夏令營方案策劃多篇

夏令營方案策劃篇1

為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，xx市中國小生田徑運動會在我校召開，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的二年級部分學生夏令營活動。活動內容豐富、儘量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛鍊意志，培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發展、自我超越的能力，促進學生的全面發展。

1、參加對象和名額

二年級學生。根據教師推薦、學校選拔二年級六個班xx名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。

2、營員條件

(1)、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的二年級優秀學生參加。

(2)、組織紀律性強，家長支持。

3、時間：

x月xx日——xx日

4、收費：

僅收伙食費xx元，教師輔導費全部由學校負擔。

5、活動組織原則：

以校為主、特色引領、多元選擇。

6、活動內容

暑期，學校組織學生參加武術、游泳訓練、經典詩文誦讀、作文起步、優秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業輔導等主題活動。

7、活動組織要求

(1)、高度重視，加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組，加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。

(2)、突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學校和學生實際，在學生自願、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上，充分整合資源，精心設計方案，創新活動內容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。

(3)、嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，確保萬無一失。

夏令營方案策劃篇2

年，我校準備舉辦夏令營活動，下面是夏令營活動的準備方案。

一、活動目的

1、增進學生間的瞭解及友誼。

2、增進學生閲讀興趣。

3、提高學生探究式學習的能力。

二、活動內容

1、車廂閲讀：教師和學生每人分享一本自己喜歡的圖書

2、“最美徽文化”手工diy繪本比賽。

3、贈書留言。

三、活動形式：

小組探究

所有閲讀小組隊員分四組，分別是a徽美食b徽建築c徽民俗d徽物產，每組5——6人，圍繞小組主題在網上和書籍中搜集相關圖片和資料，再通過實地參觀考察，做深入瞭解，製作本主題的“最美徽文化”繪本，並準備三分鐘彙報展示。

四、活動流程

xx月22日——xx月25日：分組，選好主題，圍繞小組主題在網上和書籍中搜集相關圖片和資料。

xx月26日：各組選出小組長，做好人員分工，小組內交流各自獲取的資訊。

xx月27日：

8：00——9：00車廂閲讀

9：00——10：30遊覽宏村，尋找徽文化。

10：30——11：00製作“最美徽文化”繪本：每位隊員圍繞本組主題製作一頁圖文並茂的繪本內容，然後裝訂成冊，要有封面與封底。

11：00——11：30各小組隊員在組內彙報展示，主題是“我最喜歡的徽xxxx”，選出一位代表準備全組展示。

11：30——12：00四個主題小組在一起展示交流，在自己帶的圖書上寫一句自己活動的感受，贈送給自己的小夥伴。

五、活動準備

1、教師準備：a4白紙40張，各色卡紙若干(做封面封底)，剪刀4把，大開本繪本若干，徽文化資訊。

2、學生準備：帶一本自己喜歡的圖書，並準備三分鐘以內的好書分享，可朗讀可講述可介紹，要讓人難忘。彩筆、鉛筆、畫板或簽字板(硬紙板也可)、相機(相機自願攜帶，要注意保管，不帶也行。)圍繞本小組主題蒐集圖片和文字資料。準備一個拿手的節目：講故事、講笑話、唱歌等。

夏令營方案策劃篇3

為推動社區志願者服務制度化、規範化，清江社區志願者服務站在20__年暑期來臨之際，特組織策劃清江社區暑期“陽光夏令營”活動，致力於青少年志願者服務，豐富社區青少年暑期生活，帶給他們一個不一樣的暑假。

20xx年7月15日至7月27日，來自四川大學錦城學院、淮北師範大學、中國地質大學的6志願者參為此次活動提供了志願服務。志願服務累計12天，具體實施情況總結如下：

一、活動安排：

活動前期通過對清江社區青少年關於英語活動方面的意見調查，清江社區志願者服務站特組織清江社區暑期陽光夏令營活動，並將其定位於一個將英語學習與生活、娛樂相結合的活動，在娛樂中學習，在學習中快樂。通過英語正音訓練、寫英語單詞競賽、英語趣味遊戲、英語字母趣味活動、英語課業輔導、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語户外素質拓展活動(户外燒烤)等活動，豐富社區青少年暑期生活，為青少年提供更多的志願服務。

