羣眾路線教育活動對照檢查剖析材料(精選多篇)

第一篇：羣眾路線教育活動對照檢查剖析材料

羣眾路線教育活動對照檢查剖析材料

陽春鎮徐廟國小龍春蘭

按照縣教體局羣眾路線教育實踐活動的工作安排，重點對習總書記關於黨的羣眾路線教育實踐活動進行了深入學習、討論。這次黨的羣眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，並明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。認真圍繞作風建設和“四風”方面的問題，深入自查，廣泛徵求意見，進行深刻反思，邊查邊改，積極落實整改措施。現將有關情況彙報如下，

一、 作風建設

必須高標準嚴要求，充分發揮“火車頭”的作用，為此，我們一貫重視作風建設，要求內強素質、外樹形象，全面提高整體素質，樹立“服務優、效率高、形象好”的單位形象。但在學習教育和徵求意見的環節中，也查找出在作風建設和“四風”方面也存在一些需要整改的問題。

二、存在的主要問題

1、有時上班有浮躁情緒，希望儘快克服並改掉這個壞習慣。

2、業務水平參差不齊，時有新變化的脱節導致審批出來的資料前後不一致的現象，需要內部加強學習與溝通。

3、工作方法不是很多，希望多思考，突破現有，打開新局面。

三、存在問題的主要原因

1、學習不夠，運用理論指導實踐的能力要加強。

在實踐中，存在以幹代學、以會代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往後推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，從而影響了決策和執行能力的提高，導致工作方法單一，工作成效與實際要求存在差距。

2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。

主要體現在接到工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時更是如此，有時存在着把握大原則以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求。具體表現在，有時候工作任務繁重，人手又緊張，工作壓力大，帶着情緒工作，因此會出現應付的情況，只求完成不求最好。

3、羣眾服務意識不強。

主要體現在工作上急於完成任務而與業務人員談心交流少，缺乏服務意識，存在怠慢現象；雖然時有下基層調研，但主動性不強、不夠深入。平時因為預結算工作繁重，

導致和施工一線接觸機會不多，對施工現場的情況瞭解得不足，全心全意為人民服務的宗旨意識還需要進一步加強。

三、今後改進措施與努力方向

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏鋭性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯繫羣眾，傾聽羣眾意見，想羣眾之所想，急羣眾之所急，忙羣眾之所需，同羣眾建立起水乳交融的關係；要不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象的情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作鬥爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我省的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨委政府的各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

總之，在這次集中開展的黨的羣眾路線教育實踐活動中，我們要緊緊圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”這些個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題、今後改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，並以實際行動履約踐諾，出色完成科室各項工作任務，為***造價行業又好又快發展多作貢獻。

2014—6---25

第二篇：黨的羣眾路線教育活動個人對照檢查剖析材料

這次黨的羣眾路線教育實踐活動，對個人來説，既是一次用羣眾觀點、羣眾立場重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強羣眾觀點、羣眾立場。通過局黨委集中學習討論、按照羣眾路線教育“六查六看”對照檢查，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新

觀念，用全新的思想、全新的理念，提高自身素質，為加快**產業的突破發展做出自己的努力。

一、存在主要問題和原因分析

（一）羣眾觀點樹立不牢。一是對人民羣眾缺乏滿腔熱忱。與人民羣眾的關係有所疏遠，感情淡漠。説話、辦事，處理問題，很少能做到角色轉換，甚至有時埋怨他們素質低，不懂理。二是看羣眾中的消極因素多，看落後羣眾的表現多。因而在認識人民羣眾利益問題上時有偏差。沒有把提高自身素質，改進工作作風問題上升到執行羣眾路線的政治高度進行認識，對自身工作作風差的危害性 三、對新問題和新情況探索得不夠，在新的問題、新的情況下，沒有加強對自身的要求，沒有適應新的形勢、新的要求。有些時候，純粹是憑着經驗和一種感覺在做事，缺乏理性的思考，對工作中的一些經驗教訓缺乏主動的汲取、總結、提高。對涉及工作方面的一些相關材料收集不夠，到寫材料時才去匆忙找尋和填充。 （二）貫徹羣眾路線方面。主要表現在深入基層少，聯繫羣眾不夠緊密。一是依靠羣眾的觀念不強，在工作中未做到廣泛深入地發動羣眾提意見和建議，未能很好地汲取羣眾的智慧，未能認真學習總結和利用羣眾創造的經驗。二是為基層服務做得不夠，為羣眾辦實事少，在解決羣眾問題上，總認為很多事普遍問題，不是自己解決的，沒有盡全力去爭取和努力。三是面對一些胡攪蠻纏、提不合格要求的羣眾缺乏耐心。

