![《自然之道》教學實錄及反思（精品多篇）]( "《自然之道》教學實錄及反思（精品多篇）")
- 《自然之道》教學實錄及反思篇一《自然之道》教學反思《自然之道》這篇課文以作者一行人在海島上所聞、所見、所做、所想為線索，描寫了小海龜羣離巢入海被食肉鳥啄食的驚心動魄的衝突場景。揭示了大自然萬物都有生存之道，躲避災難之本能的祕密。我在課前進行教學設計時，力求...
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![開放與解構的閲讀教學案例：《地震中的父與子》教學實錄（精品多篇）]( "開放與解構的閲讀教學案例：《地震中的父與子》教學實錄（精品多篇）")
- 開放與解構的閲讀教學案例：《地震中的父與子》教學實錄篇一全國第七屆青年教師閲讀教學觀摩活動內蒙古烏海市教研室高娃一、教材分析本組教材以“父母之愛”為專題，編排了精讀課文《地震中的父與子》、《“精彩極了”和“糟糕透了”》，略讀課文《慈母情深》、《學會看病》。...
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![音樂情感聯想《月光曲》教學實錄【多篇】]( "音樂情感聯想《月光曲》教學實錄【多篇】")
- 《月光曲》課堂實錄及評析篇一一、談話導入揭示課題師：貝多芬，你知道這個人嗎？板書：貝多芬生：知道。師：誰能來介紹一下。生：他是德國著名的音樂家。師：你是怎麼知道的？生：是從書中讀到的。二、初讀課文落實字詞整體感知師：一百多年前他就已經享譽世界，現在他的音樂仍然被人所熟知。今...
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![6年級上冊《開國大典》教學實錄【多篇】]( "6年級上冊《開國大典》教學實錄【多篇】")
- 6年級上冊《開國大典》教學實錄篇一【教學目標】１、學會３個生字，理解２０個詞語，學習排比句。學有餘力的學生可認識雙關句。２、提高閲讀的速度和水平。３、學習課文按事情發展順序記敍的方法。【教學時間】３課時。【教學步驟】第一課時〖教學目標〗１、掌握３個生字，理解部分新詞。２、掌握...
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![《尊嚴》教學實錄（多篇）]( "《尊嚴》教學實錄（多篇）")
- 《尊嚴》教學實錄篇一【教學目標】1、理解課文內容，通過哈默堅持付出勞動後再接受食物，讓學生懂得一個人（一個國家）必須有尊嚴，懂得尊嚴對做人的重要性。2、能根據課文內容展天想像，體會年輕人把尊嚴看得比什麼都重要。3、有感情地朗讀課文。【教學重點難點】重點：1、正確理解課...
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![《燈光》教學實錄（精品多篇）]( "《燈光》教學實錄（精品多篇）")
- 課文主要寫解放戰爭時期一次圍殲戰就要打響的時候，郝副營長的憧憬陷入在一本書裏的一個在電燈下讀書的孩子，並希望能用上電燈造福孩子；戰鬥打響後，後續部隊遭到敵人炮火的襲擊，為後續部隊照亮前進的路，郝副營長用火柴點燃了那本書，但火光卻暴露了自己，最後英勇犧牲了。熟讀唐詩三...
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![《少年閏土》課堂教學實錄精品多篇]( "《少年閏土》課堂教學實錄精品多篇")
- 《少年閏土》課堂教學實錄篇一一、導入，渲染情境，朗讀方法指導。1、齊讀，感受情景。師：孩子們，這節課我們再來學習《少年閏土》。好文章不厭百回讀。但是這節課的閲讀有新要求：一是你要懂得我們是用什麼方法學習課文，二是要聯繫所學加深對課文的體驗，三是老師希望你們能因此喜歡...
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![杞人憂天教學實錄【新版多篇】]( "杞人憂天教學實錄【新版多篇】")
- 杞人憂天教學實錄篇一教學目的1、理解課文，積累崩墜、憂、曉、若、屈伸、中傷等詞語。2、理解杞人憂天的含義，並進行現代審視。教學時間：1課時教學內容與步驟一、情景激趣《左傳》魯莊公七年（前687年）有這樣的記載：某天夜晚，所有的星星都消失了，忽然，天空中下起了流星雨。流星雨砸...