1、存在問題：

(1)、前期參與活動的青少年太少。

(2)、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。

2、對於問題的解決方法的思考：

(1)、加大活動的宣傳，通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在後期，參與活動的小朋友們逐步增加。

(2)、對於活動中的英語的難度減少，開展活動時儘量顧及到中學生和國小生的差別。

二、活動成效

活動過程中開展都較為順利，出現問題時也及時解決。清江社區暑期陽光夏令營一系列活動的開展，豐富了青少年們的日常生活英語知識，在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力，開闊了他們的視野，為他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便，也鍛鍊了他們的自己動手做事的能力。

三、各方反饋

1、參與活動青少年

通過對參與活動的青少年對此次活動的.意見調查，90%的青少年滿意此次活動，説活動通過玩的方式讓他們瞭解到更多的英語生活用語，也給他們不懂的暑期作業做了講解，很開心。

2、家長

家長對於活動的開展表示了肯定，希望自己的孩子以後在課餘時能參與更多的這樣的活動。

3、志願者

作為還是在校大學生的志願者，在此次活動中積極主動地擔任傳授知識的職責，在奉獻愛心的同時，也積累了自身的社會經驗。志願者們都表示，暑期陽光夏令營生活帶去了很多快樂，帶他們回到了自己的少年時代。志願者們也希望能有更多的機會，參與到更多的志願者活動中去。

夏令營方案策劃篇4

一、活動背景

打工子弟是一個特殊的社會羣體，他們隨父母流浪在全國各地，他們蜷縮在城市的角落，他們是社會中極易被忽略的羣體，缺乏關注，長期的孤獨使得容易產生一系列的心理疾病，非常需要社會的關懷與幫助。他們大都來自農村，與外界的接觸較少，大多數孩子甚至可以説是和外界毫無聯繫，但他們對外界有着一顆好奇的心。他們沒有富裕的家庭，不能夠上興趣特長班，種種客觀因素使得他們無法像城裏的孩子那樣接觸到現代人必備的知識，接觸到各種新奇的事物。

二、活動目的及意義

在本次活動開展之前，實踐團成員們實地探訪了位於地鐵成壽寺站旁的一處外來打工者聚集區，並做了相關問卷調查，目的是讓成員們更好地瞭解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志願開辦暑期夏令營的積極意義。

開辦暑期夏令營的主要目的在於培養打工子弟們的興趣愛好，拓寬他們的視野，豐富他們的暑期生活，促進他們養成良好的學習、生活習慣，對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導作用，讓他們通過我們瞭解到外面精彩的世界，讓他們充滿希望，進而給予他們努力學習的動力。通過我們的講述，激發他們學習各種知識的興趣，在給予他們温暖的同時，讓他們擁有陽光、健康的心理；其次，通過暑期夏令營活動，我們希望可以與他們建立長期的友誼，減少他們的孤獨感，進而讓這些孩子們快樂地成長，擁有美好的心靈，增加他們對大學以及未來學習生活的興趣，希望對他們未來的學習生活有所啟發和引導。

對於實踐團的成員們來説，我們可以通過暑期夏令營活動，增加自己各方面知識的廣度，提高自身的交流處事能力，提升自身的志願服務意識，強化自身的社會責任感，落實北京交通大學暑期社會實踐團“為祖國勤學修德，以實踐明辨篤實”的目標。

