![一年級上冊語文雪地裏的小畫家教學設計（多篇）]( "一年級上冊語文雪地裏的小畫家教學設計（多篇）")
- 一年級上冊語文雪地裏的小畫家教學設計1一、學習目標：1、學習11個生字，認識蟲、目兩個偏旁，通過朗讀理解生字、詞。2、知道四種動物爪(蹄)子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點。3、培養學生的想象能力和提出問題和解決問題的能力。二、學習重點：知道四種動物爪(蹄)子的不同形狀以...
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![一年級上冊語文雪地裏的小畫家教學設計（精品多篇）]( "一年級上冊語文雪地裏的小畫家教學設計（精品多篇）")
- 《雪地裏的小畫家》教案篇一【課前準備】1．竹葉、梅花、楓葉的標本和圖畫。2．生字卡片。3．課文圖畫（小畫家的圖案空出，以便學生粘貼）。【教學過程】1．情境創設，引入課題。師：同學們，昨天晚上動物王國下了好大好大一場雪，早晨打開門一瞧，大地一片銀白，就像蓋了一牀厚厚的棉被，小樹也穿上...
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![《雪地裏的小畫家》教學反思]( "《雪地裏的小畫家》教學反思")
- 《雪地裏的小畫家》教學反思1今天上午第二節課，程校長聽了我講的《雪地裏的小畫家》一課，課後並給我們進行了有效評課。程校長首先肯定了我這節課的優點，也指出了不足。這節課，我講的是第二課時，第二課時課時目標是：1、讓學生認識文中小動物畫的畫是他們的腳印。2、在老師的指...
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![雪地裏的小畫家教學反思多篇]( "雪地裏的小畫家教學反思多篇")
- 雪地裏的小畫家教學反思篇一雪地裏的小畫家教學反思《雪地裏的小畫家》是一篇富於童趣的課文，全文只有六句話，講的是一羣小畫家在雪地裏畫畫的事。一、創設情境，激發情趣。“沒有任何興趣，被迫地進行學習，會扼殺學生掌握知識的意向。學生一旦對學習產生了興趣，就會迸發出學習的...
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![《雪地裏的小畫家》教學設計（精品多篇）]( "《雪地裏的小畫家》教學設計（精品多篇）")
- 一年級語文雪地裏的小畫家教學設計篇一教材分析：《雪地裏的小畫家》是人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級語文上冊中的一篇課文，是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒童詩，讀起來琅琅上口。作者採用擬人的手法，運用了形象的比喻，根據幾種小動物踩在雪地上的腳印來介紹他...
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![一年級上冊《在家裏》教學設計（精品多篇）]( "一年級上冊《在家裏》教學設計（精品多篇）")
- 在家裏教學設計篇一教材分析《操場上》是國小語文課程標準實驗教科書一年級上冊的一篇識字課。這是學生學完拼音後第一個識字單元的第4課。本課有一幅表現操場上熱鬧的圖，6個表示體育運動的詞語和一首兒歌。圖上畫了國小生在操場上所玩的大部他體育活動，兒歌概括了操場上活...
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![《雪地裏的小畫家》教學設計多篇]( "《雪地裏的小畫家》教學設計多篇")
- 《雪地裏的小畫家》教學設計（一）一、教學目標1、藉助拼音讀課文，掌握生字的讀音，能正確、流利有感情地朗讀課文，第一課時《雪地裏的小畫家》。2、理解課文內容。知道小雞、小狗、小鴨、小馬四種動物腳趾的不同特點及青蛙冬眠的習性，培養學生的觀察能力。二、課前準備課件小動物...
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![《雪地裏的小畫家》教學設計]( "《雪地裏的小畫家》教學設計")
- 《雪地裏的小畫家》教學設計教學目標：1、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。感受“小畫家”雪地作畫的快樂之情。2、結合插圖，知道小動物腳印的不同形狀，瞭解青蛙冬眠的特點。3、讓學生初步瞭解動物冬眠的知識，培養學生喜愛小動物、熱愛大自然的情感。教學重點：1、流利地朗讀課文...
