![《姓氏歌》教學設計【多篇】]( "《姓氏歌》教學設計【多篇】")
- 《姓氏歌》教案篇一一、激趣導入，揭示課題（用時：3分鐘）1、師生談話，互相介紹自己姓什麼。2、引導學生交流自己知道的其他姓。3、板書課題，指導朗讀。1、説説自己姓什麼。2、交流自己知道的其他姓氏。3、跟老師朗讀課題，注意“姓”的韻母是後鼻音。1、我會讀《百家姓》。趙錢孫李...
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![《花之歌》教學設計]( "《花之歌》教學設計")
- 《花之歌》教學設計一、教材分析本課是部編版國小語文六年級上冊第一單元第四課，詩歌以花的口吻，講述了大自然的話語，一曲清新美妙的花之歌展現在我們眼前，詩歌從花的生命週期、花生長在綠地中、花的生長過程、花的貢獻和花的追求五個方面展現了奇特的想象，借物喻人，表達了對花...
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![國小語文姓氏歌教案範本（精品多篇）]( "國小語文姓氏歌教案範本（精品多篇）")
- 《姓氏歌》教案篇一本課通過節奏明快的兒歌，把生字的組成規律和中國的百家姓結合在一起，為識字創設了一定的情境。要鼓勵學生運用多種方式自主識記生字，培養他們的學習主動性。課文短小，在教學時教師可引導學生運用已知的經驗來理解兒歌，也可以通過組織遊戲來幫助學生在趣味中...
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![當代神農氏教學設計]( "當代神農氏教學設計")
- 《當代神農氏》教學設計教材分析：本文以《當代神農氏》為題，把“雜交水稻之父”——袁隆平比作我們的祖先炎帝，這是作者及全世界人民對袁隆平的高度評價。文章講述了他從1964年到1975年這10多年裏，頂着巨大的壓力，在十分艱苦的條件下，成功培育雜交水稻的故事。文章從四個方面表...
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![姓氏研究報告多篇]( "姓氏研究報告多篇")
- 【第1篇】關於姓氏來源的研究報告研究課題：關於姓氏的研究報告分工：組長：譚瑤瑤記錄撰寫：汪夢芹資料收集員：陳增.黃文彬研究方法：1閲讀書籍.報刊2.上網瀏覽3.詢問相關人員研究過程：先蒐集資料，再篩選主要內容，寫成初稿，然後修改，寫成研究報告。收集資料完成時間：5月7日---5月8日篩選...
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![姓氏歌教案精品多篇]( "姓氏歌教案精品多篇")
- 學習課文第二小節，精心自學篇一1．學生藉助拼音自由朗讀第二小節，注意讀準字音。2．檢查學生的自讀情況。（1）指名學生朗讀第二小節。（2）根據學生的朗讀情況相機正音，並出示詞語卡片：中國、趙、錢、孫、周、鄭、王、東方、上官，指名學生認讀，強調：“趙、周”是翹舌音，“王、方”是後鼻音。...
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![姓氏歌的教案]( "姓氏歌的教案")
- 姓氏歌的教案1活動目標：1、誦讀《姓氏歌》，瞭解中國人的傳統姓氏文化。培養熱愛祖國文化的情感。2、通過誦讀《姓氏歌》認識生字。3、學生展示誦讀《姓氏歌》的成果。教學重點：採用多種方法誦讀《姓氏歌》，正確、規範姓氏讀法。教學課時：2課時活動過程：一、啟發談話，導入活動同...
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![姓氏歌教案（新版多篇）]( "姓氏歌教案（新版多篇）")
- 《姓氏歌》教案篇一一、激趣導入，揭示課題（用時：3分鐘）1、師生談話，互相介紹自己姓什麼。2、引導學生交流自己知道的其他姓。3、板書課題，指導朗讀。1、説説自己姓什麼。2、交流自己知道的其他姓氏。3、跟老師朗讀課題，注意“姓”的韻母是後鼻音。1、我會讀《百家姓》。趙錢孫李...
