![《最後一課》（精品多篇）]( "《最後一課》（精品多篇）")
- 《最後一課》篇一作文另一方面夢孟利用想象力把天蘭們救了出來。這還是小剛嗎。32年以後，1936年的秋天，---在陝北一個窯洞裏接見美國著名記者埃德加。這裏怎麼荒無人煙寸草不生；物體間摩擦的聲音大多很刺耳，但粉筆與黑板間的摩擦卻是那樣的動聽，如小溪之流淌，如春蠶之咀嚼，如深...
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![《最後一課》【精品多篇】]( "《最後一課》【精品多篇】")
- 《最後一課》篇一在輕鬆自在的的課堂中，在快樂充實的學習中，在無憂無慮的生活中，我不知道什麼才是真正的難過，但當我讀完了《最後一課》這一短短的文章時，我似乎懂得了什麼是傷心，什麼是痛苦。剛看到題目時，我下意識的在心中想，最後一課？是國小的最後一課？是國中生涯的最後一課，還是...
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![精品的最後一課讀後感]( "精品的最後一課讀後感")
- 讀了《最後一課》這篇課文，我的心靈受到了極大的震撼!我深刻地感受到了戰爭的無情。我不盡想起了，在抗日戰爭時期的中國人民，也是如此，為了祖國，不惜一切代價。雖然地域不同，種族不同，時代不同，但是戰爭對人民的損害卻是一樣的。下面為大家精心整理了一些最後一課讀後感，請您閲讀...
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![最後一課讀後感]( "最後一課讀後感")
- 第一篇：最後一課讀後感最後一課讀後感共有範文兩篇：範文一：讀了《最後一課》這篇課文，我的心靈受到了極大的震撼！我深刻地感受到了戰爭給無辜的人民帶來了什麼！或許，有一點還“不錯“，就是戰爭能讓一個人瞬間成長。但我想，誰都不喜歡這種”成長“方式吧！？普法戰爭暴發後，從白髮老人到...
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![最後一課教案多篇]( "最後一課教案多篇")
- 最後一課教案篇一教學目標1.積累詞語，掌握“哽、踱、懲罰、祈禱、懊悔”等詞語的讀音、字形、詞義。2.瞭解作者及時代背景，瞭解閲讀小説的一般方法。3.透過人物的語言、行動、心理活動的描述把握人物的思想情感，領會這種寫法並學習運用，激發想象力，發展思維潛力。4.領會本文所...
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![《最後一課》讀後感（31篇）]( "《最後一課》讀後感（31篇）")
- 《最後一課》讀後感篇1這篇小説寫於1873年，以剛剛結束兩年的普法戰爭為背景，反映了阿爾薩斯淪陷後，當地人民在侵略者強行禁教法國語言時所表現出的悲憤情緒和愛國精神。“我的最後一堂法語課！”“現在都好像是我的老朋友，捨不得跟它們分手了。”小弗郎士懊悔地説。“法國語言...
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![《最後一課》續寫]( "《最後一課》續寫")
- 《最後一課》續寫1“……”他依然在發呆，腦中一片空白，在鐘聲中，他的妹妹走到了他身邊，輕輕地説了一聲：“該走了。”她也找不到適當的語言來安慰自己的痛苦之至的哥哥，此時空氣彷彿已經凝滯，韓麥爾先生只是低着頭，窗邊的一個小小的身影，一個正在流淚的身影，這身影悄悄地出現，又靜靜...
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![《最後一課》教案（多篇）]( "《最後一課》教案（多篇）")
- 《最後一課》教學設計篇一一、導入師：今天老師給大家講一個故事，這是法國作家都德給我們帶來的一篇小説。師：既然是小説，找個同學回答一下什麼是小説？生：小説是以刻畫人物為中心，通過完整的故事情節和具體的環境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。師：我們已經看到了小説是以塑造...
