傳染病管理制度 彙總(參考10份)

【導語】

傳染病管理制度 彙總(參考10份) 由本站會員“癩蛤蟆”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：傳染病管理制度篇2：傳染病管理制度篇3：傳染病管理制度篇4：傳染病管理制度篇5：傳染病管理制度篇6：傳染病管理制度篇7：傳染病管理制度篇8：傳染病管理制度篇9：傳染病管理制度篇10：傳染病管理制度

【正文】

篇1：傳染病管理制度

為保證疫情報告的及時性、準確性、完整性和傳染病的科學管理，認真貫徹實施《傳染病防治法》，特制定傳染病管理制度。

一、門診醫生診治病人，必須登記門診日誌，要求登記項目準確、完整、字體清楚。

二、執行職務的醫療保健人員、衞生防疫人員為傳染病職責報告人。

三、職責報告人發現甲類傳染病種染性非典肺炎以及乙類傳染病中的艾滋病、肺炭疽的病人、原攜帶者和疑似病人時，城鎮6小時內、農村於12小時內以最快的通訊方式向防疫站報告，並同時報出傳染病報告卡。發現乙類傳染病人、病原攜帶者和疑似病人，城鎮12小時內農村於24小時內、丙類傳染病24小時內報出傳染病報告卡。

四、職責報告人發觀麻疹、白喉、百日咳、脊灰、流腦、乙腦、傷寒及副傷寒、鈎體、瘧疾、出血熱等我市重點管理的傳染病及疑似病人，以最快方式報告防疫站並配合檢診。

五、職責報告人填寫傳染病報告卡片應準確、完整、字體清楚，醫.學教育網蒐集整理在規定時間內及時交醫院指定的疫情管理人員。

六、職責報告人、疫情管理人、醫院負責人不履行職責，違反以上規定，按《染病防治法》有關規定予以處理。

七、疫情管理人員要按規定作好疫情的收集報告工作，每月一次傳染病漏報自查，做好門診日誌、疫情旬報、傳染病花名冊、自查統計、獎懲情景等資料並存檔。

八、診治傳染病病人時，要按規定作好消毒、隔離措施。

篇2：傳染病管理制度

傳染病管理制度及職責追究制度

學校人羣聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發場所。青少年由於其免疫功能尚不完善，抵禦各種傳染病的本事較弱，是多種傳染病的好發年齡，一旦發生，極易傳播和流行，並可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衞生工作條例》等法律法規的要求，現將學校傳染病預防控制工作有關要求規定如下：

一、落實組織領導，強化單位及一把手職責制

1、健全學校衞生工作領導小組，明確分工。學校主要領導負總責，確保認識到位、職責到位、經費到位、檢查到位、獎懲到位。

2、建立“羣防羣控、蓋邊沉底”的工作網絡，充分調動廣大師生員工參與學校傳染病預防和控制工作的進取性。

二、落實健康教育，培養良好的衞生習慣

1、學校要把健康教育納入教學計劃。利用專題教育課開設健康教育，普及健康知識，培養學生良好的衞生習慣。

2、充分利用多種形式對學生進行傳染病預防知識教育，切實增強學生的衞生防病意識和社會公共衞生的職責感。

3、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛鍊不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發現傳染病可疑者立即報告。

4、根據傳染病流行季節的特點，開展以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衞生宣傳教育。學校還應利用家長會、家長學校、告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支持。

三、落實學校衞生制度，依法治校常抓不懈

1、健全傳染病疫情報告制度；學生晨檢及定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；課堂、

公共場所衞生清掃制度；個人衞生清潔制度；體育活動衞生制度；學生健康管理制度。

2、建立傳染病疫情報告制度和疫情管理台帳制度。

四、落實“四早”措施，確保疫情預防和控制無漏洞、無死角

1、早發現。堅持晨檢制度並堅持經常化。晨檢應在校醫的統一組織和指導下，由班主任或班級衞生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，異常是請病假的學生應及時查明病因。