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![《楊氏之子》教學設計多篇]( "《楊氏之子》教學設計多篇")
- 《楊氏之子》教學反思篇一教學了《楊氏之子》後，思潮澎湃，久久難以平靜。作為一篇國小生初次接觸到的文言文，得想方設法上好。為此，本該一個課時完成的教學任務，筆者破天荒用了三個課時，即20xx年3月30日早上的三節課，為的是“良好的開頭是成功的一半”。第一課時，筆者帶領學生到...
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![姓氏歌教學反思]( "姓氏歌教學反思")
- 【編輯】姓氏歌教學反思共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：姓氏歌教學反思關於姓氏歌教學反思的寫法，可以參考本頁面的所有內容。《姓氏歌》是一篇有關姓氏的兒歌，第一節通過問答的方式告訴了我們一些常見姓氏的寫法...
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![《楊氏之子》教學設計【多篇】]( "《楊氏之子》教學設計【多篇】")
- 《楊氏之子》教學設計篇一【教材分析】文言文是我國古代優秀文化寶庫中的一朵絢麗燦爛的奇葩。它文字簡約，卻理寓其中，意義深遠；它語言凝練，卻不失形象生動。老師今天給大家帶來的《楊氏之子》，就是這樣的一篇文言文。文章以精練的筆觸，勾勒出一個機敏善對的九歲男孩形象。首句...
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![姓氏歌的教案（精品多篇）]( "姓氏歌的教案（精品多篇）")
- 教學目標篇一1、認識兒歌中的12個生字，書寫7個漢字。2、培養學生對姓氏文化的興趣，瞭解有關百家姓的小知識，區分讀音相近的姓氏的不同寫法。3、正確、流利、有節奏地朗讀並練習背誦課文。4、結合學生自身的姓氏激發學生的識字興趣。一年級語文下冊《姓氏歌》教學設計篇二活...
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![百家姓董姓姓氏淵源 百家姓董姓歷史名人新版多篇]( "百家姓董姓姓氏淵源 百家姓董姓歷史名人新版多篇")
- 董姓歷史名人篇一董狐：被當時的孔子譽為良史的史官，是最早出現於史籍的董姓名人。董宣：字少平，陳留圉人(今河南杞縣)，董仲舒五代孫，東漢著名良吏，光武帝時為洛陽令，敢於搏擊豪犟，為民作主，京師震慄，光武稱其為‘強項令’，豪犟貴戚莫不畏懼，號其為“卧虎”，民間歌之曰：“枹鼓不鳴董少平”...
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![《姓氏歌》教案【多篇】]( "《姓氏歌》教案【多篇】")
- 結合學生姓氏，精彩導入篇一1．教師請同學們拿出自己課前準備好的姓名卡片，説説自己姓什麼，叫什麼名字。2．教師根據學生的交流情況進行小結：每個人都有自己的名字，名字分為兩個部分，姓和名，通常情況下，名字中的第一個字就是姓。（相機指導生字“姓”的書寫：左右結構，女加生，“女”字在作偏...
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![姓氏調查報告多篇]( "姓氏調查報告多篇")
- 【第1篇】2022關於姓氏的調查報告範文一、問題的提出：我們班的同學每人都做了一次對自己姓氏的調查。二、調查方法：1、查閲有關書籍，閲讀報刊，上網瀏覽。2、通過多種途徑，蒐集尹姓的名人故事。三、情況和資料整理：四、結論：1、我們的尹氏現主要活動在河北、貴州、廣西、廣東、浙...
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![《姓氏歌》教學反思]( "《姓氏歌》教學反思")
- 《姓氏歌》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《姓氏歌》教學反思這篇《姓氏歌》教學反思範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。1．趣味誦讀，激發學生學習興趣。本課我採用了生動活潑的教學方式進行了朗讀教...
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![仿寫姓氏歌一年級（精品多篇）]( "仿寫姓氏歌一年級（精品多篇）")
- 仿寫姓氏歌一年級篇一李天孝你姓什麼？我姓李。什麼李？木子李。他姓什麼？他姓顏。什麼顏？彥頁顏。耳雙聶，雙木林。口十葉，人可何。中國姓氏有很多，劉、馬、楊、關，田、高、陳、方……我們班的姓氏真有趣。仿寫姓氏歌一年級篇二秦靖博你姓什麼？我姓秦。什麼秦？秦始皇的秦。他姓什麼？他...
