字。我以為，這就是右玉的歷史豐碑。我們在豐碑前合影。

（一）右玉概況。

右玉縣地處晉西北，是山西的北大門。全縣國土面積1969平方公里，轄4鎮6鄉1個風景名勝區，288個行政村，11.5萬人。

右玉曆史悠久，人文昌盛。遠在舊石器時代就有人類生存繁衍。境內的殺虎口扼三關而控五原，乃直北之要衝，自古是草原遊牧民族南下進入中原的重要戰略通道，作為邊塞要衝、西口故里、晉商通道，是一條歷史文化的走廊。

右玉資源豐富、區位優勢獨特、生態建設聞名全國。中華人民共和國成立70年來，歷屆縣委、縣政府團結帶領全縣廣大幹部羣眾堅持不懈植樹造林，改善生態，創造了黃土高原上的生態奇蹟，全縣綠化率由不足0.3%提高到現在的54%。在70年造林綠化的艱苦創業實踐中，孕育形成了寶貴的右玉精神。習近平總書記先後五次對右玉精神作出重要批示和指示，指出：右玉精神體現的是全心全意為人民服務，是迎難而上、艱苦奮鬥，是久久為功、利在長遠。右玉精神是寶貴財富，一定要大力學習和弘揚。

【第7篇】關於保持黨員先進性教育活動的考察報告

關於保持黨員先進性教育活動的考察報告

1月13日至18日，由各縣區委組織部分管部長（含兩縣區組織科長）、市委組織部組織（黨管）處有關人員等10人組成的考察組，在市委企業工委書記張××同志帶領下，分別赴浙江省杭州市下城區、山東省泰安市，對兩地開展保持黨員先進性教育活動試點工作進行了認真考察。現將有關情況報告如下：基本做法在全黨開展保持黨員先進性教育活動，是十六大作出的重大部署。

20xx年初，中央分黨政機關、農村、城市基層、垂直管理單位、綜合五種類型，在全國19個單位進行了試點，我們這次所考察的兩個地方就在這19個單位之列。其中杭州市屬於城市基層類型，在國企、非公、社區等7個層面展開，泰安市屬綜合類型，覆蓋所有領域黨員。

兩地的試點工作均從去年2月底全國試點工作座談會結束後開始，到9月份基本結束，大致分三個步驟進行：

一、調查摸底，制定試點方案一是全面摸清黨員隊伍和基層黨組織的基本狀況。教育活動全面鋪開前，杭州市下城區各級組織共成立調研組19個，走訪單位213家，個別訪談180人，召開座談會164次；泰安市也組織了1200餘人，通過面上調查、重點調查、問卷調查等方式，分組開展深入調研。

調研中，他們對基層黨組織班子進行全面分析，重點排查不健全和軟弱渙散班子的狀況；對黨員隊伍，重點摸清黨員數量、分佈和思想狀況。在摸清底數的基礎上，對離退休黨員、下崗職工黨員、外出務工黨員、流動黨員及城鎮無職業黨員等，拉出單子，從實際出發，明確隸屬關係，逐一落實管理責任。

二是集中整頓和調整不適應的基層黨組織。對班子不健全的，儘快予以健全；對工作平庸、缺乏戰鬥力的，強化教育和幫扶措施；對鬧不團結、軟弱渙散和癱瘓半癱瘓的班子，儘快找出癥結，立即進行組織調整。

新型經濟社會組織中，凡具備建立黨組織條件而未建立的，採取多種形式儘快建立，暫時沒有條件建立黨組織的，則採取掛靠、建立聯合支部、代管等形式組織黨員開展活動，為教育活動順利展開鋪平道路。試點工作鋪開前，泰安市集中力量對348個有各種問題的基層黨組織進行了整頓和調整，為總計19867名流動黨員、未就業的復轉軍人和大中專畢業生黨員、破產或停產企業的黨員理順了組織關係；杭州市下城區通過調整，新增樓道支部284個，新增黨小組1185個，為625名流動黨員、16名“口袋”黨員找到了“孃家”，為開展教育活動打好了組織基礎。

三是有針對性地制定開展教育活動的實施方案。在吃透上情、摸清下情的基礎上，緊密結合各自實際，制定開展教育活動的實施方案，對教育活動的指導思想、基本原則、解決的突出問題、方法步驟、組織領導等提出明確要求。

泰安市委在制定方案中，注意為基層單位探索創新留出空間，同時指導和鼓勵各縣區、各部門從自身實際出發，制定個性突出、易於操作的實施方案，進一步增強了教育活動的針對性和可操作性。四是及時抓好對教育活動骨幹的培訓工作。

兩地都堅持骨幹培訓在先，在教育活動全面鋪開前，對各級黨組織書記、黨務工作者、組工幹部，以及教育活動領導小組各機構成員進行集中強化培訓，明確任務，落實責任，掌握政策方法，嚴格工作紀律，使這些同志成為教育活動的組織者、帶頭人，為教育活動高標準、高質量、高效率地開展提供了組織保證。

二、組織實施，開展教育活動整個活動包括三個階段：第一階段：思想發動，學習培訓。首先是層層動員，廣泛進行思想發動。

各級黨組織都召開了全體黨員大會，引導廣大黨員充分認識開展先進性教育活動的主動性和自覺性,增強廣大黨員參加教育活動的主動性和自覺性。其次是突出重點，確保“三個代表”重要思想入腦入心。

以中央試點辦編髮的《保持共產黨員先進性教育讀本（試用本）》為基本教材，重點學習黨的十六大報告、黨章和胡錦濤總書記在西柏坡學習考察時的講話，做到原著原文通讀，原汁原味灌輸。泰安市還編印了33萬冊輔導教材，3.5萬冊優秀黨員和先進基層黨組織事蹟彙編，製作了1.3萬套系列輔導光盤，努力把“三個代表”重要思想具體化、形象化，使之更貼近黨員的思想及工作實際。

第三是保證時間，注重學習質量。兩地都明確規定黨員集中學習時間不得少於40小時，在規定時間完不成學習任務的要適當延長。

為此，各級黨組織都嚴格學習考勤制度，狠抓學習落實，以集中學習為主，同時根據不同行業、不同層面黨員的特點，採取靈活多樣的學習方式，確保40小時的學習時間和學習質量。杭州市下城區朝輝街道利用社區信息化試點的優勢，在網上開闢“保先”教育論壇，動員黨員上網學習，交流思想和學習體會；泰安市對部分農村黨員採取“抽時學、及時補、按時考”的方法，對年老體弱的黨員採取“結對子學、送帶子聽、給碟子看”等方式，對外出流動黨員則實行“寄發學習資料、寄回學習心得”的辦法，有效地消除了教育活動的“空白點”。

第二階段：黨性分析，民主評議。這是整個教育活動的關鍵階段，主要有三個環節：一是各級黨組織教育引導廣大黨員，採取自己剖、羣眾提、黨員評、相互找等多種形式，廣泛徵求各方面意見。

二是制定黨員先進性標準要求，認真開展黨性分析。先由各級黨組織引導廣大黨員對新時期共產黨員先進性標準要求深入探討，然後再經提煉、完善和規範，分綜合、農村、黨政機關、事業單位、城市社區、企業、離退休職工（農村老黨員）、非公有制企業等幾個方面，確定具有針對性、富有操作性、體現時代性的黨員先進性標準要求。

同時，結合徵求到的意見，以先進性標準要求為尺子，每個黨員都認真對照檢查，找出自身存在的突出問題，分析思想根源，撰寫黨性分析報告。三是明確標準程序，切實搞好民主評議和處置不合格黨員工作。

在評議過程中，認真貫徹正面教育、自我教育為主的方針，既要突出教育，又要解決問題；不搞人人過關，但要使每個黨員思想都有所觸動；不搞羣眾運動，但要走羣眾路線，充分聽取羣眾意見；對不合格黨員微觀上不下指標、不卡比例，但宏觀上適度把握。在不合格黨員的處置上，確定了限期改正、勸退、除名三種方式。

