![《少年閏土》的教學實錄【精品多篇】]( "《少年閏土》的教學實錄【精品多篇】")
- 少年閏土教學實錄篇一【教學目標】1、掌握本課多音字的讀法；2、對重點段落的理解，體會少年閏土這個人物形象，理解作者對閏土的特殊感情；3、正確、流利、有感情地朗讀。【教學重點】理解含義深刻的句子，體會少年閏土這個人物形象，理解作者對閏土的特殊感情。【教學準備】PPT課件...
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![《巨人的花園》教學實錄多篇]( "《巨人的花園》教學實錄多篇")
- 《巨人的花園》教學實錄篇一教學內容：義務教育課程標準實驗教科書語文四年級上冊之教學標準：1.有感情地朗讀課文，能根據課文內容想像畫面。2.明白快樂應當和大家分享的道理，願意和同學交流閲讀感受。教學重點：想像畫面，體會巨人在行動上和心理上的變化。情景説明：昨天下午的第一...
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![《要下雨了》教學設計和教學實錄【精品多篇】]( "《要下雨了》教學設計和教學實錄【精品多篇】")
- 《要下雨了》教案篇一活動意圖：幼兒心理髮展水平決定了幼兒對事物的理解往往是粗淺的、表面的。“下雨”的生成活動作為來源於幼兒自身生活。感知能力是人類生存和發展的基本能力，每個人情感的生成，智慧的發展，都是建立在基本的感知能力的基礎上的。讓每個孩子都擁有一雙善於...
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![《爬山虎的腳》第二課時教學實錄（精品多篇）]( "《爬山虎的腳》第二課時教學實錄（精品多篇）")
- 《爬山虎的腳》第二課時教學實錄篇一一、教材簡析《爬山虎的腳》是一篇有趣的科普文章，這篇課文細緻地描寫了爬山虎生長的地方，爬山虎的葉子，爬山虎腳的形狀和特點，以及它是如何一步一步往上爬的。課文第2自然段寫爬山虎的葉子。從剛長出來到長大，葉子的顏色從嫩紅變成嫩綠，長...
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![《索溪峪的“野”》第二課時教學實錄精品多篇]( "《索溪峪的“野”》第二課時教學實錄精品多篇")
- 《索溪峪的“野”》第二課時教學實錄篇一課題2.索溪峪的“野”課型精讀授課時間 教學目標知識1.學會12個生字（其中一個多音字“調”）及新詞，認讀11個字。2.找出自己喜歡的語句，讀一讀，再抄寫下來。能力1.能聯繫上下文體會句子的意思。2.背誦課文的第3自然段。思品1.瞭解課文...
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![《賣火柴的小女孩》精品教學實錄（精品多篇）]( "《賣火柴的小女孩》精品教學實錄（精品多篇）")
- 賣火柴的小女孩教學實錄篇一師：上堂課，我們初步學習了《賣火柴的小女孩》這篇童話，你的腦海中會浮現出什麼樣的畫面？生1：我的腦海裏出現了這樣一幅畫面：在一個又黑又冷的大年夜，一位孤零零的小女孩徘徊在街頭賣火柴，紛紛揚揚的大雪灑落在她金黃的、打着卷兒的頭髮上，看上去那樣美...
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![竇桂梅：《賣火柴的小女孩》教學實錄多篇]( "竇桂梅：《賣火柴的小女孩》教學實錄多篇")
- 《賣火柴的小女孩》第二課時教學實錄篇一教學目標：1、理解課文內容，感受小女孩悲慘的命運，體會作者的思想感情。2、領悟作者基於現實合理想象的表達方法。教學過程：複習導入回憶上節課學習了哪些內容？（分段、段意、主要內容、學習第一段）説説段意（幻燈一）通過對第一段的學習，你有哪...
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![《長城》教學實錄【精品多篇】]( "《長城》教學實錄【精品多篇】")
- 《詹天佑》教學實錄篇一這是一篇講讀課文。文章通過修築京張鐵路當時的歷史情況，和修路施工中的典型事件，表現詹天佑是傑出的愛國工程師，顯示了中國人民堅強的民族自尊心。全文分四段，重點是二、三兩段。第一段即第一自然段。開篇第一句話“詹天佑是我國傑出的愛國工程師”，點...
