班級管理制度 彙總(範例10篇)

【導語】

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【目錄】

篇1：班級管理制度篇2：班級管理制度篇3：班級管理制度篇4：班級管理制度篇5：班級管理制度篇6：班級管理制度篇7：班級管理制度篇8：班級管理制度篇9：班級管理制度篇10：班級管理制度

【正文】

篇1：班級管理制度

一、班幹部職責

班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。

學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

生活委員：負責學生的後勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生狀況主動與相關教師聯繫。

勞動委員：負責班級職責區羣眾勞動的安排及監察並及時反饋信息。

體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建並管理修改體育隊伍。

文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課餘生活。(文娛委員每學期務必組織一次班級文藝活動)

宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，並及時宣傳時事信息。

二、學生課堂常規

1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預備鈴後，儘快安靜有秩序地進入教室，在自我的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣佈上課後，班長髮出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。

3、遲到的學生在教師同意後，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。

4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經教師許可，不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講，用心思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇於提出問題，用心參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名後才能發言，發言時要姿勢端正，説普通話，聲音響亮，語句完整，並注意禮貌禮貌用語，發言完畢即自動坐下。

6、對教師佈置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式貼合規範，做到按時交。

7、寫字要嚴格持續"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。

8、下課時，教師宣佈"下課"，班長髮出"起立"口令，在教師招呼後，學生方可平靜有序地走出教室。

9、值日生應督促全體同學持續教室整潔，一下課就幫忙教師整理教具，擦淨黑板。

三、班級環境管理制度

1、班級環境要求

(1)教室前黑板上方正中掛國旗。

(2)勞動、衞生等方面的工具一律擺放在教室後內牆角。

(3)獎狀、錦旗一律掛在教室後黑板上方，做到整齊、美觀。

(4)“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。牆壁、講台、課桌等不得亂貼、亂畫。

(5)教室黑板報資料每月更換一次，圍繞當月主題;雛鷹天地資料豐富多彩，版面設計要有特色和創意，講究藝術美

(6)教室持續良好的通風和整潔。

2、值日班長(生)職責

(1)監護班級各項環境設施、設備。[由本站網友投稿]

(2)開啟和關掉教室裏的燈、電扇和門窗。

(3)督促同學擺好課桌椅、持續整齊排列，負責講台的清潔衞生，做到每節課後講台持續潔淨。

(4)認真記錄值班狀況，並送班主任審閲。

篇2：班級管理制度

為了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，使班級工作能夠正常有序進行，使19級漢師（1）班成為一個團結優秀的團體，特建立此班級管理制度:

一、日常管理規定

1.學習

大學生的主要任務仍是學習，望同學們自覺自律，做到以下幾點：

（1）避免無故遲到、早退、曠課；如有特殊情景無法按時上課，需親自向任課教師請假，並供給假條，同時告知學委登記；

（2）進取配合學習委員及課代表工作，認真、按時完成並上交作業；

（3）課堂期間堅持手機靜音，如非需要，儘量不使用手機，遵守課堂紀律，尊重教師，進取與教師互動，堅持良好的課堂氛圍；

（4）學習委員建立考勤制度，對於違反考勤規範的行為予以記錄，每學期的考勤記錄將影響推優評先的考評；要求專業及必修課全員參與，公共課及講座類學習活動進取參與，將分別記錄考勤。

（5）誠信考試，儘量做到期中期末無掛科現象；

（6）進取參與基礎學部、本學院、及班級內部組織的各類學習競賽與活動，自願組織參與讀書會、早晚自習等學習活動，構建良好的學習氛圍。

2.紀律

請同學們遵守基本紀律，保證自我的人身安全以及原則底線:

（1）遵守學校及宿舍樓門禁時間，若返校期間有特殊情景無法按時返校，需及時告知宿舍長，並由生活委員統計名單告知班長；

（2）突發緊急事故需要就醫或其他緊急事件，請第一時間告知班主任、班長、生活委員及相應宿舍長，必要時可聯繫保衞處，保證安全；

（3）嚴禁在校內(非宗教場合)進行宗教、迷信活動；

（4）嚴禁帶校外人員進入宿舍或留宿外校人員；

（5）嚴禁以各種形式進行賭博或供給賭博條件、尋釁滋事、打架鬥毆、酗酒等惡性事件。

（5）按時就寢，嚴禁非假期時間夜不歸宿；

（6）遵守學校及宿舍管理中心的各項管理規定；

3.衞生

請同學們認真對待教室和宿舍的衞生問題，共同構建整潔舒適的學校生活壞境：

（1）離開教室、圖書館、食堂等公共場所時帶走自我的垃圾，還原桌椅、枱燈等公共用品位置，堅持環境整潔，愛護公共設施；

（2）各宿舍內部制定各自的衞生制度並自覺執行，宿舍長及生活委員監督衞生情景；

（3）切實執行宿舍管理中心的各項規定，做好宿舍管理工作，認真對待衞生安全檢查；

（4）注重個人衞生及健康。

4.活動

請同學們進取參與各類活動，為班級發展獻計獻策，使班級工作更加面向同學、服務同學，增強同學們的獲得感與班級凝聚力：

（1）對於重要的團體活動（如班會、校級與院級要求全體參加的活動等），不得無故缺席，若無法參與需向組織委員請假，並由組織委員統計名單告知班長；

（2）對於班級組織的各項活動，請同學們熱心關注、進取參與，共建一個團結奮進的班級體；

（3）對於院、校組織的活動，請同學們認真對待、敢於挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏；

（4）對於需要團體參與的活動或進行涉及同學切身利益的工作時，請同學聽從班委安排，進取配合班委工作；

（5）對於進取為班級的發展和榮譽作出貢獻的同學，將適當給予獎勵；

二、監督與獎懲制度

1、監督制度

（1）對班委的監督評議

班委會組織的原則是民主集中制，班委的任期為一學期。任期滿後，班委應進行述職。一般採用團體述職，即班長或團支書代表全體學生幹部進行工作總結。述職之後，對班委會各部門的工作進行滿意度測評，全體同學給予滿意度超過50%的，可續任期下一學期；滿意度未超過50%的應進行換屆。如對個別學生幹部的工作不滿意，在投票更換中票數過半數的，也可進行調整。

（2）對全體同學的監督評議

班委主要負責，全體同學共同完成，在班內實行綜合評定製度，將表現情景分為A，B，C，D四個等級。每人每學期將有個人考勤及活動參與記錄，期末根據記錄自評綜合等級，經過班委會及班主任審核後生效，並將記錄清零。此考核將影響到班級內所有的“推優評先”資格。

