高三提高物理成績方法

大學聯考是選拔性考試。雖然我們現在高等教育的招生人數年年增加，但是考生人數仍然大於招生人數。更為嚴峻的是，名校招生人數更是稀少。那麼接下來給大家分享一些關於高三提高物理成績方法，希望對大家有所幫助。

高三提高物理成績方法

1、想要在最後一年學好自己的學科，在課前就一定要認真的預習。

學生要養成課前預習的好習慣，尤其是獨立的閲讀物理教材，在老師帶領學生複習之前就把課本預習一遍，這樣在老師帶領複習的時候你能更清晰的跟上老師的思路。

2、一般在高三的時候，老師們的新課程已經差不多都結束了，隨之而來的是一輪又一輪的複習，所以這時候一般都是開始了物理第一輪的複習，在一輪複習的時候，老師會講些比較基礎性的內容，所以如果你的物理不好，在課上一定要跟緊老師的思路，不要讓自己溜號。

3、在課上，如果老師講到你不會的知識，一定要格外的認真聽，有什麼疑問的地方在課上不要打斷老師，學生們可以選擇記在一個本子上，等到下課帶着自己的疑問去問老師，高中老師一般都是比較負責任的，所以都會很好的回答你的問題。

4、學習物理其實與其他科目在本質上是差不多的，積累和應用是必備的。

學生們可以自己準備兩個本子，一個積累本，一個改錯本。積累本是你對你不懂、不太瞭解的知識的記錄，就算以後這個知識點明白了也要時常的翻看。改錯本就是你對物理錯題的整理，記錯自己易錯的點，這樣多做幾遍以後遇到類似的題就不會再犯同樣的毛病了。

5、記筆記對於學習任何科目來説都是非常有用的一個方法，通過記筆記可以讓你對自己以往的知識有一個回顧和再記憶的過程，這個過程看似很簡單，但是對於要面對大學聯考的學生來説是非常有用的。

6、做到定期按知識本身的體系加以歸類，整理出總結性的物理學習筆記，以求知識系統化。

把這些思考的成果及時保存下來，以後再複習時，就能迅速地回到自己曾經達到的高度。

大學聯考物理難題解題攻略

1.對於多體問題，要靈活選取研究對象，善於尋找相互聯繫。

選取研究對象和尋找相互聯繫是求解多體問題的兩個關鍵。選取研究對象需根據不同的條件，或採用隔離法，即把研究對象從其所在的系統中抽取出來進行研究;或採用整體法，即把幾個研究對象組成的系統作為整體來進行研究;或將隔離法與整體法交叉使用。

2.對於多過程問題，要仔細觀察過程特徵，妥善運用物理規律。

觀察每一個過程特徵和尋找過程之間的聯繫是求解多過程問題的兩個關鍵。分析過程特徵需仔細分析每個過程的約束條件，如物體的受力情況、狀態參量等，以便運用相應的物理規律逐個進行研究。至於過程之間的聯繫，則可從物體運動的速度、位移、時間等方面去尋找。

3.對於含有隱含條件的問題，要注重審題，深究細琢，努力挖掘隱含條件。

注重審題，深究細琢，綜觀全局重點推敲，挖掘並應用隱含條件，梳理解題思路或建立輔助方程，是求解的關鍵.通常，隱含條件可通過觀察物理現象、認識物理模型和分析物理過程，甚至從試題的字裏行間或圖象圖表中去挖掘。

4.對於存在多種情況的問題，要認真分析制約條件，周密探討多種情況。

解題時必須根據不同條件對各種可能情況進行全面分析，必要時要自己擬定討論方案，將問題根據一定的標準分類，再逐類進行探討，防止漏解。

5.對於數學技巧性較強的問題，要耐心細緻尋找規律，熟練運用數學方法。

耐心尋找規律、選取相應的數學方法是關鍵.求解物理問題，通常採用的數學方法有：方程法、比例法、數列法、不等式法、函數極值法、微元分析法、圖象法和幾何法等，在眾多數學方法的運用上必須打下紮實的基礎。

