傾聽精品多篇

傾聽的作文 篇一

千百年來，人類與自然共生共存，和諧相處，共同締造了一個美好的地球，在這世間共同譜寫了一曲“人與自然”之曲！

5月25日上午，包括我在內的44名宣城小記者來到“世紀生態博覽園”，一起親近自然、感受自然、傾聽自然。

首先，我們在展廳內聽趙給我們講述了在生態圈內的作用與意義。聽完了科普知識講座後，我才知道，原來森林的生態功能是這麼強大啊！調節氣候、涵養水源、淨化空氣……它樣樣是能手！

聽完了講座，我們就該於來個親密接觸啦！

剛進園區，就與大自然的清香撞了個滿懷，勃勃生機躍然眼前。仔細聆聽，一曲植物的生命禮讚交響曲在耳邊輕聲奏響。看！那是“獨佔三秋壓羣芳”的樹，她正以高傲的姿態屹立在樹羣中。看！嬌嫩的與睡蓮，正在清澈的水中悠然自得。再看那兒！玉蘭與紅楓在風中翩翩起舞，向人們展示它們的美！

在參觀過程中，還有有獎競猜活動——導遊選擇一種樹，讓大家猜它的名字。大家竭盡所能地去想它們的名字，現場氣氛一片歡騰！但還是有些樹木難倒我們了，比如説“紅花繼木”與“杜英”，大家絞盡腦汁地去猜，可還是不知道。這説明我們對大自然還有很多不瞭解的地方，也就更有必要去努力學習這方面的知識，去發現更多的未解的自然之謎。

這世間的傳世絕唱，是由人與自然共同演繹的，所以我們應從我做起，珍惜自然、愛護自然。

我也相信，這傳世的“人與自然”之曲，一定會在這天地間久久迴盪！

傾聽作文 篇二

又是一個萬物重生的春季，在那悄然而來的雨水中，小草衝破了土壤，枯枝長出了新芽，小鳥又站在了枝頭歡樂地歌唱，花兒更爭鮮奪豔，唯恐錯過這個短暫而美麗的季節。而陽台上那盆百合，似乎知道些什麼，早早地開出了花苞，像是要發出訊息……

那盆百合，記得是去表姐家時她送給我的。她家有一個小花園，琳琅滿目的花朵中，我發現一棵極平凡的橙色百合，也許正因為它極普通，有種“濯清漣而不妖”的感覺，所以，我要求表姐把它送給我，但表姐卻給了我它的根，她説：“要自己親手種，看着它一天天長大，才會有樂趣喲！”我聽了，無奈地點頭。

嬌小的花根，藴含着希望。

回到家，我把它小心翼翼地種在一個小花盆裏，然後澆上一點水。每天為它除草、灌溉，期待有一天，能夠看見它在陽光下風姿綽約的樣子。

到了第二年的春天，花盆上只有那翠綠繁密的葉子，竟連花骨朵也沒一個。媽媽説：“這花到底會不會開呀？不如把它丟了吧，少礙地方。”可是我決不放棄，仍舊每天照料它，相信它明年一定會開花的。

滴翠的葉子，藴含着希望。

直到第四年的春天，也就是今年春天，在那同樣的地點，同樣的時間，我為百合澆水時，突然發現一個小小的花苞，那嬌小的樣子，在風中搖曳着。我見了，欣喜若狂，期盼已久的百合將要開花了，弟弟見了我那樣子，笑着説：“只不過是開花罷了，有什麼好高興的。”可是我仍是一副興奮的樣子，因為我知道，這不僅是花開，還是我的勞動成果將會有回報。

橙色的花苞，藴含着希望。

這些日子，花朵早已一瓣一瓣地揭開了面紗，向我訴説，那一直以來的感激。橙色的花瓣，很純潔，很美好，正如我希望的那樣。

而我的學習不正如我這些年來努力培養的百合麼？雖然曾經受挫，曾經失望，但只要我不放棄，繼續努力，它一定在明天綻放最燦爛的花朵！

噓，別出聲！我已聽到了希望之花開放的聲音！

傾聽作文 篇三

傾聽是一種享受。當你靜下心來，仔細傾聽大自然，你會發現它有多美妙。

傾聽秋雨的聲音，你會發現，萬物在無聲無息地聽它彈奏古箏。

傾聽風吹過樹葉的聲音，那沙沙的聲音像是在和我們打招呼呢！

傾聽溪水碰撞巖石的聲音，那是充滿活力的一撞。那一撞，撞出了溪水的激情，讓你充滿力量，有一種躍躍欲試的感覺。

傾聽鋼筆劃過紙面的聲音，這是智慧的音符。這預示着一個端莊的方塊字即將誕生在這張紙上，雖然這聲音已在我們耳邊迴響起過千萬次，可是當你再次細心品味這一刻，你會覺得這是神聖的一刻。

