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《女媧造人》評估測試練習(精品多篇)
  • 《女媧造人》評估測試練習(精品多篇)

  • 《女媧造人》評估測試練習篇一1.給多音字注音組詞。省 難泥 澄2.仿照下列例句的擬人手法和句式特點,再另寫一組句子。(不要求與原句字數相同)例句:山間的小溪,並不因為大海在山下就停止歌唱;路旁的小草,並不因為大樹在身邊而含羞躲藏。仿句: 3.下列表達最得體的一項是()a.小薇薇...
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《女媧造人》教學反思(精品多篇)
  • 《女媧造人》教學反思(精品多篇)

  • 《女媧補天》教學設計和反思篇一教學目標:1、知識與技能:瞭解女媧補天的過程。2、過程與方法:瞭解女媧為了拯救處於水深火熱中的人類冒着生命危險補天的過程。能夠複述故事並積累優美生動的詞句,在閲讀中感受故事的神奇。3、情感態度與價值觀:學習女媧勇敢、善良的品質以及不...
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女媧與伏羲的故事新版多篇
  • 女媧與伏羲的故事新版多篇

  • 故事篇一伏羲是“三皇”之一,他曾經畫過八卦,用各種符號來代表天、地、水、火、山、雷、風、澤。當時的古人就用這些符號來記載生活裏發生的各種事情。傳説中,伏羲氏教人結網捕魚,耕田狩獵,為原始漁業、牧業和種植業的發展做出積極貢獻。伏羲鑽木取火,教民熟食;豢養犧牲,馴服牛馬...
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女媧造人讀後感多篇
  • 女媧造人讀後感多篇

  • 女媧造人讀後感篇1今天我看了女媧造人這個小故事,我知道了原來世界上沒有人,只有飛禽。後來一個叫女媧的女神出現了,她把一堆泥捏成了一個一個的泥娃娃,這些泥娃娃落到地上就有了生命,女媧給它們取名字為”人“。他們就是真正的人了。女媧又將他們被分成男女,讓他們結婚,世代繁...
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女媧造人導學案及閲讀答案(精彩多篇)
  • 女媧造人導學案及閲讀答案(精彩多篇)

  • 女媧造人篇一傳説天地被開闢以後,天上有太陽,有月亮,有星星,地上有山有水,有花草樹木,甚至還有鳥獸蟲魚,可單單沒有人!這世間,有些荒涼、寂寞。不知什麼時候來了一位神通廣大的女神,她叫女媧。據説,女媧是人頭蛇身,行動十分不便。幾年過去了,女媧很孤獨,沒人陪她説話。有一天,女媧獨自在...
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女媧造人故事新編200字(精品多篇)
  • 女媧造人故事新編200字(精品多篇)

  • 女媧造人故事新編100字篇一一天,女媧下凡來到人間遊玩,她被那鳥語花香的美景吸引了。然而就在夜晚的一場風雨過後,女媧心愛的花朵凋零了。女媧很是傷心,怎樣才能讓這些花朵開罷不敗呢?她又想到了一個辦法。她將凋零的花瓣同樹枝和樹葉按照自己的模樣擺放好,滴上一滴露水,沒想到...
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神話故事女媧造人在線閲讀(精品多篇)
  • 神話故事女媧造人在線閲讀(精品多篇)

  • 女媧造人的古代神話故事篇一女媧是一個人身龍尾的女神。盤古開天闢地以後,也就在天地間到處遊歷。女媧滑行在大地上,羨慕盤古身體上那些優美結構,她熱愛樹木花草,然而她更加陶醉於那些更活潑、更富有朝氣的鳥獸蟲魚。在把它們打量了番後,女媧認為盤古的創造還算不上完整,鳥獸蟲...
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《女媧造人》教學設計多篇
  • 《女媧造人》教學設計多篇