6.對於有多種解法的問題，要開拓思路避繁就簡，合理選取最優解法。

避繁就簡、選取最優解法是順利解題、爭取高分的關鍵，特別是在受考試時間限制的情況下更應如此。這就要求我們具有敏捷的思維能力和熟練的解題技巧，在短時間內進行斟酌、比較、選擇並作出決斷.當然，作為平時的解題訓練，儘可能地多采用幾種解法，對於開拓解題思路是非常有益的。

怎樣複習好物理

一、知己知彼，百戰有備

參加大學聯考，絕對是目標最明確的一次行動，並不是像人生以後的發展，存在好多未知。大學聯考的你首先需要了解考試要求，明確考試目標和具體考試要求，這樣有目標的學習對複習有更好的導向功能、調控功能、評價功能和反饋功能。而物理考題的基本命題趨勢是：重基礎、查全面、驗方法、考能力。

重基礎，就是指複習重點仍是考綱中所要求的基本概念、規律、理論和技能。正所謂：萬變不離其宗。大學聯考中的大多數試題都可以從課本上的例題、習題、總複習題中找到它們的“影子”。因此，大學聯考複習不要總把眼睛盯在課外題上，要花力氣吃透課本上那些有特色、概念性強、構思新疑和方法靈活的習題。

查全面，就是指考題覆蓋面寬，力學、電學、熱、光、核與實驗等等都會全面被考察到，甚至是近代物理一般知識的考查也都涵括在內。因此，總複習時要系統地把握住物理課本內容的整體知識結構。

而所謂“驗方法”，是指物理大學聯考中要求考生熟練掌握解答物理問題的基本思維方法，如歸納法、演繹法、實驗法、分析法、綜合法和基本解題思想，如實驗證明的思想、化歸的思想等等。

而關於考能力，是指重在考查考生運用物理知識分析問題和解決問題的能力。在總體把握考試要求的前提下，還要弄清考試內容的結構安排。

二、掌握要領，通過概念看本質

複習物理一定要正確掌握物理概念，因為這些概念要領是對客觀眾事物的本質屬性的反映，是思維的細胞，是學好物理的基礎。如果概念不清，即使把公式、定理背得滾瓜爛熟，也不能找到解題的正確途徑。比如大學聯考中普遍丟分的問題，如靜摩擦、功能關係等，很大程度上是由於相關概念沒有搞清楚。

因此，對於每一個概念，必須搞清它的內涵和外延，搞清它與其他要領的聯繫和區別，把它納入的概念體系中去。要站在全部教材之上，挖掘知識之間的內在聯繫。有些要領需通過對比的形式，明確它們之間的共性和特性，再如動量和動能，由於形似，容易混淆，複習時應對比其各自的特徵，利用“相反相成”的原理揭示它們之間的本質區別。有很多物理量都有其決定式和量度式，可通過進行比較。

三、難題不過多糾結，錯題本必不可少

有很多考生，尤其是中等偏上的考生，往往很喜歡攻克哪些比較難的題目。但是對於大部分大學聯考複習物理的你，一定要控制難題，多做“錯題”，錯題本必不可少。迎考複習必須做一定數量的習題，以鞏固知識，培養能力，但其難易程度與數量應有所控制，成績優異者可適當做一些難題，一般同學應少做或不做難題，因為一道難題，往往要消耗我們許多精力和寶貴的時間。做題不在多，但應達到練一點帶全面的效果。

總體來説，大學聯考物理試題，就涉及的內容可分為重點知識、一般知識(即方方面面的知識點)、實用知識、學史常識(有關物理學歷史的重要事件、人物、年代等)、量具與實驗、方法與能力等幾大類型。而核心是重點知識和方法能力。實用知識、學史常識和量具實驗中的某些內容，一般情況下記住就行了。

對於較有代表性的知識，像力矩、傳動、振動、波動、聲、分子運動論、固液性質、熱力學第一定律、靜電平衡、伏安電錶量程的擴大、自感現象、交流電、變奪器、電磁振盪、幾何光學、物理光學及核物理中的大部分內容，主要是強調對其理解和應用。