而另一方面，我們也期待這次暑期夏令營的活動能影響到更多的人，希望社會能去深入瞭解和關注打工子弟，以促進他們的健康成長，促進社會和諧。

三、活動主題

關注打工子弟，築夢彩色未來

四、活動時間

x月xx日至x月xx日

五、活動地點

xx市xx區xxx村

六、主辦單位

xxx大學青年志願者服務團

七、活動準備

1、查找xxx市農民工聚集區分佈的相關資料，探訪相關地點，瞭解農民工的生活環境以及其孩子的暑期生活概況。

2、與打工子弟就讀的相關幼兒園取得聯繫，對於開展暑期夏令營相關事宜進行協定並徵求貴園的意見。瞭解幼兒園的設施與環境。

3、安排暑期夏令營授課人員，每次x—x人。對所有授課人員進行系統的培訓，包括介紹此次夏令營的目的和意義以及如何與打工子弟交流。

4、對暑期夏令營的課程進行全面的安排，制定完整的教學計劃以及備課，進行授課內容的培訓。

5、給孩子們準備一些小禮物（糖果、彩色筆、文具盒、筆記本等）作為夏令營中表現好的孩子的獎勵。

6、準備授課所需的材料（彩色紙、畫筆、鉛畫紙、繩子、籃球、跳棋、象棋等）、防暑藥品等。

八、活動流程

暑期夏令營課程安排如下：

備註：

1、開營儀式包括實踐團成員和孩子們的自我介紹以及實踐團帶去的幾個節目，使得實踐團成員與孩子們逐漸認識並建立友誼。

2、小型聯歡會的內容為實踐團成員和孩子們一起表演節目。

3、彙報演出及閉營儀式的內容為孩子們將這一週來所學的東西用自己的方式展現出來，同時根據孩子們的表現進行不同程度的獎勵。同時，實踐團成員們向孩子們贈送北京交通大學明信片，鼓勵他們好好學習。

九、活動預算

小禮物：

十、安全預案

1、在暑期夏令營過程中，要時刻注意孩子們和實踐團成員的身體狀況，防止高温天氣中暑。如遇高温則暫停夏令營，延期進行。

2、對待xxx鄉xxx村的村民們要有禮貌，展現北交大人的良好風貌和素質。

3、在暑期夏令營活動中，做好安全保護措施，不要讓孩子們在夏令營過程中受傷。

夏令營方案策劃篇5

為了更好的把咱們學校今年的招生工作做好，為了更好的讓我們的團隊為咱們學校的招生工作發揮出更大的效益，我們團隊策劃了北師大勵志夏令營活動。為了把夏令營工作做好，把咱們學校的招生工作做好，我們的團隊需要校方給予以下扶持：

一、夏令營活動

1、負責人：葛老師；

2、夏令營活動具體流程；

①、印刷夏令營宣單頁傳單，主頁介紹夏令營活動地點：中華文化園 ②、設計夏令營獨立網頁專業介紹夏令營各個地點、夏令營活動事項重要意義以及報名諮詢方式。

③、宣傳單費用由學校出；網站的製作與推廣由我們團隊解決！

④、夏令營期間勵志講座：北京優勢、我國教育面臨的問題、職業生涯規劃；如何選擇適合於自己的專業和學校、城市；夏令營束後可以留在北京勤工儉學，幫助推薦暑假短期工作。

⑤、學生到北京為一日遊，學生在學校的食宿由校方提供；學生到北京後校方出車接。

二、學生到中華文化園一日遊

學生往返車費由學生自己出，學校為來校學生提供食宿。

三、要注意的相關問題

1.該夏令營不得收取任何費用，例如夏令營的報名費，學費等。

2.來校的學生必須為高三學生，在夏令營啟動前，必須將學生的情況上報學校。

夏令營方案策劃篇6

一、本次夏令營活動主題：低碳環保、健康生活

二、夏令營活動目的：

學生在老師和環保局幹部的帶領下，分別進社區、下工廠、到田間、到內河、到畜禽養殖場、飲用水源保護區、中(小)型餐館等進行社會實踐活動。讓學生在綜合實踐活動中體驗環境保護工作的重要性，提高孩子們的環保意識，並通過"小手拉大手"使環境保護工作得到社會公眾的支持與參與。

三、夏令營活動時間：自定

四、夏令營活動地點：社區、學校、街道、水質監測站等

五、夏令營活動內容及形式

本次活動分三個階段

第一階段：開營儀式(自定)

第二階段是：社會實踐活動(自定)

社會實踐活動分8個小分隊進行：

第一隊是：環保知識競賽隊。

他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識和環保法規，提高少年兒童的環保意識，營造一個"天天環保，人人環保"的良好氛圍。

