![淺談演示法在中職實訓教學中的應用（多篇）]( "淺談演示法在中職實訓教學中的應用（多篇）")
- 地球運動教學中演示法的運用（精選篇一地球運動教學中演示法的運用【教學背景】《地球運動》是高中地理第一章的內容，是整個自然地理的基礎，卻也是整個自然地理部分，甚至整個高中地理最難以理解的章節。由於這部分內容需要學生極強的抽象理解能力以及思維判斷能力，所以導致這邊...
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![淺談借貸記賬法在企業中的應用論文（通用多篇）]( "淺談借貸記賬法在企業中的應用論文（通用多篇）")
- 借貸記賬法的賬户結構篇一由於“借”、“貸”記賬符號對會計等式兩方的會計要素規定了增減相反的含義，因此，可以設置既有資產性質的賬户，又有負債性質的具有雙重性質的賬户。比如，“應收賬款”和“預收賬款”可以合併為一個賬户，“應付賬款”和“預付賬款”也可以合併為一個賬...
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![淺談公文中“請示”“報告”的寫法]( "淺談公文中“請示”“報告”的寫法")
- 淺談公文中“請示”“報告”的寫法根據《中國共產黨機關公文處理條例》中所定義的，用於向上級機關請求指示、批准，用“請示”；用於向上級機關彙報工作、反映情況、提出建議、答覆上級機關的詢問，用“報告”。這就是説，請示是下級機關向上級機關或業務主管部門請求對某一工作給...
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![淺談信息技術在數學教學中的應用（多篇）]( "淺談信息技術在數學教學中的應用（多篇）")
- 淺談信息技術在數學教學中的應用篇一現代信息技術的廣泛應用，正在對數學課程內容、數學教學、數學學習等產生深刻的影響，在數學教學中，充分運用信息技術，將圖、文、聲、像融為一體，使教學活動更加豐富多彩，讓數學課堂教學不再枯燥無味，給學生創設了大量的富有情趣的情景，讓學生接...
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![淺談體態律動在國小音樂教學中的應用]( "淺談體態律動在國小音樂教學中的應用")
- 首先，體態律動可以改善學生的身體形態，增強身體協調性。我們知道，國小生的身體處於生長髮育期，如果缺乏運動和良好的習慣，身體也會發育不良，影響其身體協調性，甚至導致身體某些部位的發育受阻。而體態律動則通過一系列優美的動作來鍛鍊學生的身體協調性，增強其肌肉力量和柔韌性，從...
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![淺談“五育融合”在學校管理中的應用]( "淺談“五育融合”在學校管理中的應用")
- 摘要：“五育融合”不是德育、智育、體育、美育、勞育的簡單拼湊、整合，而是實現“五育”之間的綜合滲透，即“你中有我，我中有你”。“五育”任何一個育之所得皆為契合點，整合原先分離、割裂的教育形態，通過契合點交融在一起形成“系統教育力”。關鍵詞：“五育融合”；系統教育力；教...
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![淺談信息化教學下國中語文教學的應用]( "淺談信息化教學下國中語文教學的應用")
- 淺談信息化教學下國中語文教學的應用摘要：信息技術在教學領域當中的滲透，為教學工作提供了新的平台和技術途徑，有利於教學效率和教學質量的進一步提升，所以在如今的國中語文學科教學當中，我們應當加強對信息化教學的應用，以促進學生實現更好的學習、發展。本文基於作者自身的實...
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![淺談多媒體在語文教學中的作用]( "淺談多媒體在語文教學中的作用")
- 淺談多媒體在語文教學中的作用隨着計算機技術的不斷髮展和素質教育的全面推進，多媒體在學生愉悦學習、創新學習中發揮着日益巨大的作用，課堂是一個特定的空間，學生在課堂上學習的主動性、積極性是學生學習主體性的生動體現。本文就多媒體在語文教學中的作用淺談自己的幾點看...