（三）工作表現方面。一是思想不夠解放，調查研究不夠深入，工作上創新創造程度淺，解決難題辦法少。二是對工作中存在的困難考慮的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動少。三是工作中有時心浮氣躁，性子過急，對事急於求成，有時考慮問題不夠周全。

（四）作風紀律方面。一是在公務接待中沒有嚴格執行上級要求，有違反對頂使用白酒現象。二是自己有在工作中飲酒現象。三是有遲到早退現象。

二、整改措施和奮鬥目標 按照集中學習教育活動的要求，通過學習、“六查六看“自我剖析，提高了認識，振奮了精神，進一步增強了改造世界觀，提高自身素質，做好各項工作的責任感和緊迫感。我要按照黨員的標準要求，修正和克服存在的問題和不足，始終把羣眾的利益放在第一位，實實在在替羣眾辦實事，辦好事。並制定以下整改措施。 1、加強理論學習，提高自身思想素質。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。要做一個合格的公務人員，把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老，改造到老。自我加壓，認真學習，勤于思考。每個星期均要擠出不少於四個小時的自學時間，重點學習中國特色社會主義理論體系、科學發展觀，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺；系統而不零碎；聯繫實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇於創新。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，加強業務、經濟知識的學習，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。 2、牢記黨的宗旨，一切從羣眾利益出發。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，嚴格執行黨的路線、方針和政策，服務是我們的天職，羣眾的需要就是我們的服務，要真誠地幫助羣眾，把他們的難處當作自己的難處，始終把羣眾呼聲作為第一信號，把羣眾滿意作為第一追求， 堅持“方便羣眾、高效運作、規範服務、廉潔辦事”的宗旨，以優質的服務，良好的形象，一流的業績辦好各項審批業務。一切從羣眾的利益出發，急羣眾所急，想羣眾所想，切實做到情為民所繫，權為民所用，利為民所謀，耐心細緻地解釋羣眾提出的每一個問題，真正使羣眾感受到在中心辦事的透明度和辦事效率，為加快我市的發展做出自己的貢獻。 3、要進一步轉變工作

作風。要克服官僚主義和形式主義，要牢固樹立(好 範文網：)羣眾觀點，忠實地執行黨的羣眾路線。要深入到基層到村到農户，要牢記羣眾利益無小事的道理，時刻把羣眾的安危冷曖掛在心上，為羣眾誠心誠意辦實事、解難事、做好事，真正做到“進農家門，聽農家話，知農家事，解農家憂，交農家友”，樹立好自己親民愛民的良好形象。 4、搞好廉潔自律修養。要牢記黨的宗旨，牢固

樹立為黨為人民無私奉獻的精神，要把個人的追求融入黨的事業之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，明明白白做人，清清白白做官，真正做到自重、自省、自警、自勵，力求做到防微杜漸，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。

第三篇：羣眾路線教育實踐活動對照檢查自我剖析材料

羣眾路線教育實踐活動對照檢查

自我剖析材料

自開展黨的羣眾路線教育實踐活動以來，我按照學校黨委的要求，學習了黨的十八大精神、習總書記關於開展黨的羣眾路線教育實踐活動一系列重要講話及黨章等文獻，通過徵求意見和談心活動，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，認真分析檢查自己在“四風”方面存在的問題及原因，努力做到查擺問題準、原因分析透、危害後果明、整改措施實。思想上受到了一次大容量、高密度、集中性的教育和洗禮，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的，進一步增強了羣眾觀念和宗旨意識。