在執行政策上，切實做到寬嚴適度，不因處置面過大挫傷黨員積極性，也不因該處置而得不到處置而影響黨的威信。經民主評議和規定的程序，泰安市共評出優秀黨員63140名，佔19.65；合格黨員244361名，佔76.07；基本合格黨員9637名，佔3；不合格黨員4112名，佔1.28。

在不合格黨員中，限期改正的3510名，勸退80名，除名264名，此外還有258名受到黨紀政紀處分或被追究法律責任。第三階段：教育轉化，整改提高。

一是組織引導黨員根據自己存在的問題和黨組織的評議意見，制定整改措施，明確今後的努力方向；二是基層黨組織針對黨員隊伍中存在的問題，制定整改方案，並切實抓好整改措施的落實，以整改的實效贏得羣眾的滿意；三是落實獎懲措施，對評議為優秀的黨員進行表彰獎勵，大張旗鼓地宣傳他們的先進事蹟。對存在問題較多的黨員，進行嚴肅批評和耐心教育，幫助他們正視問題，改正缺點；四是建立健全黨的基層組織建設和保持黨員先進性的長效機制，鞏固擴大教育活動成果。

如杭州市下城區着手從“關心、服務、教育和激勵黨員”、“黨員履行義務”、“黨員正確行使民主權利”、“黨內外監督”等幾個方面建立健全了工作機制。泰安市也對黨員教育培訓、管理監督、激勵引導、組織保障和基層黨組織建設如何建立長效機制作了積極研究探索，取得了有益經驗。

下城區的黨員“設崗定責”活動和泰安市的黨建“遞進培養工程”在全國得到了廣泛推廣。

三、認真總結，提出意見建議中央對這次教育活動試點工作提出了很高要求，概括起來就是“對上要回答問題、對下要解決問題”，使黨員真受教育，羣眾真感滿意，為全黨提供經驗。為此，兩地黨委始終把研究回答中央對試點工作提出的問題作為一項重要任務，與教育活動同部署、同落實。

他們注意不斷總結提煉基層好做法好經驗，同時把初步形成的研究成果、制度規範，再放到試點工作實踐中進行檢驗，對發現大的問題和不足進行修改完善，努力做到對策切合實際、辦法具體可行，使之具有較強的針對性、指導性和可操作性。泰安市最後形成了《新時期共產黨員先進性標準要求研究》、《關於評議和處置不合格黨員工作研究》等八個方面的研究成果，得到了中央試點辦的充分肯定。

主要經驗從兩地教育活動的成效來看，試點工作的效應是全面的、立體的，基本達到了中央提出的“提高黨員素質，服務人民羣眾，推進各項工作”的目的，同時也為先進性教育活動下一步在全黨推開提供了許多有益的啟示和經驗。

一、統一思想，提高認識是搞好教育活動的重要前提。兩地黨委深切體會到：黨員是先進性教育活動的主體，必須把解決好黨員的思想認識問題，作為搞好教育活動的前提緊抓不放。

他們在活動的每一個階段和重點、難點問題上都加強引導，及時澄清各種模糊認識，以思想認識的不斷提高，帶動教育活動的深入開展。同時始終堅持正面教育、自我教育為主，注重激發黨員的內動力，增強黨員自我改進、自我提高、自我完善的自覺性，從而保證了教育活動的順利進行。

二、加強領導，精心組織是搞好教育活動的重要保證。兩地都把先進性教育試點工作作為黨建“第一號工程”予以高度重視，層層落實領導責任。

省、市、縣（區）都相繼成立先進性教育活動領導小組，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，黨委班子合力抓，全市（區）上下一起抓，形成一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實的工作格局。同時各級領導小組還健全相應工作機構，抽調精幹力量開展日常工作，加大對教育活動的組織、指導、協調和檢查力度。

如泰安市委先進性教育領導小組辦公室設置了祕書、綜合、指導、宣傳、研究、巡視、督導等7個工作組，其中任各地督導（指導）員的就有5000多人，督導組長全由正處級領導幹部擔任，以確保教育活動高標準、高質量。

三、立足實際，分類指導是搞好教育活動的重要方法。這次教育活動涵蓋各級各類黨組織，涉及各行各業黨員，如果採取“一鍋煮”、“一刀切”的方法，顯然很奏效，必須從實際出發，區別不同情況，實事求是，分類指導，整體推進。

為此，兩地在教育活動中注意做到分類理順組織關係，分類制定實施方案，分類搞好教育培訓，分類制定黨員先進性標準要求和列舉不合格黨員具體表現，分類查擺問題。作為全國唯一的綜合性試點，泰安市按黨政機關、城市社區、農村、事業單位、企業單位（含新型經濟組織）5種類型，確定了10個有代表性的部門和單位先行試點，針對不同的特點，明確不同的任務，採取不同的措施，找出的不同規律，總結提高後，再壓茬進行，依次鋪開，這樣不僅增強了教育活動的針對性和實效性，而且有利於活動健康有序、積極穩妥地深入進行。

四、嚴格標準，把握政策是搞好教育活動的重要環節。教育大多數，處置極少數，是這次教育活動的出發點之一。

在活動的“黨性分析，民主評議”階段，要對黨員按照優秀、合格、基本合格、不合格5個格次進行評議定格，羣眾參與度廣，政策性強，政策界限把握不好就容易引發一些問題。兩地黨委都注意加強對這個環節的政策性指導，堅持嚴格掌握標準，嚴格把握政策，嚴格操作程序，對黨員表現做到“六個區別開來”，從而保證了評議結果客觀公正，羣眾認可。

五、相信羣眾，依靠羣眾是搞好教育活動的重要基礎。羣眾觀點是無產階級政黨的根本觀點。

黨的先進性教育要深入開展並取得實效，必須堅持充分走羣眾路線，堅定地相信和依靠羣眾。兩地時時處處體現開門搞教育的要求，把各項工作定位在依靠羣眾參與上，落實在羣眾監督上，也正是通過讓羣眾全程參與、全程監督，才使得教育活動每個階段、每個步驟都有廣泛的羣眾基礎，最終使羣眾滿意。

六、勇於探索，大膽創新是搞好教育活動的重要動力。兩地黨委一班人都清楚地認識到：試點就意味着探索和創新。

這次教育活動與以前的“三講”和“三個代表”學教活動既聯繫又有區別，既有相同點又有不同點，在注意借鑑以往成功經驗的基礎上，必須堅持解放思想，與時俱進，把探索和創新貫穿始終，才能達到預期目標。為此，他們注意處理好中央“規定動作”與地方“自選動作”的關係，既把握中央、省委的總體要求，又努力跳出過去搞教育活動的思維定勢，注重靈活性，尊重差異性，鋭意進取，積極探索，創新教育內容、創新教育方法、創新組織形式、創新輿論宣傳，同時尊重基層的首創精神，鼓勵基層放開手腳，大膽實踐，在實踐中發現好思路、好做法，總結好經驗、好典型，確保了試點工作出經驗、見成效、有特色。

當前打算考察中我們深深感受到：保持黨員先進性教育活動涉及全黨，其意義之重、規模之大、範圍之廣、組織程度之複雜，都是前所未有的。根據中央決定，此項活動將於今年第四季度，也就是十六屆四中全會後在全國統一展開，但我們現在就要進入狀態，早介入、早謀劃、早動手，把準備工作做在前面，等到中央正式部署時，我們就可以確保目標更明確、工作更主動、效果更明顯。