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![《音階歌》教學設計]( "《音階歌》教學設計")
- 一、教學目標1.知識與技能：學會用自然優美的聲音演唱《音階歌》，唱準音階。2.過程與方法：在聽賞《DoReMi》後，能認知並唱準1-i八個音的唱名，能唱準1—i的上行和下行的自然音階。3.情感態度與價值觀：讓孩子們感受音樂的力量。二、教學重點：能熟悉七個音符與唱名之間的對應關係。...
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![《楊氏之子》精品教學設計]( "《楊氏之子》精品教學設計")
- 《楊氏之子》優秀教學設計1一、課前交流：1、同學們，你們好！我們又見面了，還認識我嗎？我是五二班的語文老師劉老師，我們再打一遍招呼，四（2）班的孩子們你們好！真是一羣謙和有禮的孩子！2、早就聽聞四（2）班同學個個博學多聞，今天能和大家同台學習，老師深感榮幸。今天這節課，老師將和同學們一...
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![楊氏之子教學設計]( "楊氏之子教學設計")
- 楊氏之子教學目標1.能正確、流利地朗讀課文，感受文言文朗讀的獨特魅力，並熟讀成誦。2.學會運用藉助註釋、一字一義等方法理解句子的意思，能用自己的話講述這個故事。3.抓住人物對話體會語言的精妙，感悟楊氏子的聰慧。重點：理解文言文的意思，感悟楊氏子的聰慧。難點：體會語言的精...
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![一年級下冊語文《姓氏歌》教案]( "一年級下冊語文《姓氏歌》教案")
- 第1篇：一年級下冊語文《姓氏歌》教案一年級下冊語文《姓氏歌》教案範文作為一名教學工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的一年級下冊語文《姓氏歌》教案範文，僅供參考，大家一起來看看吧。...
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![姓氏歌教案新版多篇]( "姓氏歌教案新版多篇")
- 教學重難點篇一重點：識字寫字，正確、流利、有節奏地朗讀。難點：激發學生對中國姓氏文化的興趣。學習課文第二小節，精心自學篇二1．學生藉助拼音自由朗讀第二小節，注意讀準字音。2．檢查學生的自讀情況。（1）指名學生朗讀第二小節。（2）根據學生的朗讀情況相機正音，並出示詞語卡片：中國、趙...
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![習姓姓氏源流和歷史名人多篇]( "習姓姓氏源流和歷史名人多篇")
- 高分的習姓男孩名字篇一1、+++++++2、+++++++3、+++++++4、+++++++5、+++++++6、+++++++7、+++++++8、+++++++9、+++++++10、+++++++郤一、尋根溯祖篇二出自姬姓，以封地為姓。春秋時，晉獻公征伐翟人，公族子弟叔虎奮勇當先，帶領晉軍攻破翟人營壘，打敗了翟人。事後晉獻公把郤邑（...
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![姓氏歌教學反思（熱門17篇）]( "姓氏歌教學反思（熱門17篇）")
- 本站小編為你精心整理了17篇《姓氏歌教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《姓氏歌教學反思》相關的範文。篇1：姓氏歌教學反思《姓氏歌》是一篇有關姓氏的兒歌，第一節通過問答的方式，它告訴了我們一些常見姓氏的寫法，第二...
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![國小一年級語文下冊《姓氏歌》教案精品多篇]( "國小一年級語文下冊《姓氏歌》教案精品多篇")
- 一年級語文下冊《姓氏歌》教學設計篇一活動目標：1、誦讀《姓氏歌》，瞭解中國人的傳統姓氏文化。培養熱愛祖國文化的情感。2、通過誦讀《姓氏歌》認識生字。3、學生展示誦讀《姓氏歌》的成果。教學重點：採用多種方法誦讀《姓氏歌》，正確、規範姓氏讀法。教學課時：2課時活動過程...
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