考勤缺席三次及以上或掛科兩門及以上或違紀，只能為B級及以下；五次活動參與記錄將可在數量上抵消一次考勤不良記錄；各推優評先資格只可發放給綜合測評為A級的同學；其他行為將召開班會討論決定綜合測評等級影響。

2.獎懲制度

（1）對於為班級建設、學風引領、團結互助等方面做出突出貢獻的、在班級綜合評定中獲得A級的、在各個學校活動中進取參與並取得榮譽的同學，從班費中支付費用，獲得適當物質獎勵，同時在班級推優評先中優先研究。

（2）對於由於個人原因而有損班級榮譽的、違反各規章制度，獲得學校、學院處分或批評的、在班級綜合評定中獲得D級的同學，若為班委則免除班委資格，若非班委則不具有本學期及下一學期的班委競選資格，同時免除推優評先資格。

三、班委會制度

1.班級委員名單

（略）

2.部門工作細則

（1）班長

·工作理念：做班級服務者與領航員。

·日常工作：

及時傳達學校、學院及學部下發的一切與同學們個人相關的通知和信息，保障各位同學的切身利益；

時刻了解掌握全班同學各方面的狀況，包括考勤、生活、人身安全及身心健康等方面，堅持定期和隨時向班主任及輔導員教師彙報工作；

統籌、組織並落實本班工作計劃及班委會的決議，做好月末、期終總結；

對班委會負責，督促班委會成員履行職責、完成各項工作；

定期組織召開班委會及班會，落實組織評先評獎工作；

配合團支部搞好黨團工作，做好學生的思想政治教育工作；

團結同學、凝聚班級，抓好班級安全穩定工作；

對外代表班級進行班務活動，管理交際事務。

整理班級資料庫；

（2）團支書

·工作理念:黨建帶團建團建帶班建。

·日常工作：

及時傳達貫徹上級團組織的指示和決議，努力完成學校黨支部和團委交給的各項工作任務，研究制定本支部工作計劃並組織落實，全面負責團支部的工作；

負責主持和組織政治學習，定期舉辦團日活動，加強黨團建設；

做好推薦優秀團員作黨的發展對象的工作、民主評議、年度註冊等團的日常工作；

負責團黨員管理，團黨員統計、新團黨員編組、收繳團黨費、接轉團黨員組織關係等工作；

團結協助其他班委開展各項工作，努力做好班級的管理與建設工作；

加強與班上同學溝通，瞭解同學們的思想動向，進取誠懇的作出相應的思想教導工作，端正同學們的思想，及時向學校黨支部和團總支進取反映班上同學的思想狀況；

協同團總支適時開展社會實踐，志願者服務等活動。

（3）學習部

·工作目標:帶領全班同學構建嚴謹好學的優良學風，構成進取向上的學習氛圍。鼓勵同學們參與各項學習活動，幫忙大家解決學習上的困難。

·日常工作：

督促和檢查收發作業情景，瞭解完成作業情景，通知考試相關事宜；

負責班級課堂、作業等考勤記錄；

期中、期末考試後，對班級成績進行可行性分析，找出前一段工作的不足，針對同學的成績進行新階段的工作。

·具體計劃

★四級備考

聽力材料推送；

口語練習小組；

讀書打卡:每週一次，所讀資料、頁數自定，閲讀形式不限（紙質書、電子書、公眾號文章推送均可）；

看電影:每週日自願參加，自願寫影評並交流，中英文均可。

★日常活動

讀書交流會：每月一次，可與上述打卡所讀資料相同；資料進取健康，形式不限；

日常學習：相約圖書館、自習室，自願參與自習活動；

班級公眾號學習欄目推送：萬卷飛花(知識推送)、滿腹經綸(書評，影評，創作投稿)、班馬文章(詩詞文賞析推薦)。

★大型活動

師範生技能大賽（本專業師範班聯合舉辦）

*時間：每學期一次，自願報名，具體時間視各學期工作計劃而定。

*資料：各類教學技能比賽。

中華詩詞大會

*時間：每學期一次，自願報名，具體時間視各學期工作計劃而定。

*資料：全部參與同學以曲水流觴、飛花令、擊鼓傳花、詩詞接龍、詩歌問答等形式進行詩歌競賽與交流。

專屬講座

*時間：具體頻次及時間視各學期工作計劃而定。

*資料：文學研究相關；師範相關；考研相關。

（4）生活部

·工作目標：為同學們服務，解決同學們生活方面的問題。規劃和實施有關同學們生活的服務工作，給同學們的生活供給便利，瞭解並解決同學們在生活中遇到的實際問題，維護同學們的各項權益。

·日常工作:

做好本班學生宿舍的衞生管理工作，為同學創造良好優美的學習和生活環境。進取鼓勵支持本班宿舍參與衞生先進宿舍或禮貌宿舍創立活動。大力宣傳發動同學開展爭創禮貌宿舍的活動，促進同學構成良好的衞生習慣，保證大家的身體健康。

對於班級班費的管理，在帳目管理上要清晰，做好每一次班費的開支記錄，使其有根有據，條理化，明細化。定期公開，增加透明度，努力使每一分班費都能夠發揮自身最大的效用。

從生活方面讓同學感到團體的温暖，異常應照顧好外地同學以及特困生的生活，掌握他們的情景，主動幫忙他們解決學習和生活中的困難。加強同學間的聯繫，促進班級建設。

負責班級各部門活動的後勤工作，並協助其他部門組織活動。

及時瞭解，反饋同學們返校及住宿信息，確保同學們的安全。

班級公眾號生活欄目:兩全其美(閒置物品交換交易平台)、室內桃園(宿舍文化)。

·具體計劃

★小天使守護活動

活動背景：步入大學，走班選課制度，使大家相互之間較為陌生、對班級沒有歸屬感。

活動目的：加強班級凝聚力、與對班級的歸屬感，加強同學之間的聯繫。

活動流程：

Step1：每週一10點半在指定教室開展，每位同學在紙條上寫上自我的姓名與願望。

Step2：將所有紙條混在一齊進行抽籤。

Step3：接下來的一週你就是你所抽到的紙條上的被守護者的“守護天使”。

活動要求：

守護天使需在避免在被守護者發現的情景下，實現被守護者的願望（能夠經過其他同學），注意隱藏身份。

願望要合理，不要超出大家的本事承受範圍。合理的願望説：每一天有一袋零食或飲料、每一天一張暖心紙條、一杯熱水、每一天提醒背詩經……

被守護天使拜託的其他同學請務必不要透漏守護天使身份。

★閒置物品交易平台

活動背景：我們每個人都有買後卻不喜歡、不想要的閒置物品

活動目的：減少金錢浪費，提升物品利用率。

活動資料：

在“有點東西的19級漢師一班”的公眾號開闢平台，漢師1班同學經班委審核後，發佈信息。發佈資料包括：出售閒置物品、失物招領等。

活動要求：

閒置物品可金錢交易、物物交易等，具體要求請買賣雙方私下協商。

（5）心理部

·工作目標：配合學院大學生心理健康教育與指導中心的工作，進取參加培訓、專題學習和交流活動，宣傳普及大學生心理知識，傳播心理健康理念。努力學習有關心理知識，進取參加各種心理講座和心理委員培訓，用相關知識幫忙同學，用樂觀心態引導同學。