三、基層黨組織要及時健全。當務之急是要集中時間、集中精力健全完善基層黨組織，為教育活動打牢堅實的組織基礎。

一是“應建未建”的要建。符合單獨建立黨支部條件而沒有建立的，要抓緊組建；正式黨員不足3人的單位，要按照“行業相近、地域相鄰”原則，儘快建立聯合黨支部。

二是“有形無神”的要整。花大力氣抓好癱瘓半癱瘓基層黨組織整頓工作，屬於支部班子或負責人缺乏戰鬥力和組織領導能力的，要及時調整；屬於班子成員缺額不齊的，要充實加強；屬於一時沒有合適負責人人選導致軟弱渙散的，上級黨組織要及時下派優秀幹部任職。

三是“有體無度”的要調。對組織規模設置不合理、黨員人數過多的黨支部，按照便於學習、便於開展活動、便於民主評議的要求，及時進行劃小細化，合理調整基層黨組織設置。

同時對那些因各種原因現在尚未找到“孃家”的黨員，要主動為他們妥善落實好組織關係。只有把前期工作做細做實，真正做到基層黨組織健全完善、堅強有力，才能確保日後的教育活動“橫向到邊、縱向到底，全面覆蓋、不留空白”，覆蓋到全市所有黨組織和全體黨員。

【第8篇】國小綜合實踐活動學習考察報告

國小綜合實踐活動學習考察報告

邢台市南園國小楊麗敏

我國新一輪的課程改革是建國以來最深刻的一次教育改革。在這次新課程改革中提出了一門新的必修課程——綜合實踐活動課程。綜合實踐活動課程作為一種新型課程形態的產生，是基礎教育課程中教育創新的標誌之一，是新課程改革的亮點。

11月22日，我們河北省國小綜合實踐活動骨幹教師培訓班學員跟隨石家莊活動基地的領導去參觀考察河北省國小綜合實踐活動基地，學習他們開展綜合實踐活動的經驗。考察中，通過看（看學校環境、學生活動情況）、聽（聽彙報課）我從中感受到前所未有的振奮，感受很深。

活動一開始，基地把我們學員分成兩個大班，讓我們做為學生親自參加綜合實踐活動課，體驗課程的全過程。我參加的是《十字繡》，授課教師緊緊地抓住綜合實踐活動課程的實質設計活動方案。課上，教師以學生為主體，密切聯繫學生的生活和社會實際，強調多樣化的學習方式，如探究、調查、操作、技術實踐等，在活動過程中，教師注重了與學生情感的共享。原來的我動手的能力相當差，通過這次實踐活動課，我學會了“十字繡”，又多了一樣生活的本領。作為成人的我們上了一節這樣的課還會那麼激動，國小生們呢？

這次參觀考察活動中，石家莊活動基地特意為我們提供了四堂綜合實踐活動觀摩課，四位執教老師上得相當成功。我聽的一節課是《石英鐘》，老師先讓學生談談什麼是石英鐘，石英鐘有什麼用，它有幾部分構成，，怎樣做一個石英鐘。讓學生説一説需要老師幫助些什麼。接下來，老師展示了準備的大量材料。讓學生構思石英鐘的圖案，這是讓學生創造性體現的地方，用準備好的材料製作。活動中，學生的智慧與創造力得到充分發揮。他們在動手製作石英鐘的過程中，體驗快樂，享受成功。

一天的參觀考察，讓我感受最深的是石家莊活動基地綜合實踐活動課程理念的落實和實踐，實驗時間雖短，但措施得力，領導重視，教師工作紮實，已顯露出綜合實踐活動課程帶來的種種鮮活可喜的變化，令人耳目一新，給我們全省各地以及全國做出了示範。在實施綜合實踐活動課程的過程中，石家莊活動基地不僅僅把綜合實踐活動的實施當作一個執行的過程，更是結合我省學生特點、實際和背景，創造性地開設綜合實踐活動課程。

認識與思考：綜合實踐活動課程是基於國家規定、地方管理、校本開發的三級管理課程。1．處理好綜合實踐活動課程與校本課程的關係。綜合實踐活動課程屬於國家課程，是學校必須開設的一門必修課程。在課程門類的歸屬上，綜合實踐活動課程不是一門校本課程的具體門類，但需要利用校本開發的理念與技術。這是綜合實踐活動課程與校本課程的基本關係。

2．制定學校綜合實踐活動課程的實施方案和學年計劃。學校應通過制定綜合實踐活動課程的實施計劃，處理好與社區機構的部門的關係。學校每年需要社區哪些部門的配合、什麼時段、以何種形式、需要哪些人力和物力等方面的支持，取得社區部門或機構的支持。

這次參觀考察，對我收穫很大，但也有些思考。

1、如何把綜合實踐活動課程開設的作用、意義以及必要性的認識，擴展到有關教育行政和教研部門以及參與課程實施的教師身上。

2、如何制定一個因地制宜的綜合實踐活動課程實施計劃，以指導我校的實施工作。

3、如何進行綜合實踐活動課程校本課程開設有效評價。

4、開設綜合實踐活動課程需要一定的條件，教師的培訓、工作量的確定、資金的籌集等都需要協調解決。這些問題都是我校要面臨和解決的。

提出一點建議：

1、處理好綜合實踐活動課程各要素的關係。在綜合實踐活動課程中，研究性學習、社區服務和社會實踐、勞動與技術教育、信息技術在本質上不是課程的內容，而是學生活動形式。真正的課程內容是學生自主提出的活動主題。要整合綜合實踐活動課程的各個要素，需要教師引導學生在活動主題的展開過程中，適當地通過研究、服務、宣傳、設計、製作、信息技術實踐等多種活動形式的體驗，達到各要素的整合。

2、綜合實踐活動課程的實施，需要一支優秀的教師隊伍，師資的培訓非常重要，那培訓這些老師的機構呢？一名教師要上這一節大課，真是辛苦，也難以照顧到全體學生，我建議最好兩個老師同上一節課，配合起來，效果好。我曾經參加過一個外教培訓，就是兩名教師同時上，配合默契，效果好。

無論困難多大，都無法阻止新課改前進的步伐。畢竟，綜合實踐活動課程的創生，為我們廣大教師提供了一個全新的研究課題，提供了更為廣闊的自主創新的空間。我相信，這次考察活動對我們今後進行的教育教學研究工作都會有所啟發，有所裨益。

【第9篇】八年級社會實踐活動考察報告

八年級社會實踐活動考察報告

考察過程及心得體會

每一天都匆匆而過,四天好像就是昨夜的煙火,雖如曇花一現般短暫,但卻是那般的輝煌,燦爛.

踏上來的征途,好奇中帶着畏懼,不只會遇上如何的教官.到了基地見到教官滿臉微笑讓我覺得生活應該不會那麼苦.黃教官對我們非常好,像朋友像大哥又不失教官的嚴肅.第一天的軍訓生活讓我們嚐到了從未嘗到的苦頭,在上海的屋檐下長大的我們都要接受魔鬼般的訓練.但黃教官使我們的軍訓變得快樂,幽默,輕鬆,累了休息一會兒,錯了幽默一會兒,做做遊戲交流介紹自己,這快樂的妙趣在我們中間洋溢起來.次日最快樂的就是方風箏.寫滿理想與祝福,我放飛了我的風箏,儘管那只是一件非常平凡的事,但在異鄉放飛心中的話我心中充滿的是甜蜜.第三天是我們全班最快樂的日子,這一天的體育比賽我們非常賣力,共賽了五場,我們拿了五個冠軍,大獲全勝的背後少不了的是教官的輔導,鼓勵,黃教官的加油,支持.他的每一個叫吼促使我們前進,他的每一個笑臉激勵我們不斷努力.而這一天也是我們最難忘的一天,晚上的14天生日我們歡聚一堂,有笑臉,有淚水,有歡笑,也有悲傷.節目不斷進行,但最讓我們激動的是大家一起讀信的那刻.其實每日與父母生活在一起,但不知道的是父母心中的話語;又有多少父母會在平時説出那些心中真正想説的話.雖然那已可讓我感動,但更多的是愧疚,我真想立即向父母吐露心聲.最後的節目也是由我自己與班級的同學表要朗誦,念着自己寫的詩我熱血沸騰《乘着夢想的翅膀飛翔》,對啊!我們14歲了,就應該乘着我們夢想的翅膀飛翔,向着藍天白雲飛行.而煙火的季節讓我們每一個人都心跳加速,看着我們的煙火,看着為我們生日而燃放的煙火我讀到了'燃燒青春'我們燃燒我們的青春年華.這一個無法形容的回憶在腦海迴盪.歲過剩也,但依然驚醒,清醒.