傾聽是一種美，它可以陶冶你的情操，放鬆你疲憊的身體。深吸一口氣，彷彿芳香在空氣中瀰漫。傾聽大自然吧！從中，你可以感覺到從未有過的`幸福。

傾聽作文 篇四

聽力與語言是人類相互交流和認識世界的重要手段，然而，耳病和聽力障礙的陰霾卻襲擾着人類。據世界衞生組織估算，全世界有輕度聽力損失者近6億，中度以上的聽力損失者2.5億。

民歌的歷史源遠流長，早在中國所有的朝代出現之前就誕生了。我們的祖先，在生產勞動中，創造了音樂，唱出了最早的民間歌曲——勞動號子。《詩經》中的《國風》，是我國古代最早的民歌選集。它彙集了從西周到春秋約500多年間，流傳於北方15個地區的民歌。《國風》中的民歌，大部揭露了統治階級的剝削實質，表達了被剝削階級的反抗思想和鬥爭精神。我們都是生活在有聲的世界裏，聽得到這些歌曲；但是像耳朵失去聽力的人是生活在無聲的世界裏，是永遠無法聽到這些美麗的歌曲的。

一個謙虛好學的人，一個懂得善待他人的人，一個善於反省、自強不息的人，永遠懂得傾聽；傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學真摯温暖的話語，我們共同在傾聽中成長，傾聽會使我們緊張的心情得以放鬆，當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時，一陣清風能給你開解；彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽，但是耳聾的人是聽不到了，他們聽不到鳥啼等自然的聲音。

是傾聽，讓我們告別幼稚與淺薄；是傾聽，讓我們得到許多難得的經驗，少走很多彎路；是傾聽，讓我們懂得生命的意義；是傾聽，把人世間所有的風霜雨雪、世事滄桑變成回首時那道韻味無窮的風景線……

傾聽其實很簡單，只要用心，就能傾聽不一樣的人生領悟。

傾聽作文 篇五

傾聽，可以上我們的心更加貼近自然，傾聽花開的聲音，我們的心，也不由得寧靜了呢。

那是在一個美麗的初春時節，我投身於一片花海之中，傾聽着花兒迎風輕擺的聲音，久久不願離去，這花兒洋溢的笑容也遲遲不肯敗下。

我是在一個不起眼的角落裏發現它的，在別的花都在競相開放時，它卻孤零零地倚在牆角，像一位奄奄一息的病人，在春風中顯出別樣的寂寞。

於是，我經常到那個角落去看望它，有時我會對它説：“小可憐，你不要灰心哦。你看，你的兄弟姐妹們都開出了這麼漂亮的花，我相信你也是能開出美麗的花的，對不對？鼓起勇氣，大膽地開花向大家證明你自己吧！”有時我也會衝它發脾氣：“真是的，我這麼費勁為你鼓勁加油，你怎麼一點反應也沒有呢？真是氣死我了！哼！”可它只是靜靜地傾聽着。

時間如白駒過隙，眨眼間一個月的時光從指尖滑過。這一個月來，我幾乎天天都去那片花海，天天去看那個小可憐，可它卻仍然一聲不響，惟獨靜靜傾聽。沒辦法了，我只能放棄對它的天鵝夢，既然能看見的是奄奄一息的它，又何求它能像醜小鴨一樣有一個華麗的轉身呢？

我終於絕望了，眼看就是暮春，有的花都要謝了，我開始試着淡忘它，淡忘那個被遺忘在角落的“小可憐”。

“子在川上曰，逝者如斯夫，不捨晝夜。”繁重的學業很快又帶我過了一個月，直到一場大雨過後，空氣中氤氲着花草的清香，我才又想起那朵被遺忘在角落裏的“小可憐”，它還好嗎？這場大雨有沒有把它打垮？説不定……它已經開花了？當然，我知道這種可能性微乎其微。

當我再次回到那個角落時，我卻已經找不到那個“小可憐”了，難道它直的被那場大雨沖垮了？心中的悲傷一湧而上。突然，我看到一株美麗的花苗隨風輕晃，那是……不錯，就是它！我仔細辨認，終於可以確定，它就是那個“小可憐”！經歷風雨，努力成長，它終於開出了自己的花！我輕輕地把耳朵貼上去，彷彿傾聽到它在説：“我做到了，我開花了！”我含淚點頭。