·日常工作：

根據本班師範專業及班級的性格特點，定期在班上開展適配的心理健康的活動，並作好相應的總結和記錄，促進本班同學心理素質的提高；

收集本班同學的心理健康信息，觀察本班同學心理動態，對本班同學的心理健康狀況定期向班主任、輔導員做彙報。定期討論近期班上出現的異常情景，並找出解決的辦法；

且加強與其他班幹部尤其是寢室長的聯繫，及時發現問題，善於幫忙有心理困惑和煩惱的同學，當個別同學有嚴重心理問題時，及時報告學院領導和教師，並勸説其儘快到學院心理諮詢中心尋求幫忙；

工作遵循保密原則，維護同學的權益，不得隨意泄露同學的保密；

在做好本職工作的同時協助班主任、協調各班委，做好班委會會議決定，共創良好的班風出一份力。

（6）文藝部

·工作目標：依照班級特長及特點發展班級文化及班級特色，發動和組織全班同學進取參加課餘文化娛樂活動，豐富同學們的課餘文化活動。

·日常工作：

組織舉辦各種文化娛樂講座及鼓勵同學們參加學校娛樂組織，陶冶藝術情操，提高同學們的娛樂欣賞本事和藝術修養；

組織舉辦各種文化娛樂活動，如晚會、舞會、聯歡會等，搞出有我班特色的活動；

發展班級文藝骨幹，鼓勵有特長的同學進取參加各種表演、比賽，為班級爭光添彩；

學校重大節日或演出時組織本班同學認真排演文藝節目；

立足本部門工作進取配合其他部門開展工作；

·具體計劃

★話劇特色

藉助話劇團成員優勢，構成班級特色文化，編排班級劇目，在班級聯歡上表演。

★古典文化交流會

*時間：每學期一次，自願報名，具體時間視各學期工作計劃而定。

*資料：蒐集資料，以多種形式展示、交流古典文化（如演講、小品、詩朗誦、歌舞、劇目等）。

（7）體育部

·工作目標：提高我班同學身體素質，構成良好的生活習慣，從體育鍛煉中找到生活的樂趣，增強班級凝聚力。

·日常工作：

做好體能測試，運動會等相關事宜，搞好運動會的後勤工作；

組織班級同學進行適當的體育鍛煉，提高全班同學的身體素質，定期組織班內的小型比賽或其他班進行比賽，可組織班級單位的小單項隊，如足球隊、籃球隊等，並致力於培養班級體育骨幹；

根據校、院的安排組織班內的體育活動，以到達增強班級凝聚力的目的。

·具體計劃

鍛鍊打卡:經參考大學生體能測試表，決定每週進行進行三次打卡。一週內完成三次即可，若有身體不適者可請假，打卡資料是1000米跑（男）、800米跑（女）。男生要在4分30秒以內完成，女生要在5分20秒內完成。

備註：要用keep打卡並截圖分別發至男女體委處，着實記錄。

獎懲制度：在打卡環節表現進取，每次打卡結果提交前十並且成績有明顯提高者，男女個獎勵三人；在打卡環節表現不進取，無故缺交打卡記錄，且成績下滑嚴重或敷衍了事的同學，給予綜合評定考勤。

班級賽事:每學期舉辦一次班級體育賽事，分成三到四個小組進行各類體育比賽，如趣味足球，網球，乒乓球，排球，籃球，增進我班凝聚力，並進行獎勵。

（8）組織部

·工作目標：保障大小班級活動，調動起同學參與活動的進取性，豐富同學的課餘生活。

·日常工作:

組織班級內部活動，班委會活動；

協助各部門負責人開展各部門設計的活動；

組織安排同學們參加校方院方工作，負責報名、簽到、登記等工作。

在元旦晚會，歌手大賽，師風比賽等院方校方活動開展時，相關部門發出報名通知後組織報名活動，並向相關上級提交報名表；

在班級內部，學習部組織起學習會，自習，體育部籌備好運動打卡活動後，負責每次學習會的點名工作，打卡的人數統計工作，並於每次活動後向相關部門彙報數據以便統計上報；

每當有團組織方面開展的以班級為單位的社會實踐活動，我部將負責活動的報名，鼓動全員參加，統計參與人數以及不參與的原因，置頂社會活動安排計劃，集合地點，所備物資等，保證活動順利開展。

·具體計劃

★班級團建:在大一上學期先進行以班委會為主要成員的團建，經過團建增加大家友誼與團結力，直至最終全員參與的團建活動順利展開，讓班級凝聚在一齊。團建活動可分為：

娛樂類，即聚餐，KTV，轟趴等；

文化類，即帶領大家去北京名勝古蹟以及國內名勝遊玩，京內主要利用寒假期間，京外安排在暑假期間；

遊覽類，即近郊風景區遊覽，親近自然，安排在長假或暑假期間；

公益類，包括志願服務、志願者與參與公益事業；

實習類，依據師範專業特色，進行學校、教師職業的學習、實踐及實習體驗。

（9）宣傳部

·工作目標：思想宣傳與活動宣傳相結合，使班級文化蓬勃發展。

·日常工作:

配合好每一次活動的宣傳工作，接收組織部關於活動的的安排與計劃，承擔每一次活動的攝影、宣傳工作，

負責班級微信公眾號的運營與更新。

·具體計劃

★“同學你好”系列推送

同學們以宿舍為單位或自由組合，供給自我介紹與照片，每週二晚九點更新推送，使班級同學更快熟悉彼此。

四、例會制度

1、班委例會：一週一會，固定時間為每週一上午，報告近期工作以及彙總監督情景。

2、班級例會：一月一會，固定時間為當月任意一個週一上午，彙報當月工作及近期班級發展情景，通報批評違規者或表揚獲得榮譽的同學。期末班會進行獎勵表揚活動。

五、班級財務制度

1、班費收支：每學期初每位同學上交25元，由生活委員登記收繳並保管。若在之後的使用中班費不足再進行補收。每學期的結餘班費不進行退還，下學期繼續使用。

2、班費適用範圍:班級內部活動的組織與後勤保障。

3、班費使用規定:

（1）不得無故挪用班費，班委如有需要使用班費，需寫使用説明，經過班委會經過，並在班級內公示。

（2）班費只可公用，不得私用，一經發現，私用部分雙倍歸還班級，扣除推優評先資格，並記入個人綜合評定中，若為班委則同時免去職務。

六、其他

1、紕漏之處經班級輔導員或班主任同意，班委有權增刪改動。

2、本制度最終解釋權歸本班班委會所有。

3、若本制度任何資料與上級單位制度衝突，以上級單位制度為準。

4、本制度自2019年11月1日正式頒佈執行。

3.預期效果

班委各部門按照《班級管理制度》中的基本資料制定各自工作計劃，並落實工作計劃的實施。定期總結、彙報工作。發掘每位同學的潛能，為各位同學的大學生活留下完美的回憶。

篇3：班級管理制度

後面還有多篇班級管理制度！

總則

第一條：班級規章制度的制定是為了使全班同學構成良好的學習、生活習慣，提高學習、生活的自覺性，自覺遵守班級紀律，進取參加班級各類文體活動，為班級爭榮譽，以期經過全班同學共同努力，塑造優良的班級風貌；

第二條：作為班級一員，必須無條件遵守班級規章制度；

第三條：本規章制度自公佈之日起開始執行。

班級規章制度細則(一)

一、紀律

（一）考勤紀律

第一條：所有同學必須按照學校的規定，準時進班參加早自習、晚自習、上課等；

第二條：班長對全班同學每一天的出勤情景進行彙總，並提交班主任；

（二）上課紀律

第一條：課上不得交頭接耳講話，不得看課外書，不得睡覺及其他與學習不相關的事情；

第二條：班長要對自我周圍同學的紀律負責，如有同學違反班級紀律，而班幹不及時予以制止，將追究班乾的職責以及違反紀律的同學的職責；學校將安排教師不定時在教室外巡查。

第三條：如若課中有突發事件，各同學應堅持鎮定，應聽從教師的安排，不能擅自行動。同時班長要及時給予全班同學提醒，使班級紀律恢復，對於不服從管理的同學，班幹要及時耐心説服；

（三）上課前紀律

第一條：上課鈴響後，全體同學要立即進入班級，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準備；

第二條：如因特殊情景班級紀律混亂，班長要及時提醒大家堅持安靜，等待任課教師上課；

二、禮貌禮貌

第一條：上課時，班長喊“起立、敬禮”，全體同學説“教師好”，當教師説“請坐下”後，方可坐下；

第二條：下課時，班長喊“起立、敬禮”。全體同學説“教師再見”，當教師離開教室後，全體同學方可離開教室；

第三條：進入辦公室，或者上課時遲到，要喊“報告”，經教師批准後方可進入；

第四條：全班同學在路上遇見教師時要問好，同學間碰面也要相互問好；

三、學習

第一條：全體同學要自覺遵守班級學習紀律，並注意優良學習氛圍的構成與堅持；

第二條：同學間能夠就學習難題進行討論，也能夠向教師請教，但不得相互間抄襲作業，如任課教師反映班級同學作業有抄襲現象，或在考試中作弊，以及成績下降較快的同學，班主任要找該同學談話，並督促該同學儘快改正錯誤或不足；

第三條：課堂上教師提出的問題，如自我明白如何做，要進取發言；

班級規章制度細則(二)---量化標準

一、學習方面：

1、上課不準睡覺、説話、倒水、吃東西、聽mp3、打手機、作小動作、隨處走動、看課外書、不認真聽講。違者每項扣2分。

2、按時完成作業，上交作業。違者每項扣2分。

3、不準抄襲他人作業，不準借作業給他人抄襲。違者每項扣2分，若在他人不知曉的情景下抄襲他人作業者扣4分。

4、學習明顯提高者，班級每提高十名加5分。班級前五名加10—5分。

二、紀律方面：

1、上課不遲到、早退。違者每項扣2分。無故曠課者扣10分。遲到三次以上以曠課一節計算。

2、下課不在教室追逐、打鬧。違者每項扣2分。

3、不佩帶首飾、項鍊、耳環等，在規定時間必須穿校服，在校期間必須佩帶胸卡。違者每項扣2分

4、在校公共場合不得使用通訊工具，進入教室先將通訊工具關機後方可進入。違者扣2分

5、在校期間不得打假鬥毆，違者直接開除學籍。

三、衞生方面：

1、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不髒化牆面。違者每項扣2分

2、不留長指甲，不穿拖鞋，男生不留長髮。違者每項扣2分。

3、不準毀壞公物。違者扣2分，並照價賠償。

四、禮貌方面：

1、不準頂撞教師，打罵同學。違者每項扣5分。

2、未經允許不拿同學東西、體育用品。違者每項扣2分。

3、不準進入營業性網吧、音樂吧、酒吧及其他娛樂場所，不準打撲克。違者每項扣5分。

五、其他方面：

為班級贏得榮譽者，校級一等獎加8分，二等獎加6分，三等獎加4分。

六、綜合：

班級個同學實行百分制進行量化考核，每位同學進班伊始均為一百分，按照以上班級各規章制度進行口分加分，扣分到達十分給與班級警告，若班級警告到達二次直接開除學籍。

篇4：班級管理制度

為了使同學們有良好的學習環境，安安靜靜、輕簡便鬆、快歡樂樂、健健康康地學習成長，特制定以下管理細則。八年級（3）班的同學們，讓我們共同遵守，把我們班建設成全校最優秀的班團體，相信大家必須能做得到。

