寫作技巧4 組材

考場寫作技巧4：組材

如果把作文比喻為大廈，那麼，材料無疑是大廈最重要的建築材料了。如何把這些建築材料組裝成大廈，有一種常用常新、簡單易行的方法——詞句立骨法，即通過圍繞一箇中心詞或中心句來組織材料，一唱三歎，反覆吟詠，綴聯成篇。請看來自２００７會考滿分作文的精彩報告：

1．一字立骨，情動於衷

所謂“一字立骨”法，具體説來，就是文章由一字（實則詞或短語）生髮開去，藉助於敍述、描寫、議論和抒情，一層一層地剖析，抒寫特定的字，最後又由這一字迴歸、攏合而來，從而產生了一字之帥牽制全局的藝術效果。各個部分也因這一字的制約與駕馭，立意顯得更為明確、凝練與深刻。比如浙江温州滿分作文《惜》中寫道：

惜，是一種凝視。??惜，痛惜，惜別這些喚起文化、喚起靈魂的安靜。

惜，是一種迴歸。??惜，愛惜，愛惜這份難得的，遠古的回憶與安詳。

小作者把自己惜古懷古的情結，寄託在古老的建築上，寄託在城市的角落，那份感傷與留戀，那份痛惜與熾愛，在考生的生花妙筆之下靜靜流淌，動人心扉。文章緊緊“惜”一字層層渲染，反覆吟唱“惜古情結”：凝望古典的雅緻，迴歸古典的安詳，沐浴古典文明的潤澤。讀完此文，我們不禁為考生的語言與情韻所打動，語言含蓄柔婉，全文洋溢着纏綿婉約的情致，充滿着詩情畫意，深深為考生不俗的才情與細膩的情思所打動。細讀文章，便會發現，作者巧用一個“惜”字貫穿全文，前後勾連，文章條理清晰，思路縝密，結構謹嚴，渾然一體。“惜”字立骨，以情動人。

2．一字立骨，見於標題

題目是文章的有機組成部分，是文章內容與讀者情感的第一個接觸點。文章有一個好題目就如同人有一雙美麗傳神的大眼睛，一顧一盼，藴藉無窮，令人“心動神凝”，見之忘俗，興味盎然，欲罷不能。用“一字立骨”法，巧擬標題，能使文章光彩照人，魅力四射，使人迫不及待地一睹為快。比如江蘇揚州滿分作文《吃意盎然》中寫道：

吃之雄壯篇

吃之浪漫篇

吃之辛福篇

全文三部分，都圍繞“吃”字精設小標題，既緊扣全文標題，又提挈本部分內容，篇幅大致相當，呈現均衡之美。同時又以第三部分總括前兩部分，第三部分標題中的“辛福”，看似別字，其實別具匠心，是“辛酸與幸福”的意思，這

樣的感慨建立在前兩個部分鋪陳描繪的基礎上，將全文提升到對文化的反思的高度上，立意深邃。“吃”字立骨，吃意盎然。

3、一詞立骨，萬箭攢射

一詞立骨，顧名思義，指的是用一個關鍵詞去連綴寫作內容，營造文章結構，抒發作者情感等。比如山東濟寧滿分作文《幸福小語》中寫道：

幸福是什麼？

司馬遷説：??

陶潛説：??

李太白説：??

劉禹錫説：??

陳景潤説：??

林肯説：??

甘地説：??

我説：??

文章以“幸福是什麼？”開頭，引起下文；以“我説”結尾，總括上文；中間分為幾個段落從不同的方面來闡釋什麼是幸福。由總到分再到總，渾然一體。在短短的一篇文章中，運用高度概括的語言，分列了李白、陳景潤、林肯等七個人的幸福觀，起到了“萬箭攢射”的效果。作者豐厚的積累可見一斑。“幸福”立骨，萬宗歸心。

4、短語立骨，縱橫捭闔

短語就是詞與詞的組合，短語立骨就是詞組立骨，指的是用一個關鍵短語去連綴文章內容。如山東日照滿分作文《給我一個牽手的機會》中寫道：

我願與你同醉

我願與你共舞

我願與你共飲

文章的小標題比較清新，作者反覆運用“我願與你??”這個短語結構全文，

我願與你同醉、共舞、共飲，拉近了作者跟他們的距離，結構上顯得一目瞭然，而且每一個段落的結構都基本構成排比，作者從唐朝的李白寫到宋代的蘇軾、李清照，用自己獨到的見解詮釋他們的人生，縱橫捭闔，大氣磅礴，堪稱佳作。“我願與你??”立骨，一唱三歎。

5、一句立骨，迴環往復

“一句立骨”是指有一句話在文中反覆呈現，貫穿始終，構成文章的基本骨架，顯示行文的思路。採用“一句立骨”的技法，能使文章不蔓不枝。思路清晰，中心突出，具有迴環往復、一唱三歎之風。使用這一技法要注意：“一句”要傾情打造，力求生動、凝練而富有意味；“一句”要適時呈現，力求自然、恰當而有意義。如湖北仙桃滿分作文《人間何處無風景》中寫道：

人間何處無風景！看，美麗的大自然：??和諧的自然是人間不可或缺的一道風景線。

人間何處無風景！讀，厚重的文化史：??深邃的文化是人間不可或缺的一道風景線。

人間何處無風景！瞧，智慧的結晶：??人們的勤勞與智慧，是人間不可或缺的一道風景線。

人間何處無風景！聽，生活的迴音：??硬幣發出的清脆的響聲是乞丐一顆善良真誠的心的迴音，是人間不可或缺的一道風景線。

人間何處無風景！品，愛的細節：??偉大的無私的真誠的愛，是人間不可或缺的一道風景線。

人間何處無風景！只有我們對生活充滿熱愛，就能創造一個和諧、厚重、充滿着真善美的人間。

全文的結構在形式上呈現並列的關係，每一段均以“人間何處無風景”開頭，構成了排比段，嚴謹圓潤，而在中心表達上則呈現遞進的關係，分別從“自然”“文化”“生活”“愛”等方面來突出中心，由虛到實，由物及人。每一段的開頭扣題，每一段的結尾緊扣開頭，顯得中心突出，主旨明確。文章結尾一段，則是在總結上文的基礎上升華中心。“人間何處無風景”立骨，搖曳多姿。