學會傾聽（精品多篇）

學會傾聽作文800字 篇一

站在人生的岔路口，我們無數次面對這樣的抉擇：愛與恨、悲與喜、苦與樂、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實，此時我們只需靜下心來，傾聽心靈的鐘聲，作出正確的抉擇。

古代學者説：“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。”捨生取義者也，這是怎樣的崇高與豁達？這又是怎樣的氣魄與壯志？簡單兩句話，便概括出古代男兒捨身取義報國的壯志雄心，勾勒出中華兒女赤膽忠心，這是我們炎黃子孫的傳統美德，也是中華民族的驕傲，看過這樣一篇文章嗎？

一個小女孩，站在法庭上面對離婚的父母，她會選擇誰？這不是一個普通的選擇，因為選擇了母親，她就選擇了富貴、選擇了澳大利亞；選擇父親，她就選擇了貧窮，選擇了中國。人人都説這太難了，可小女孩選擇了父親，選擇了含辛茹苦單獨撫養她長大的父親，捨棄了富有卻極少見的母親。大家都被震撼了，這難嗎？“其實很簡單”，小女孩如是説。我相信，這的確很簡單，面對這種艱難的抉擇，你只需要靜下來，聽聽你的心靈，讓它來告訴你，你需要什麼。小女孩做到了，儘管她才14歲。

鑽石鑲嵌的王冠珠帽，質地優良、做工精細的衣服、靚裝，這一切構築了一個美麗而華貴的女人。西方一位哲人説：“女人啊，就是一種貪婪的動物。”此話不假，但也要看你在物質上還是在精神上。珠光寶氣的人恃“財”傲物、目空一切，她們用金錢堆造外表的美麗，卻忽視了心靈的純淨，到頭來也只是換來人們的不屑一顧。這也就是一種抉擇，她們無法平靜傾聽心靈的鐘聲，最終選擇了令人可悲、可歎的抉擇。

我無力舉出太多例子證明抉擇的重要性，也乏迴天之術讓那樣錯誤抉擇的人重選一次。我只有感慨，感慨聰明的人，感慨糊塗的人，但我又深知人豈能永遠活在感慨之中牽牎前人走過的路，犯過的錯，便是前車之鑑，它們用真最實的東西闡明瞭一個道理，作出正確的抉擇，便是促你走向成功的關鍵。

是啊，人生就是在這不斷地抉擇中前進，從不斷地跌倒中爬起，世事便是這樣的，人就是這樣長大的。朋友，當你面對人生的抉擇時，請不要慌亂，靜下心來，傾聽你心靈的鐘聲。

學會傾聽作文500字 篇二

雨聲多姿多彩，在不同的時候帶給我有不同的感受，我細細傾聽着雨聲。

春雨來了，它纏纏綿綿，像一位含羞的少女。它輕輕撫着大地， 滴滴答答 滴答 ，她又像在敲着大地之門，讓種子快發芽，打開大門迎接春的到來。

夏雨那麼豪放，一點也不遮掩。它快樂時， 嘩啦啦，嘩啦啦 ，與風兒一起奏出夏之韻律，讓我聽了鬱悶的心情也會歡快起來；不過要是它生氣了可不得了， 啪嘩嘩 ，猛擊着大地、植物：樹啊，綠葉已經被清洗乾淨了，可雨還在下着，而且越下越猛，風兒乘機湊個熱鬧，樹彎着腰，葉子不停地搖曳着，好像在掙扎着；草啊，被雨擊得不得不低着頭，快貼着地了；花兒可慘了，美麗的花瓣落了下來，自己的腦袋歪向一邊，看樣子快倒了。與或許看到了這些越來越得意了，狂笑起來，聽 呼嘩嘩啦啦 ，路上的行人撐着的傘也 開花 了，根本擋不住雨的襲擊。雨終於停了，我也可以透透氣了。

秋雨如一位冰美人，自己靜靜坐着，在那彈着琴， 叮叮咚咚 ，聽起來優美而淒涼，樹聽了這音樂落下眼淚 葉子飄下來，花草聽了知道自己該走了，應該為下一代做出貢獻，我聽了明白大地又要金黃一片了。秋之旋律好蕭瑟冰冷。

冬雨 嗒嗒 地下着，與它做伴的有冷風，還有傲然開放的梅花，它或許也敬佩這梅花。冬雨涼如冰，但它的聲音是是冬天的生機。

我聽着雨聲，欣賞着雨聲，也欣賞着大自然的音韻。

學會傾聽作文 篇三

學會傾聽你知道上帝為什麼給你兩隻眼睛，兩隻耳朵，一隻嘴巴嗎？要知道上帝是想讓我們多看、多聽、少説話！靜下心來，望着古樸的書，似聽見他們的傾訴。而我願在這裏，學會傾聽，傾聽他們的心聲。