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![竇桂梅教學實錄——《祖父的園子》【精品多篇】]( "竇桂梅教學實錄——《祖父的園子》【精品多篇】")
- 竇桂梅教學實錄——《祖父的園子》篇一第一課時教學目標1、會認讀“螞蚱，櫻桃，蚌殼，瞎鬧，倭瓜，水瓢，圓滾滾”等詞語，通過查字典，並結合課文理解不懂的詞語。2、仔細閲讀課文，瞭解內容，體會出“我”在園子裏自由自在，快樂無憂的心情。感受作者童年生活的情趣。3、學習作者留心觀察生...
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![伯牙絕弦的教學實錄【精品多篇】]( "伯牙絕弦的教學實錄【精品多篇】")
- 《伯牙絕弦》教學實錄篇一教師：為什麼六年級有那麼多班，獨獨選擇你們班，我憋了很久。學生：這不簡單嗎，因為我們班是最優秀的。教師：這麼自信的話，為什麼不自信的説。你們平時喜歡聽歌嗎？戴眼鏡的喜歡周杰倫的，你們呢？學生：不喜歡，因為聽不清楚。教師：我特別喜歡，這裏有首曲子，聽一聽，閉上...
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![《尊嚴》教學實錄（多篇）]( "《尊嚴》教學實錄（多篇）")
- 《尊嚴》教學實錄篇一【教學目標】1、理解課文內容，通過哈默堅持付出勞動後再接受食物，讓學生懂得一個人（一個國家）必須有尊嚴，懂得尊嚴對做人的重要性。2、能根據課文內容展天想像，體會年輕人把尊嚴看得比什麼都重要。3、有感情地朗讀課文。【教學重點難點】重點：1、正確理解課...
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![《白鵝》課堂教學實錄精品多篇]( "《白鵝》課堂教學實錄精品多篇")
- 《白鵝》課堂教學實錄篇一【文本解讀】《白鵝》是課程標準實驗教材四年級上冊第四組的第一課。本組教材都是名家筆下的動物，編排本組教材的目的，一是讓學生感受動物的可愛有趣；二是通過閲讀體會作者的表達方法，豐富學生的語言積累。在教學本組課文要恰當處理好工具性和人文性...
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![《梅花魂》教學實錄（精品多篇）]( "《梅花魂》教學實錄（精品多篇）")
- 《梅花魂》教學實錄篇一教材分析：本課以梅花為線索，講了外祖父的幾件事，從中表現了這位老人對梅花的摯愛，表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。課文由故鄉梅花的開放引出了對摯愛梅花的外祖父的回憶，然後具體敍述了反映外祖父喜愛梅花、思念祖國的幾件事，最後又借梅花點明...
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![驚弓之鳥課堂教學實錄【多篇】]( "驚弓之鳥課堂教學實錄【多篇】")
- .總結全文：篇一1、師：同學們讀得很好，下面請同學們有感情的朗讀全文，想一想文章前一部分寫了什麼？後一部分寫了什麼？2、通過學習本科，你有什麼收穫？（學生交流回答）細讀課文，理解內容。篇二1、請同學們小聲讀讀課文，注意：讀準字音，讀通句子。2、認讀生詞：（1）出示：打獵、大雁、拉弦、裂開、孤...
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![《草船借箭》教學實錄【精品多篇】]( "《草船借箭》教學實錄【精品多篇】")
- 《草船借箭》課堂實錄篇一佚名一、教學目標1、瞭解課文按事情發展順序安排材料的寫法。2、學會11個生字，理解19個詞語的意思。3、認識諸葛亮借箭成功的主要原因是有知識，有計謀，有膽略。二、教學重點、難點及關鍵教學重點：學習按事情發展順序安排材料的方法。教學難點 ：理解...
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![趙志祥《白鵝》教學實錄（新版多篇）]( "趙志祥《白鵝》教學實錄（新版多篇）")
- 《白鵝》教學實錄篇一【教學目標】1、認識8個生字，會寫12個字；理解、積累並學會運用部分詞語；能有感情地朗讀課文；背誦自己喜歡的部分。2、學會抓住重點詞句瞭解白鵝的特點，能體會到作者運用對比、擬人、明貶實褒等方法表達對白鵝的喜愛之情。3、積極參與學習活動，在感悟用詞的...
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![巨人的花園課堂教學實錄（精品多篇）]( "巨人的花園課堂教學實錄（精品多篇）")
- 拓展延伸篇一1、巨人獲得了幸福，他的幸福來源於什麼？（寬容、善良，願意與別人共享美好的東西。）2、是呀，巨人變得不再自私無情，他學會了給予、奉獻。他想讓更多的人分享到他的幸福，欣賞到花園的美麗，特意想請小朋友們幫忙，幫他寫塊告示牌。3、小組交流，合作寫告示牌。4、集體反饋，出示...