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![最後一課教案（多篇）]( "最後一課教案（多篇）")
- 《最後一課》的優秀教案篇一【教學目標】1、掌握文學常識。2、通過人物的語言行動體現思想感情，進而深而體會本文中心。3、瞭解本文結構。【教學重點】重要語句的深刻含義。【教學時間】二課時。【教學過程】一、導入《最後一課》是一首愛國主義的交響曲，對小弗郎士和韓麥...
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![《最後一課》續寫【多篇】]( "《最後一課》續寫【多篇】")
- 《最後一課》續寫作文篇一我低下頭，開始整理書本，那些歷史啦，法語啦。原來是那麼討厭。現在忽然覺得他們都是我的好朋友。原來帶着他們是那麼沉重，現在忽然覺得它們以前輕多了。我反覆地翻看着每一本書，霎時覺得那裏面的知識都是在離開之前應該熟知的。唉，我真懊悔當初沒有用功...
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![最後一課作文多篇]( "最後一課作文多篇")
- 最後一課作文篇一天氣依然是那樣晴朗，我邁着輕快的步伐走向學校，還希望小弗朗士不要遲到為好。路過布告牌，卻見下面站滿了人，噢！我的老天！又有什麼壞消息啦？我湊過去看看。這果然不是什麼好動靜，噢！這是為什麼？可憐的孩子們，可憐的我，可惡的侵略者竟然不允許我們教法語！太過分了！晴朗的...
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![最後一課讀後感600字]( "最後一課讀後感600字")
- 國中語文第一冊選編的法國小説家都德的短篇小説《最後一課》，用第一人稱的口吻向我們展示了一個頑皮不愛學習，也不知道什麼是國家命運、民族尊嚴的男孩形象----小弗郎士，通過上最後一堂法語課，他認識到普魯土軍隊不僅佔領了他的家鄉，還要剝奪他們學習本民族語言的權力實行奴化...
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![最後一課讀後感500字]( "最後一課讀後感500字")
- 第一篇：最後一課讀後感500字最後一課讀後感今天學了《最後一課》學完後，認為這是一首悲憤的愛國主義交響曲。這篇文章以小弗郎士的口吻，在最後一課的見間和感受為線索，刻畫了小弗郎士和教室韓麥爾的經典形象，反應呢法國淪陷區的人民對慘遭異族統治的悲憤和對祖國的熱愛。第一...
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![最後一課的精品教案_最後一課教學設計精品多篇]( "最後一課的精品教案_最後一課教學設計精品多篇")
- 國中語文《最後一課》優秀教案篇一教學目標1、進行朗讀訓練，在反覆朗讀中熟悉故事情節、理清文章思路、體味作者感情。2、品味文中的細節描寫、心理描寫等內容，在揣摩小説語言、分析人物形象中體會文章的獨特魅力。3、激發學生的愛國熱情，培養崇高的愛國主義精神。教學重點1...
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![最後一堂課作文（多篇）]( "最後一堂課作文（多篇）")
- 最後一堂課作文篇一今天是我們和語文老師在一起的最後一節課了。我們全班都知道，只要這節課上完我們就再也見不到老師了，永遠都不會見到她了。老師的微笑就像陽光一樣的燦爛，大家見老師要走進教室在黑板上寫滿了很多祝福。也送了老師的很多禮物，我們也買來一塊大版。叫班上每...
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![最後一課【精品多篇】]( "最後一課【精品多篇】")
- 最後一課作文篇一那天早晨，我起得很早，可以説是徹夜難眠。那件僅穿過兩次的綠色禮服，依然亮麗如新。我將再次穿上它，去紀念我四十年以來的最後一堂課。在去學校的路上，我隱約看到鋸木廠後邊草地上，普魯士兵正在操練。怒氣從腳裏湧出，可惡的傢伙！恨不得過去抽打他們幾戒尺。柏林下...