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![一年級語文上冊《畫雞》教學設計【多篇】]( "一年級語文上冊《畫雞》教學設計【多篇】")
- 《畫雞》教學設計篇一我執教畫雞一課，注重了以下三方面的教學：一、導入有趣，過渡自然。新課之前讓同學們暢談公雞的習性，給嚴肅的課堂增添了活潑的。氣氛，讓學生帶着輕鬆的心情走進課堂。二、注重生字教學。先讓學生找出生字，試着拼讀，不會的老師教。然後看大屏幕抽查認讀。接着...
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![雪地裏的小畫家精品教學設計精品多篇]( "雪地裏的小畫家精品教學設計精品多篇")
- 《雪地裏的小畫家》教案篇一教學目標：１、認識十一個生字，會寫幾、用，認識兩個偏旁蟲、目。２、正確、流利地朗讀課文。３、初步瞭解課文內容，培養學生的朗讀能力和觀察能力。教學重點、難點：掌握十一個生字，正確書寫幾、用。教學時間：兩課時教學過程：一、結合生活實際導入小朋友們，前天...
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![國小語文雪地裏的小畫家教學反思（精品多篇）]( "國小語文雪地裏的小畫家教學反思（精品多篇）")
- 《雪地裏的小畫家》教學反思篇一《雪地裏的小畫家》這篇課文語言淺顯易懂，以詩的形式描寫了一羣小畫家在雪地上畫畫的事。小畫家們在雪地上留下了不同的作品，而青蛙卻正在冬眠呢！課文形象地描述了四種動物爪（蹄）的形狀和青蛙冬眠的特點。這篇課文極富兒童情趣，形象生動可愛，容易...
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![《雪地裏的小畫家》作業設計]( "《雪地裏的小畫家》作業設計")
- 部編版一年級語文上冊第十二課陳貟灣國小王志週一、主要隨堂訓練1、多種形式朗讀課文，關注輕聲、感歎句、句中停頓。認識多音字“着”。2、字理識字：羣、竹、牙、馬。在學過的字中找一找還有哪些字是這樣認識的。3、理一理，擺一擺，找到小畫家們的畫，説説你對這些動物的瞭解。4...
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![《雪地裏的小畫家》教案多篇]( "《雪地裏的小畫家》教案多篇")
- 雪地裏的小畫家教案篇一活動目標：1、理解兒歌內容，能有表情地朗誦兒歌。2、能遷移經驗，樂意進行仿編活動。活動準備：瞭解有關動物冬眠的知識；識別各種動物腳印；電腦課件。活動過程：1、以猜謎的方式，引出主題。師：白色花，無人栽，一刮北風它就開，無根無枝又無葉，跳着舞從空中來。小朋友，...
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![《雪地裏的小畫家》精品教學設計多篇]( "《雪地裏的小畫家》精品教學設計多篇")
- 《雪地裏的小畫家》優秀教學設計篇1一、創設情境，揭示課題。1、師：孩子們，你們知道現在是什麼季節嗎？（冬天）在冬天你覺得最有意思的是什麼？2、課件出示下雪的圖片。師：你看到了什麼？（下雪啦）下雪的時候，你們都會玩些什麼？（學生自由發言）下雪啦！我們可以痛痛快快的在雪地裏玩耍了，多高興啊！...
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![雪地裏的小畫家教學設計與反思【精品多篇】]( "雪地裏的小畫家教學設計與反思【精品多篇】")
- 雪地裏的小畫家教學設計與反思篇一教學目標：1．通過朗讀課文知道小雞、小雞、小狗、小馬這四種小動物的爪（蹄）子的不同形狀，知道青蛙冬眠的特點。2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學重點：1．理解課文內容，知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動物爪子的不同形狀和青蛙冬眠的特點...
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![一年級語文《雪地裏的小畫家》評課稿多篇]( "一年級語文《雪地裏的小畫家》評課稿多篇")
- 《雪地裏的小畫家》評課稿篇一《雪地裏的小畫家》這篇課文是一首優美的兒歌，文字既排列整齊又錯落有致，氣韻生動充滿兒童情趣，是第一冊教材中不多見的一篇美文。自然引用、捕捉文本的精彩，王老師的執教更是讓我們聽課者感受到課堂教學原來可以有如此流淌的甜美與收放自如的舒...