第四天也就是今天,看見教官有一種説不出的感覺,好像馬上就要離別,但卻又不設離去,我好想説:'教官您辛苦了,我們給您添麻煩了!您是我見過最可愛的教官!' 其實每一天都過得如此的快,不懂得珍惜時間的我一定好好珍惜與教官同學一起生活每一秒的時間.最後我想説:教官我們會想您的您是我們永遠的好教官.

四天,太快太短暫!在這裏的每一天生活都有那麼多的辛酸卻又是那麼的快樂.我快樂,無比快樂,那時一種永遠美麗的快樂!

【第10篇】大學生暑期實踐活動考察報告

無論風雨多大，不管道路多崎嶇，都滅不掉xx學院同學們心中的熱火，擋不住xx學院同學前進的步伐。我們以“重走轉戰路，服務黃土地”為主題，走出象牙塔，開始了為期一週的暑期社會實踐。踏尋革命老前輩當年轉戰陝北的足跡，重温毛主席當年走的羣眾路線，更加深刻理解走羣眾路線對實現榆林夢乃至中國夢的重要意義。

20xx年7月21日早晨七時，實踐小組懷着滿腔的熱情從榆林學院出發，途徑延安紅色革命舊址棗園、楊家嶺革命舊址、延安革命紀念館、王家坪革命舊址，次日到達清澗。實踐小組分別參觀了xx革命歷史紀念館、棗林則溝會議舊址、路遙紀念館。20xx年7月23日天朗氣清，我們實踐組在馬主任的帶領下，訪談了91歲高齡的老黨員兼勞模郝xx老人，據他回憶，當年他與習仲勛、齊心一起搞生產建設和文化娛樂活動，一起開荒種地，扭秧歌等。據其兒子介紹，老人左手斷了的兩個手指就是在勞動時拉車所致殘的，作為黨員，老人始終走在奉獻道路的第一線。我們走訪的另一位老黨員是87歲的王勇茹，據瞭解，王永茹老人1953年入黨，曾任職郝家橋村大隊長，帶領村民修大壩，談及對習仲勛的記憶，由於高齡，老人聽力與記憶力都不太好，只反覆説習仲勛好，共產黨好，為郝家橋做了很多事。通過走訪，我們學習到黨的建設最離不開的還是人民羣眾的支持與擁護，人民羣眾也離不開黨，堅持貫徹落實羣眾路線是黨存在與發展的重要根基。

這讓我充分認識到：黨對羣眾有着重要的影響，一個黨走什麼樣的路線，決定着人們生活的質量，也體會到了毛主席當年為什麼可以取得革命的勝利，是因為他處處為民着想，永遠與勞動人民站在統一戰線上。臧克家説“有的人死了他還活着。”毛主席就是這樣的人，雖然現在他已經離開了我們，但是他的精神，他的思想，早已經在我們心中生根發芽，開花結果，他的理念代代相傳，永垂不朽，深深刻在每個人心中。

“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。”我不禁想起了毛主席的這句勵志名言，我們青年，代表着祖國的未來，肩負歷史使命，我們應該以史為鑑，心中永遠裝着廣大人民羣眾，才會有源源不斷的生機與活力去實現中華民族的偉大復興。

中國曆朝歷代都知道“得民心者得天下”、“民心不可違”、“民為貴、社稷次之、君為輕”的道理，並且每個朝代在起七年級段時間內都會想盡一切辦法、採取一切手段去實現好、發展好、維護好百姓的切身利益。若不能堅持，時間久了就會慢慢懈怠，脱離實際，以至於拋棄百姓、背叛百姓，最後天怒人怨，改朝換代。

每個人都有自己的追求，每個民族都有自己的夢想，每個國家都希望自己變為強國，而一切美好向往的實現都需要鍥而不捨的實幹精神。實現中華民族偉大復興的中國夢，同樣需要務實的精神，而羣眾路線就是務實的基礎，是通向夢想的必經之路。

“天下事，以實則治，以文則不治”。1941年底，毛澤東曾明確指示，中央黨校的校訓應是“實事求是，不尚空談”，在這種精神的指導下，追求民族獨立和人民解放的夢想才得以實現；鄧小平同志在改革開放之初告誡全黨，“世界上的事情都是幹出來的，不幹，半點馬克思主義也沒有”，此後，國家富強和人民富裕的夢想逐漸成為現實。中國共產黨正是以務實的工作、清廉的作風進而一步步實現中國夢。

中共十八大的召開，習近平總書記高呼“空談誤國，實幹興邦” 可謂得民心者得天下,這是一條亙古不變的真理。政治基石的穩定源於羣眾的擁護與支持，廣大黨員幹部在工作中要牢固樹立幹部羣眾魚水情意識，始終把羣眾放在首位，尊重羣眾、熱愛羣眾、服務羣眾，從羣眾中來到羣眾中去；要注意良好的工作作風和生活作風的養成，工作中要積極主動、熱情高效，廉潔自律、公平公正；生活中要艱苦樸素、情趣高尚，在羣眾中樹立良好的幹部形象。唯有如此，才能贏得羣眾的擁護和支持。

胡錦濤在十八大報告中強調，全黨必須牢記，只有植根人民、造福人民，黨才能始終立於不敗之地。這是我黨走羣眾路線的歷史性總結，是黨永葆生命力的源泉，為此提出“三心”。

一是“誠心”。不管是辦公，還是下基層，對待老百姓都要有一顆誠心。把老百姓當親人，交朋友，才能拿拉近羣眾感情。既要在思想上融入羣眾，更要在行動上踐行“為人民服務”理念。心誠則靈，人都是講感情的，只有做到誠心，百姓才會與你交心、談心，才會主動向你吐露心聲。作為大學生的我們，更應該培養為人民服務的政治素養，學好專業技能，積極投入到社會實踐中去，實現我們的人生價值。

二是“耐心”。民有所呼，我有所應；民有所盼，我有所為。應該把羣眾的生活需求作為一名幹部、一名共產黨員的最高工作指南。要為羣眾辦好事，就必須耐心細緻聽取羣眾意見，要杜絕“門難進、事難辦，臉難看”，也不要“調研一陣風”，更不能給羣眾“臉色”，甚至“惡語相加。”

三是“恆心”。隨着時代進步，羣眾工作也呈現出不同的特點，但唯一不變的是黨羣、幹羣關係，不變的是“一切為了羣眾、依靠羣眾、服務羣眾”的工作理念。羣眾工作既要反覆抓，也要抓反覆，要針對難點，多出實招，才能收到實效。要持之以恆地把致力於發展和維護好百姓的權益當做事業的追求。

我們作為國家的有志青年，不管做任何事情都離不開誠心、耐心、恆心這三心，只有這樣我們才會離自己的夢想更近。

當前世情、國情、黨情繼續發生着深刻的變化，面對複雜多變的外部環境，我們既不能不屑一顧，更不能驚慌失措。不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路。而是要緊緊抓好“密切聯繫羣眾”這一政治優勢，誠心待人，耐心辦事，恆心攻堅，黨和國家事業才會越來越興旺發達，永葆生機和活力。

正如《中國共產黨章程》所説，黨代表着最廣大人民的根本利益,沒有自己特殊的利益。可以説，我們黨自成立以來，一直在堅持着這樣做，雖未完美，然用心不已。新一屆中央政治局常委在首次與記者見面時，習近平同志在講話中19次提到了“人民”，可見人民在黨心中的分量。