習近平同志在十八大報告中提出：“圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，着力解決人民羣眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下羣眾工作的能力。”

黨性分析、民主評議會議以後，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見後，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將修改後的黨性分析報告如下

一、自身存在的問題分析

在“黨的羣眾路線教育實踐活動”中，通過認真學習黨的十

八大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：

開展以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，黨長期執政條件下，一些黨員幹部受“官本位”思想腐蝕，羣眾觀念淡化，一些地方、部門中出現形式主義、官僚主義，黨執政面臨脱離羣眾的最大危險。十八大提出在全黨深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，具有很強的現實針對性，非常必要也非常及時，充分反映了黨中央對黨面臨的形勢和危險的清醒認識，對在新時期加強自身建設的高度重視。

踐行羣眾路線，“為民”為旨。立黨為公、執政為民，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。要以民利為先，把實現好、維護好、發展好人民羣眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的出發點和落腳點；要以民心為鏡，把羣眾滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量工作成效的標準；要以民意為天，做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。

作為學校後勤服務的一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、幹工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

一是服務意識還有待於進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把教師和學生對我們的滿

意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那麼令人滿意，小成即滿，今後還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，學生對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和羣眾的根本利益。

二是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安於現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。

三是工作作風還不夠紮實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”；有時還做不到受理、諮詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，教師、學生一樣尊重，忙時、閒時一樣耐心。如對待對國家食品安全生產法規政策不理解的羣眾存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為羣眾提供方便。

四是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應酬，不願擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際。

五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善於創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。

