2022年校長述職述廉報告

2022年校長述職述廉報告

（2022年1月4日）

今年是我校全面貫徹黨的教育方針，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習貫徹黨的十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，落實立德樹人根本任務，落實“五項管理”和“雙減”工作舉措，以辦好老百姓家門口的學校為己任，努力提高辦學水平。

一、黨建工作

重視黨建工作、加強政治學習。把教職工的政治理論學習擺在突出的地位，統一全校黨員幹部和廣大師生的思想和認識，把智慧和力量凝聚到實現保證教育教學質量的工作目標任務上來。用心開展黨性、黨風、黨紀教育，健全完善廉政建設監督制度，規範從教行為，辦人民滿意的教育。

（一）教師政治學習：學習習近平新時代中國特色社會主義思想相關內容，採取集中學習和自主學習兩種方式，並在學習之後書寫心得體會。

（二）三分鐘講黨史：根據時代特點，選擇適合學生理解學習的紅色經典故事，廣泛發動，通過學生自己的語言講述出來。將紅歌傳唱，真正與建黨100週年相融合，讓黨史學習“進校園、進課堂、進頭腦”。

（三）思政課：由學校領導幹部帶領，各班思政課老師帶頭，組織學生學習社會主義核心價值觀、新時代中國特色社會主義思想、黨史、十九大、七一慶祝建黨100週年主題活動、十九屆六中全會等精神，為黨育人、為國育才。

二、意識形態工作

認真貫徹黨的教育方針，旗幟鮮明講政治，堅持社會主義辦學方向，落實“立德樹人”根本任務；學校以青少年思想道德建設為主線，進一步落實《國小生守則》和《國小生日常行為規範》的要求，規範學生的一日常規，紮紮實實地投入到創建“文明校園”的教育活動中來。加強學生愛國主義、集體主義、社會主義教育。開展以班容班貌班級文化建設為主要內容的日常行為規範教育。以愛國教育為重點，開展對學生理想信念教育。開展多元化社團建設，以體育活動為載體打造學生多元化培養體系。開展法制安全教育活動，提高學生自護能力。開展責任教育，樹立學生責任意識。加強心理健康教育，培養學生健康的人格。

（一）升旗儀式：每週進行升國旗和國旗下講話，迎着朝陽，讓學生接受愛國儀式的真正洗禮。

（二）主題班會：學校制定好班會主題，並分工明確讓班主任提前制好課件，形成通案，努力打造良好德育主陣地。

（三）黑板報、手抄報：結合各個節日活動主題，宣傳中華傳統節日及適合學生學習的新思想，通過學生自己的描繪，深入理解學習，加以展示。

（四）家校合作：充分利用家長委員會以及班主任聯繫家長的主角作用，以學校網絡為平台促進家長間、家校間的交流，努力發動家長和社會力量來支持學校的教育教學工作。

（五）硬筆書法：以學校所發的書法書為摹本，由各班語文老師組織，每天進行書法練習，並進行書法展評、開展書法比賽活動。

（六）課前三分鐘：講紅色故事、唱紅歌。瞭解黨的歷史，進行愛國愛黨教育。

（七）三操：眼保健操、廣播體操、跑操。三操由老師們積極組織，常抓、狠抓，以營造學生健康的體魄。並組織舉辦了眼保健操比賽，提高學生們愛眼護眼的心理。

（八）紅色系列校園文化建設：結合新時代特色社會主義思想，為校園文化重新定位，讓“紅色精神代代傳”系列文化佔據主陣地，讓師生能體會建黨百年來的艱辛歷程，感受榜樣作用。

（九）心理諮詢室：投資10080元重新裝修建設了個別心理輔導諮詢室和集體輔導諮詢室，購置了沙盤、心理諮詢書籍、宣泄套裝等設備，為學生們創造了一個温馨安穩的諮詢環境。

（十）法治進校園：我校組織師生收聽收看“法治進校園 共上一堂課”活動。藉此時機開展了形式多樣的法治安全教育系列活動，力求將學校法治安全教育工作做細、做實、做具體，為學校教育發展創造良好的環境。