“蘅芷階通蘿薜門，也宜牆角也宜盆”，《紅樓夢》中史湘雲的一句話竟讓我突然聯想到了它！不經歷風雨，怎能見彩虹？温室又怎能培育出堅強的生命！

那一刻，我傾聽到了一株花的心聲。

傾聽優秀作文 篇六

傾聽，是對生活最好的詮釋，也是對世間萬物最美妙的賞析。

風鈴叮叮噹噹地響了起來，那時風兒路過的腳步；被染紅的楓葉“沙沙沙”成羣結隊地飄落，那是秋日停歇的私語。雙眼看到的世界不一定是最美的，讓我們一起打開彼岸的耳畔，走進聲音的世界。

有人説，大自然是最不會表達的。其實不然。就像那波濤洶湧的大海，人們或許只是認為它是以為脾氣時好時壞的多變人。可當你靜下心來細細聆聽時，就會發現，它也有嬌羞的一面，四溢的水花滴答滴答；也有悲傷的時候，衝上岸有退下的浪潮低低嗚咽。聽聲而知音。

生活在鋼筋水泥澆築的城市，想必我們最熟悉的就是馬路上川流不息的車輛聲和大街上人來人往的喧鬧聲。只是旁聽着，也會被熱鬧的氛圍所渲染。當然，有時也會被過於喧囂的噪音擾亂心情。聽，同生活所有的一切相同，有好，有壞。

依然在校園裏聽諄諄教誨琅琅書聲的我們，耳邊不斷的是，那些充滿童真的宣言，嘴上説説的情誼。雖然有些異想天開，但還是真摯而美好的。

各種各樣的聲音響徹着各種各樣的情感，需要你細心地聆聽，用心地理解。

聽……

傾聽作文 篇七

我們所看見的這個世界，天是湛藍的穹，雲是潔白的棉，風是模糊的顏色，光是明亮的景緻。我們所觸摸到的這個世界，或是有着分明的稜角或是有着柔軟的面孔，或冰涼或温暖。而我們所聽見的這個世界——似乎很難用言語描摹，然而只要一提起“聲音”這個詞，某些動人的旋律便會立時在耳畔響起：雨打芭蕉的吧嗒，泉水流過山澗的叮咚，黑白琴鍵上下跳動的音符，管絃樂器奏出的美妙旋律……可是，似乎還有什麼聲音，總

在不經意間被我們錯過。

自我們呱呱墜地，便懂得傾聽外界的聲音，並據此感知我們身邊的世界。我們傾聽鳥叫蟲鳴，傾聽流水擊石，傾聽車馬喧囂，傾聽各種不同的語言。然而，何時我們才能學會傾聽別人內心的聲音？

還記得五歲的時候我和小夥伴一起去捉鳥，抓到一隻小麻雀關進籠子裏。小麻雀可愛極了，在籠子裏撲騰撲騰亂飛，我一直在旁邊盯着它看。可是誰知第二天它就一頭撞死在籠子裏。我暗罵它笨，為何放着好吃好喝又舒適安逸的日子不過偏要自盡。那時候我聽不懂小麻雀的心聲，它説它要自由。

我七歲的時候學不會跳繩，媽媽要教我，我卻跳一次摔一次，幾次都想放棄。但媽媽卻一遍一遍地讓我再站起來，繼續跳。我非常不解，極埋怨她硬要我堅持。那時候我聽不懂媽媽的心聲，她説她也很疼，疼在心裏。

我十二歲的時候整天只知道玩，功課擺在一邊理也不理。班主任找我談話語重心長地告訴我要努力學習，以後才能出息云云之類的老話。我嫌他囉唆，滿心的不耐。那時候我聽不懂老師的心聲，他説他也不想多嘴，可是他要盡責。

可是終於有一天我開始明白，要用心傾聽的不是別人的語言，而是他們內心的聲音。而我，在冥冥之中已經錯失了太多太多。那些本該被我細心收藏，讓我感動至深的點滴碎片，早已散落在漫漫的時間長河裏。但它們卻永遠在那裏閃爍着，發出温暖明亮的光芒。

仔細傾聽聲音，它寄託了太多東西，美、靈魂、感情和愛。而只有認真傾聽別人的心聲，才能從那細膩動人的旋律中品味更深更遠的`東西，那會是生命中最温暖而美好的事情。