![《Review of Unit1》 第二學時教學設計]( "《Review of Unit1》 第二學時教學設計")
- 沙河市第三中學**Ⅰ.Materialanalysis本節課是複習課，第一學時已經學了1題字母的發音，這節課的任務是2題、3題、4題和5題。2題複習單詞拼寫，藉助圖片和實物；3題是不定冠詞a/an的用法；4題是be動詞的用法；初步探索5題閲讀。為第三學時的閲讀和寫作鋪墊。Ⅱ.Teachingaims⒈Knowled...
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![《新型玻璃》第二課時教學設計（多篇）]( "《新型玻璃》第二課時教學設計（多篇）")
- 新型玻璃教學設計篇一教學目標：認知目標：1、學會本課生字新詞，能查字典並聯繫上下文理解詞語。2、瞭解課文介紹的五種新型玻璃的特點及作用。能力目標：1、體會作者介紹玻璃的表達方法，進行説話訓練、創新設計，發展語言及創新思維。2、培養學生收集資料、拓展科學知識的意識及能...
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![《陳情表》第二課時教學設計]( "《陳情表》第二課時教學設計")
- 一、教學目標：1、感受作者李密遞呈表文時的處境。2、深刻領悟標題中“情”的豐富內涵。（重點）3、繼承和發揚中華民族“忠”“孝”的傳統美德。（難點）二、教學方法：誦讀法、點撥啟發法、小組合作探究法。三、教學過程：（一）自我介紹。（二）導入課文。互動：一篇好的散文，其基本標準是什麼？...
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![《比尾巴》（第二課時）教學設計]( "《比尾巴》（第二課時）教學設計")
- 《比尾巴》（第二課時）教學設計一、教學目標：1、正確、流利地朗讀課文，背誦課文，學習朗讀問句2、瞭解動物尾巴的特點，激發喜愛動物的情感3、學會寫兩個生字“巴和把”二、教學重難點：1、重點：正確流利地朗讀課文，背誦課文，學習朗讀問句2、難點：瞭解動物尾巴的特點，激發喜愛動物的情感...
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![《日本》教學設計（第一課時）教學設計]( "《日本》教學設計（第一課時）教學設計")
- 《日本》教學設計（第一課時）教學設計教學目標：（1）知識與技能：A、能説出日本的位置與領土組成。B、瞭解日本的地形特徵及其多火山、地震的原因。（2）過程與方法：A、運用地圖和資料，瞭解自然地理特徵，培養學生的讀圖、析圖的能力。B、運用板快構造學説，解釋日本多火山、地震的原因。C、...
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![觀潮第二課時教學設計（多篇）]( "觀潮第二課時教學設計（多篇）")
- 觀潮第二課時教學設計篇一【教學目標】１、體會錢塘江大潮的壯觀與雄奇，激發熱愛祖國大好河山的強烈的情感。２、激發學生讀書的熱情，提高學生品味詞句的能力。３、學習作者有順序、抓特點的觀察方法，培養留心觀察周圍事物的習慣。【教學重點】理解潮來之時的記敍。【教學難點】體...
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![《我很誠實》第二課時教學設計]( "《我很誠實》第二課時教學設計")
- 授課內容《我很誠實》第二課時課時2教材分析《誠實與説謊》是人教2011課標版（部編）三年級下冊《道德與法治》第一單元第3課第一個板塊的話題。這個話題是在充分考慮到了這個階段兒童説謊的特點和容易出現的問題的基礎上設計的，選擇了與兒童生活密切相聯，切實需要而又樂於學習...
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![黃山奇鬆第二課時教學設計3篇]( "黃山奇鬆第二課時教學設計3篇")
- 黃山奇鬆第二課時教學設計1一、教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。體會“迎客鬆”“陪客鬆”“送客鬆”的神奇。2.有感情地朗讀課文，知道“迎客鬆”“陪客鬆”“送客鬆”是因何而得名的。3.讓學生感受黃山鬆的姿態各異，感受大自然的神奇，產生熱愛大自然，熱愛祖國山...