  • 女媧造人優秀教學設計篇一同學們,隨着歲月的流逝,你們在一天天悄悄地長大,你們的心靈也一天天豐富和成熟。仰望蒼穹,俯瞰大地,你們也許會提出許許多多的問題:太陽為什麼東昇西墜?月亮為何有陰晴圓缺?小草為什麼“一歲一枯榮”?……那麼你們可曾想過我們人是從哪兒來的?這個樸素的問...
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女媧造人教案(精品多篇)
  • 女媧造人教案(精品多篇)

  • 女媧造人教案篇一一、師生對話導入很高興和大家一起走進豐富多彩的語文天地。在這片天地理由一塊古代文學的瑰寶,它是人類童年時期的一個產物—神話。大家喜歡看神話嗎?那我們現在去瀏覽一下中國古代神話中的幾個圖片。你們能説出這些神話故事的名稱嗎?説起女媧,同學們可能並...
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女媧造人教案精品多篇
  • 女媧造人教案精品多篇

  • 女媧造人教案篇一教學目標①通過快速比較閲讀,整體感知故事情節,初步感受想象力的作用。②通過默讀、圈劃、朗讀,探究神話故事的魅力,並運用創造性想象改編神話。③通過拓展延伸,激發學生探求未知領域的慾望——追尋人類的起源。教學重點①大膽而新奇的想象。②對人類誕生的喜...
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女媧造人教案【多篇】
  • 女媧造人教案【多篇】

  • 女媧造人教案篇一設計理念:這是一篇略讀課文,故事情節生動有趣,通俗易懂。應讓學生自讀自悟,通過自主閲讀,把握課文的主要內容,理清文章的敍述順序:天地無人——黃泥捏人——創造許多人——分為男女,延續後代。弄清文章的敍述順序後,再讓學生説一説女媧是怎樣一步一步創造人類的。...
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女媧造人閲讀答案(精品多篇)
  • 女媧造人閲讀答案(精品多篇)

  • 女媧造人閲讀答案篇一女媧造人天地開闢以後,天上有了太陽、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鳥獸蟲魚了,可是單單沒有人類。這世間,無論怎樣説吧,總不免顯得有些荒涼寂寞。不知道什麼時候,出現了一個神通廣大的女神,叫做女媧。據説,她一天當中能夠變化七十次。有一天,大神女媧...
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女媧造人課後反思(多篇)
  • 女媧造人課後反思(多篇)

  • 女媧造人課後反思篇一我設計了一個拓展訓練運用創造性想象擴寫神話。從《夸父追日》中選擇一處情節,寫片斷。學生們的積極性很高,都爭先恐後的發言,把自己擴寫好的故事與大家分享,這一點我很欣慰,但是美中不足的是學生們的口頭表達還存在不少問題,如:口頭語較多、肢體動作不自然...
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女媧造人的故事新版多篇
  • 女媧造人的故事新版多篇

  • 女媧造人的故事篇一盤古開天闢地以後,天上有了太陽、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鳥獸蟲魚,卻單單沒有人類。這世界不免顯得有些荒涼寂寞。不知道在什麼時候,出現了一個神通廣大得女神,叫做“女媧”,據説她一天當中能夠變化70次。有一天,女媧走在這片蒼莽得原野上,看看周...
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女媧造人中國民間神話故事【精品多篇】
  • 女媧造人中國民間神話故事【精品多篇】

  • 女媧造人的古代神話故事篇一自天地開闢以來,世間有了鳥獸蟲魚、花果樹木,也有了青山綠水,河流湖泊。雖然沒有了狂風暴雨的攻擊,有沒有了荒漠枯枝。但女媧並不滿足,她清清楚楚得銘記着自己的使命:讓世界變得如天堂般美輪美奐。所以她日思夜想,想讓這世界再添上些什麼。一天,雷聲大...
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文言文女媧造人風俗通
  • 文言文女媧造人風俗通

