![敕勒歌教學反思]( "敕勒歌教學反思")
- 敕勒歌教學反思1(一)看圖畫導入課題。1?出示插圖投影片、掛圖或光盤。使學生面對反映北方草原風光的圖景，説一説看到的情景，抒發自己的感受。2?今天我們學習一首描寫北方草原美麗風光的北朝民歌——敕勒歌。這首詩寫作時間離現在已有1500多年了。寫得怎麼樣呢?請同學們聽錄...
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![《田家四季歌》教學反思]( "《田家四季歌》教學反思")
- 《田家四季歌》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《田家四季歌》教學反思猜你正在找《田家四季歌》教學反思的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。本兒歌朗讀要有節奏感，朗朗上口以讀為主，課文學習更加透徹，對農民...
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![敕勒川古詩【精品多篇】]( "敕勒川古詩【精品多篇】")
- 譯文：篇一陰山腳下啊，有敕勒族生活的大平原。敕勒川的天空啊，它的四面與大地相連，看起來好像牧民們居住的氈帳一般。藍天下的草原啊，都翻滾着綠色的波瀾，那風吹到草低處，有一羣羣的牛羊時隱時現。遼闊的敕勒平原，就在千里陰山下，天空彷彿圓頂帳篷，廣闊無邊，籠罩着四面的原野。天空藍...
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![詩歌教學反思]( "詩歌教學反思")
- 詩人艾青説：“詩和音樂一樣，生命全在節奏。”詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界，詩歌，讓孩子們暢遊於想象的廣闊天地，自由且快樂！詩歌教學，讀是關鍵。分組讀，男女生讀，師生合作讀。通過有梯度、有層次地探究式學習，讀出節奏，感受現代詩的音樂性;讀出想象，體會現代詩的藝術性;讀出情感，感受...
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![課文《水鄉歌》教學反思]( "課文《水鄉歌》教學反思")
- 課文《水鄉歌》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下2篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：課文《水鄉歌》教學反思給你一篇課文《水鄉歌》教學反思的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。《水鄉歌》是一首詩歌。歌頌了水鄉的秀麗風光和幸...
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![《敕勒歌》原文、翻譯及賞析新版多篇]( "《敕勒歌》原文、翻譯及賞析新版多篇")
- 作者背景篇一相傳這是北齊人斛律金所唱的敕勒民歌。這首歌原為鮮卑語，後被翻譯成漢語。敕勒是南北朝時期北方的一個少數民族。居住在今山西北部和內蒙古南部一帶譯文及註釋篇二遼闊的敕勒平原，就在千里陰山下，天空彷彿圓頂帳篷，廣闊無邊，籠罩着四面的原野。天空藍藍的，原野遼闊...
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![《敕勒歌》原文_譯文及註釋_賞析新版多篇]( "《敕勒歌》原文_譯文及註釋_賞析新版多篇")
- 《敕勒歌》原文篇一南北朝：樂府詩集敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。風吹草低見牛羊。譯文及註釋篇二遼闊的敕勒平原，就在千里陰山下，天空彷彿圓頂帳篷，廣闊無邊，籠罩着四面的原野。天空藍藍的，原野遼闊無邊。風兒吹過，牧草低伏，顯露出原來隱沒於草叢中的眾多牛羊...
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![敕勒歌的意思及全文賞析精品多篇]( "敕勒歌的意思及全文賞析精品多篇")
- 敕勒歌篇一朝代：南北朝作者：佚名原文：敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。風吹草低見牛羊。賞析篇二這首民歌，勾勒出了北國草原壯麗富饒的風光，抒寫敕勒人熱愛家鄉熱愛生活的豪情，境界開闊，音調雄壯，語言明白如話，藝術概括力極強。“敕勒川，陰山下”，詩歌一開頭就以高亢...
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![姓氏歌教學反思]( "姓氏歌教學反思")
- 【編輯】姓氏歌教學反思共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：姓氏歌教學反思關於姓氏歌教學反思的寫法，可以參考本頁面的所有內容。《姓氏歌》是一篇有關姓氏的兒歌，第一節通過問答的方式告訴了我們一些常見姓氏的寫法...