扣分細則：

一、學習紀律：

1、遲到、早退一次扣2分，曠課一次扣5分。

2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西一次扣1分。

3、課桌上放過多書本一次扣1分。書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。

4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分，上課喝水、在班級裏吃小食品一次扣2分。

5、課間、中午在班級、走廊大聲説話、追逐、打鬧、下地走動一次扣2分。

6、作業不交扣3分，不按時完成扣2分。作業字跡潦草不規範扣1分。

7、抄襲他人作業，抄襲者扣2分，被抄襲者扣1分。

8、在樓上不能向樓下亂丟雜物、吐口水，如有發現，每次扣3分。

9、愛護公物，破壞枱凳、門、玻璃，燈制、掃把、垃圾桶等要合理使用，不能故意破壞，如有發現，照價賠償。視情節輕重扣1—5分。

10、集會、做操要快靜齊。遲到扣1分，缺席扣2分，排隊不整齊，講話，搞小動作扣1分。

二、環境衞生：

1、值日生要把教室、走廊、樓道清掃乾淨，把掃把垃圾桶等擺放整齊，清掃不徹底，當天值日生每人扣1分。

2、值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和髒水扣1分。亂扔扣1分。

3、務必在規定時間內完成清掃工作，否則當天值日生每人扣1分

4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣1分。

5、飲水機、門窗等堅持天天抹洗，不乾淨扣1分。

6、不參加掃地的，每次扣2分，罰掃1天。遲掃的扣1分，到場不掃的，扣2分。

三、行為規範：

1、打架鬥毆或糾集校內外人員打架一次扣10分。

2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分。

3、起鬨、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。

4、講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣5分。

5、儀表不合格，奇裝異服扣1分。

6、不理解教師、班級幹部批評，與教師、班級幹部頂嘴一次扣5分。

7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣10分。

8、禁止到網吧上網，更不能夜不歸宿。每次扣15分。

9、學校值周扣分，班級按其2倍扣分。

10、不小偷小摸。如有發現偷竊同學錢物等行為，除歸還東西外，視情節輕重扣5—20分。

加分細則：

1.為班做好事的或在外做好事的，每件好事加5分。

2.撿到東西主動歸還的，視東西的貴重程度加2—20分。

3.每週投票選出4名優秀學生，獲優秀的每人可加5分。

4.每週投票選出2名優秀班幹部，被評上的每人可加5分。

5.在期中期末考試中，各科平均分獲全級前三名的，全班同學分別加10分8分5分。

6.每週全校衞生、紀律等評比獲評的，全班每人加5分。

7.在參加學校各種競賽中，能獲得全級前三名的同學分別加10分、8分、5分，並有物質獎勵。

8.在各種勞動中能主動進取參與並工作得力的的加5分。

9.在月考、會考、末考等考試成績與上次作比較沒上浮一名加5分，異常突出的物質獎勵。

10.一週內違反紀律人數最少的組為優秀組，違反紀律人數最多的組為最差組，獲優秀組的，該組每人加5分。最差組不扣分。

扣分加分説明

每位同學底分是100分，加分可抵消扣分，每週星期一週會課總結上一週工作情景，公佈同學們的分數。另外説明：未涉及到的資料可根據實際情景參照實施細則執行，以使管理更到位，促進班級各項工作順利開展，科學發展。

一、扣分處罰：

1.扣分只剩50分—40分的，家長到校，學生寫檢討書。

2.扣分只剩39分—30分的，家長到校，學生作出保證，可留校察看一週。

3.扣分只剩29分—0分的，停學2星期。

二、加分獎勵：

1.一學期取得學校優勝班級10次以上，所得獎金全部獎勵給學生。

2.學校組織的各項活動中，取得優異成績，所得獎金全部獎勵給學生。

3.月考成績全級前三名，所得獎金全部將給學生。

4.全班同學分數都60分以上的，全班可觀看電影二次。

本班規條例從2010年10月10日起試行，期望全班同學儘快讀熟，嚴格遵守，把我們八年級（3）班創立成全校最優秀的班團體。在八年級整個學年，班主任將與大家共同努力，創立一個讓每一位同學都感到温馨的“家”。

班委職責

1.班長：協助教師管理整個班級的事務，在處理各種事務時，做到大膽細心，公正公平。

2.副班長：協助班長，負責班內日常事物的處理。

3.學習委員：配合各科教師的教學工作，帶頭學習，全面提高學習的效率和水平。

4.勞動委員：處理班內日常環境衞生事物，管理班內日常生活。

5.宣傳委員：傳達各種通知，負責班級宣傳工作。

6.文體委員：組織班內活動，全面提高課外生活水平。

7.紀律安全委員：專職管理班級的紀律安全事物，協同班長管理，可單獨工作，職責心要強。

8.各科代表：各司其職，管理好各自的科目及作業收交工作。

細節決定成敗，過程決定結果。要想取得成功，必須奮發努力。

篇5：班級管理制度

一、宗旨：

加強學校的規範管理，促進學生行為由規範向養成提升，提高學生的綜合素質，進一步推進學校文化的建設。

二、具體辦法：

建立班級管理量化考核制度，每班每月考核分50分，分項進行考核，各項分值扣完為止，不實行倒扣分。

1、考核分由大隊部、德育工作小組、學校巡視員、學校110等共同評定。

2、本項得分直接記入班主任、副班主任學月考核得分。

三、扣分細則：

(一)早自習

1、遲到1人次扣0、5分;

2、未佩帶領巾標誌1人次扣0、5分;

3、個人衞生狀況差1人次扣0、5分;

4、到處亂跑1人次扣0、5分;

5、大聲吵鬧1人次扣0、5分;

6、干擾他人早讀1人次扣0、5分;

7、早讀狀況個性好可酌情加0、5-1分。

(二)眼保健操

1、1人未做扣0、5分;

2、做操時説話1人次扣0、5分;

3、做操時出教室一人次扣0、5分;

4、做操時竄桌1人次扣0、5分;

5、做操狀況個性好可酌情加0、5-1分。

(三)課間操

1、出操時未做到路隊制快、靜、齊扣0、5分;

2、到達指定地點未按要求散開扣0、5分;

3、隊伍排列不整齊0、5分;

4、班主任或副班主任未到位扣0、5分(特殊狀況除外);

5、學生未參加課間操1人次扣0、5分;

6、領操質量差扣0、5分;

7、學生做操懶散，動作不規範1人次扣0、5分;

8、做操過程中有説笑、打鬧等現象1人次扣0、5分;

9、上下樓梯擁擠，造成不良影響視其狀況扣1-5分;

10、課間操狀況個性好可酌情加0、5-1分。

(四)課間活動

1、未在指定區域活動1人次扣0、5分;

2、上下樓梯未靠右行走1人次扣0、5分;

3、不講衞生，在地上滾爬或玩不健康遊戲1人次扣0、5分;