在傳染病流行季節，還可增加午檢。對可疑者應由當地醫護人員做進一步檢查、確認。在

傳染病流行季節，學校應以年級、班級為單位，採取相應的排查措施，發現有傳染病早期症狀者，督促其立即到醫院就診。[由本站網友投稿]

2、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期症狀者，應立即採取隔離措施，確保其他學生不與之接觸。根據傳染病類型和傳染性強弱，必要時對與病人接觸的人員進行相應隔離。

3、早報告。在確認疫情的第一時間內報當地疾病控制中心和上級教育主管部門，並按照當地疾病控制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。對報告的疑似病例被確診或排除，

要向上級機關發出更正報告。發生大面積疫情時必須按省衞生廳、省教育廳的要求實行“零報告”和日報告制度。對不報、瞞報、漏報者要依法追究法律職責。

4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期症狀者，應根據不一樣類型傳染病，及時將病人送定點醫院隔離治療或在家隔離治療，同時在當地疾病控制中心的指導下，對病人所在場所進行終末消毒。發生大面積疫情時，可對與病人接觸的其他人員進行預防性投

藥，對所在場所定期消毒。

五、落實經費保障，改善學校衞生條件

1、學校衞生條件好壞，直接影響傳染病的發生與流行。教學用房要通風良好；設備及環境要求應貼合《學校食堂與學生團體用餐衞生管理規定》；廁所清潔衞生；為學生供給貼合標準的飲用水。

2、保證疫情發生時有足夠的消毒、防護用品以及應急工作所需的經費。

六、落實應急預案，確保突發事件處置有序高效

學校對疫情發生要有足夠的思想準備，並制定詳細的應急預案。一旦發生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質保證，確保在第一時間內控制疫情的發展。確保學校正常的教育教學秩序。

七、落實學校衞生機構，加強日常管理

嚴格執行《學校衞生工作條例》的規定。努力建立健全校衞生室，負責師生的衞生保健工作。

八、落實督查、檢查，嚴格職責追究

1、制定嚴格的督查、檢查制度，每週至少進行一次大檢查。

2、學校領導要熟悉學校衞生工作的特點和規律，經常瞭解學校師生對學校衞生工作管理方面的意見，經常查看學生教室、宿舍等人員集中場所的衞生狀況，經常檢查督促有關處室和人員認真履行職責，並將其工作實績納入考核與獎懲中。

3、學校對認識不到位、措施不到位、職責不到位的情景要予以通報，並責令整改。因工作不力造成後果的，要視情節輕重追究有關人員的職責。

篇3：傳染病管理制度

後面還有多篇傳染病管理制度！

傳染病管理制度

一、加強晨間檢查工作，如有異常加強觀察並及時和家長取得聯繫或陪送到醫用醫療單位檢查診斷髮現是傳染病做到早報告，早隔離，早治療，早疫點處理消毒同時協助消毒專職人員做到園（所）的終末消毒。