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![《牧場之國》教學實錄精品多篇]( "《牧場之國》教學實錄精品多篇")
- 感悟這篇課文的寫作方法篇一老師：你再讀一遍白天的牧場給大家聽聽。生讀。讀得不錯，我們一起再把這句話讀讀。那真正的荷蘭是什麼樣子的呢？讀課文第二自然段，以你喜歡的方式讀一讀，畫一畫，找出你覺得這一自然段中能體現真正荷蘭的語句。學生：讀課文。（大部分同學在默讀）老師：你覺得...
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![關於《巨人的花園》教學實錄精品多篇]( "關於《巨人的花園》教學實錄精品多篇")
- 學習目標篇一1、抓住巨人的言行細細品味，引導學生想象，體會巨人性格的變化。2、讓學生在深入理解課文內容的基礎上懂得美好的東西應與別人同享。教材分析篇二本篇課文是選自王爾德童話集的一篇意藴深刻的童話。自古以來，童話是人們喜聞樂見的文章體裁，尤其受孩子們的青睞。這...
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![《草蟲的村落》教學實錄（精品多篇）]( "《草蟲的村落》教學實錄（精品多篇）")
- 李曉輝《草蟲的村落》教學實錄篇一草蟲的村落課前活動：師：知道“牛”這個字嗎？你給“牛”組個詞生：老牛、鬥牛……師：誰知道四個字的成語？生：對牛彈琴生：小試牛刀師：多好的詞啊，今天這個會場就是同學們小試牛刀的場地。再送給你們一個詞：牛氣沖天，咱們就牛牛地上一節課。師生問好師：同...
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![《女媧補天》教學實錄【精品多篇】]( "《女媧補天》教學實錄【精品多篇】")
- 《女媧補天》教學實錄篇一課前談話：你們都知道哪些神話故事？（交流）美麗的神話傳説是我國文學寶庫當中的璀璨明珠，在遠古時代，人們對自然界的許多現象深感不解，比方説天地是怎樣形成的？為什麼會發生自然災害？他們的知識水平低下，無法科學解釋，因此就認為這些現象的背後都有一個神在指...
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![《長城》教學實錄【精品多篇】]( "《長城》教學實錄【精品多篇】")
- 《詹天佑》教學實錄篇一這是一篇講讀課文。文章通過修築京張鐵路當時的歷史情況，和修路施工中的典型事件，表現詹天佑是傑出的愛國工程師，顯示了中國人民堅強的民族自尊心。全文分四段，重點是二、三兩段。第一段即第一自然段。開篇第一句話“詹天佑是我國傑出的愛國工程師”，點...
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![伯牙絕弦教學實錄（精選8篇）]( "伯牙絕弦教學實錄（精選8篇）")
- 本站小編為你精心整理了8篇《伯牙絕弦教學實錄》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《伯牙絕弦教學實錄》相關的範文。篇1：《伯牙絕弦》教學實錄一．預習反饋（略）二．初讀古文（約8分鐘）師：已經把它讀通順、讀流利了，誰讀給大家聽，好，漸漸地...
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![《少年閏土》的教學實錄【精品多篇】]( "《少年閏土》的教學實錄【精品多篇】")
- 少年閏土教學實錄篇一【教學目標】1、掌握本課多音字的讀法；2、對重點段落的理解，體會少年閏土這個人物形象，理解作者對閏土的特殊感情；3、正確、流利、有感情地朗讀。【教學重點】理解含義深刻的句子，體會少年閏土這個人物形象，理解作者對閏土的特殊感情。【教學準備】PPT課件...
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![《識字4》教學實錄【新版多篇】]( "《識字4》教學實錄【新版多篇】")
- 《識字4》教學實錄篇一教學目標掌握生字，有感情地朗讀韻文。課前準備詞卡、昆蟲頭飾、cai課件。教學流程一、創設情境。談話引入這節課，讓我們伴隨着動聽的音樂，繼續到大自然中去觀察和採集昆蟲。二、學習第二行詞串(一)“田野”。1.導入：咱們到了，這是什麼地方？(課件出示：田野)...
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![尊嚴教學實錄（精品多篇）]( "尊嚴教學實錄（精品多篇）")
- 尊嚴教學實錄篇一第一課時生：開始朗讀導讀部分的內容。師：同學們剛才讀得非常專心。誰能告訴我，我們應該怎樣學習這組課文呢？李曉然：“學習這組課文，要抓住重點句段。試着總結一下有哪幾種不同的敍述順序。”師：你理解得非常準確！請同學們自由朗讀一下這部分內容，用心體會一下這兩...