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![敕勒歌原文_譯文_詩句賞析經典多篇]( "敕勒歌原文_譯文_詩句賞析經典多篇")
- 創作背景篇一公元四到六世紀，中國北方大部分地區處在鮮卑、匈奴等少數民族的統治之下，先後建立了北魏、北齊、北周等五個政權，歷史上稱為“北朝”。北朝民歌主要是北魏以後用漢語記錄的作品，這些歌謠風格豪放剛健，抒情爽直坦率，語言質樸無華，表現了北方民族英勇豪邁的氣概。這首...
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![《敕勒歌》原文及賞析精品多篇]( "《敕勒歌》原文及賞析精品多篇")
- 譯文篇一這首民歌，勾勒出了北國草原壯麗富饒的風光，抒寫敕勒人熱愛家鄉熱愛生活的豪情，境界開闊，音調雄壯，語言明白如話，藝術概括力極強。公元四到六世紀，中國北方大部分地區處在鮮卑、匈奴等少數民族的統治之下，先後建立了北魏、北齊、北周等五個政權，歷史上稱為“北朝”。北朝民...
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![動物兒歌教學反思]( "動物兒歌教學反思")
- 動物兒歌教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：動物兒歌教學反思猜你正在找動物兒歌教學反思的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。上週五上了一節天河100直播課，考慮到國小一年級語文學習的重點就是識字寫字，所以我選...
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![海倫凱勒教學反思（多篇）]( "海倫凱勒教學反思（多篇）")
- 海倫凱勒教學反思篇一一、創設情景，體會不幸只有深入瞭解海倫的不幸，才能很好地感悟她不屈不撓、熱愛生活的精神。教學一開始，我設計了“你從哪裏讀到了海倫的不幸？"讓學生走進文本；接着提出：“在我們看來，世界是有聲有色的，你聽過哪些美妙的聲音？你又見過哪些美麗的色彩和景色？”...
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![《敕勒歌》原文及譯文新版多篇]( "《敕勒歌》原文及譯文新版多篇")
- 譯文篇一這首民歌，勾勒出了北國草原壯麗富饒的風光，抒寫敕勒人熱愛家鄉熱愛生活的豪情，境界開闊，音調雄壯，語言明白如話，藝術概括力極強。公元四到六世紀，中國北方大部分地區處在鮮卑、匈奴等少數民族的統治之下，先後建立了北魏、北齊、北周等五個政權，歷史上稱為“北朝”。北朝民...
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![敕勒歌原文及翻譯，敕勒歌賞析]( "敕勒歌原文及翻譯，敕勒歌賞析")
- 敕勒歌原文作者：樂府詩集〔南北朝〕敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。敕勒歌創作背景《敕勒歌》的誕生時代，正是我國曆史上南北朝時的北朝時期。由於漠南地區當時主要是敕勒人聚居的地方，他們把漠南一帶稱為“敕勒川”。著名的《敕勒歌》，是北齊時...
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![敕勒歌古詩鑑賞【多篇】]( "敕勒歌古詩鑑賞【多篇】")
- 註釋篇一陰山腳下啊，有敕勒族生活的大平原。敕勒川的天空啊，它的四面與大地相連，看起來好像牧民們居住的氈帳一般。藍天下的草原啊，都翻滾着綠色的波瀾，那風吹到草低處，有一羣羣的牛羊時隱時現。註釋篇二①《敕勒歌》：敕勒（chìlè）：種族名，北齊時居住在朔州（今山西省北部）一帶。②敕...
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![我的叔叔于勒反思]( "我的叔叔于勒反思")
- 《我的叔叔于勒》這篇文章主要寫“我”一家人在去哲爾賽島途中，巧遇于勒經過，刻畫了菲利普夫婦在發現富於勒變成窮於勒的時候的不同表現和心理，今天，小編為大家帶來了我的叔叔于勒反思範文，但願對你有借鑑作用!我的叔叔于勒反思範文篇1陶行知先生説“教師要培養值得自己崇拜的...