今天，在實現中華民族偉大復興的道路上，我們必須清醒地認識到：中國夢的實現，取決於我們每個中國人的共同努力和中國共產黨的正確領導。只有依靠羣眾路線，團結凝聚全國人民，沿着正確的前進方向積極奮鬥，勇於開拓創新，才能靠一點一點的積蓄實現中國夢的力量。只有堅持羣眾路線才能讓人民幸福，讓社會和諧，讓中國夢的花朵綻放於世界的東方！作為xx學院的一名學生，我們也應該懂得這一點，只有這樣，我們的榆林夢才會實現，中國夢將不再是空談。我想，這也應該是我們本次社會實踐的最大意義之所在。

【第11篇】考察報告：五好文明家庭創建活動調查報告

黨的xx大報告指出，要加強“社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設”，作為婦聯組織緊扣中心、圍繞大局，應把家庭美德建設作為一項重要任務。五好文明家庭創建活動是婦聯組織加強家庭美德建設的重要載體，是以家庭細胞的優化促進社會的和諧發展，但市場經濟發育過程中的盲目無序性帶來的家庭倫理道德失控等諸多問題，給五好文明家庭創建活動提出了新課題。近年來，連雲港市把創新作為破解創建工作難題，促進創建活動更加貼近時代、體現民意的動力，增強創新的主動性，找準創新的着力點，提高創新的實效性，有力推動了五好文明家庭創建活動的深入持續開展，使五好文明家庭創建活動這一老樹泛出的新綠、開出了新花、結出了碩果。目前，全市236.5萬户家庭已有212.8萬户參與到創建活動中來，佔總數的90%。近期，深入家庭一線對全市五好文明創建工作進行了走訪調研，形成以下報告：

一、連雲港市創新開展五好文明家庭創建工作主要做法

一、着力創新機制，深入推進五好文明家庭創建活動

一是完善領導機制。在層層建立五好文明家庭協調領導小組，明確各協調單位工作職責和任務的同時，全市各級婦聯組織積極發揮自身優勢，做好牽頭工作的大文章，突破婦聯獨家經營思維定勢，積極爭取領導重視和部門支持配合，凝聚工作合力。市婦聯與市紀委開展的家庭助廉評選表彰、家庭助廉事蹟報告及家庭助廉讀書活動;與市委組織部舉辦的基層女村幹部、社區女主任研討班;與市綜治辦、市公安局、市廣電局等聯合開展的創建“平安家庭”活動;與市司法局深入農村開展反家庭暴力法制宣傳活動等等，都收到了很好的效果。

二是優化創評機制。實踐中，我們認識到創建是根本，評選是手段，不能重“評”輕“創”，更不能以“評”代“創”。為此，我們對原有的評比條件做進一步改進完善，把建設和諧社會、社會主義新農村和踐行社會主義榮辱觀的相關內容列為文明家庭創建的具體要求，細化具體標準，使創建活動融入時代特色;同時，廢除“五好文明家庭”評比“終身制”，建立六項創建制度，即申報制度、評議及複評摘牌制度、公示制度、通報反饋制度、檔案管理制度和表彰制度等，使五好文明家庭評比工作日趨規範化和制度化。

三是健全激勵機制。為促進廣大家庭學有榜樣，趕有目標，我們注重樹立典型，表彰先進，並加大對典型的宣傳力度。市級每2年應表彰一批文明家庭先進典型，縣(區)每1—2年應進行一次表彰，鄉鎮每年都進行文明家庭表彰，同時，建立了市、縣、鄉三級五好文明家庭示範點，抓好一個鞏固一個，以點帶面，延伸輻射，發揮示範帶動作用。組織開展了“廉內助”、“好妻子、好丈夫、好少年”、“好軍嫂”、“好警嫂”等評選活動，充分發揮先進典型的示範、引導、激勵作用，在示範户的帶動下，廣大家庭文明意識和生活質量不斷提高，求知、求富、求樂、求美的生活理念逐漸深入。

二、積極創新內容，為五好文明家庭創建工作賦予新的時代內涵

首先，從創建“學習型”家庭上切入，增強創建活動的感染力。xx年上半年，我們與市委宣傳部等有關單位聯合下發《建設學習型家庭實施意見》，按照老年、中年、青年、少年等不同年齡段，分別明確了學習重點在抓好綜合學習的前提下，每年確定一個競賽主題，開展家庭各類競賽活動，調動家庭成員的學習積極性。根據意見要求，xx年暑期舉辦城區家庭母子(女)英語演講比賽;xx年舉辦全市家庭日常英語900句會話比賽;xx年舉辦全市科技與法律知識競賽。為豐富家庭成員的文化娛樂生活，提高家庭成員的生活質量，市婦聯不定期舉辦家庭才藝表演賽、老年夫妻健康知識競賽、家庭生活竅門徵集活動等，並確定了200户為學習型家庭聯繫户，登記造冊，統一管理，隨時掌握這些家庭在創建過程中的進展情況。江蘇省五好文明家庭標兵户王浩敏家庭建立了自己的家庭網站，網站從xx年2月8日開通以來，點擊人次已達到12800次。學習型家庭創建不僅豐富了五好文明家庭創建工作的內涵，也為家庭文化建設注入勃勃生機，進一步營造了具有現代氣息的家庭氛圍。

【第12篇】市新家庭創建活動考察報告

**市人口計生委在全市深入開展“新家庭創建活動”，把”新家庭創建活動”全面融入社會主義新農村建設中，依託人口計生服務網絡，緊扣社會主義新農村建設'生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主'的目標，體現新家庭經濟和精神雙脱貧的要求，建設一大批少生、優生、健康、寬裕、和諧、民主、文明的新家庭，使人口計生工作在新農村建設中發揮了重要作用，提高了“新家庭創建活動”在農村和諧社會建設中的地位。?

一、“新家庭創建活動”主要作法

**市740萬人口中，農業人口占60%，XX年**市人口計生委牽頭開展農村“人口與小康建設家庭計劃行動”，與全市108萬農户簽訂計劃書，持有計劃書的家庭可享受生殖健康優惠服務及經濟幫扶政策。在促進家庭生育計劃/生殖健康的基礎上，統籌解決計生家庭經濟困難、擴大計生家庭民主權利、落實計生家庭優惠政策，推進“新家庭創建”。通過“六個到户”：一是生育計劃落實到户，二是獎勵制度落實到户，三是生殖健康服務落實到户，四是婚育文明落實到户，五是民主權利落實到户，六是幫扶計劃落實到户，把農村人口計生工作置於農村發展和農民創業的大背景下，與解決'三農'問題有效結合，其作法定位準確、措施具體、特色鮮明：

（一）新家庭創建與新農村建設相結合

**市人口計生委將“人口與小康建設家庭計劃”內容進行分解，制訂計劃書，人口計生幹部牽頭，發動人大領導、政協委員、協會會員支持，計生家庭參與，利用網絡健全的優勢，通過提供信息、協調貸款、研究項目、落實政策等，開展“聯誼橋”、“一加一”、“手拉手”、“對對碰”等活動，幫資金，幫項目，幫信息，幫脱貧。全市共為計生家庭提供幫扶資金2.25億元，優惠減免各類費用225萬元，幫扶5.6萬户計劃生育貧困家庭；XX年上半年全市共為計生家庭提供致富信息1.9萬條，協調貸款3751.1萬元；成立大批農村瓜菜、養殖、種植合作組織，將千家萬户農民組織起來，農民參與活動的主動性空前高漲，“新家庭創建活動”蓬勃發展。