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![《軍神》第二課時教學設計]( "《軍神》第二課時教學設計")
- 《軍神》第二課時教學設計【教學目標】1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。分角色朗讀課文。2.通過精讀，從沃克醫生的動作、語言、神態的描寫，體會他的內心變化。3.能用沃克醫生的口吻講述這個故事。【教學過程】一、複習導入上節課我們通過動作、語言、神態等描寫走進了劉...
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![慈母情深第二課時教學設計【多篇】]( "慈母情深第二課時教學設計【多篇】")
- 閲讀鏈接，讓愛延伸篇一課文哪些地方讓你感受到慈母的一片情深，請大家再讀課文。交流一下，説説自己的，聽聽別人的，結合起來想想，就是最好的學習。誰先來，是什麼地方讓你感動？隨機感悟重點句母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數着。這句話（“揉得皺皺的”説明母親積攢時...
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![《手指》第二課時教學設計]( "《手指》第二課時教學設計")
- 教學目標：1.默讀課文，感受語言的風趣，概括課文主要內容，瞭解五根手指各有什麼作用，瞭解五根手指的不同特點，瞭解作者描寫手指的方法。2.能由作者筆下的五根手指聯想到生活中的人，領悟課文藴含的道理，感悟人生哲理。教學重點：感受語言的風趣，瞭解五根手指各有什麼作用，瞭解五根手指的...
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![《蜜蜂》第二課時教學設計]( "《蜜蜂》第二課時教學設計")
- 《蜜蜂》第二課時教學設計平安學區中心校劉彩平教學目標：1.有感情地朗讀課文。2.結合法布爾的實驗過程感悟他嚴謹的科學態度和求實的科學作風。教學重難點：感悟法布爾驗證蜜蜂有沒有辨別方向的能力的過程。教學過程：一、談話引入揭示目標2分鐘上節課我們初步瞭解了法布爾為...
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![《慈母情深》第二課時教學設計2篇]( "《慈母情深》第二課時教學設計2篇")
- 《慈母情深》教學案例（第二課時）1高淑琴教學目標1.品讀課文，分析文中的細節描寫和場景描寫，從中體會母親的勤勞、慈愛、善良和母愛的深沉、偉大及“我”對母親的感激與敬重之情。2.抓住母親外貌、動作、語言、心理的重點句、段，體會母親和兒子之間的深情。3.學習如何恰當地運...
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![《楊氏之子》第二課時教學設計3篇]( "《楊氏之子》第二課時教學設計3篇")
- 《楊氏之子》第二課時教學設計1【教學目標】1．背誦課文。2．體會楊氏之子的機智與幽默。3.能在生活中巧妙地運用語言藝術。【教學重點】體會楊氏之子應對語言的機智與巧妙。【教學難點】在理解課文的過程中受到語言藝術的啟發，在生活中做一個幽默風趣的人。【教學過程】一、...
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![《肥皂泡》第二課時教學設計]( "《肥皂泡》第二課時教學設計")
- 教學目標1、複習生字詞，能正確、流利地朗讀課文。2、瞭解兒時的作者是怎樣玩吹“肥皂泡”的遊戲的。3、體會作者對遊戲過程有序以及細緻的描寫，並體會作者由玩“吹肥皂泡”的遊戲產生的美好想象。教學重難點了解兒時的作者是怎樣玩“吹肥皂泡”的遊戲的。體會作者由玩“吹...
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![《灰雀》第二課時教學設計【精品多篇】]( "《灰雀》第二課時教學設計【精品多篇】")
- 《灰雀》第二課時教學設計篇一一、教材分析《灰雀》是人教版第五冊第二組關於“名人故事”主題中的第一篇課文。課文講述的是列寧、灰雀和一個孩子之間的故事。這是發生在名人身上的一件尋常的小事，但在整個事件中處處可以發現列寧善於觀察對方的言語、行動，既不傷害對方的...