二、做到傳染病登記，並及時向地段醫院防保組報告，加強醫學觀察，在觀察期內如再發生新病例，應按患者離開日期延長醫學觀察期。

三、在醫學觀察期內不開新班，不轉出，發病班在觀察期內不併班，不接納新生髮病和不發病班兒童如有密切接觸者，每一天須加強醫學觀察。

四、發病班兒童所使用的食具、茶具毛巾、玩具、便器、清掃工具、糞尿排泄物等在醫學觀察期內要單獨消毒處理。

五、按計劃免疫要求，配合地段醫院，區衞生防疫站，按時、定量、全程做好預防接種工作。

六、預防為主，認真貫徹市衞生局托幼機構隔離消毒工作常規，做到日常性消毒工作，保障兒童健康。

篇4：傳染病管理制度

傳染病的預防與管理：

一、採取早預防、早發現、早隔離、早治療等綜合措施，督促家長按兒童年齡及季節完成防疫部門規定的免疫接種。

二、控制傳染源：

1、根據傳染病流行病史，臨牀表現和實驗室檢查對病人及早做出正確診斷和及時治療，採取有效措施隔離病人，及時登記上報。病原攜帶者亦應及時隔離並治療。

2、對接觸者進行醫學觀察及適當管理，在觀察期內不併班、不升班、不收新生、不轉託幼園所。

三、切斷傳播途徑：

1、配合防疫部門對托幼機構的環境及各種物品進行終末消毒或隨時消毒，以殺滅可能存在於外界環境中的病原體。

2、針對傳染病的傳播途徑，採取有效措施，如加強飲食衞生以預防消化道傳染病，消滅蚊子等媒介昆蟲以預防蟲媒傳染病，堅持室內空氣流通或進行空氣消毒以預防呼吸道傳染病等。

四、保護易感兒童

1、常握易感兒名單，傳染病流行季節加強晨間檢查及全日觀察，並採取必要的預防措施如被動免疫或藥物預防。

2、合理安排幼兒生活，供給平衡膳食，加強户外鍛鍊，提高幼兒對疾病的抵抗力。

篇5：傳染病管理制度

一、傳染病預檢分診制度

1、設立傳染病預檢分診點，具備消毒隔離條件和必要的防護用品，嚴格按照規範進行消毒和處理醫療廢物。

2、從事預檢、分診的醫務人員應當嚴格遵守衞生管理法律、法規和有關規定，認真執行臨牀技術操作規範、常規以及有關工作制度。

3、各科室的醫護人員在接診過程中，應當按要求對病人進行傳染病的預檢。預檢為傳染病病人或者疑似傳染病病人的，應當將病人分診至感染性疾病科或分診點就診，同時對接診處採取必要的消毒措施。

4、根據傳染病的流行季節、週期、流行趨勢和上級部門的要求，做好特定傳染病的預檢、分診工作。初步排除特定傳染病後，再到相應的普通科室就診。

5、對呼吸道等特殊傳染病病人或者疑似病人，應當依法採取隔離或者控制傳播措施，並按照規定對病人的陪同人員和其他密切接觸人員採取醫學觀察及其他必要的預防措施。

二、傳染病診斷及轉診制度

1、醫院實行傳染病預檢、分診制度；

2、對疑似傳染病病人，應當引導至相對隔離的分診點進行初診；

3、按照國務院衞生行政部門規定的傳染病診斷標準和治療要求，採取相應措施；對不能確診的疑似傳染病病人應組織醫院專家組會診確認，同時上報縣疾控中心，按照規定報告傳染病疫情。

4、按照規定對傳染病病人、疑似傳染病病人供給醫療救護、現場救援、接診，對不具備傳染病診療條件的科室，在發現傳染病病人或疑似病例時，要認真、詳細地做好登記，按照傳染病管理相關規定進行報告，非危重病人轉到傳染科（內科）歸口治療，危重病人先就地搶救，待病情穩定後再轉診到傳染科進一步治療。

5、對傳染病病人或者疑似傳染病病人書寫病歷記錄以及其他有關資料，並妥善保管。

6、不外泄傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人、密切接觸者涉及個人保密的有關信息、資料。

7、對肺結核病人應按相關規定進行歸口治療，同時填寫傳染病報告卡和結核病人轉診三聯卡。

備註：傳染病病人、疑似傳染病病人：指根據國務院衞生行政部門發佈的《中華人民共和國傳染病防治法規定管理的傳染病診斷標準》，貼合傳染病病人和疑似傳染病病人診斷標準的人。