**市人口計生委從“計生就是民生、民生就是責任”的高度，規範“新家庭創建活動”，將農村人口計生工作融匯、滲透、結合到新農村建設各個環節。各鄉鎮、街道緊緊抓住少生這個根本、致富這個宗旨、文明這個方向，因地制宜，制定具體可行的新家庭創建標準，納入本地新農村建設的整體規劃，落實到每個村組和每個家庭，形成各具特色的三種模式。一是德惠市大青咀鎮朝陽溝村的貼息貸款模式。利用省裏52萬元貼息貸款和村籌集的40萬元重點扶持46個規模較大、成片成鏈的養雞户，建立肉雞飼養基地，過去因好逸惡勞、賭博成風而遠近聞名的落後村，一躍成為少生快富、勤勞致富的文明村，户年均純收入超過5萬元。

二是榆樹市弓棚鎮十三號村的優先承包模式。利用村自有資金，蓋起60棟蔬菜大棚，優先承包給計生家庭和女孩家庭。通過村裏扶持共發展蔬菜瓜果種植户70個，養豬户65個，養牛户21個，養雞户13個，户年均收入超過3萬元。

三是雙陽區齊家鎮卧龍村的技術支持模式。人口計生部門和涉農部門優先對計劃生育家庭進行生產、生活、生育方面的培訓，在培訓中幫助農户確定當年的發展項目和方向，並在項目引進方面予以支持。全村發展優質綠色水稻120公頃，新建木耳菌段加工廠1個，目前有120户農民家庭正在進行示範栽培，另有390户養殖梅花鹿、山黑豬的農户得到技術支持，全村經濟進入又好又快的發展階段。

（二）新家庭創建與計劃生育/生殖健康促進相結合?

新家庭把少生優生作為重要標準，“新家庭創建活動”則是以計劃生育任務的完成作為基本要求。**市人口計生委從落實生育計劃入手，把計劃生育政策送進農家，把生殖健康服務落實到户，免費實行計劃生育“四術”和“三查一治”。撥付1800多萬元資金，免費為120多萬名農村已婚育齡婦女提供生殖健康檢查；投入200多萬元，依託服務機構和靈活方便的計劃生育服務車，免費為120多萬名農村已婚適齡男性提供生殖健康檢查，生殖健康的陽光第一次照到廣大農村適齡男性身上；投入90萬元，免費為4.7萬名已婚待孕婦女進行優生篩查，降低出生缺陷發生風險。促使農民自覺按照現行生育政策，實現少生、優生的家庭計劃。

（三）新家庭創建與精神文明建設相結合?

**市人口計生委對農村家庭中出現的大辦婚事、早婚早育、多生孩子、封建迷信、參與賭博、子女輟學、不贍養父母等現象，以及存在的不勞而獲、小富即安的思想，提出要實現經濟和精神“雙脱貧”，在經濟脱貧的基礎上，開展精神脱貧，貫徹社會主義榮辱觀，結合實際制定並大力推行

“十個反對，十個樹立，十個提倡”，在千方百計幫助農民增加收入的同時，千方百計從思想上進行引導和教

育，轉變他們的觀念，使農民作為新農村建設的主角真正發揮作用。建立婚育文化街、文化牆、文化樓、文化院,甚至婚育文化廣場，展示“關愛你的健康是我們最大的快樂”、“做一個聰明的女人，做一個負責的男人”等温馨、暖人的圖片、文字，定期免費發放《婚育導讀》到村；利用電台、電視台、報紙宣傳內容豐富、形式新穎的計劃生育/生殖健康節目，舉辦羣眾喜聞

樂見的文藝演出、演講比賽、知識競賽，通過面對面、手拉手、心貼心等宣傳活動，建設生動活潑的生育文化，使羣眾潛移默化地受到生育文化的薰陶和感染。鄉村計生辦成了老百姓的孃家，大事小情都喜歡坐一坐，閒話家常、交流體會、傳播知識，新觀念悄然形成。

（四）實行“五級考評”

“新家庭創建活動”實行“五級考評”的辦法，即户申報、村認可、鄉檢查、縣驗收、市抽檢。整個考評在各級黨委、政府的統一領導下進行，由人口計生部門牽頭，相關部門和單位參加。每年年末，農户對照“少生、優生、健康、寬裕、和諧、民主、文明”七個方面的標準，向村裏申報一年來實行計劃生育、發展經濟、落實“十個反對十個樹立十個提倡”等情況，之後由村黨支部、村委會組成核查小組予以確認。村認可後，連同户申報的情況一併提交到鄉里，鄉黨委、政府責成人口計生辦逐户檢查。縣（市、區）人口計生工作領導小組根據鄉的檢查結果，深入村裏驗收。市人口計生工作領導小組代表市委、市政府組織抽查，將抽查結果通報全市。

凡是通過考評並獲得新家庭稱號的家庭，由市人口計生工作領導小組授牌，懸掛家門，優先享受各種優惠待遇。同時，考評結果與先進村、鄉、縣的評比相結合，並作為人口計生部門和相關部門、單位融入新農村建設、全面加強基層人口計生工作的主要依據，評價人口計生部門和相關部門、單位的工作。

二、“新家庭創建活動”初見成效

**市的“新家庭創建活動”關注計劃生育貧困家庭，並使計劃生育家庭優先分享改革發展成果，從而帶動更多的家庭自覺實行計劃生育，促進了人口問題的統籌解決和城鄉的協調發展。

（一）“新家庭創建活動”，促進人口計生工作任務的完成和羣眾婚育觀念的轉變

實施“新家庭創建活動”後，

羣眾把主要精力轉向創建新家庭，經濟收入持續增長，3.7萬户農村計劃生育家庭擺脱貧困，人均收入比上一年平均增加320元。全市湧現出少生快富典型1萬多户，使計劃生育家庭政治上有地位、經濟上得實惠，免除了後顧之憂，這就從根本上促進了羣眾婚育觀念的轉變，加速了社會主義新農村建設的步伐。全市人口出生率、自然增長率分別從7.44‰、2.76‰下降到XX年的5.53‰、1.74‰；出生缺陷發生率從13.6‰下降為6.03‰；出生人口性別比從的111.07下降到109.8。

（二）“新家庭創建活動”，使人口計生工作走上統籌解決人口問題的道路

“新家庭創建活動”促使人口計生幹部不斷轉變觀念，走出“就數量抓人口”、“就計生抓計生”的封閉思維，把人口計生工作與新農村建設的大局緊密結合，使各級黨委政府對人口計生部門的作用和人口計生工作的重要性有了重新認識。

市、縣、鄉各級人口計生工作領導小組在“新家庭創建活動”的規劃、部署、監督、考核各環節中都發揮了重要作用。各級人口計生部門主動介入、積極參與新農村建設，與其他部門建立起和諧融洽的關係，形成全社會齊抓共管、綜合治理的大人口觀，營造統籌解決人口問題的良好氛圍。

（三）“新家庭創建活動”，使計生幹部素質提高、戰鬥力增強、幹羣關係和諧

隨着“新家庭創建活動”不斷深入，人口計生幹部的工作思路、工作方式發生深刻轉變，為羣眾提供優質服務成為自覺行為，管理服務水平和能力大為提高，幹部隊伍建設得到加強。育齡羣眾在接受服務的同時，對計生幹部的態度也不知不覺地發生着變化，從拒之千里變成近接遠迎。XX年最新調查顯示，羣眾對計劃生育工作的滿意率高達98.13%。

三、“新家庭創建活動”基本經驗?