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![課文4 四季第二課時教學設計]( "課文4 四季第二課時教學設計")
- 課文4四季第二課時教學設計課題課文4四季年級一年級課時第二課時備課人教材分析（重點、難點）《四季》是部編版版一年級上冊一首富有童趣的詩歌。詩歌採用擬人的手法，排比的形式，以“春天草芽的尖、夏天的荷葉的圓、秋天穀穗的彎，和冬天雪人的頑皮”來表現四季的特徵，語言親切、...
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![《狼和小羊》第二課時教學設計]( "《狼和小羊》第二課時教學設計")
- 【前言】《狼和小羊》第二課時教學設計共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《狼和小羊》第二課時教學設計《狼和小羊》第二課時教學設計的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。教學目標：1．深入研讀課文，理解課文內容，...
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![《魯濱遜漂流記》第二課時教學設計]( "《魯濱遜漂流記》第二課時教學設計")
- 順學而導，讓教學更有實效——《魯濱遜漂流記》第二課時教學設計[教學目標]1.默讀作品梗概，用小標題概括流落荒島的事情，説出梗概的主要內容。2.通過欣賞精彩片段，説一説魯濱遜克服了哪些困難，並梳理他的心態發生了什麼變化。3.對比排列的“好處”“壞處”等內容，有依據地説明白...
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![桂林山水第一、二課時教學設計]( "桂林山水第一、二課時教學設計")
- 第一課時教學目標：1．初讀課文，瞭解課文內容。2．學習課文1、2自然段，瞭解桂林山水總的特點和灕江水的特點。3．對照課文觀察圖，學習作者的觀察方法和表達手法。教學過程：（一）導入今天我們學習《桂林山水》這一課。桂林是世界聞名的遊覽勝地。那裏的山青，水秀，洞奇，石異，園美。“桂林山水...
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![《文具的家》第二課時教學設計]( "《文具的家》第二課時教學設計")
- 教材分析：本組教材圍繞“明理”這個主題，安排了四篇課文：《文具的家》《一分鐘》《動物王國開大會》《小猴子下山》等，通過對本組課文的反覆朗讀，引導學生要養成良好的生活和學習習慣，懂得做事要一心一意的道理。《文具的家》作為本單元的第一篇課文，文字活潑，富有童趣，且配有兩幅...
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![羿射九日第二課時教學設計]( "羿射九日第二課時教學設計")
- 第二課時學習目標：1.能根據表格提示的內容講故事。2.默讀課文，做到不指讀。能説出自己覺得神奇的內容。教學重點：根據故事內容展開想象，感受神奇。教學難點：能根據表格提示的內容講故事。教學過程：一、複習導入（一）詞語鞏固：光明覺得值日人類艱難決心苦海炎熱害怕從此花草樹木生機...
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![《三顧茅廬》第二課時教學設計]( "《三顧茅廬》第二課時教學設計")
- 教學目標：1、能正確流利有感情朗讀課文，背誦3、4兩段。2、通過語言文字的品析，能深切體會到劉備的誠心誠意，禮賢下士的品質，同時也培養學生以誠待人、誠心誠意去做事情的感情。3、仿照課文中描寫隆中“景色秀麗宜人”的相關語句，用“來到......,只見......”的句式寫一處景色。...
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![《坐井觀天》第二課時教學設計]( "《坐井觀天》第二課時教學設計")
- 《坐井觀天》第二課時教學設計一、教學內容《坐井觀天》是一則寓言故事，根據《莊子秋水》中的相關內容改寫。課文通過簡短而傳神的對話，講述了一個有趣且寓意深刻的故事：小鳥到井邊喝水，與青蛙發生了爭論。青蛙整天坐在井底，認為天只有井口那麼大，小鳥説天空無邊無際。青蛙不相...
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![《比尾巴》第二課時教學設計（多篇）]( "《比尾巴》第二課時教學設計（多篇）")
- 《比尾巴》第二課時教學設計篇1教學目標:1、朗讀課文，讀好問句的語氣。背誦課文。2、模仿課文一問一答的形式做問答遊戲，積累語言表達。教學重點難點:朗讀課文，背誦課文是教學重點；讀好問句語氣是教學難點。課前準備:獎牌、多媒體課件、動物圖片、板書標題第二課時【教學過程...
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