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![白鵝教學實錄（精品多篇）]( "白鵝教學實錄（精品多篇）")
- 《白鵝》説課稿篇一一、説教材《白鵝》是編排在人教新課標版四年級上冊第四單元第1課。這篇課文，作者重點表現的是白鵝高傲的特點。文章從剛把這隻鵝抱回家時的姿態描寫中，留下了最初的“高傲”的印象。繼而以“鵝的高傲”為線索，從它的叫聲，步態和吃相中，細緻地刻畫了鵝高傲...
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![《梅花魂》教學實錄（精品多篇）]( "《梅花魂》教學實錄（精品多篇）")
- 《梅花魂》教學實錄篇一教材分析：本課以梅花為線索，講了外祖父的幾件事，從中表現了這位老人對梅花的摯愛，表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。課文由故鄉梅花的開放引出了對摯愛梅花的外祖父的回憶，然後具體敍述了反映外祖父喜愛梅花、思念祖國的幾件事，最後又借梅花點明...
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![坐井觀天 教學實錄精品多篇]( "坐井觀天 教學實錄精品多篇")
- 《坐井觀天》教學實錄篇一一、導入同學們喜歡讀故事嗎？今天我們就來學習一篇有關動物的成語故事。板書：坐井觀天。齊讀課題師：“觀”是什麼意思？生：看。（我原以為這個字學生很好理解，可通過舉手的同學來看，只有一兩個同學知道。所以我覺得在學生讀完課文之後再理解會容易一些。）師...
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![《巨人的花園》教學實錄新版多篇]( "《巨人的花園》教學實錄新版多篇")
- 課前遊戲篇一師：同學們，你們喜歡童話嗎？那咱們來玩個跟童話有關的小遊戲──看圖片猜猜猜。請你認真看圖片，然後猜一猜，這是來自哪篇童話？（1、白雪公主；2、海的女兒；3、咕咚來了；4、阿笨貓；5、舒克和貝塔）師：看來，大家是多麼喜歡、瞭解童話啊！童話，伴隨着我們成長。童話、孩子，孩子、童話，...
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![《要下雨了》教學設計和教學實錄【精品多篇】]( "《要下雨了》教學設計和教學實錄【精品多篇】")
- 《要下雨了》教案篇一活動意圖：幼兒心理髮展水平決定了幼兒對事物的理解往往是粗淺的、表面的。“下雨”的生成活動作為來源於幼兒自身生活。感知能力是人類生存和發展的基本能力，每個人情感的生成，智慧的發展，都是建立在基本的感知能力的基礎上的。讓每個孩子都擁有一雙善於...
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![《少年閏土》教學實錄精品多篇]( "《少年閏土》教學實錄精品多篇")
- 《少年閏土》課堂教學實錄篇一一、教學目標 ：1、認知目標：學習生字新詞，理解含義深刻的句子。2、能力目標：快速閲讀課文，能用討論法理解含義深刻的句子。3、情感目標：體會人物性格特點，培養學生熱愛勞動人民的思想感情。二、重點分析：瞭解人物的性格特點，理解含義深刻的句子。三...
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![《曬曬我們班的“牛人”》教學實錄【多篇】]( "《曬曬我們班的“牛人”》教學實錄【多篇】")
- 教學反思篇一本課教學重點在於引導，用“先寫後導”的教學模式提高教學效率。引導學生通過觀看視頻，從而把握牛人的概念，在交流班級的牛人中，學生們説了很多方面的牛人，如體育牛人，鋼琴牛人，舞蹈牛人等，有一個學生站起來説到了班裏有個吃貨牛人，當時我的第一個反應是孩子的選材不好...
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![《燕子》教學方案實錄多篇]( "《燕子》教學方案實錄多篇")
- 交流自學字詞的情況篇一（1）出示生字課件ynlòngqùhénglüèyìòu燕子聚攏生趣橫掠翼尖偶爾zhnyùngn沾圓暈電線杆（2）學生當小老師，學習字詞。“攏”“掠”的聲母是“l”，“沾”“杆”是前鼻音。“翼”的“羽”在上面，不應有勾。（3）出生字書寫課件，指導學生書寫。翼燕範寫學生描...
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