“新家庭創建活動”使人口和計劃生育工作成為勤勞致富奔小康、建設文明幸福家庭、構建和諧社會的共鳴點，有力地推動了農村和諧社會建設。

（一）“新家庭創建活動”，贏得黨委政府的支持和重視

市委、市政府高度重視“新家庭創建活動”，納入全市“xx”國民經濟社會發展及社會主義新農村建設總體規劃。通過“新家庭創建活動”，使各級黨委、政府“親自抓負總責”具體化，將“新家庭創建活動”與農村税費改革、新型農村合作醫療、社會救助體系建設等基層工作結合起來，與建立完善人口計

生長效工作機制結合起來，與新農村各項基礎建設結合起來；建立綜合治理機制，4年來市人口計生委和各主要相關部門聯合下發了25個文件，相關部門配合默契、有求必應；加大投入，近幾年市本級的計劃生育經費每年遞增200萬。

（二）“新家庭創建活動”，計劃生育家庭優先分享改革發展成果

**市健全完善了獎勵、優先、優惠、扶持、救助、保障等多層次、多元化利益導向體系，推進計劃生育由處罰制約為主向利益引導為主轉變。XX年共發放336萬元，使所有符合獎勵扶助政策條件的個人全部獲得獎勵。城鎮計劃生育家庭離退休職工一次性獎勵得到落實。對於獨生子女考入重點高中、大學的，分別給予獎勵。部分縣（市、區）開展了獨生子女人身安全保險、獨生子女醫療保險、母嬰安康保險等試點。

**人口計生委制訂《新家庭創建活動實施方案》，以市政府名義下發，相關責任部門落實有利於計劃生育家庭的優先優惠政策。農口各部門和鄉鎮涉農站、所的技術人員包村，幫助計生家庭掌握一種以上的農業或多種經營技術；勞動部門在組織就業培訓時，優先考慮獨生子女；金融財政部門優先為計生家庭提供小額貸款；林業部門優先為計生家庭提供木材和苗木；工商部門優先優惠為計生家庭辦理營業執照；土地部門優先優惠為計生家庭審批臨時用地和廢棄地；畜牧部門優先優惠為計生家庭提供畜禽防疫服務；農機農電部門優先優惠為計生家庭提供致富項目燃料和用電服務等，為“創建新家庭”提供良好外部環境。

（三）“新家庭創建活動”，充分發揮公共管理服務網絡作用

行政管理、服務機構、自治組織和羣眾團體“四位一體”的人口和計劃生育管理服務體系，覆蓋參與“新家庭創建活動”的每家每户，具有深入農村、服務家庭、觸角靈敏、運轉高效的特點，使服務實現網絡化，在“新家庭創建活動”中發揮了重要作用。人口和計劃生育管理體系具有傳遞政令、政策協調、人口管理、組織動員，信息採集、傳播和反饋的優勢，技術服務體系在宣傳羣眾、技術服務、健康促進等方面具有得天獨厚的優勢，這是任何其他部門所無法比擬的。

在“新家庭創建活動”中，各級黨政領導、人口計生、涉農等政府部門，對農户逐一調查、登記，瞭解其願望和心聲，幫助制定經濟發展計劃和幫扶計劃，運用一對一包保的方式，深入到農户家中，幫助農民創建新家庭；羣團組織發揮越來越重要的作用，九台市計生協會員張春麗成立“新星養豬協會”，養豬協會會員全部成為計生協會員，為31户貧困計生家庭擔保貸款38萬元，發展養豬業，31個家庭全部走上了發家致富的道路，使該村成為遠近聞名的生豬基地；社區自治組織將新家庭創建的標準、目標等納入自治內容，建立“議事日、評議日、公開日、宣傳日、服務日”等“五個日”制度，“新家庭創建活動”情況彙總後提交村民代表大會審議，接受村民監督，維護了農民在“新家庭創建活動”中的知情權、參與權、決策權和監督權。

四、“新家庭創建活動”重要啟示

（一）實現城鄉公共服務均等化

在今後相當長的一個時期，我國將實現從人口數量大國向人力資源大國、從初步小康社會向全面小康社會、從生存型社會向發展型社會的轉變，落實以人為本的科學發展觀、促進人的全面發展成為時代的迫切要求。當前我國的城鄉差距不僅表現在經濟發展水平和居民收入上，更反映在政府提供的基本公共產品上，城鄉公共服務供給的嚴重失衡，使農村家庭、尤其是農村貧困家庭難以獲得基本的公共服務，創建新家庭、建設新農村成為統籌城鄉發展的必然選擇。

**市人口計生委開展的“新家庭創建活動”，充分體現了《中共中央國務院關於全面加強人口和計劃生育工作統籌解決人口問題的決定》確立的“以人的全面發展為中心”人口發展戰略，運用新理念和新辦法，從廣大農民最直接、最迫切的現實需求出發，將資源配置的重點放到農村基本公共產品的供給上，推動基本公共服務均等化，逐步增加農村家庭享有的公共服務，為縮小城鄉差距作出重要貢獻。

（二）建立農村公共服務體系

從現實情況看，廣大農民公共需求的快速增長與地方政府、尤其是鄉鎮政府的公共服務職能薄弱，農村公共服務供給嚴重短缺之間的矛盾，已成為農村公共治理的突出矛盾。“xx”期間，加快建立農村公共服務體系是政府轉型的主要任務。30年來建立起的集管理、服務於一身，聯繫農户、紮根基層的人口計生網絡，是當前農村公共服務最主要的平台。?

**市人口計生委開展“新家庭創建活動”，充分利用人口計生網絡的平台，從多方面提供農村公共服務，從單一的計生工作向統籌解決人口問題轉變，從控制管理型向公共服務型轉變，統一、強化農村公共服務體系，提高公共服務效率，使人口計生服務網絡成為提供農村公共服務的基本隊伍，在新農村建設中發揮根本性作用。

（三）實現

宏觀調控與微觀主體有機統一

“家庭”是人口和計劃生育運行機制的微觀主體，在人口和計劃生育事業中佔有主體地位，其參與程度決定人口和計劃生育宏觀調控的成敗。人口和計劃生育的宏觀調控通過社區，把人口和計劃生育工作納入村務公開、村民自治，有效組織最基本細胞的億萬家庭，使之真正成為人口和計劃生育工作的主人。

**市人口計生委開展“新家庭創建活動”，以家庭為載體，大力擴展社區組織，培育羣眾團體，改變上下級之間的行政性權力、管理與被管理關係，使家庭與社區、社會組織在法律框架下構建責權利對稱的相互關係。

面對社會主義新農村建設大局的需要，如何承擔起融入其中、惠及農民、改善民生的歷史重任，是人口計生部門必須認真回答的重要課題。**市人口計生委主動協調、整合資源、準確定位、面向家庭，使公共管理服務網絡發揮積極作用，走出一條農村人口計生工作的新路

【第13篇】赴省著名國中學校學習考察活動的考察報告

為了積極借鑑先進學校的教育教學管理經驗，開拓教育幹部的管理視野，提高學校管理和教研科研水平，進一步促進課堂教學改革，全面提高教育教學質量，XX年6月28日至7月2日，禹城市教育局組織全市國中學校校長赴xx四所著名國中考察學習。我有幸成為考察團的一員。幾天的考察學習，緊張而充實。通過考察學習，開闊了視野，學到了先進的管理和教學經驗，進一步打開了辦學思路，增強了我把李屯中學打造成全市一流名校的信心和勇氣，感覺收穫很大，現將這次考察的心得體會報告如下：

一、本次考察我看到了什麼。

第一，通過對xx中學、xx中學、xx實驗中學、xx中學四所學校的參觀考察，我首先看到的是這些先進單位豐富多彩而富有教育意義的校園文化。這些校園文化有的和當地的人文地理環境結合起來，充分挖掘鄉土教育資源，打造鄉土教育文化，讓孩子們在具有濃郁的家鄉特色的校園文化中快樂成長。如東廬中學。有的充分利用歷史故事和經典名著創建校園文化，讓學生在日常的學習生活中感受傳統文化，接受經典教育，如宜興實驗中學。更多的則是充分發揮師生的積極性、能動性，或寫或畫，建立豐富多彩的校園文化。在建設校園文化的同時，培養了學生的能力，增強了學生的興趣，這一點對於我們農村學校特別具有借鑑意義。