三、傳染病登記報告管理制度

1、疫情管理、直報人員必須認真學習《傳染病防治法》和其他相關法律法規以及規範性技術指導文件，嚴格按要求進行本院的疫情報告管理工作。

2、報告的方式：本單位的傳染病疫情信息實行網絡直報，並按要求進行電話報告。

3、報告的程序為：傳染病病例的報告由首診醫生或其它執行職務的人員負責填寫報告卡（按要求電話報告）—》疫情管理人員收卡、登記—》網絡直報（需電話報告縣CDC的按要求報告）。

4、報告病種和報告時限：

（1）職責報告人發現甲類傳染病、和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質炎的病人、高致病性禽流感的病人、疑似病人或病原攜帶者時，應於2小時內以最快方式向屬地疾控中心報告。發現其他傳染病和不明原因疾病暴發時也應及時報告。同時，經過傳染病疫情監測信息系統進行報告；

（2）對其它乙、丙類傳染病病人、疑似病人和傷寒副傷寒、痢疾、梅毒、淋病、白喉、瘧疾等的病原攜帶者在診斷後24小時內經過傳染病疫情監測信息系統進行報告；

（3）對其它貼合突發公共衞生事件報告標準的傳染病暴發疫情，按規定要求進行報告。

5、個別病種的確認須由相關單位認可後方能上報：

（1）脊髓灰質炎，要由國家確認實驗室進行審核確認；

（2）甲類傳染病及按甲類管理的傳染病(如傳染性非典型肺炎、肺炭疽、人感染高致病性禽流感等)，須由省級有確認權限的單位或實驗室進行審核確認；

（3)艾滋病，應由省級有確認權限的單位或實驗室進行審核確認。

6、每月29日前檢查追蹤上月和本月已報告病例卡片的診斷變化和轉歸情景，如疑似病例改為確診病例或排除、未分型改為已分型、死亡等，要對原報告卡進行訂正報告。

7、在傳染病漏報自查、檢查和暴發調查中發現的未報告病例，要及時補充錄入。

四、傳染病網絡直報制度

1、計算機網絡管理維護及人員配置

（1）配備專用計算機1台進行疫情網絡直報工作；

（2）配備2名工作人員負責傳染病疫情報告卡的收集、錄入、初審及相關傳染病管理工作（1名為專職）；

（3）有人負責本單位網絡直報系統硬件與網絡維護，以保障其正常運行；

2、職責報告人填卡要求

職責報告人在首次診斷傳染病病人後，應立即填寫完整的合格的傳染病紙質報告卡。包括初次報告、訂正報告（含死亡訂正）。醫生填卡時，盡力詢問病人的詳細現住地址，得到病人的準確可靠地址，具體到鄉鎮、街名和門牌號。

3、直報人員職責及網絡填報要求

（1）直報人員之一必須為疫情管理人員。負責傳染病疫情、突發公共衞生事件、以及性病、慢病、居民病死亡原因、症狀監測等項工作的網絡直報及電話報告工作；

（2）直報人員負責每日的收卡、錄入、初審工作。常規收卡上、午時各一次；常規錄卡應在17點30分前完成；特殊情景立即錄入，不得延誤；

（3）將“現住址國標”下拉框逐級選至鄉鎮級，以避免紅卡的出現；如遇到現住地址不詳的卡片，即作為市內、省內和省際流動人口處理：錄卡操作時，在“現住址國標”欄逐級選中“不詳”，並在“現住詳細地址”欄填寫“不詳”或已獲得的資料。系統會自動將此類卡片統計在本地流動人口發病數內；