下一步打算

針對自身的問題和不足，在以後的學習、工作中，在黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點

一是要不當“浮萍”作“潛艇”，經常走出辦公室，撲下身子、深入班級，與學生“零距離”、“面對面”，拜學生為師，在羣眾中汲取組織工作的智慧和力量。

二是堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一週能辦的事不拖到下一週，用最短的時間完成任務；

三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為人民服務。

第四篇：羣眾路線教育實踐活動對照檢查自我剖析材料範文

一、深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動省局開展黨的羣眾路線教育實踐活動以來，聽了省委督導組領導的報告和省局丁局長的講話，認真學習了幾代領導人對羣眾路線的精闢概述。體會到羣眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人。“從羣眾中來，到羣眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的羣眾路線、羣眾觀點、羣眾觀念。一切為了羣眾，一切相信羣眾，一切依靠羣眾，是我們做好黨和政府工作的出發點和落腳點。“以人為本，執政為民”是我們的執政理念和施政要領。“羣眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應是衡量政府工作的唯一標準”，將羣眾觀點、羣眾觀念擺在在更加突出的位置，同時也是對各級黨員領導幹部的提醒。胡總書記在黨的十八大報告中強調，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，着力解決人民羣眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下羣眾工作的能力。羣眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠羣眾、發動羣眾的生動歷史；黨長期執政的歷程，是一部為了羣眾、服務羣眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，並且創造性地貫徹於革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹於我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民羣眾的真誠擁護。要做好新形勢下的羣眾工作、密切黨羣幹羣關係，是當前加強和改進黨的建設的重要內容，是推動科學發展、促進社會和諧的內在要求。這就要求各級領導幹部要堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮鬥、無私奉獻，積極探索做好新形勢下羣眾工作的新路徑。求木之長必固其根本，欲流之遠必浚其泉源。人民羣眾是我們的力量源泉，羣眾路線和羣眾觀點，是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的幹部，必須同羣眾打成一片，絕對不能同羣眾對立。如果哪個黨組織嚴重脱離羣眾而不能堅決改正，那就喪失了力量的源泉，就一定要失敗，就會被人民所拋棄。我們要更加自覺地堅持從羣眾中來、到羣眾中去，切實增強羣眾工作的本領，把人民羣眾中藴藏的無窮智慧和力量凝聚到推進“兩個率先”的偉大實踐中來，這既是歷史的昭示，也是現實的召喚！在這次羣眾路線教育實踐活動中，我們要真正樹立起羣眾觀念，維護好羣眾的切身利益。實際工作中，事事處處為羣眾着想，做好本職，服務羣眾，以延安整風精神對照自己的言行，經常開展批評與自我批評，為羣眾多辦好事和實事。二、對照檢查存在的問題習近平總書記説，我們黨來自人民、植根人民、服務人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，正是對中國共產黨歷史、現實、未來的高度概括。如果説哪一天我們黨失去了廣大老百姓或者是人民羣眾的支持，可以肯定的説，就是我們黨失去執政地位之日。按照習近平總書記對開展黨的羣眾路線教育實踐活動每一名黨員領導幹部都要帶頭“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，自己把自己擺進去，對準“四風”聚焦“四風”，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，特別是後“兩風”的問題。按照實事求是原則，一一對照“四風”的具體表現，本人經過認真查找，存在的主要問題是:（一）形式主義的表現：學風不正，學用脱節。（個人的表現有，工作幾十年了，年紀一大把了，不太愛學習了，有的時候就是學了，也是一知半解，工作上仍然是經驗主義居多）；弄虛作假，欺上瞞下。（總體上看自己，是個講真話講實話的人，故意弄虛作假，欺上瞞下的事情沒做過，報喜不報憂，掩蓋一些小問題小矛盾的事情偶爾有過。做表面文章的現象有時還是存在，但幹事情還是實實在在，從不把口號當成績）蜻蜓點水，走馬觀花。（個人表現，我多年來在不同單位不同崗位上工作過，認為自己對各方面的情況都熟悉，不太愛去深入瞭解變化了的情況，憑經驗辦事，有時也坐在車上轉，隔着玻璃看。名為調研，實為放鬆，但擾民的事情沒做過。）不切實際，不求實效。（個人表現，在工作中想問題、作決策也有失誤或無效的情況。工作中有時為追求工作效果，挖空心思想所謂的新思路，有時為了工作也造聲勢，但個人出風頭的事沒做過）；落實不力，工作疲沓。（個人表現，工作上現在回想起來，很多該做的工作沒做，就是做了的工作也有許多該落實的事沒抓落實。有的工作，上級不推不動，甚至遇到難做的事情