（十一）文明校園創建：以“文明校園六個好”為基礎準則，以“立德樹人”為準繩，進行文明校園創建，提高學生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進素質教育。

三、組織領導能力

（一）加強教學管理，切實提高教學質量

學期初嚴抓各類計劃的制訂，保證教學工作具有科學性、計劃性、可行性。嚴格落實課程計劃，開齊開足課程。進一步完善了教學常規檢查制度。抓實各個環節，保證教學質量逐步提高。今年6月我校有7位老師參加了徐莊學區優質課評選，在這次評選活動中李暉老師執教的古詩《寒食》及趙揚老師執教的《Atthefarm》獲得學區一等獎，其餘五名教師獲得二等獎。

（二）讓教育部五項管理工作落到實處

為落實教育部五項管理工作，通過全體教師大會，集中學習《關於開展中國小生作業、睡眠、手機、讀物、體質等五項管理工作的通知》使全體教師都充分準確瞭解“五項管理”工作的重要性，認真落實“五項管理”工作，優化工作方案，認識到此工作的長效性和緊迫性，確保“五項管理”落實落地見實效。1、作業管理：開展五項管理工作的自查自糾活動，嚴格控制作業量，作業符合課程標準要求，難易適度。一二年級不佈置書面作業，其他年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘，沒有手機佈置作業的情況，也無打卡、彙報等電子作業。為了方便控制作業時間學校統一規定週一、六語文作業，週二、日數學作業，週三英語作業，週四寫字、閲讀指導，週五無作業日。2、學生睡眠：每天上午上課8:20，晚休晚上八點到第二天早上六點二十，保障學生的睡眠時間。3、手機管理：學生不得將手機攜帶至學校，家長有事可與班主任或任課教師聯繫，學生有事可以借用老師的手機、公共電話與家長聯繫。學生在家使用手機，家長要履行監管義務，控制時間，監督孩子合理使用手機，文明上網。4、讀物管理：制定了《圖書排查清理方案》，圖書管理員夏俊梅、班主任、學生，分別就學校各處圖書進行了排查和清理，利用班會等時機教育學生不購買、不閲讀、不攜帶不規範書籍。5、體質管理：學生在校每天體育鍛煉時間1小時(上、下午大課間各半小時)，一週一二年級五節體育課，三至六年級四節體育課，通過召開家長會、家訪、微信公眾平台等渠道鼓勵家長利用節假日積極進行體育鍛煉。

（三）嚴格執行國家規定的課程計劃，落實教育部雙減政策。

按照國家、省課程計劃的規定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時.以新課程標準為指導，無隨意提高教學難度情況，有序開展綜合實踐活動課、地方課程，注重校本教材的開發與應用。注重學生全面素質的培養。學校開足開全課程，落實音樂美術課，在音樂課上學生學習紅歌和手勢操，美術課以簡筆畫為主，每週按課時數開足，每兩週檢查學生的美術本一次，要求音樂教師把學習的手勢操上傳到學校羣，以起到檢查的目的。

四、教師隊伍建設

學校領導班子對教師隊伍建設的高度重視，積極安排支持教師參加業務培訓、促進教師專業成長。6月-9月司玉薇、趙揚、李國君參加幸福園丁——中國教師幸福教育第24期全國校長班培訓。積極組織校本研訓，營造教師成長環境。把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，積極建設“四有”好教師隊伍；紮實開展在職教師有償補課專項整治活動，全校沒有教師參加有償補課行為。