“多想有人關心，有人傾聽我的心……”感傷的音符在我眼前跳動，我的思緒伴隨着跳動的音符共同沉思。望着一本本古樸的書，聞着濃濃的墨香，傾聽它們的訴説。

太白揚手一揮，杯酒下肚，嚎言：“與君歌一曲，請君為我傾耳聽……”我意到了“詩仙”心中不平的“牢騷”。對自己憤憤不平的遭遇；對世俗不平等的怒笞；對前途茫茫無庸的慌恐——我被傾聽者崇高的地位所折服。

學會傾聽，當不被理解在黑暗中無聊的探索時。

遙想當年李清照那位“千古第一才女”人比黃花瘦時的淒涼，我不禁歎息道：如果當時有那麼顆“啟明星”為她而亮，讓她把酒酌談時，或許她便不會對長亭晚，叨唸着尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘悽悽那般寒心之作。或許也不會因一句“女子無才便是德”而黯然神傷。

學會傾聽，當歷史的盤讓她孤獨終老。雖心有不甘，但也是一種解脱。

屈原的靈魂在吶喊着“吾將上下而求索——”揮酒着竹的高潔“世人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”或許，屈原生錯了時代，楚王親小人遠賢臣，屈原被讒言不得志，國破跳汨羅江殉國！

學會傾聽，當英雄的舞台譜着華美的姿態時。

“人生自古誰無死，流取丹心站汗青。”文天祥站在戰爭的領域裏向世人喧召着赤膽忠心，忠於祖國。雖然他走了，然而，他的短暫生命，不屈的靈魂，不拘的氣節，視死如歸的神情永存後世！嶽元帥，您**亭的氣息將駐紮在我心中，激起了我胸中的澎湃。我聽到了你愧於母親的無奈，自古忠孝不能兩全，我聽到你對奸臣昏君的憤恨！“十年之功，毀於一旦！”我明白了你對祖國的一片忠心！精忠報國！

“貴妃磨墨，力士脱靴”不羈的李白啊，你將權貴戲弄與手間，使我樂在其中。但你忘了有勢權宦的三言兩語嗎？我明白你為文人不平則鳴——深淵的舞台註定是無法抗拒的空洞！

學會傾聽，不僅是心靈共振的弦，更是社會召喚的使命。承載着對文明的追溯，也盪漾着對情感的流放。學會傾聽，傾聽我們的心聲。

學會傾聽作文 篇四

生活像一首單曲，流動着恬淡的幸福，我們對着彼此微笑，明白了彼此之間的心聲，於是我們沒有了距離，只因為我們，學會了傾聽。——題記

我坐在窗口，抬頭四十五度仰望天空，它像是一塊極大的藍絲絨中嵌着顆顆寶石，靜謐並且深邃。

鈴聲響起，夜自修結束了，我懶懶散散跑出去，推着單車出校門。父親在門口極昏暗的燈光下等我，雙手插袋，安寧並且平和，一種熟悉的沉穩透着涼風向我傳遞而來，雖然已是深秋落葉紛飛的季節，卻依然抵擋不住心裏升起的陣陣暖流。

父親迎面走來，沉默的跨上單車，載着我回家。

學習還好吧？

嗯。我應着聲。

讀好書，以後就不用像我這樣勞累着整天奔波了。

我知道。

現在苦一年以後就不會苦一輩子。

我沉默。秋風肆意地吹過臉龐，有一種叫愛的東西在天空中閃現。我明白了。

到家的時候天空中飄落下零星小雨。我捧着咖啡站着窗口，雨大起來，雨點落在土地上，可以聽到平靜的跳動聲，我靠在窗口，附身傾聽。或許這雨聲同父親的心聲一樣，平靜深沉但又暗藏着一種期待，期待着萬物的成長，期待着我和它們一樣迎來成功的幸福。

咖啡在口中打着轉兒留下濃郁的香氣，我回想起父親的話，現在苦了，以後就不會苦，這正如杯中的咖啡，苦過後是陣陣香甜。也許我應該這樣子的抓住片刻的苦味，要知道，只有苦味過後才會迎來持久的香甜。——後記