4、不禮貌、亂吐口痰、説髒話或大聲喧譁1人次扣0、5分;

5、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全遊戲1人次扣0、5分;

6、攀爬陽台、翻窗1人次扣2分;

7、不愛護花草，公物視其狀況1人次扣0、5-1分;

8、出現打架等不安全現象1人次扣1分，造成嚴重後果扣2-5分;

9、課間活動安全、禮貌、有好處可酌情加0、5-2分。

(五)中午就餐

1、就餐時間在教室外逗留1人次扣0、5分;

2、未按時組織學生就餐扣0、5分;

3、就餐時教室裏無教師扣2分;

4、未排隊打飯菜，秩序差扣1分;

5、未吃完飯離開教室1人次扣0、5分;

6、有剩菜剩飯現象1人次扣0、5分;

7、未到指定地點洗碗1人次扣0、5分;

8.就餐狀況個性好可酌情加0、5-1分。

(六)清潔衞生

1、桌凳、衞生工具擺放不整齊扣0、5分;

2、講桌椅上凌亂無序扣0、5分;

3、地面不整潔扣0、5-1分;

4、瓷磚未擦乾淨扣0、5分;

5、天花板上出現蜘蛛網扣0、5分;

6、門窗、玻璃不乾淨扣0、5-0分(靠教學背後一側除外);

7、花壇內未清掃乾淨扣0、5-1分;

8、出現衞生死角扣1分;

9、垃圾未倒扣0、5分;

10、隨地亂扔垃圾一人次扣1分;

11、蓄意破壞環境衞生1人次扣2分;

12、打掃並持續良好可酌情加0、5-1分。

(七)路隊放學

1、未在規定時間內組織學生放學扣0、5分;

2、班主任或副班主任未按時到位組織扣0、5分;

3、隊伍不整齊，精神風貌差扣0、5分;

4、路隊紀律差，秩序混亂扣1分;

5、過馬路的學生擅自過馬路一人次扣0、5分;

6、放學期間發生打架等不安全事故視其影響扣1-5分;

7、路隊放學個性好可酌情加0、5-1分。

篇6：班級管理制度

1、按時上下學，不遲到，不早退，有事請假。

2、上學期間穿校服，佩戴紅領巾，套桌套。

3、愛護公共財物，不亂塗亂畫，保護學校財物，注意清潔。否則照價賠償。

4、不攀爬護欄、窗户、樹枝，不帶玩具、危險品入校，玩有好處的遊戲。嚴格遵守交通規則。否則後果自負。

5、上學不準帶零食入校，更不準吃泡泡糖，否則清理教室泡泡糖污跡。

6、值日生認真做值日，持續室內外乾淨整潔。否則再值日一週。

7、同學之間要友好相處，不要因為小事發生口角，影響友誼。

8、遵守課堂紀律，認真的學習，按時作業，書寫工整、美觀，爭取取得優異成績。

9、上學期間不留長指甲、不帶耳環，不帶手機入課堂，做合格國小生。

10講禮貌，懂禮貌，見到教師要問好，見到同學要打招呼。外出要與家長打招呼，以免家長擔心。

篇7：班級管理制度

一、班幹部制度。

班幹部是連接教師和學生的紐帶，是教師的小幫手。挑選出優秀的班幹部能夠減輕教師工作負擔，到達事半功倍的效果。班幹部的選擇一般有以下幾個原則：1.有職責心任何一個幹部都要有職責心，學生幹部更是如此，僅有事事上心，把同學的事情當成自我的事情，才能勝任這一工作。2.成績優秀國小階段的孩子異常注重成績，喜歡和成績好的學生打交道，挑選成績好的學生有利於樹立班幹部威信，便於工作開展。3.善於溝通班幹部需要對教師的指令上傳下達，同學之間有了矛盾也要進取調節，這時候的溝通本事顯得尤為重要，言語表達，肢體語言，都是必不可少的條件。

二、衞生制度(值日製度)

良好的班級羣體，成績好是衡量一個班級管理成功與否的重要因素，而潔淨整潔的班級環境，絕對是促進學生進取學習的有利條件。從我們小時候開始，值日小組就出此刻每個教室的牆上。今日要説的，是應當不斷細化，不斷具體化的值日小組制度。

1、室內衞生按照週一至週五每一天一組的分配是基本準則，注意要細化，具體到每個孩子的具體工作。灑水，倒垃圾，掃地等任務指派專人，各司其職。

2、衞生區大環境和小環境一樣，挑選有職責心的孩子，在勞動中培養孩子的勤奮，踏實的品格。

3、黑板，綠植管理小組隨着班級環境的不斷改善，很多班級有了無塵黑板和各種盆栽綠植，如何管理好窗台的綠色植物並不簡單，指派專人澆水，精心呵護，能夠培養孩子對大自然的興趣。黑板使用頻率很高，輪流讓孩子“值班”對於培養學生認真刻苦，吃苦耐勞的品質十分重要。

三、小組長制度

再好的教師，也不可能保證每個孩子都一次性教會，這個時候，挑選出理解本事強，理解本事強的學生，給予他們必須的權力，讓他們成為小教師，用學生們自我的語言，教會學生，效果並不會比教師講授的效果差。可是需要注意的是，必須要教給“小教師”正確的教學方法，在筆者日常教學中發現，很多小組長會習慣性的把正確答案告訴孩子，這樣的教育是沒有起到很大作用的，應當把詳細的解題思路進行闡釋，讓孩子自我去領會，去感知。

四、作業檢查制度

作業是我們日常學習中十分重要的一部分，家庭學業和隨堂作業是檢查教學成果的主要工具。在筆者日常教學中發現，家庭作業的完成度是遠遠不如隨堂作業的，究其原因其實是因為在家裏缺乏教師的監督和促進，所以，檢查作業顯得十分重要，給孩子一個準確的作業要求，讓孩子能夠保質保量的完成家庭作業，鞏固課堂學習的效果，顯得尤為重要。

篇8：班級管理制度

xx班班級管理制度

為加強班級建設，發揮班委會及班委的核心領導作用，各負其責，各盡所能，調動工作的用心性，使班級工作有條不紊地進行，特制定以下工作職責。

一.班委會職責

1.配合教師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經驗，幫忙同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。

2.協助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規章制度，保證各項規定和措施順利進行。

3.協助班主任組織同學參加各種有好處的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種潛力，增強勞動觀念。

4.組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。

5.關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫忙，幫忙家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同提高。