第二隊是：環保模擬法庭隊。

通過"模擬法庭"的表演，實際模擬、親身體驗讓學生加深對環保法律知識的理解，對人類活動與環境關係的認識。使學生初步學會運用法律知識來保護環境。

第三隊是：環境監測隊

由環保局幹部帶領學生到田間、到內河取水進行實驗分析，瞭解內河的污染狀況；運用多功能噪音分析儀來測量、監測與評價，噪音，瞭解我們生活環境的噪聲情況，通過實際操作，瞭解我們生活的環境，從而更加自覺地保護環境。

第四隊是：環保文藝演出隊。

通過各種形式文藝節目，讓學生在説唱中接受環保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環保服裝。讓學生知道如何變廢為寶。

第五隊是：環保進社區隊。

主要向社區居民分發環保宣傳單，並用主題隊會的形式向社區居民宣傳環保知識，通過"小手拉大手"，擴大環保宣傳面，提高全社會公民的環境保護意識。

第六隊是：環保小記者隊。

小記者們由在環保局幹部組織到工廠進行環保調查實踐活動，讓孩子親身體驗環保工作的重要性，培養學生關注社會發展的責任感，充分發揮少年兒童小主人的作用。第七隊是：變廢為寶手工隊。

在開展環境保護"變廢為寶"的活動中，讓學生認識到廢棄物品經過精心設計能變成精美的藝術品，增強他們動手動腦能力，從小樹立節約資源，保護大自然的意識。

8、環保監督小哨兵隊。

小哨兵向路人宣傳不要人為製造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環境的行為予以勸阻。通過活動，培養學生從小節約資源的習慣。

8個分隊的活動均由老師和環保局幹部一起組織開展。

第三階段是：閉營式(自定)

由各小隊彙報活動成果，評選"優秀營員"，進行總結表彰。

夏令營方案策劃篇7

一、市場需求特點分析：

1．深圳市經濟發展水平較高，消費水平較高，所以線路要注重品質性，舒適性、便捷性；

2．深圳位於沿海，見過大海，大城市，所以他們比較嚮往內地，嚮往大江大河；

3．大都市裏的小孩子有喜歡追求具有神祕感、農家風格，集體驗性、知識性和趣味性於一體的旅遊線路；

4．決定權在大人，所以大人不希望夏令營活動僅僅只是玩耍，而是寓教於遊，最好要具有科普教育意義，能夠讓小孩有所收穫；

5．針對不同的消費層次制定不同的活動線路，在某種程度上人們對價格的敏感性還是很高的；

6．由於旅遊活動的複雜性，所以參與對象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩，家長也可以陪同參與。

二、策劃的基本思路：

1．此次夏令營活動的成功與否取決與它是否有一個鮮明突出的主題，並且該主題對深圳市中國小生要有一定的吸引力；

2．前期的宣傳工作一定要到位，可以尋求同深圳市的多家旅行社合作，讓他們協助推廣該夏令營活動，擴大活動的影響力，從而爭取更多的客源；

3．“夏令營”是活動的重點，“旅遊”是載體，所以在活動的過程中要穿插一些參與性、知識性、趣味性的小遊戲或競賽，讓活動多姿多彩，達到錦上添花的效果；

4．可以尋求多家以兒童為消費對象的企業進行合作，讓他們對本次活動進行冠名贊助，並在前期的活動宣傳中為他們進行附帶宣傳，實現雙贏。

三、活動策劃的內容

（一）策劃線路?

主題：“領詩人風騷，尋美人芳蹤，探野人蹤跡，品土人風俗，窺鬼人幽靈”——長江母親河之旅

長江天下壯，母親天下美

壯美的三峽，神祕的野人

關心長江，保護母親河

不到長城非好漢，中國水上長城——三峽大壩

中國最年輕的直轄市

感受中國動力心臟是怎樣跳動的

到世界電都充電，增添學習動力

動力之都，動感十足

d1：出發前在深圳舉行開營儀式（不陪同前往的家長可以來此送行）：

1、致歡迎詞、

2、帶隊老師講話

3、授營旗

4、編隊、選隊長5、自制隊旗、發隊服、隊帽

6、主持人對營員提出活動及安全要求

7、開營儀式結束