還推而不動，辦事情有時也有拖拖拉拉的現象，不太講究效率。）（二）官僚主義的表現：高高在上，脱離羣眾。（個人的表現有，公僕意識有些淡薄，羣眾感情也有些冷漠，對基層和幹部的一些疾苦和訴求，有的時候往往是激動一下子，感動一陣子，事情過去了也就什麼都忘記了，沒有把羣眾真正裝在心裏面。儘管有時也為基層為羣眾辦了一些實事，但多數時候還是有多一事不如少一事的思想。對上級我不喜歡吹吹拍拍，有迎合怕得罪領導的思想。但沒有疏遠羣眾的行為。跑官要官，任人唯親。（個人表現，跑官要官找靠山的事情沒有過，辦事情拉關係，走門路有過。但不搞小圈子，不做喪失人格甚至於寡廉鮮恥的事情。）急功近利，好大喜功。（個人表現，由於本人是個急性子，有些情況下碰到某些工作會有急於求成的思想，但不搞什麼“形象工程”、“政績工程”）不負責任，不敢擔當。（在這方面，我自認為是一個敢於負責，勇於擔當的人。從事財務工作多年，在賬務上從沒出過差錯。但有時對待上級工作部署，執行上級決策也有照本宣科的情況，有的與工作實際結合得並不好，沒有完全盡到責任。見到榮譽我個人從來沒搶過，但有時遇到難題也有往外推、繞着走的時候。是非分得清，“好人主義”思想沒有，但頻繁遇到挫折，有沒有領導為自己説話時，只想多栽花少栽刺。有不想抓，不願管的時候。我不喜歡自我表揚）；吃拿卡要，與民爭利。（這方面表現，把公共利益部門化、部門權力個人化沒幹過。本人在工作中從沒有過不給好處不辦事、亂辦事的情況）；表裏不一，紀律鬆懈。（我個人覺得我是一個對待工作比較嚴謹的人，表裏如一，從事財務工作從不做假賬、空賬，一直賬實相符，沒有差錯。也沒有“小金庫”現象。但工作上也有搞“上有政策，下有對策”的實用主義的情形。台上台下形象一個樣沒能完全做到，但本質上從沒變化過，嚴守黨的政治紀律，從不胡説亂造）。(三)享樂主義的表現: 思想空虛，精神頹廢。(個人的表現，調任***一職以來，意志有些消沉，理想信念也沒有以前堅定，有時想，反正臨近退休了，再怎麼努力工作也沒有大的變化了，所以有時會有“做一天和尚撞一天鐘”的思想。信鬼神我從來沒有過，但認命的思想有，不願與命運抗爭，不能改變環境那就改變自己。雖然還有艱苦奮鬥的思想，但隨大流的思想也存在。)庸懶鬆散，不思進取。(個人的表現，這方面表現有些突出，特別是從***調任***一職後，更多的是安於現狀，總覺得工作和個人生活上只要不出大問題就行，工作激情不是增加而是在減退，但領導交辦的工作自己總會全心全意地去做。) 迷戀特權，弄權貪腐。(個人的表現，這方面沒有。)計較待遇，追名逐利。(個人的表現，在生活和工作待遇上説實話我沒有過分的要求，也不與好的比，在這方面跟組織和領導從沒有提過分要求。我為人比較低調，不喜歡在大場合講話，只想實實在在做些實事。)玩心太重，生活腐化。(個人的表現，上班時間在網上有時看看新聞、玩玩牌、打打麻將，但在實際生活中不喜歡打牌打麻將。我喜歡打羽毛球、保齡球，但都是在本單位的活動場所運動，從不去外面那些所謂的高檔娛樂場所。生活上我自己很儉樸，沒有穿高檔的衣服、皮帶、戴高檔手錶，生活作風上自認為要求還算嚴格，能堅守起碼的道德底線)。(四)奢靡之風的表現： 講究排場，鋪張浪費。(個人的表現，這方面應該説沒有，一般下基層都是儘量低調，要求住內部招待所，吃內部食堂，不給基層單位、部門帶來負擔，但接受基層的宴請偶爾有之)。大興土木，違規建設。(這方面的表現沒有)節慶氾濫，賽事成災。(這方面也沒有) 違規配車，多頭占房。(個人的表現：本人現在有兩套住房，一套是單位統一購買的福利房**平方米，另一套是單位購置的商品房，還未辦產權；在用車方面，偶爾也用一下公車辦私事)。 巧立名目，揮霍公款。(個人的表現，以前有借開會、調研、考察、檢查、培訓、出差之名遊山玩水變相旅遊的情況。但用公款支付配偶、子女以及其他親屬學習、培訓、旅遊等費用的事沒做過。)三、產生問題的原因分析通過這次黨的羣眾路線教育和相關資料學習，深刻地認識到“四風”現象表現不一，症狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。1、政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高。一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在着一定的片面性，缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和

深刻理解。二是沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關係，缺乏系統性、經常性和針對性的深入學習。在工作中，還不能完全用馬列主義、科學發展觀的立場和觀點分析問題，認識問題、解決問題。2、對黨的羣眾路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念有所淡化。 對黨的羣眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民羣眾服務的公僕意識。導致羣眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務羣眾意識少。3、創新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。 在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙於應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，創新意識有待繼續增強。四、對照檢查今後改進措施與努力方向1、要進一步強化政治學習，增強理論功底，提高理論水平。要通過持之以恆的理論學習提高自己的政治敏鋭性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。特別是要認真研讀習總書記等領導重要講話和上級下發的一系列黨的羣眾路線教育實踐活動的文件、通知、要求，認真理解習近平總書記在河北調研指導黨的羣眾路線教育實踐活動時的講話精神實質，自覺加強黨性修養，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實築牢思想防線。在掌握科學體系和領會精神實質上下工夫，做到深入不膚淺，實際不空談，切實提高思想理論水平。

