![《品德與社會》教案（精品多篇）]( "《品德與社會》教案（精品多篇）")
- 《品德與社會》教案篇一教學目標1、讓學生知道自己家鄉都有哪些物產。2、瞭解這些物產的來歷及特點。3、培養學生熱愛家鄉的情感。教學重點：知道自己的家鄉有哪些物產。教學難點：知道一些物產的來歷和特點。教學準備：學生蒐集的一些家鄉物產資料。課時安排：本課用兩課時完成...
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![《品德與社會》教案（多篇）]( "《品德與社會》教案（多篇）")
- 品德與生活教案篇一[設計理念]《品德與生活》課的一個基本特徵就是生活性———遵循兒童生活的邏輯，以兒童的現實生活為課程內容的主要源泉，以密切聯繫兒童生活的主題活動或遊戲為載體，以正確的價值觀引導兒童在生活中發展，再發展中生活。為了體現這一理念，教學中教師根據教學...
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![《品德與社會》教案【精品多篇】]( "《品德與社會》教案【精品多篇】")
- 品德與社會教案篇一一、教學目標：１、體會電視、網絡等現代媒體與人們的關係，學習利用媒體平安、有效地獲取信息。遵守網絡道德規範，努力增強對各種信息的區分能力和在信息海洋中自我掌握的能力。２、提升在現代社會中的批判思維能力和價值判斷能力。增強健康閒暇的身手和閒暇道...
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![品德與社會教案【新版多篇】]( "品德與社會教案【新版多篇】")
- 三年級下冊《品德與社會》教案篇一教學目標：1、通過對遠古時代人們生活狀況的瞭解，感受人類從野蠻走向文明的艱辛與漫長，以及我國曆史的源遠流長。2、從食的角度，瞭解人類社會的發展，尤其是農業的發展及其對世界的貢獻，體會人與自然的關係以及勞動人民的智慧，培養民族自豪感。3...
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![六年級下品德與社會教案（精品多篇）]( "六年級下品德與社會教案（精品多篇）")
- 六年級下品德與社會教案篇一一、指導思想：1、貫徹《國家基礎教育課程改革指導綱要》的思想及具體目標，全面完整地體現《品德與社會課程標準》的要求，貫徹以學生為中心、促進學生品德與社會性發展的課程目標。2、充分利用和開發地方教育資源，創造性地開展豐富多彩的教學活動。...
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![品德與社會教案多篇]( "品德與社會教案多篇")
- 《品德與社會》教案篇一教學目標：1、通過觀察和查找資料，瞭解曾經發生在我國以及世界上的重大自然災害，認識大自然有不可抗拒的一面。2、瞭解人類為應對自然災害所做的不懈努力和探索、取得的經驗和成績、採取的預防和預報措施。3、體會人們在危難中團結互助、英勇抗災的可...
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![三年級下冊《品德與社會》教案多篇]( "三年級下冊《品德與社會》教案多篇")
- 《品德與社會》教案篇一教學目標：1、通過觀察和查找資料，瞭解曾經發生在我國以及世界上的重大自然災害，認識大自然有不可抗拒的一面。2、瞭解人類為應對自然災害所做的不懈努力和探索、取得的經驗和成績、採取的預防和預報措施。3、體會人們在危難中團結互助、英勇抗災的可...
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![國小品德與社會教案精品多篇]( "國小品德與社會教案精品多篇")
- 國小品德與社會教案篇一一、活動目標：1、指導學生從日常生活中常見之道路交通標誌，瞭解各種交通標誌標識所代表的意思，提高學生安全交通的意識。2、瞭解什麼是交通標誌以及交通標誌的分類。3、增進學生交通知識，遵守交通規則，維護交通秩序及確保交通安全的能力。4、培養學生思...
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![浙教版五年級下冊品德與社會教案]( "浙教版五年級下冊品德與社會教案")
- 浙教版五年級下冊品德與社會教案1教學目標1、對生活周邊的事物有探究的興趣，能留意自己周圍生活的變化。2、為家鄉的發展變化感到高興與自豪。3、憧憬家鄉的未來，願家鄉的明天更美好。教學重點：為家鄉的發展變化感到高興與自豪。教學難點：對生活周邊的事物有探究的興趣，能留意...
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![國小品德與社會精品教案]( "國小品德與社會精品教案")
- 國小品德與社會優秀教案1教學目標:1、瞭解城市型社區的不同特色以及社區裏的設施和機構。知道城市社區的人們有不同的生活方式。2、體驗社區裏的功用設施給人們生活帶來的方便，懂得要愛護社區的公共設施。3、初步瞭解社區的一些機構，以及村鎮，街道幹部為搞好社區建設所做的...
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![品德與社會教案（精品多篇）]( "品德與社會教案（精品多篇）")
- 《品德與社會》教案篇一教學目標情感、態度與價值觀：喜歡認識平面圖，願意繪製平面圖。能力：能看懂簡單的平面圖，能在平面圖中找出某一地點的位置；學習畫簡單的學校平面圖；能認識現實生活中處於相對空間位置的事物，並用簡單的圖形表示出來。知識：瞭解平面圖在生活中的作用；認識平面...
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![三年級品德與社會教案【新版多篇】]( "三年級品德與社會教案【新版多篇】")
- 三年級品德與社會教案篇一教學目標：1、使學生街道常見交通標誌，懂得簡單的交通法規。2、在活動中，培養學生的參與意識、動腦和動手能力及合作精神。3、通過活動，提高學生學法、知法、守法意識。教具：交通標誌圖、圖片教法：實例學法：動手參與交通知識知多少一、導入出示P40頁“血...