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![淺談“創設情境”在英語教學中的作用]( "淺談“創設情境”在英語教學中的作用")
- 淺談“創設情境”在英語教學中的作用《英語新課標》中提出教師在課堂教學中應創造性地使用一些貼近學生實際生活的教學活動,引導學生主動地去體驗、感知、參與和合作,在實踐和合作活動中完成學習任務。為了實現這一目標,創設情境法可謂行之有效。我們在進行國中英語教學...
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![淺談遊戲在中學英語教學中的作用]( "淺談遊戲在中學英語教學中的作用")
- 淺談遊戲在中學英語教學中的作用摘要：英語新課程標準指出，中學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣。而遊戲教學法則是一種很好激發學生興趣的方法，它適合國中生好玩、好勝的心理特點，能激發他們學習的慾望。美國教育學家布盧姆説過：“一個帶着積極情感學習課程的學生...
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![淺談現代教育在幼兒園自主遊戲中的應用]( "淺談現代教育在幼兒園自主遊戲中的應用")
- 【摘要】現代教育技術的深入發展，改變了人們的工作和生活，現代教育技術逐漸為教育領域所引入，其在很多的幼兒園教學中都得到了非常廣泛的應用，而為了使其能夠得到更好的發展，必須要對相關的教學活動實施科學的調整。兒童在幼兒階段正處於身體、心理髮育的重要時期，具有活潑好動...
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![淺談自主學習在國小數學課堂教學中的應用]( "淺談自主學習在國小數學課堂教學中的應用")
- 【摘要】新課程改革要求完全按照學生的身心發展特點，注重培養學生的數學應用能力和數學思維習慣，進而提升學生從小的自主學習能力。所以在國小實踐教學中填鴨式的教學模式逐漸被淘汰，課堂中更應該注重學生自主學習能力的培養。【關鍵詞】自主學習；國小數學教學1.國小數學教學...
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![高中化學教學方法之淺談]( "高中化學教學方法之淺談")
- 高中化學教學方法之淺談芒中化學教師-----黃正修工作即將十年，深知要教出幾個尖子生真的是不容易呀，也許你使了渾身的力量，絞盡腦汁、起早貪黑也不盡如人意。當然不用心更是不行的，畢竟自己是一個老師，是影響多少個家庭的角色。雖然付出和成績不成正比，欣慰的是18屆大學聯考理科最...
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![淺談多媒體應用技術在國小數學教學中的應用]( "淺談多媒體應用技術在國小數學教學中的應用")
- 摘要：多媒體應用技術走入課堂，能有機地提高課堂教學效率。其在國小數學課堂教學中的優勢表現為以下幾點，首先，創設教學情境，喚醒學生的好奇心，激發學習興趣。其次，它能突出重點、突破難點，簡化學生的思維，也能拉近數學知識與學生生活之間的距離。還能能培養學生的創新意識。最後，它...
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![淺談STEAM教育理念下的建構式教學法在英語教學中的啟示]( "淺談STEAM教育理念下的建構式教學法在英語教學中的啟示")
- 摘要：流行於美國的STEAM教學理念自提出到現在已經取得了不可估量的效果，基於這個理念下生成的教學論對國內教育都是有積極的指導和借鑑意義的，作者作為一名深耕於教育一線的英語教師，對建構式教學法的特點進行了歸納和總結，依據特點並結合平時的教學實際，從教學策略方面提出了...
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![淺談表情在音樂教學中的作用和意義]( "淺談表情在音樂教學中的作用和意義")
- 淺談表情在音樂教學中的作用和意義摘要：解讀音樂藝術中表情廣泛的內涵，音樂教學中準確把握知識、技能技巧與表情的關係，以表情為引領，二者相互促進，運用表情傳遞音樂、表現音樂，使音樂作品更加自然真實的感染人，得到更加自然、真實、深刻和沁人心脾的情感體驗。充分認識表情在音...
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![心理健康教育在中職教學中的應用]( "心理健康教育在中職教學中的應用")
- 教育學家贊可夫在《教學與發展》中説:“以最好的教學效果來達到學生最理想的發展水平。”贊可夫把教學與心理髮展看成是相輔相成的兩個方面，學生的心理髮展是在掌握知識的過程中進行的。學生的心理髮展水平提高了,就能更有效地掌握知識。教師在教學過程中能自覺地、有意識...