6.維護同學的正當權益，反映同學們的推薦、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結。

7.堅持原則，敢於向不良思想和行為作鬥爭，自覺維護羣眾榮譽。

8.組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統計工作。

二.班委職責

班長：

1.全面負責班級工作，並指導和協助其他班委開展工作。

2.負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發事件，並採取措施。即時向班主任彙報班級狀況，提出推薦和意見。

3.負責組織其他班委及同學開好主題班會。

4.認真填寫《班級日誌》，嚴格把好“考勤”關。

5.作好“班級榮辱記載本”的紀錄，作好“班級學生量化考核積分”的周結和月結。

團支部書記：

1.每月做好對班級各團員的考核工作。

2.組織好團隊活動，豐富同學的課餘生活。

3.組織後備團員的考核、審核工作。

4.及時收齊團費並上交校團委。

學習委員：

1.記錄好每日各科作業完成、上交狀況，即時發現問題，並向班主任彙報。

2.掌握全班同學的學習狀況，及時向班主任和科任教師反映學習中的問題，組織好評教評學活動。

3.組織交流學習經驗，幫忙同學們解決學習中的困難。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“學習”指標的記錄。

生活委員：

1.負責班級財物管理、修繕。

2.組織並檢查每一天清潔小組教室內外清潔，並持續全天清潔，督促同學做好“一平方米衞生職責包乾”。

3.組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“勞動”指標的記錄。

體育委員：

1.按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日兩操，及週一朝會、學校大會。

2.體育課負責整隊，協助體育教師上好體育課及體育達標檢查。

3.組織同學參加學校組織的體育參賽活動。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“體育”指標的記錄。

宣傳委員：

1.搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結果以公告欄的形式公佈出來。

2.負責組織和指導同學們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。

3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級羣眾活動)。

4.做好“班級學生量化考核積分”中部分指標的記錄。

文娛委員：

1.組織班級文藝活動，參加學校文藝節目會演。

2.開展班級文娛活動，豐富同學們的文化娛樂生活。

3.組織好每日讀報，並配合班長開展主題班會。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“課外活動”指標的記錄。

三.課代表職責

配合任課教師完成教學，按時收發作業，記載好每日作業上交及完成狀況，並向學習委員彙報，作好紀錄。

四.清潔組長(值日生)職責

1.課前擦乾淨黑板、講台。

2.持續講台及周圍衞生整潔，及教室門口走廊保潔。

3.提醒大家上課及持續教室衞生整潔。

五.清潔衞生小組職責

1.每日早、中、晚三掃，包括掃淨地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。

2.每日晚掃，用濕抹布擦淨黑板、講台，對齊課桌椅。

篇9：班級管理制度

為了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，使班級工作能夠正常有序進行，使國貿一班班成為一個團結優秀的團體，特建立此班級管理制度。具體資料如下：

一、班級日常管理制度

1、學習：

大學生的主要任務是學習，大家必須充分重視，努力做到：

⒈按時上課，不遲到，不早退，不逃課。

2.有事不能上課要按照有關程序請假，獲得批准方可。

3.進取配合相應科代表的工作，認真完成作業，按時上交。

4.遵守課堂紀律，尊重教師，體現出大學生應有的風度。

2、衞生：

宿舍是大學生活動的重要場所，宿舍衞生狀況直接影響同學們的生活環境，所以，宿舍衞生必須堅持：

1.宿舍內部要制定相應的衞生制度，實行職責到人制，宿舍長及班幹部負責監督。

2.宿舍衞生每日打掃，值日生要盡職盡責，認真對待，為同學們創造整潔舒適的生活環境。

3.切實執行宿舍管理中心的各項規定，做好衞生打掃工作，認真對待衞生檢查。

4.注重個人衞生。

3、活動

因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定

1.對於班級組織的各項活動，同學們要熱心關注，進取參與，共建一個團結界奮進的班級體。

2.對於院、校組織的活動，同學們也應認真對待，敢於挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

3.同學們要進取的為班級發展獻計獻策，使本班的活動搞得有特色，有意義。

二、班級獎懲制度

1、涉及評優等採取無記名投票制，在平時表現突出和有貢獻的予以加票。

2、推薦黨校學員採取民主與集中相結合的原則進行評選。

3、在校為班級爭得榮譽或在團體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予必須的物質獎勵。

4、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。

6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評並根據實際情景進行懲罰。

7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，並影響其本學期考核成績（需要點到的班級活動處理方式同上）。請假的同學需出請假條及相關證明，經班級輔導員或班長批准方可請假。

三、班委管理制度

1、班幹部由民主選舉產生，並每學年總評換屆選舉。

2、班幹部職責：

班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案；協調各班委之間工作；做好和團學聯的交流工作；定期檢查其他班委記錄。

生活委員：負責班費的保管，每學期或大型活動後向同學公佈班費收支情景，為同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化。瞭解班級的貧富總體情景，便於展開工作。負責衞生評比、衞生大檢查、寢室設計大賽等活動。

學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同提高，掌握學術前沿信息；做好班委會會議記錄；負責溝通師生之間的信息交流，向學術部反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練；負責收取學習方面的費用。

文體委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽；組建並管理各體育隊；尤其注意多開展女生體育活動；做好體育活動的後勤保障工作。負責開展班級的文藝活動，豐富課餘生活，指導參加校內院內文藝活動。（文藝委員每學期必須組織一次班級文藝活動），注意發現文藝人才。

團支書：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向黨組織靠攏；負責團日誌的記錄；構思、籌劃、舉辦每學期的團日活動；負責每月的黨章學習活動。監管班級帳目。

宣傳委員：做好班級活動及班委宣傳的工作，並及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向團學聯上交班級自行組織的各類活動報告書。

組織委員：負責租借教室，組織班級同學參加各種活動，班級信息處理工作，協助班長，團支書開展各項活動：配合學院組織部工作。

3、班團幹部考核制度：

（1）職責心強，熱衷工作，全心全意為同學們服務；

（2）恪守職責，認真負責，按時出色的完成任務；

（3）進取準備各項活動，努力為班級爭取榮譽；

（4）團結同學，帶動同學進取參加各項班級活動；

（5）思想堅持先進，進取向上，心胸寬廣；

（6）班幹部之間要團結互相協作。

4、班幹在工作中，要進取徵求同學們的意見，維護班級的利益，有情景要及時向學校和教師反映。

5、對工作不認真負責，並造成重大失誤的，進行教育批評，嚴重者可研究免去班幹部職位。

6、班幹嚴禁以權謀私，異常是在財務上，有盈私行為的，查證屬實，免去職務、取消當年評優、評先及參選資格，並對其公開批評。

7、班委工作和班級活動以一名班委負責，其他班委進取協作展開為主。

四、班級管理制度：

1、學院及學校開展的各項活動

（1）體育活動：由體育委員（或各隊隊長）組織隊員參加比賽，由組織委員、宣傳委員、文藝委員配合召集本班同學前去助威。各隊每學期必須參加一次友誼賽。其他訓練等事宜由各隊自行制定、組織。