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![品德與社會教案（彙總44篇）]( "品德與社會教案（彙總44篇）")
- 本站小編為你精心整理了44篇《品德與社會教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《品德與社會教案》相關的範文。篇1：《品德與社會》教案教學目標：1.讓學生通過對身邊生活的調查，瞭解社會生活需要各行各業，並明白它們與工農業生...
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![五年級下冊品德與社會教案]( "五年級下冊品德與社會教案")
- 五年級下冊品德與社會教案1主題目標：1、知道六一是世界兒童的節日，體會到全社會對少年兒童的關心。2、願意參加各種形式的兒童節活動，並能與同伴分享節日的快樂。3、能以自己的方式關注不同國家和地區兒童的生活，並表達對不幸兒童的關愛之情。教學重難點：重點：通過調查、瞭解，能...
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![《品德與社會》教案精品多篇]( "《品德與社會》教案精品多篇")
- 品德與生活教案篇一教學目標：懂得“我”和家庭成員之間的關係（家庭結構），初步理解什麼是家庭，懂得尊敬父母長輩的一些禮節。教學課時：兩課時教學過程：一、畫畫我的“家庭樹”1、説説你的家裏有哪些成員？2、請將家人的稱呼寫在樹的恰當位置上。想一想：樹是先從根長起的，我們家先有誰...
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![三年級下冊《品德與社會》教案【多篇】]( "三年級下冊《品德與社會》教案【多篇】")
- 《品德與社會》教案篇一教學目標：1、感受誠信與我們日常生活的多方面的聯繫。2、以誠信為標準分析和評議身邊的各種行為現象。3、思考失去誠信可能帶來的後果。教學準備：瞭解學生上次家庭作業完成的情況。教學活動：一、導入請幾個學生髮言，談談對上一節課家庭作業中“進一步...
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![品德與社會教案【精品多篇】]( "品德與社會教案【精品多篇】")
- 《品德與社會》教案篇一〖教學目標１．瞭解家庭的歷史及變遷，進一步增強對於歷史的親近感。２．通過編寫簡單家史，學習一些歷史學方法。〖教學準備檢查學生為寫家史所做的準備。〖教學活動及過程１．導入。教師詢問學生家庭作業完成的情況、家長們對教科書上呈現的家史發表了什麼看法，以...
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![品德與社會教案精品多篇]( "品德與社會教案精品多篇")
- 《品德與社會》教案篇一1.自畫像教學目標 ：通過學習活動發展自我意識和自我概念，形成自我認同、自我悦納的態度，積極進行自我概念與人格的建構。課前準備：自己建立自己的小檔案，建立同桌的小檔案，製作一張精美的小卡片。教學時間：兩課時教學過程 ；一、導入 新課。你瞭解自己...
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![國小品德與社會教案【精品多篇】]( "國小品德與社會教案【精品多篇】")
- 國小品德與生活教案篇一一、教學目標:1、認識過去的生活用品，瞭解過去的生活。2、認識簡單的事物年表，理解年表的作用，學習製作簡單的年表。課時:一個課時。二、教學活動與過程:1、導入。同學們請先閲讀書本32頁的內容，看看這些東西你都認識那些，他們有什麼作用2、小討論。下...
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![六年級上冊品德與社會教案多篇]( "六年級上冊品德與社會教案多篇")
- 品德與社會六年級上冊教案篇一教學目標1、瞭解阿拉伯國家的社會概況、人民的生活方式、風俗習慣。2、尊重不同國家的文化差異，初步形成開放的國際意識和國際意識和國際理解。教科書分析參見第82~83頁。教學準備1、教師準備一些有關阿拉伯地區社會發展、民俗、民情的圖片和...
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![品德與社會教學論文]( "品德與社會教學論文")
- 目錄第一篇：《品德與社會》教學論文第二篇：國小品德與社會教學論文第三篇：國小品德與社會教學論文第四篇：國小品德與社會教學論文2第五篇：國小品德與社會教學論文更多相關範文正文第一篇：《品德與社會》教學論文家庭、學校、社會——《品德與社會》教學論文【內容摘...
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![人教版六年級品德與社會下冊教案]( "人教版六年級品德與社會下冊教案")
- 人教版六年級品德與社會下冊教案1教學目標情感與態度：體會到全社會對少年兒童的關心;願意參加各種形式的兒童節活動，並能與同伴分享節日的快樂。行為與習慣：以自己的方式關注不同國家和地區兒童的生活，並表達對不幸兒童的同情。知識與技能：知道“六一”是世界兒童的節日，全社會...
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![《品德與社會》教案（新版多篇）]( "《品德與社會》教案（新版多篇）")
- 關於品德與社會心得體會篇一經過一年《品德與社會》執教實踐過程，我覺得《品德與社會》作為一門綜合性的學科，主要將學生置身於社會生活中，認識社會了解社會，同時形成良好的習慣品質，激發學生熱愛生活的情感。在具體的教學中，我有以下感受。一、把握課程特點、深鑽教材、充分準...
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![國小品德與社會教案（多篇）]( "國小品德與社會教案（多篇）")
- 國小品德與社會教案篇一一、教材分析全冊共分五個單元、17個主題。每個主題都不在是單一的學科知識內容，而是學生感興趣的一個個話，引導他們學會解決各種現實問題，加深對自我、對他人、對社會的認識和理解，並在此基礎上養成良好的行為習慣，形成基本的道德觀。兒童的發展是整體...
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![國小品德與社會教案（精品多篇）]( "國小品德與社會教案（精品多篇）")
- 國小品德與社會教案篇一教學目標：1、通過了解人們在災難面前團結一致、萬眾一心，戰勝困難，重建家園的感人事蹟，懂得危難之中人們的互助是一種高尚的人道主義精神；2、體會人們再危難中團結互助精神的可貴。教學重點：通過了解人們在災難面前團結一致、萬眾一心，戰勝困難，重建家園的...
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