2、“善禁者,先禁其身而後人。”在活動中發揮模範帶頭作用。“善禁者,先禁其身,而後人。不善禁者,先禁人而後身。”作為税管中心調研員，要正確定位自己，立足崗位實際，以身作則、率先垂範以上率下。要以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作，以真誠之心對待基層羣眾。要在這次活動中起模範帶頭作用，抓好聽取意見、擺查問題、落實整改三個環節，通過羣眾提、自己找、上級點、同事提，繼續深挖自己身上存在的的“四風”突出問題，深入剖析問題產生根源，着力解決作風建設的突出問題。要努力加強與領導、與基層的深入溝通，努力提高決策科學化、民主化水平，努力改變一切不能適應工作的做法，實實在在把工作重點落實到推進注税行業生存發展，確保在作風建設上取得實際成效，提高廣大納税人、事務所滿意度。3、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，傳遞正能量。要牢固樹立羣眾觀點，忠實地執行黨的羣眾路線。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，深入到基層、到事務所，要牢記羣眾利益無小事的道理，時刻把羣眾的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為羣眾辦實事、解難事、做好事。在工作生活中要帶頭講大局，講團結，講奉獻，帶頭創造佳績，帶頭服務基層，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。4、要進一步解放思想、務實創新，增強工作實效。要進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善於從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷總結和完善工作經驗，圍繞注税行業長遠發展和税管中心工作，認真貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。總之，這次黨的羣眾路線教育實踐活動，要在圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改”幾個環節上下功夫，在反對“四風”上出成效，嚴格遵守中央八項規定和省局《加強作風建設十條禁止性規定》以及《税收執法十條禁止性規定》。今後我將在上級領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，團結一致，出色完成各項工作任務，為注税行業健康穩定發展多作貢獻。

第五篇：黨的羣眾路線教育實踐活動自我剖析對照檢查材料

黨的羣眾路線教育實踐活動專題民主生活會

個人對照檢查材料

黨的羣眾路線教育實踐活動開展以來，本人認真學習羣眾路線相關材料，領會中央精神，在學習材料和領導談心談話的基礎上，認真查找自身存在的問題、剖析問題的思想根源，提出解決問題的對策，撰寫個人對照檢查材料，請大家給予批評指正。

一、 遵守黨的政治紀律，履行職責使命方面

作為一名教師黨員，本人始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，遵守黨的紀律，自覺同黨中央保持高度一致，旗臶鮮明地反對“三股勢力”，自覺維護民族團結。但在黨的羣眾路線教育實踐活動中，通過不斷的學習，自己也發現了一些問題。主要表現在以下幾個方面：

一是政治理論學習有差距。雖然能夠做到及時瞭解黨的方針政策，但沒有深入下去研究，在學習黨的理論和方針政策方面投入的時間和精力還不夠，對黨中央有些重要文件的精神沒有吃透。

二是工作作風和工作方法需改進。在工作中雖然能夠做到認真負責，但是積極性和主動性不夠，沒有充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，甚至在某些方面還不如非黨員教師積極。

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三是對於如何抓好思想政治理論課教學質量與效果還缺乏深層次的思考，效果不太理想。作為一名思政課教師，雖然能夠做到在課堂上及時傳達黨的最新思想理論動態，但缺乏方法創新，導致宣傳教育效果一般。

二、“四風”方面存在的突出問題

這次黨的羣眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建

設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，並明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害後果明、整改措施實。聯繫自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。通過查找問題，本人在“四風”方面存在的主要問題表現在以下幾個方面：

（一） 形式主義。

一是在理論學習過程中存在着形式主義。對中央精神、學校黨委決定和國家宏觀政策領會不深、落實不到位。對思想政治理論課建設相關的文件、政策、會議精神等學習不夠。在黨的文件的學習中，有時候只是籠統的讀一遍，沒有深入研讀，就認為自

己已經學習了中央文件，這是典型的形式主義。

二是在教學工作中存在着形式主義。在教學工作中與學生缺乏有效的溝通。雖然在課堂上與學生有溝通，但課後與學生聯繫較少，沒有深入瞭解學生的思想動態，這對一名思政課教師來説是工作上典型的形式主義。