（4）若病人為學生，必須在患者單位欄內填寫學校正式全稱及班級名稱，勿用簡稱；

（5）艾滋病、HIV要填寫傳染病報告卡副卡；

（6）妥善保管好用户編碼及密碼，確保直報系統處於正常、安全的運行狀態；

（7）紙質卡片是電子疫情資料構成的重要原始依據，要保留三年備查。

五、門診日誌、住院病人登記管理制度

1、門診日誌

（1）門診日誌包括就診日期、姓名、性別、年齡、住址、初診和複診、處理、報卡九項基本資料，必須逐項填寫完整，不能用症狀代替診斷；

（2）門診日誌由臨牀醫生填寫，於次月5號前彙總交院辦公室；

（3）掛號與日誌登記貼合率不低於90%。

2、住院病人登記：住院登記包括姓名、性別、年齡、住址、入院日期、入院診斷、出院日期、出院診斷、轉歸情景，須逐項填寫，由各病區妥善保存。

六、檢驗科、放射科傳染病登記管理制度

1、檢驗科登記及反饋：登記項目包括送檢科室或醫生、送檢日期、姓名、性別、送檢樣品、化驗項目、化驗結果、檢驗人員和報告日期，異常結果必須反饋送檢醫生處，並有記錄。

2、放射科登記及反饋：登記項目包括開單科室、檢查日期、病人姓名、性別、檢查結果、初步診斷和報告日期，異常結果必須反饋送檢醫生處並有記錄。

七、傳染病報告培訓制度

1、培訓對象為所有醫務人員、總值班人員。

2、培訓計劃：每年對所有醫務人員至少培訓一次，新來人員在崗前培訓時必須進行《傳染病防治法》及傳染病報告相關資料培訓。

3、培訓時間：每年上半年、下半年各培訓一次，新進人員8月培訓。

4、培訓資料：根據需要選擇性的培訓《傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》、《醫療機構預檢分診管理辦法》、《突發公共衞生事件與傳染病監測信息報告管理辦法》、《食物中毒事故處理辦法》、《傳染病信息報告與管理（修訂版）》、部分《傳染病診斷標準》等。

5、考核：根據培訓資料對參訓人員進行考核（答卷），不合格者需補考至合格為止。

八、傳染病疫情報告管理工作職責

1、搞好組織建設和制度建設：有分管領導、科室、人員。每月召開疫情例會一次，研究疫情管理工作。

2、建立健全各種疫情管理制度，並認真實施。

3、加強培訓工作，提高醫務人員的疫情報告意識。

4、健全門診日誌、住院登記本、傳染病登記本、檢驗、檢查傳染病登記本等，備足報告卡，以保證疫情報告工作的正常開展。

5、每月對全院進行一次疫情漏報檢查。檢查門診日誌、傳染病登記本、住院病人登記本及傳染病登記本、檢驗科的傳染病檢驗登記本、放射科的傳染病檢查登記本。把疫情檢查情景納入醫院全年目標考核體系中，並將每月疫情檢查結果進行公佈，按制度進行獎懲。

6、負責對全院傳染病報告卡的收集、核對、網絡直報、登記、卡片保存等工作。

7、負責對全院醫務人員的傳染病知識及相關法律法規的培訓，對新入人員傳染病知識的崗前培訓。

8、配合疾病控制中心的流調及採樣工作。

篇6：傳染病管理制度

中心幼兒園傳染病預防管理制度

一、幼兒園應認真貫徹實施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立幼兒園傳染病管理領導小組，制定幼兒園傳染病預防控制計劃和方案，落實校長負責制及各部門相應職責，規範幼兒園傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內實施。

二、嚴格執行傳染病報告制度1、規定幼兒園傳染病疫情報告程序，保證傳染病發病信息獲取渠道通暢、及時。

2、幼兒園班主任教師承擔疫情職責報告人，主要負責幼兒園傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。

3、幼兒園發生的各類傳染病應及時填寫報告，在法定傳染病報告時限內上報靖安鄉中心學校、甘州區疾病預防控制中心和區教育局。

4、建立幼兒園傳染病登記專冊，做好傳染病病例的登記工作。

5、禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。

三、加強幼兒健康情景檢查工作1、開展每日幼兒晨午檢工作，掌握幼兒傳染病發病信息，及時發現傳染病病人或疑似病人，建立晨午檢工作登記專冊，做好每日晨午檢記錄並執行相關工作制度。