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![最後一頭戰象課後反思]( "最後一頭戰象課後反思")
- 《最後一頭戰象》是人教版六年級上冊第七組的一篇課文,同為寫動物情感世界,但它不同於本組的記敍文和童話,而是一篇動物小説。下面是為大家準備的最後一頭戰象課後反思，但願對你有借鑑作用!最後一頭戰象課後反思範文1這是一篇文字優美而又悲壯感人的動物小説。它是著名的...
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![最後一課讀後感作文]( "最後一課讀後感作文")
- 都德的小説《最後的一課》正是這樣，它以獨特巧妙的藝術構思、高度凝鍊的藝術概括、生動鮮明的人物形象和質樸而富於感情的語言，表現了重大的社會題材，揭示出生活的本質，是短篇小説創作的優秀範例。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閲讀。最後一課讀後感讀了《最後...
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![最後一課讀後感700字]( "最後一課讀後感700字")
- 讀了《最後一課》這篇課文，我的心靈受到了極大的震撼!我深刻地感受到了戰爭給無辜的人民帶來了什麼!或許，有一點還“不錯“，就是戰爭能讓一個人瞬間成長。但我想，誰都不喜歡這種”成長“方式吧!?下面由小編來給大家分享最後一課讀書心得，歡迎大家參閲。最後一課讀書心得1最近...
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![最後一課讀後感1000字]( "最後一課讀後感1000字")
- 最近，我們學習了《最後一課》這篇課文，老師要求我們把課文讀幾遍。我翻開課本，認認真真地讀起來，聲情並茂，有聲有色。就這樣，我與書中的人物產生了共鳴。一篇課文讀下來，我的心被震撼了，不知不覺中思緒萬千。下面由小編來給大家分享最後一課讀書心得，歡迎大家參閲。最後一課讀書心...
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![最後一課教學設計 最後一課説課稿]( "最後一課教學設計 最後一課説課稿")
- 《最後一課》教學設計教學目標1、介紹小説的時代背景。2、理清小説情節發展的四個階段。3、理解課文中小弗郎士的心理描寫及其作用。4、分析韓麥爾先生形象。5、分析環境描寫的作用。6、利用小説，結合奧運對學生進行愛國主義教育。教學重點1、心理描寫對人物思想感情的作...
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![《最後一課》讀後感（多篇）]( "《最後一課》讀後感（多篇）")
- 《最後一課》讀後感篇一人們啊！愛惜自己祖國的語言吧！這是我讀了法國作家都德寫的《最後一課》心靈深處的感受。文中的小弗郎士，是一個不喜歡語文課的孩子，甚至覺得士兵們訓練，都比上語文課有趣多了，然而，當他走進了教室，發現語文課和以往不一樣了，韓麥爾老師説出了讓他震驚的話，韓...
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![最後一課閲讀答案]( "最後一課閲讀答案")
- 當讀者吮吸着知識的甘霖時，那醉人的書香會縈繞在他身邊，一切困惑，一切疲倦都被這神聖的香味驅走。因為書香使人振奮，使人喜悦，使人不覺得勞累，總會讓人想起那蕩氣迴腸的“為中華崛起而讀書”。那麼接下來給大家分享一些關於最後一課閲讀答案，希望對大家有所幫助。最後一課一位哲...
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![最後一課讀後感多篇]( "最後一課讀後感多篇")
- 最後一課讀後感1讀完了《最後一課》這篇課文後，我的心靈受到了極大的震撼，也深深地體會到了其中的愛國情。這篇課文主要寫了在普法戰爭中，受侵略的阿爾薩斯地區被迫教德語。寫的是韓麥爾先生所交的最後一節法語課。通過寫小弗朗士在最後一節法語課的見聞和體驗，表達了法國人...
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![《最後一課》教學反思]( "《最後一課》教學反思")
- 《最後一課》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《最後一課》教學反思《最後一課》教學反思的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。《最後一課》是都德的著名短篇小説，主題表現深刻，藝術手法生動，這篇小説以小弗...
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