第二，通過參觀這些學校，我看到了先進單位細緻入微的精細化管理。比如xx中學的講學稿的每一個環節都要經歷層層把關，宜興實驗中學的每一棵樹上都掛着介紹這棵樹植物屬性的小牌，金陵中學每一個宿舍門外都張貼着這個宿舍的量化評分表，這些先進單位所搞的每一項活動，都有積累，有整理，有總結，我想這種精細化管理是保證這些單位成為名校的基石。

第三，在這些先進單位我還看到了一支朝氣蓬勃、富有思想、幹事創業的校長隊伍，這些校長都年富力強，懂教育，會管理，有理想，有思路，有強烈的事業心和責任感“人是生產力中最活躍的因素”，也是最有價值的因素。“一個好校長就是一所好學校”，選準人，用準人是一項事業興旺發達的關鍵。

第四，豐富多彩的育人活動，這是我在這些單位看到的又一亮點。書法繪畫，小製作，手抄報，宣傳欄，運動會，世博志願者參與活動，家長會，各種才藝展示，精彩紛呈。通過開展豐富多彩的活動去育人，既增長了學生各方面的才幹，又增加了學生求知的樂趣，讓學生快樂的成長，成長的快樂。

第五，現代化的辦學條件是我從這些先進單位看到的讓人吃驚，讓人羨慕的地方。經濟基礎決定上層建築，同樣經濟基礎也決定着教育的興旺發達。國家、政府對教育的投入如何，將直接影響到這個國家和地方長久的發展。不要説xx中學、xx實驗中學這些投資上億元的城市學校，就是xx中學、xx中學這些鄉鎮學校也投資在幾千萬元以上，高大寬敞明亮的教學樓，漂亮的塑膠跑道，優美的校園環境，完備的實驗設備，讓我們這些生活在欠發達地區的教育者羨慕之極。

二、通過考察學習我想到了什麼。

第一，這次考察學習對我的震動很大，思考了很多。我首先想到的是文化薰陶對於學校管理，學生成長的重要性。

第二，我想到的是，精細化管理，紮實落實對於貫徹思路、政策的重要性。再好的辦法如果不去落實也會付之東流。就像xx中學提的口號一樣“良心﹢認真﹢方法﹦成功” “常規﹢過程﹢細節﹦奇蹟”。

第三，我想到的是，一個有作為，有思想的校長對於學校發展，學生成長乃至國家、民族興旺發達的重要性。陶行知先生使“曉莊師範”成為了永恆，蘇霍姆林斯基讓“帕布里什中學”成為了經典。東廬中學和後六中學以及我們山東的杜郎口中學當年都是面臨倒閉的學校，就是因為換了一個有理想、有作為、有思路、有辦法、有韌勁的校長，幾年之內就發展成了全國知名的學校。

第四，我想到的是，責任心、使命感對於一個校長成為一個好校長的重要性。天下校長無數，但是精英校長有數，責任心、愛心、使命感使然。

第五，我想到的是，善於總結，積累教育成果對於一個學校成為名校的重要性。流星之所以成不了恆星，就是因為沒有留下自己的軌道。

第六，我想到的是，我們學校與參觀名校的差距，知恥而後勇，知不足才能進步。通過這次參觀我進一步理清了把我們學校辦成名校的思路，增強了信心和勇氣。

三、今後我要做什麼。

通過幾天的考察、學習，開闊了視野，學到了先進的管理經驗，進一步打開了辦學思路，找到了與先進學校的差距，增強了我把李屯中學辦成讓李屯人民滿意的學校的信心和勇氣。今後我想從六個方面入手，結合李屯中學的實際開展工作。

第一，進一步理清思路，制定李屯中學發展的長期規劃、中期規劃、近期規劃。

第二，立足實際，進一步完善打造具有李屯中學特色的校園文化，讓一廊，一牆，一角，一草一木都發揮它們的育人作用，這一計劃爭取儘快實現。

第三，進一步落實精細化管理，向管理要質量。

第四，進一步精心設計豐富多彩的育人活動，讓學生學得充實，生活的快樂，健康的成長，在活動中實現育人的目的。

第五，進一步調動教職工的積極性，走民主化管理道路，加強教師培訓培養，讓名師在創造名校的過程中發揮重要作用。

第六，努力深化教育科研，打造高效課堂，讓老師省時高效的教，讓學生愉快充實的學，爭取在優質教學方面探索出一條具有李屯特色的路子。

總之，這次赴xx考察學習，汲取了先進的教育理念，學到了優秀的教育管理經驗，開拓了視野，明確了思路，激發了幹勁，對今後的工作起到很大的推動作用。我堅信，在教育局和xx鄉校辦的堅強領導下，xx中學全體教職員工一定會創造出讓xx人民更加滿意的成績，為xx教育振興做出自己的貢獻！

XX年7月6日

【第14篇】學校領導班子參加實踐考察活動情況報告

3月27日（星期四），為進一步加強學校教育教學管理機制創新的研究與探索，提高全市國小校長的管理水平，促進學校管理的科學化、辦學行為規範化，不斷提升管理智慧和實踐能力，提高辦學質量，更好地推進教育改革與發展，在xx市教育局的組織及帶領下，來自全市各中學校長、分管教學副校長、教務主任和教研室主任參加了本次實踐考察活動。

我校在陳xx校長帶領下，周xx副校長、李xx副校長、張xx教務主任、郭xx教務副主任、王xx教務副主任、鄭xx教研副主任一行7人蔘加了本次活動。

本次實踐考察活動，先後參觀了xx六中（高中部）和xx蓮花中學，收到參觀學校的熱情接待。大家感受2所學校的不同校園文化建設，並聽取關於學校辦學理念等彙報，最後大家深入六中的課堂教學聽課學習，並與相關人員進行討論。具體內容包括教學精細化管理、有效教學、課題研究、校本教研、校本化作業、國家課程校本化實施、教學質量監測與評價等。

通過實踐考察活動，汲取新的教育觀念,創新工作方式,加強中學整個教學管理隊伍的建設，進一步推進中學教育教學管理機制創新的研究與探索，加強學科專業化建設，不斷提升教學管理人員的法規意識、政策水平、管理智慧和實踐能力，全面落實高效課堂、提高辦學質量，更好地推進我校教育改革與發展。

【第15篇】國小綜合實踐活動學習考察報告範文

11月22日，我們河北省國小綜合實踐活動骨幹教師培訓班學員跟隨石家莊活動基地的領導去參觀考察河北省國小綜合實踐活動基地，學習他們開展綜合實踐活動的經驗。考察中，通過看(看學校環境、學生活動情況)、聽(聽彙報課)我從中感受到前所未有的振奮，感受很深。

認識與思考：綜合實踐活動課程是基於國家規定、地方管理、校本開發的三級管理課程。1.處理好綜合實踐活動課程與校本課程的關係。綜合實踐活動課程屬於國家課程，是學校必須開設的一門必修課程。在課程門類的歸屬上，綜合實踐活動課程不是一門校本課程的具體門類，但需要利用校本開發的理念與技術。這是綜合實踐活動課程與校本課程的基本關係。

2.制定學校綜合實踐活動課程的實施方案和學年計劃。學校應通過制定綜合實踐活動課程的實施計劃，處理好與社區機構的部門的關係。學校每年需要社區哪些部門的配合、什麼時段、以何種形式、需要哪些人力和物力等方面的支持，取得社區部門或機構的支持。

這次參觀考察，對我收穫很大，但也有些思考。1、如何把綜合實踐活動課程開設的作用、意義以及必要性的認識，擴展到有關教育行政和教研部門以及參與課程實施的教師身上。2、如何制定一個因地制宜的綜合實踐活動課程實施計劃，以指導我校的實施工作。3、如何進行綜合實踐活動課程校本課程開設有效評價。4、開設綜合實踐活動課程需要一定的條件，教師的培訓、工作量的確定、資金的籌集等都需要協調解決。這些問題都是我校要面臨和解決的。