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![《千年夢圓在今朝》教學實錄【精品多篇】]( "《千年夢圓在今朝》教學實錄【精品多篇】")
- 《千年夢圓在今朝》教學實錄篇一説：上課！問；讀了課題，你們有什麼問題？説：現在就帶着這些問題讀課文問：讀了課文，你們題目上的什麼字有感悟？答：千年，説明時間長圓，説明圓得十分辛苦問：千年前的夢是第幾自然段？圓是第幾自然段？[1到4，5到1011]請大家做筆記：[1到3]描述了明代的萬户所嘗試的人...
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![《索溪峪的“野”》教學實錄多篇]( "《索溪峪的“野”》教學實錄多篇")
- 《索溪峪的“野”》“構築理想課堂”教學實錄篇一執教者：阿遠第一課時課前談話：師：同學們，你們到哪裏旅遊過？今天老師採訪一下，除了濟南，你還去過哪些地方？誰來説説？生：西藏。生：雲南。生：青島。生：……師：哎呀，你們去過的地方還真不少。可是你們加起來也沒有我去過的地方多。你們相信嗎...
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![於永正作文的教學實錄【多篇】]( "於永正作文的教學實錄【多篇】")
- 於永正作文教學實錄篇一師：誰願意背一首古詩給於老師和同學們聽？（生背誦《早發白帝城》和《題臨安》）師：背得好，你們會背詞嗎？比如《如夢令》《念媽嬌》《卜算子》。（板書：卜算子）（生背誦陸游的《卜算子·詠梅》）師：還有沒有會背詞的？（生背誦蘇軾的《水調歌頭》）師:哪四句最能表達大陸人...
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![月光曲教學實錄精品多篇]( "月光曲教學實錄精品多篇")
- 《月光曲》課堂教學實錄篇一一、素質教育目標（一）知識教學點1.生字：芬、券、盲、純、洶。2.新詞：幽靜、純熟、陶醉、斷斷續續、水天相接、記錄、微波粼粼。3.重點段：第8、9自然段。（二）能力訓練點1.理清脈絡，概括段意。2.理解課文內容，初步學會分辨事物和聯想。3.有感情地朗讀課文...
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![《挑山工》教學實錄（精品多篇）]( "《挑山工》教學實錄（精品多篇）")
- 《挑山工》教學實錄篇一作者：王麗萍一、目標：1、教育：理解課文思想內容，使學生懂得無論做什麼事，只要朝着一個目標，腳踏實地、堅持不懈地努力，就一定能達到目的的道理。教育學生學習挑山工堅韌不拔、奮發向上的精神。2、教養：①理解課文中含義深刻的句子的意思，訓練學生聯繫上下文...
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![《記金華的雙龍洞》的教學實錄及評析（多篇）]( "《記金華的雙龍洞》的教學實錄及評析（多篇）")
- 板書課題，初讀課文篇一1、我們繼續來欣賞，這是？（雙龍洞）葉聖陶爺爺曾經遊覽過這兒，還寫下了一篇遊記——記金華的雙龍洞（老師板書：遊記和課題）這就是我們今天要學習的課文，齊讀課題！2、請同學們打開課文，自由地讀讀課文，注意讀準字音，讀通句子，想想作者是按什麼順序遊覽雙龍洞的？開始吧！學...
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![來自《驚弓之鳥》教學實錄（多篇）]( "來自《驚弓之鳥》教學實錄（多篇）")
- 課時篇一師：我們繼續學習——（生接）：驚弓之烏。請大家考慮一下，更贏是根據什麼一眼識破那是一隻驚弓之鳥？生：（紛紛舉手）師：不忙回答，請大家翻開書，請在第一段，準確地劃出答案。生：（認真地劃句）師：答案是——請一生讀：“一隻大雁從遠處慢慢地飛來，邊飛邊鳴。”師：對嗎（生：對2）一齊讀——師：慢慢地...
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![《山中訪友》教學實錄（精品多篇）]( "《山中訪友》教學實錄（精品多篇）")
- 《山中訪友》教學實錄篇一教學目的：1、積累優美豐富的語言材料。2、培養學生豐富的想象力，感悟文中充滿詩情畫意的優美意境，激發學生寫作興趣，進一步提高學生寫作水平；3、把握作者把進山看景説成是“山中訪友”所傳達的思想感情，品味優美的語言，體會文章第二人稱的妙用；4、體會作...
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