2、每週一次由班主任本班幼兒健康情景向全校師生進行通報，並做好記錄。

四、落實消毒隔離措施(1)一旦發現傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應採取及時、有效的隔離措施，並嚴格掌握患病返校幼兒傳染病的隔離期限，同時對密切接觸者加強醫學觀察和必要的干預措施，嚴格控制傳染病在校內傳播。

(2)按照上級要求，健全和執行幼兒園消毒管理制度，實施預防性消毒和傳染病終末消毒工作。

五、教師經過各種途徑對幼兒開展衞生健康教育，普及傳染病預防知識。

六、嚴格幼兒預防接種憑證入學制度，進取實施國家免疫規劃要求，配合衞生院保證幼兒完成各類疫苗預防接種，提高幼兒免疫水平。

篇7：傳染病管理制度

傳染病管理制度

1.發現傳染病或疑似傳染病病人時，在法定報告時限內，以最快速度向本轄區疾病控制與預防中心（簡稱疾控中心，下同）報告。

2.實行傳染病首診負責制。發現傳染病病人或疑似傳染病病人時，及時轉入傳染病定點收治醫療機構。

3.建立傳染病個案登記卡，按照卡片登記項目填寫齊全，不得漏項。掌握其動態情景，做好追蹤隨訪。

4.做好傳染病人或疑似病人流行病學調查、疫情報告、消毒隔離、應急救治、轉院治療等。必要時對病人的學習、工作、生活環境進行預防性消毒；對病人接觸者，實行醫學觀察；密切接觸者預防性用藥。

5.協助疾控中心開展傳染病症候羣（如發熱、腹瀉、因病缺勤、缺課等）監測工作。建立監測資料檔案，開展監測分析。

6.加強對結核病傳染源的發現與報告，配合疾控中心做好轄區內恢復期結核病病人的送藥和訪視工作。

7.建立健全性病、艾滋病防治工作制度，開展防治知識宣傳，高危人羣行為干預、諮詢、檢測、轉診服務；協助開展流行病學調查、醫學隨訪、醫療救助；妥善保管工作檔案，嚴格遵守保密制度。

8.對傳染病預防、治療管理中，發生傳染病疫情緩報、漏報、謊報、隱瞞不報，造成疫情擴大或傳染病暴發流行的部門和職責人，應嚴格追究職責。

篇8：傳染病管理制度

學校傳染病管理制度

1、學校應認真貫徹實施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立學校傳染病管理領導小組，制定學校傳染病預防控制計劃和方案，落實校長負責制及各部門相應職責，規範學校傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內實施。

2、嚴格執行傳染病報告制度

①規定學校傳染病疫情報告程序，保證傳染病發病信息獲取渠道通暢、及時。

②學校衞生教師承擔疫情職責報告人，主要負責學校傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。

③學校發生的各類傳染病應及時填寫《徐彙區學校傳染病報告卡》，在法定傳染病報告時限內上報徐彙區疾病預防控制中心。

④建立學校傳染病登記專冊，做好傳染病病例的登記工作。

⑤學校發生師生集聚性發熱或公共衞生突發事件應按照《徐彙區學校公共衞生突發性事件(傳染病)應急處理規範》要求落實相應的措施。

⑥禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。

3、加強學生健康情景檢查工作

①開展每日學生晨檢工作，掌握學生傳染病發病信息，及時發現傳染病病人或疑似病人，建立晨檢工作登記專冊，做好每日晨檢記錄並執行相關工作制度。

②每週一次由衞生教師對全校師生健康、傳染病發病及出勤情景進行巡查，並做好定期巡查記錄。

4、落實消毒隔離措施

①一旦發現傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應採取及時、有效的隔離措施，並嚴格掌握患病返校學生傳染病的隔離期限，同時對密切接觸者加強醫學觀察和必要的干預措施，嚴格控制傳染病在校內傳播。