（一）“五查五看”：積極組織開展師德師風教育“五查五看”活動，進行全面自查、集中整改和鞏固提高，培養適應新時代的“四有”教師。

（二）簽訂師德承諾書：開展師德師風公開承諾活動，人人簽訂師德承諾書，規範教師的言行。

（三）師德報告會：圍繞“加強師德修養、履行師德規範、提升師德水平”為主題開展師德討論活動，並有針對性組織學校師德報告會活動。

五、教育教學實績

（一）為校園文化重新定位

投資3030元讓“紅色精神代代傳”系列文化佔據主陣地，讓師生能體會建黨百年來的艱辛歷程，讓師生感黨恩、聽黨話，傳承紅色基因，培育時代新人。

（二）順利通過國家義務教育質量監測工作

我校於2021年5月參加了國家義務教育質量監測，學校按省市區培訓會的要求制定了《2021年國家義務教育質量監測實施方案》，確保監測工作順利完成。

（三）校園安全放在首位

把校園安全工作放在首位，投資14460元更換原來的模擬信號監控為數字信號監控，做到了校園安全監控無死角。

(四）特色體育活動

跳繩活動：每週安排全體師生進行體育興趣小組訓練，從全員學跳、全員會跳到全員能夠有節奏的跳繩，組織了“一分鐘跳繩”計時賽，在嚴寒到來之際，帶來了生機與活力。

(五）開展課後服務，培養學生全面發展

本着“充分發揮學生的積極性主動性，課堂教學和課外活動互相促進，培養學生的興趣和特長”的原則，切實減輕學生學習負擔，充分利用每天下午第三四節的時間，開展了跳繩、立定跳遠、繪畫、音樂、輪滑等多個興趣小組。

（六）控輟保學工作

制定了《控輟保學工作方案》，召開學校控輟保學會議，對學生進行了分包，確保不出現輟學現象。對本轄區內的適齡兒童建立了村級台賬，摸清學生的去向。實行學生定時點名和彙報制度。對未到校的學生，瞭解原因；對出現厭學情緒的學生，班主任要組織本班任課教師家訪動員。利用國旗下講話及班內積極宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》。減輕學生的課業負擔，開展實用技術教育。嘗試新的教學方法，探索減輕學生課業負擔過重的有效途徑。按規定開足開齊各類活動課程，增加了音樂、美術、體育、勞技等學生興趣科目的課時。這些措施，激發了學生的學習興趣，也使學生進得來，留得住，並學有所得，學有所長，學有所用。

（七）計財工作

嚴格落實財務制度，做好學校財務工作。日常積極配合上級的各項統計，做到了應統盡統、數字詳細。我校本年度上級撥付經費294072.5元，均已報賬完畢。全年度撥付貧困生資助額26000元，資助52人次，都已按時發放。專項資金115000元，報賬115000元。學校沒有債務。

（八）安全工作

1、繼續推進學校安全網格化管理。學校安全教育嚴格落實“五有五落實”要求，日常教育堅持“1530”制度，過主題班會，板報，國旗下講話，LED屏標語等使安全教育內容入腦入心，把安全教育納入常規教學。經常性開展防火防震演練，新冠疫情防控演練，制定並完善各類預案及演練腳本。

2、安全教育

根據季節變化及事項苗頭突出重點，春冬兩季天氣乾燥，重點突出防火防煤氣中毒的安全教育。日常假期及寒暑假重點突出防溺水、交通安全、防電信詐騙、防食物中毒等安全教育。本年度我校發動教職工及學生家長安裝“防詐APP”470餘人次，為預防電信詐騙工作做出了應有貢獻。青驕課堂課時達標率100%，答題優秀率90%以上，有效開展了防毒禁毒的教育工作。

3、疫情防控常態化管理

疫情防控工作長抓不懈，嚴格落實“兩案九制”以及“校園六個一律”的要求。現學校醫療物資儲存情況為口罩1萬隻，消毒液200公斤，防護服28套，額温槍12把，人臉測温儀一台，其他防疫物資若干，學校防疫物資充足。