（二） 官僚主義

作為一名普通黨員，在官僚主義方面存在的問題，主要表現為有時對待學生和其他老師不能始終保持熱情的態度。工作作風不夠紮實，工作質量有待進一步提升。

一是工作作風上有時比較鬆懈，不夠嚴謹。工作標準上對自己要求的不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握、去努力。

二是在具體的工作上思路不寬，只限於宣傳、傳達上級的有關文件和一些政策，滿足於一般號召，對於如何結合學生的實際情況進行貫徹落實，有點墨守陳規。

三是在師德師風方面，有時候對學生的教育方式有時過於粗暴。比如對於學生的曠課、遲到現象往往嚴於批評而缺乏深入瞭解其原因，從根源上查找解決問題。

（三）享樂主義。

一是怕吃苦、不願意吃苦。對胡楊精神理解不夠，放鬆對自己的要求，在工作和學習中存在着怕吃苦、不願意吃苦的思想觀念。對學校、院裏、系裏的一些工作由於怕吃苦而不願意承擔。

二是進取精神不夠強安於現狀，沒有爭取積極學習，進一步提高自己的學歷和職稱；沒有積極申報各類科研課題，對做科研積極性不高。

三是創新精神不夠，有懶惰情緒。認為只要幹好自己的本職工作就行了，其它的與自己無關。總認為自己已經積累了比較豐富的教育教學經驗，多年的教學也已使自己的教學方法形成定勢。在教學中，不能及時汲取和採納新的教學方法，掌握新的教學理念，缺乏對教學新思想的學習和鑽研，也缺乏對教材的鑽研。備課欠於懶於思考教學方法，疏於練習教學基本功，由於缺乏對教育理念、教育方法和教學規律的深入研究，教學方法不夠創新。在教研方面也比熱情不高，態度消極。

（四）奢靡之風。

在生活中存在鋪張浪費的現象，存在不關電腦和燈等浪費現象，而且自己沒有意識到是一種不好的行為。例如在教室上完課後沒有及時關掉教室裏的燈或者提醒學生離開教室的時候關燈。

三、產生問題的根源分析

上述問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個方面

1、對系統政治理論和業務知識學習的重要性和必要性缺乏有深度的認識。因工作忙而放鬆學習，學習缺乏系統性和經常性，學習的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。

2、精神狀態未能積極有效地調整到當前組織的要求上來，自我要求有所放鬆。認為自己只要幹好本職工作就行，缺發主動性、創造性。

3、對工作標準不高，要求不嚴。時常只滿足於完成領導交給的 任務，沒有完全按照高標準、高質量的要求，去認真完成好每一項工作；工作中被動應付性的多，而根據實際需要，主動思考、主動解決現場存在問題少，在履職上做得還很不夠。

4、進取精神不強，滿足於維持現狀。對工作中出現的新情況、新問題研究不夠。

四、努力方向和整改措施

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以後的工作中，認真反思，認真做好一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已、寬以待人，時刻保持積極向上的精神狀態，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強學習，不斷提高理論素養和思想水平。要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業務知識學習放在首要位臵，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷髮展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習管理知識、法律知識，不斷充實自己，豐富自己。在學習中總結，在總結中提高。

2、積極上進，充分發揮主觀能動性。勇於進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應和跟上當前形勢，把自己的本職工作推上一個新台階。

3、嚴格要求，切實轉變工作作風。今後，在工作中一定嚴格要求自己，不斷加強自己思想道德的修養和人格品質的鍛鍊。做到工作認真、務實。把好的作風運用到實踐中去，幹出成績、幹出成效。強化宗旨意識，牢固樹立以人為本的理念。發揚密切

聯繫羣眾優良作風，深入學生中，傾聽學生呼聲，瞭解學生思想動態，充分發揮思政課教師的優勢，與學生打成一片。

4、樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢幹，積極研究新情況，解決新問題，創造性地開展工作。進一步增強大局意識、責任意識、創新意識。

總之，今後我將在領導和同志們的幫助支持下，在這次活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規範，高標準、嚴要求地完成學校、學院和系裏交給的各項工作。