  • 東漢古籍《風俗通》中有關於女媧造人的如下記載:俗説開天闢地,未有人民,女媧搏黃土做人,劇務,力不暇供,乃引繩於泥中,舉以為人。故富貴者,黃土人,貧賤者,引繩人也.。翻譯:據民間傳説開天闢地時,大地上還沒有人類,女媧用手摶了黃土創造了人類,工作太忙了,以至於一個人的力量遠遠趕不上自...
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《女媧造人》閲讀答案精品多篇
  • 《女媧造人》閲讀答案精品多篇

  • 女媧造人篇一《女媧造人》教學張開想像的翅膀——《女媧造人》教學案例描述【教學內容】本課選自義務教育課程標準實驗教科書《語文》(人教版)七年級上冊第六單元。【建議思考的問題】課堂上如何利用現有教材,通過一定的教學程序設計,激發學生興趣,引發學生思考慾望,以達到訓練...
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女媧造人作文500字【精品多篇】
  • 女媧造人作文500字【精品多篇】

  • 女媧造人讀後感400字篇一盤古開天闢地以後,天上百鳥飛鳴,地上羣獸奔跑,水裏魚蝦嬉戲、、、、、、世界充滿了生機。後來,又出現了一位人頭蛇身的天神,名叫女媧,她很寂寞,決定製造一些向她一樣有靈魂的。生物。女媧找到一處清澈的水,再水邊拿起黃泥按照自己的模樣捏了一個泥娃娃放...
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女媧造人的民間故事精品多篇
  • 女媧造人的民間故事精品多篇

  • 女媧造人中國民間神話故事篇一據説女媧擁有着人類的頭卻是蛇的身子,人首蛇身所指的就是她了。作為上古時期的神,女媧非常的善良,就是因為具有悲天憫人的情懷所以才願意留在人間拯救人類,而關於女媧的故事內容也非常的豐富,例如女媧造人、並且教會人們如何相愛等傳説,但是最為著...
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女媧撿五色石頭的過程描寫新版多篇
  • 女媧撿五色石頭的過程描寫新版多篇

  • 女媧撿五色石頭的過程描寫篇一女媧聽説人間出了大變動,趕緊來到人間,呀,天塌了一個大洞,地裂了幾條又寬又深的裂縫,洪水從裂縫裏湧了出來,百姓在受苦受難,女媧看到這情景,決心將天地修補起來。地上的裂縫可以用蘆灰堵上,但是天上的洞都怎麼補呢?她想到了五色石。首先,她想找紅石頭。...
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關於女媧的神話故事【多篇】
  • 關於女媧的神話故事【多篇】

  • 關於女媧的神話故事:女媧和人生篇一盤古開天地,女蝸造生靈。各種動物,都要靠女禍來定壽限。先是人去問女蝸:“請問聖母,我們人過多大歲數呢?”“人啊,過二十年噢。”人心裏想:二十年太少了,就問道:“那吃什呢做什呢啊?”女蝸説:“你想吃什呢就吃什呢,想做什呢就做什呢。”而後,馬來請問...
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《女媧和人》説課稿
  • 《女媧和人》説課稿

  • 尊敬的各位評委,各位老師大家上午好。我是第17號選手。今天我説課的題目是冀教版國小語文二年級下第30課《女媧和人》。下面我將從以下幾個方面來進行我的説課,1説教材2説學情3説教法4説學法5説教學過程6説板書。一、説教材本單元的主題是“濃郁的傳統文化”,民間神話傳説是...
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女媧造人閲讀題及答案(通用多篇)
  • 女媧造人閲讀題及答案(通用多篇)

  • 語文閲讀的學習方法篇一多讀報紙,雜誌,書刊。多看新聞,多讀作文。這兩點可以幫助你提高寫作。要“勤查”,就是遇到不會的就立馬查字典/詞典。要“勤記”,語文老師講課,不可能讓你把它説的每一個都記下來,你要自己學會找重點,記下來。在不知不覺中,重要的知識就印在腦子裏了。閲讀...
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女媧造人的古代神話故事【精品多篇】
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女媧造人的古代神話故事(多篇)
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