（2）學習活動（如學習經驗交流會每學期至少一次）由學習委員負責組織、召集本班同學參加。

（3）社團活動等由組織委員負責召集同學參加；

（4）娛樂活動由文藝委員策劃安排；

（5）主題班會由班團委共同策劃。

（6）其他活動視具體情景由某一班委負責。各項活動的準備，進行過程，結果必須存檔（由活動負責人或宣傳委員負責寫出報告書視情景而定，超過20元的經費支出最好有發票證明）。

五、班委換屆選舉制度

班委每學年換屆一次，由民主選舉產生，全班同學有權參加選舉和被選舉，採取不記名方式投票，最終由班級輔導員和新班委競選班委的職務確定班委職務，並向大家分佈。

篇10：班級管理制度

1、確立班級的獎勵制度，首先建立好班級的人事安排，如下：

普通學員——班級管理員——小組長——課代表——班幹部

班級管理員分為：衞生管理員，垃圾管理員，粉筆管理員，財產管理員；

小組長分為：收發小組長和背默小組長

課代表分為：語文、數學、英語、政治、歷史、生物、物理、地理和化學課代表，音樂和體育由文娛和體育委員兼任。

班幹部分為：班長、副班長、學習委員、勞動委員、生活委員、紀律委員、體育委員、文娛委員和宣傳委員；

2、德育評比細則：

評比時間：雙週星期五

評比周期：兩週一次

評比範圍：每小組

評比方式：由班長牽頭，小組長組織每個組員對每位組員兩週的表現進行團體討論後，根據每位組員在兩週內的表現進行綜合評分，評定特優、優、良、差、特差五等；（中間如個人有意見的可當面及時提出，如討論決定後提出，不予受理。）

評分以十分制起評，零分以下為特差，零——五分為差，六——十五分為良，十五分——二十分為優，二十一分以上為特優；

每小組根據這個評分結果上報到班主任處，由班主任協同班幹部選出每兩週評比一次的四位“班級之星”，佩戴標誌，張榜公佈在黑板上，並選出一位最優生，由宣傳委員寫出簡短事蹟出在黑板報上。班長同時評出四位“班級之龜”，公佈在黑板報的批評欄中。（“班級之龜”只能從差和特差中選出，沒有不選）

獎勵制度：凡獲得“班級之星”稱號的同學，除張榜公佈外，還可得到必須的獎勵，獎勵資金由班費出，另外年終班級各項先進評比從中間選出最優者當選，入團優先評分前列的同學，班幹部由從中擇優擔任。

懲罰制度：凡獲得“烏龜”稱號的同學，罰掃地一週，並要在全班做檢討，必要的通知家長到學校協商解決。

加分項：

1、能按時完成教師佈置的家庭作業，練習和練習冊，加一分。

2、能按時完成教師交給的背默任務，並且完成情景良好，加一分，異常好加二分。

3、能堅持完成好自我的勞動任務，不偷懶，且勞動成果好，加一分；

4、能保證每節課進取舉手回答問題，並得到教師的點名表揚的加二分；

5、作業完成情景好並得到教師表揚的同學，加一分；

6、為班級爭得校內榮譽的同學，加二分；爭得校以上到縣級榮譽的加四分；市級到省級榮譽的加六分；國家的加十分；

7、進取為班級建設出謀劃策的同學，其提議得到班級採納的，加二分；

8、每次每科考試80分以上的同學加二分，70——79分加一分，滿分加四分；（期中和期末翻倍）

9、幹部能堅持帶頭完成任務，協助好班主任和班長完成班級日常管理的加二分，異常好的加三分。（此項由班長和班主任協商評出）能關心幫忙同學，和同學相處融洽，不罵人，不講髒痞話，不偷東西的同學加二分；

11、能聽從教師安排，尊敬教師，見到教師能主動打招呼的同學加一分；

12、每兩週內不出現學校扣分情景的，全班每人加二分；

13、全班參加學校活動得獎的，每人加二到五分。

14、能及時舉報班級內的異常情景且舉報情景屬實無誤的同學，視情節加二到五分，

15、不遲到、不早退並且沒有請假的同學加一分。

16、勤儉節儉、不隨便吃零食，不大手大腳花錢的同學，可加一分。

扣分項：

1、不能按時完成教師佈置的家庭作業、練習和練習冊，扣二分。

2、不能按時完成教師交給的背默任務，並且完成情景太差，扣二分。

3、不能堅持完成好自我的勞動任務，經常偷懶，扣二分；

4、每節課不能進取舉手回答問題，並得到教師的點名批評的扣二分；

5、作業完成情景不好並得到教師批評的同學，扣二分；

6、得到班內處分的同學扣二分，得到校級處分的同學扣五分，為班級日常評比扣了分的同學，扣三分（不重複計）；

7、不能進取為班級建設出謀劃策並經常破壞班級團結的同學，視其情節輕重扣二——五分每次每科考試零分的同學，扣五分，不及格的同學扣二分；（期中和期末翻倍）

9、幹部不能堅持帶頭完成任務，不能協助好班主任和班長完成班級日常管理的扣二分，異常差的扣三分。班幹部起內鬨的視其情節輕重扣二——十分；（此項由班長和班主任協商評出）

10、不能關心幫忙同學，和同學相處不融洽，罵人，打架鬥毆，講髒痞話，偷東西的同學二——十分；

11、早戀的同學一經發現，扣十分，並通知學校和家長處理；

12、凡犯重大失誤，經教師和家長勸導不服管教的同學視其情節輕重扣三到五分；

13、每兩週內出現學校扣分情景的，全班每人扣二分；

14、有遲到、早退現象並且經常請假的同學扣一到五分。

15、賭博的同學一經發現，每人每次扣五——十分。

16、每兩週內經幹部檢查，個人衞生沒有注意的同學，每次扣一分。

17、校徽沒有佩戴好的同學，每人每次扣一分。

【小編簡評】

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