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![《敕勒歌》教案【精品多篇】]( "《敕勒歌》教案【精品多篇】")
- 《敕勒歌》教案篇一一、教學要求1、學會本課2個生字，認識2個生字。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、通過朗讀，領略遼闊壯美的草原風光，增強熱愛大自然的感情。二、教材説明《敕勒歌》是一首北朝時期的“樂府民歌”。這首民歌描繪了我國內蒙古陰山腳下土地遼闊、牧草...
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![新版《拍手歌》教學反思]( "新版《拍手歌》教學反思")
- 《拍手歌》教學反思1這首兒歌是大家非常熟悉的一首遊戲兒歌。我們之所以到現在還深深地記得《拍手歌》，並且一代一代傳下去，就是因為它念起來琅琅上口，有很強的趣味性，可以邊吟邊唱邊玩。正因為這首遊戲兒歌的趣味性很強，沒有多大的記憶負擔，特別適合邊玩邊學。這首拍手歌，語言...
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![《姓氏歌》教學反思]( "《姓氏歌》教學反思")
- 《姓氏歌》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《姓氏歌》教學反思這篇《姓氏歌》教學反思範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。1．趣味誦讀，激發學生學習興趣。本課我採用了生動活潑的教學方式進行了朗讀教...
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![古詩《敕勒歌》賞析（精品多篇）]( "古詩《敕勒歌》賞析（精品多篇）")
- 簡析篇一這是一首敕勒人唱的民歌，是由鮮卑語譯成漢語的。它歌唱了大草原的景色和遊牧民族的生活。開頭兩句“敕勒川，陰山下”，交代敕勒川位於高聳雲霄的陰山腳下，將草原的背景襯托得十分雄偉。接着兩句“天似穹廬，籠蓋四野”，敕勒族人用自己生活中的“穹廬”作比喻，説天空如氈制...
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![敕勒歌古詩原文及翻譯【新版多篇】]( "敕勒歌古詩原文及翻譯【新版多篇】")
- 敕勒歌古詩原文及翻譯篇一敕勒歌原文：敕勒歌樂府詩集〔南北朝〕敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。【註釋】陰山：在今內蒙古自治區北部。穹廬：用氈布搭成的帳篷，即蒙古包。天蒼蒼：蒼蒼，青色。天蒼蒼，天藍藍的。茫茫：遼闊無邊的樣子。見：同“現”，顯現，出現...
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![敕勒歌 古詩【精品多篇】]( "敕勒歌 古詩【精品多篇】")
- 《敕勒歌》古詩賞析篇一敕勒歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。風吹草低見牛羊。註釋①《敕勒歌》：敕勒（chìlè）：種族名，北齊時居住在朔州（今山西省北部）一帶。②敕勒川：川：平川、平原。敕勒族居住的地方，在現在的山西、內蒙一帶。北魏時期把今河套平原至土默川一...
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![長恨歌的教學反思]( "長恨歌的教學反思")
- 《長恨歌》是白居易詩作中膾炙人口的名篇，這首詩是他和友人陳鴻、王質夫同遊仙遊寺，有感於唐玄宗、楊貴妃的故事而創作的。下面是小編為大家收集的長恨歌教學反思，望大家喜歡。長恨歌教學反思範文一《長恨歌》是白居易詩作中膾炙人口的名篇，這首詩是他和友人陳鴻、王質夫同遊...
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![敕勒歌 北朝民歌]( "敕勒歌 北朝民歌")
- 原文翻譯：篇一 敕勒（chìlè）川：敕勒族居住的地方，在現在的甘肅、內蒙一帶。川：平川、平原。 陰山：一條山脈的名稱，在內蒙古自治區的北部，又叫“大青山”。 穹廬（qiónglú）：蒙古包。 籠蓋四野（yǎ）：籠蓋，籠罩；四野，草原的四面八方。 天蒼蒼：蒼，青，天蒼蒼，天藍藍的。 野茫茫：草原無邊無際...
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