4、積極推進疫苗接種工作

全校29名教職工全部接種完成。258名在校生除2人因體質問題未接種，其餘256人均已接種第二針。

5、經常性開展愛國衞生運動

每週二為全校衞生大掃除日，全面徹底打掃校園衞生。領導班子成員定期檢查衞生狀況，分管校長隨機抽查衞生狀況。加強對校園已有花木、草坪的管理，美化校園環境。

6、不斷提升學校安全保衞工作水平

學校主管安全人員與保安人員定期接受技能培訓，我校今年增加1名保安，現有專職保安2名，學校門崗24小時有專職保安值守，學校24小時有帶班校長值守，宿舍、操場、教學樓每個時間節點均有相應人員值守；學校更換整套監控系統，高清數碼監控系統的應用做到了校園監控無死角；由上級部門牽頭成立的公安、政府、村委、學校共同組成的護學崗有效提升了學校周邊環境整治、交通指揮、防暴恐能力，學校“四防”能力建設更上一層台階。

7、食堂管理情況

嚴格執行索票索證制度做到無證不購，嚴格操作規程，杜絕食物中毒事件發生。注意用電及消防器材的管理確保食堂無安全事故發生。每週五組織員工開展安全、學習食品衞生和技術培訓。實行食品留樣制度，做好留樣記錄。堅持每天對食堂的食品衞生進行檢查，發現回題立場即糾正或處理，垃圾桶每餐及時清理。餐具做到“一餐一消毒”，餐具放在熱風循環消毒消櫃中進行消毒，地面每天兩次消毒，消毒工作由專人負責，並做好消毒記錄。嚴格落實營養改善計劃各項規章制度，嚴格核查營養餐用餐人數，對照《營養餐領取情況登記表》《營養餐領取彙總表》足額發放，做到不多發、不漏發。做好營養餐周彙總、月匯結算工作，並及時整理歸檔，確保錢物相符。實行每日學校領導陪餐制度。學校食堂以衞生好、質量高、飯菜花樣多贏得了學生家長的好評。

8、宿舍衞生整理評比

除了每日早、午兩次整理和打掃外，每週二定期組織進行大掃除，確保不留衞生死角，並及時進行評比展示，起到督促作用。

六、學校發展水平

積極推進“學區一體化”管理，充分利用我校美術教師張建峯、體育教師韓建林、第三國小音樂教師趙學暖的專業特長，學區統籌調配，統一安排課程、課時計劃，進行學區內各學校走教，保證開齊課程、開足課時，讓學生能得到高質量的教育、高水平的培養。

今年學校爭取到2.5萬元牆面屋檐專項維修資金，對脱落牆面屋檐等存在安全隱患的位置進行了修復。另爭取校門口防衝撞設施專項資金一筆，採購鐵馬一具，有效確保了學校大門安全等級。秋季以來為舊餐廳操作間重做防水，改善了漏水嚴重的情況。改造鍋爐房北側危房，既方便了廣大教職工車輛停放，又消除了安全隱患。

七、廉政建設

貫徹執行《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干準則》，執行《個人重大事項報告制度》，注重加強領導班子和領導作風建設，每月組織生活會開展批評與自我批評，加強校務公開和廉政文化建設。幹部職工沒有貪污腐敗、吃拿卡要現象，辦公用房面積沒有超標現象。

（一）學習教育：組織教師深入學習《教育法》、《教師法》、《教育部關於進一步加強和改進師德建設工作的若干意見》、《中國小教師職業道德規範》、《中國小教師違反職業道德行為處理實施細則(試行)》以及“十條禁令”等。

（二）完善監督機制：通過多種渠道收集社會各界和家長、學生的意見建議。通過問卷、座談等形式，查找教師師德中存在的違規現象。

八、存在問題和不足

利用信息化教學手段不足，需要為老師們提供更多、更方便的學習機會，尤其要加強音體美教師的培訓學習。學校硬件建設需要提高，班級多媒體老化，教室內燈具、黑板需要更換。學校特色項目建設上需要探索更有效的方法。

九、今後努力方向

堅持政治學習提高自身政治素質和業務能力，科學管理，不斷提高教學質量，加強學校特色建設，牢固樹立安全重於泰山的意識，把廉政建設變為自覺行動，努力辦好讓人民滿意的教育。