傾聽，讓我明白了沉默父親簡單話語中深沉的愛，讓我明白了沉默父親心底深處裏一片深深的期待，讓我明白了現在我要做的和未來將會有的。

學會傾聽，品味幸福。

學會傾聽作文 篇五

學會傾聽是對於每個人都非常重要的。學會傾聽，你可以得到很多很多。當別人在説話時，學會傾聽是對別人的尊重。而在別人説的這段話中，有可能會得到很多收穫，人生哲理，經典的語言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富於色彩。只有學會傾聽，你才會懂得尊重他人；只有學會傾聽，你才會得到學會傾聽。

有人説：“鮮花最美，因為它鮮豔。”有人説：：“雨露最美，因為它滋潤”。有人説：“太陽最美，因為它温暖。”而我説：“傾聽最美，因為它染豔了心靈，滋潤了身軀，温暖了世界。”我們應該學會傾聽。

傾聽正在大自然裏。

閒暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音，傾聽大山的深邃，曠遠，傾聽大河的奔騰，喧器，傾聽一顆小草在風雨中搖曳的吶喊，傾聽一枚紅葉走向深秋的平靜，傾聽花朵恣情的渲染，傾聽檐角如斷線珍珠的雨滴，傾聽蜿蜒小路上彼伏的鳥語。

傾聽讓人尋找到屬於自己的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的。真實，讓人尋回那份獨特的寧靜。

傾聽在人羣中。

在講台上，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽台上，在奔馳的列車上，在温馨的小家裏，只要願意，隨時隨地都可以傾聽，傾聽讓我們回味一生的聲音，傾聽街頭那個修鞋的老人，闡述他對過日子精闢的看法，傾聽一個重病患者，坦然面對生命的表白，傾聽那個屢遭磨難又屢次站起的男人的悲壯歷程，傾聽那個成功人士鄭地有聲的慷慨陳詞，傾聽那些用汗水智慧浸泡出的輝煌往事，傾聽那些用熱血頓作潮湧的感人情節。

傾聽那一串串鮮活的故事，那一個個真實的足音，我們就會明白，這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應該演繹得如詩如畫。

傾聽老師的教誨，就如同讀一本好書，受益匪淺，傾聽朋友的傾訴，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢滿足。

因為主持人傾聽了小男孩的話語才讓大家都聽得了一個幼小身體裏的高尚靈魂，傾聽是心靈之花，傾聽能折射出純潔而熱情的光芒，傾聽是一縷清風，它吹散籠罩在心頭的陰霾。

我們的生命之歌，因傾聽而悠揚動聽，我們的生命之河，因傾聽而永不幹涸，我們的生命之光，因傾聽而永不熄滅。

我們應該學會傾聽。

學會傾聽作文 篇六

成長不是有話要説，而是聽得懂、看得懂。——題記

每當想起那句話——“傾聽，是對別人的尊重”時，我總是不經意地想起那一件事……

忙碌了一個星期，又到了星期五，可以好好放鬆一下了。這一天，我顯得格外興奮地和死黨走在種滿青松的大道上，緊繃了一星期的弦也鬆下來了。

時間在流轉，眨眼就到了最後一課。唉，班主任又開始她的長篇大論了。我平時成績還算可以，不那麼怕她，所以我拿出科學作業本，開始做題。嘿，第一次發現科學這麼有趣。我全然不顧老師善意提醒的目光，依然我行我素。終於——

“放學後，xxx留下來。”刷，同學們的目光都焦聚在我身上。我低着頭，臉紅得發燙，默默地收着書本。“咦？怎麼不寫了，剛才不是寫得挺認真的嗎？”經不住老師的批評，淚水已掉了下來。“跟我來。”她面無表情，向我冷冷拋出這句話，讓我擔心她再也不喜歡我這個學生了。

我怯怯地跟在她後面。接着，她開始語重心長地和我説：“你是不是不想聽？不想聽你可以別上我的課。可你知道嗎？在別人講話時，你不聽就是不尊重他人，你對我有意見可以提出來。”我嗚咽着，説不出話來，我體會到這是我犯的錯誤。“對，對不起……老師。”“算了，我不是為等你這句話而説的，回去想想吧！”老師歎了口氣説。我擦了擦淚水，可是發現內心的堤壩已被洪水沖垮，淹沒了一切美好的東西，恐懼，自責湧上心頭。

從那以後，只要別人説話時，我都會放下手中的事，去傾聽。

這個學期，依然如故，在班主任寄語一欄中，多了這一行小字：“恭喜你，獲得了‘傾聽標兵’！快去傾聽心靈，傾聽世上最美好的聲音吧！”