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![國小一年級雪地裏的小畫家教學反思多篇]( "國小一年級雪地裏的小畫家教學反思多篇")
- 國小一年級雪地裏的小畫家教學反思1《雪地裏的小畫家》是一篇韻文，講的是一羣“小畫家”在雪地裏“畫畫”的事，課文形象的講述了四種動物爪（蹄）的形狀和青蛙冬眠的特點，課文語言簡練，內容淺顯易懂，充滿童趣。一、創設情境，激發學生參與的興趣為了調動起孩子們對雪的興趣，我先用創...
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![《雪地裏的小畫家》教案精品多篇]( "《雪地裏的小畫家》教案精品多篇")
- 《雪地裏的小畫家》教案篇一教學目標：1、會認“啦、梅、蛙、睡”等11個生字。掌握“蟲字旁”和“目字旁”。2、能正確、流利地朗讀課文。初步養成“邊讀邊思考”的閲讀習慣。3、藉助兒歌瞭解小雞、小鴨、小狗以及小馬四種動物爪子（蹄）的不同形狀，瞭解青蛙等冷血動物要冬眠的...
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![國小語文教案《雪地裏的小畫家》]( "國小語文教案《雪地裏的小畫家》")
- 第1篇：國小語文教案《雪地裏的小畫家》國小語文教案《雪地裏的小畫家》作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的國小語文教案《雪地裏的小畫家》，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學...
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![一年級《雪地裏的小畫家》教學設計（精品多篇）]( "一年級《雪地裏的小畫家》教學設計（精品多篇）")
- 一年級《雪地裏的小畫家》教學設計篇一教材分析：這是一篇韻文，講的是一羣“小畫家”在雪地上“畫畫”的事。“小畫家”們在雪地上留下不同的“作品”，而青蛙和他們不同，正在“睡覺”呢。課文形象地講述了四種動物爪(蹄)的形狀和青蛙冬眠的特點。教學要求：1、認識11個生字，會寫...
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![雪地裏的小畫家一年級仿寫【精品多篇】]( "雪地裏的小畫家一年級仿寫【精品多篇】")
- 雪地裏的小畫家一年級仿寫篇一江峻杭下雪啦！下雪啦！雪地裏來了一羣。小畫家。小貓畫小魚，小猴畫香蕉。小豬畫房子，貓頭鷹畫桃花。不用原料不用筆，幾步就成一幅畫。小烏龜為什麼沒參加，它在洞裏睡着了。雪地裏的小畫家一年級仿寫篇二林煒博下雪啦，下雪啦！雪地裏來了一羣小畫家，公雞...
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![雪地裏的小畫家中班教案]( "雪地裏的小畫家中班教案")
- [編輯]雪地裏的小畫家中班教案共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：雪地裏的小畫家中班教案以下是本站小編整理的雪地裏的小畫家中班教案範文，希望能幫助到你。一、創設情境，激發學生參與的興趣。學生一旦對學習產生了...
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![《雪地裏的小畫家》教學設計精品多篇]( "《雪地裏的小畫家》教學設計精品多篇")
- 《雪地裏的小畫家》教案篇一【課前準備】1．竹葉、梅花、楓葉的標本和圖畫。2．生字卡片。3．課文圖畫（小畫家的圖案空出，以便學生粘貼）。【教學過程】1．情境創設，引入課題。師：同學們，昨天晚上動物王國下了好大好大一場雪，早晨打開門一瞧，大地一片銀白，就像蓋了一牀厚厚的棉被，小樹也穿上...
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![《雪地裏的小畫家》教案 原創]( "《雪地裏的小畫家》教案 原創")
- 雪地裏的小畫家教學目標：1.學會本課11個生字。2.熟練又有感情地朗讀課文。3.知道小雞、小鴨、小狗、小馬的腳印及青蛙冬眠的常識。課前準備簡筆畫，動物圖卡教學過程：一、導入課文1．冬天到了，小朋友們最盼望的就是下雪了，你們看，小雪花飄啊飄啊，越下越大，小樹戴上了白帽子，房屋披上...
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![部編版一年級雪地裏的小畫家教學反思多篇]( "部編版一年級雪地裏的小畫家教學反思多篇")
- 部編版一年級雪地裏的小畫家教學反思1《雪地裏的小畫家》這首兒歌語言生動活潑，趣味性強，深受學生們的喜愛。學習本文主要要突出冬天的趣，感受冬天的美，讓孩子們輕鬆愉快中學習。在教學中我努力做到以下幾點。一、創設情境，激發學生的參與興趣因為我們身處南方，下雪對於孩子們...
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