②按照“徐彙區學校消毒隔離制度”要求，健全和執行學校消毒管理制度，實施預防性消毒和傳染病終末消毒工作。

5、利用學校教育網絡對師生開展健康教育，普及傳染病預防知識。

6、嚴格學生預防接種憑證入學制度，進取實施國家免疫規劃要求，保證學生完成各類疫苗預防接種，提高學生免疫水平。

篇9：傳染病管理制度

傳染病管理制度

1、遵守《中華人民共和國傳染病防治法》，做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療。

2、認真做好傳染病預防工作，正確接種各種疫苗，採用多種方式提高兒童抵抗力，減少和防止傳染病發生。

3、認真做好晨檢和午巡視工作，及早發現患傳染病兒童並及早隔離。

4、發現疫情迅速按傳染病分類報告時限要求迅速向當地疾控部門報告並在其指導下完成對患兒的轉診、疫源地的終末消毒和密切接觸者的檢疫。

5、完整填寫傳染病報告卡，及時上報當地疾控部門。

6、利用板報、宣傳欄、家長學校等多種形式向教職員工和家長宣傳傳染病預防發現等相關知識。

7、及時瞭解疫情，發現傳染病要及時報告，及時正確的檢疫措施，對所在班級進行嚴格的終末消毒，對接觸傳染病的兒童立即採取必要的預防措施，並按各種傳染病規定的檢疫期進行檢疫。檢疫期間不辦理入托和轉託手續。進取採用各種辦法防治疾病，降低發病率。杜絕脊髓灰質炎、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發生，控制肝炎的暴發的續發。

8、在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。

9、堅強體格鍛鍊，增強兒童體制，提高對疾病的抵抗力。

篇10：傳染病管理制度

傳染病疫情管理領導小組職責

1、負責對全院傳染病管理工作進行監督，每月對傳染病管理工作進行一次檢查，根據最新情景制定相應的制度。

2、貫徹執行上級指示，在上級主管部門指導下，按照《中華人民共和國傳染病防治法》開展工作。

3、制定疫情報告的管理制度、人員職責、報告流程。

4、協調處理本醫院在疫情報告中遇到的特殊問題。

5、對疫情報告管理各環節進行監督檢查。

6、對違反《中華人民共和國傳染病防治法》的部門和個人進行懲處。對在傳染病疫情報告管理工作中做出貢獻的人員，給予表彰和獎勵。

傳染病疫情管理制度

1、疫情管理人員定時收集傳染病卡片並進行審核，對有疑問的卡片或填寫不規範的卡片要及時向填寫人員查詢、核對，準確無誤後及時將疫情信息進行網絡直報，並做好登記。

2、對已報告的傳染病卡片當診斷變更、死亡或誤報時要及時做出訂正報告，並重新填寫傳染病報告卡，卡片類別選擇訂正項，並註明原報告病名。

3、定期對已上報的傳染病卡片進行查重，對重卡進行剔除。

4、發現本年度內漏報的傳染病病例，應及時補報。

5、對甲類傳染病和按照甲類管理的乙類傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者，其他傳染病和不明原因的疾病暴發、少見傳染病和本地已消除的傳染病的報告信息，立即上報院領導和當地疾病控制機構，經疾病控制機構確認後，按照法定時限經過網絡報告信息。

6、疫情分析資料要及時向主管領導報告，使主管領導及時掌握動態。

7、傳染病報告記錄資料要保存3年，網絡直報的疫情信息和相關資料定期導出，製成電子文檔雙重備份。

8、傳染病疫情管理相關資料分類歸檔保存。

9、疫情管理人員未經許可，不得轉讓或泄露信息報告系統操作賬號和密碼，密碼要一個月更換一次。

10、對疫情信息資料做好保密工作，不得泄密。

***醫院

2018年6月6日

【小編簡評】

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【網友評價】

一點也不繁雜瑣碎。