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![淺談導語在語文教學中的妙用]( "淺談導語在語文教學中的妙用")
- 淺談導語在語文教學中的妙用江蘇興化西鮑初級中學陸大祥內容提要：好的導語像磁鐵，一下子把學生的注意力聚攏起來，好的導語又是思想的電光石火，能給學生以啟迪，催人奮進。語文教學的導語設計，往往是根據新課程標準的要求、文體類型、作家風格、作品的內容和具體寫作方法以及特定...
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![淺談差異教學法在英語課堂教學中的應用]( "淺談差異教學法在英語課堂教學中的應用")
- 差異教學是指“在班集體教學中，立足於學生的個性差異，滿足不同學生的學習需要，以促進每個學生在原有基礎上得到充分發展的教學”。個性差異是教育的結果，個性差異又是教育的依據。只有研究和了解學生的個性差異，並對學生心理的不同特點，進行因材施教，才能取得良好的教育效果。《...
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![淺談導學案在化學實驗教學中的應用]( "淺談導學案在化學實驗教學中的應用")
- 化學是一門以實驗為基礎的學科，實驗是國中化學教學中較為直觀的實驗方式。在化學教學中開展實驗可以幫助學生直觀地認識化學反應的現象與規律,從而獲得化學知識。本學期在化學實驗教學中使用導學案的課堂教學方式，旨在實施有效實驗教學。採用導學案模式探究實驗教學，課堂效...
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![淺談閲讀教學中語言文字應用的策略]( "淺談閲讀教學中語言文字應用的策略")
- 淺談閲讀教學中語言文字應用的策略江西省新餘市渝水區渝水一小羅小武新《大綱》指出：國小語文教學的目的就是培養學生正確理解和運用祖國語言文字的能力。而閲讀教學是語文教學中具有承上啟下作用的重要一環，閲讀教學是培養學生自我教育能力、創造能力和自學能力的重要措施...
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![淺談數軸在國中有理數教學中的運用]( "淺談數軸在國中有理數教學中的運用")
- 摘要有理數是從國小過渡到中學代數的重要基礎知識。在教學中,從學生的理解程度和深度出發,選擇恰當的實例,利用數形結合,同時發揮數軸的作用,使學生理解和掌握有理數的概念、法則和運算。關鍵詞有理數數軸數形結合在中國小數的教學中,為了適應學生的年齡特徵和接受能力,...
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![淺談中學數學思想方法的教學]( "淺談中學數學思想方法的教學")
- 淺談中學數學思想方法的教學張憧憬滁州市天長市橋灣九年制學校摘要：中學數學教材中所藴含的數學思想方法很多。在平時的教學中如何體現數學思想方法的重要性，如何滲透數學思想方法，這是新課程基礎教育所賦予我們的一個很現實的課堂。本文主要從四個方面來談談如何進行中學數...
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![淺談如何實現在物理教學中的“教”轉為“學”]( "淺談如何實現在物理教學中的“教”轉為“學”")
- 淺談如何實現在物理教學中的“教”轉為“學”摘要：物理是一門以實驗為基礎的學科，有些抽象概念只要用一個簡單的演示實驗或是學生實驗嘗試操作就能很直觀的被學生掌握。在新課程改革後的今天，要求教師改變以前的傳統教學方法，要把教學的側重點放在由教師的“教”轉變到學生的...
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![順勢而為，應勢而導——淺談多媒體在國小數學教學中的應用]( "順勢而為，應勢而導——淺談多媒體在國小數學教學中的應用")
- 順勢而為，應勢而導——淺談多媒體在國小數學教學中的應用【摘要】多媒體與數學學科的有效整合，為探索教學新思路，更新教學手段，創新教學模式開闢了新的途徑。在國小數學教學中，運用多媒體創設情境，激發學生學習興趣；通過多媒體呈現知識過程，突破教學重難點；妙用多媒體拓展教學，提高...
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