![前滾翻教學反思]( "前滾翻教學反思")
- 篇一：前滾翻教學反思本課教學以“以人為本，健康第一”教育思想為指導，以教材為依據，以團結協作、競爭歡樂為主題，以遊戲練習為主線，選用“一材多用”、“高密度、小強度”的教學模式，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，採用激勵的手段，調動學生主觀能動性，激發學生的學習興趣...
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![《前滾翻》教學設計]( "《前滾翻》教學設計")
- 執教者：**一、指導思想以“健康第一”為指導思想。激發學生興趣，提高學生的主體意識，改變學習方式，培養合作，自主和研究性學習。拓展教學的功能，培養學生的學習能力，促進身體、心理和社會健康的和諧發展。二、學情分析二年級學生活潑好動，有較強的求知慾和表現欲，學習積極性高，參與...
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![前擲實心球教學反思]( "前擲實心球教學反思")
- 前擲實心球教學反思授課教師：通過對高一年級6個班前擲實心球教學後，感覺有成功的也有不足之處。如：（實心球出手無力，或未完成擲球動作，實心球就離手；向下擲實心球，幾乎不存在拋物線。）下面分析一下產生的原因及改進方法：一、實心球出手角度太大，高而不遠。產生原因：1.只是向前上方伸...
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![國中體育課《前滾翻》的教案多篇]( "國中體育課《前滾翻》的教案多篇")
- 國中體育課《前滾翻》的教案1學習內容：前滾翻學習目標：能做出後腦先着墊的前滾翻動作；能相互合作，有序開展各項活動。學習步驟：一、統一規章，身體力行教師活動：1、集合隊伍，組織學生進行隊列隊形練習。重點練習：三面轉法。2、組織學生進行反應練習看手勢移動，講解遊戲方法及規則。3...
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![《遠撐前滾翻》教案]( "《遠撐前滾翻》教案")
- 《遠撐前滾翻》教案課題名稱1、技巧：遠撐前滾翻2、課課練：輪換素質練習。課型綜合課教師姓名趙軍輝授課年級七年級年級授課時間教學目標知識與技能：通過本課練習，使學生掌握遠撐前滾翻的技術要領，提高蹬地撐墊屈肘滾動的協調性；通過各種形式的跳躍練習，提高學生的腿部力量和跳躍能...
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![前滾翻説課稿（推薦14篇）]( "前滾翻説課稿（推薦14篇）")
- 本站小編為你精心整理了14篇《前滾翻説課稿》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《前滾翻説課稿》相關的範文。篇一：《前滾翻》説課稿《前滾翻》説課稿前滾翻是水平三教材。這是學生對技巧的進一步練習的開始，同時又是今後學習技...
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![《滾滾長江》教學反思]( "《滾滾長江》教學反思")
- 在信息技術應用能力提升工程培訓的背景下，在學校已全部完成多媒體安裝的環境下，我試着上了一堂課，內容選擇為滾滾長江。首先，在導入時播放優美的長江圖片，然後我讓學生誦讀有關長江的古詩詞：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”……學生帶着愉悦走進課堂，而優美的詩詞也拉開新課學習...
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![前滾翻教案]( "前滾翻教案")
- 目錄第一篇：教案前滾翻2第二篇：前滾翻第三篇：前滾翻第四篇：前滾翻第五篇：前滾翻更多相關範文正文第一篇：教案前滾翻2教學設計一、指導思想及理念本課以“健康第一”為指導思想，在教師的引導下，以學生為主體，身體練習作為課堂教學的主要手段，強調學生自覺地進行大膽嘗試，教學方法力求...
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![前滾翻教學設計精品多篇]( "前滾翻教學設計精品多篇")
- 魚躍前滾翻的教學設計篇一一、教學內容：本課教學內容是九年制義務教育全日制初級中學《體育與健康》二年級教材。魚躍前滾翻（新授）二、指導思想：堅持健康第一，以學生髮展為本，激發學生的學習興趣，提高學生自主學習的能力培養學生良好的鍛鍊習慣為主要目標；以體育與健康指導綱要為...
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![學前班教學反思（多篇）]( "學前班教學反思（多篇）")
- 簡短的學前班教學反思大全篇一今天我們開展的社會活動《做個守信用的孩子》，活動目標是理解守信用的重要性，在生活中做守信用的人。明白在生活中答應別人的事應該做到，體驗守信用給別人帶來的愉快。本次活動，通過創設木偶表演、討論猜想、繪畫等形式。整個活動以木偶表演的形...
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![《窗前的氣球》教學反思]( "《窗前的氣球》教學反思")
- 《窗前的氣球》是一篇充滿童心童趣、至情至真的課文，講述了一個飄在窗前的畫着一張可愛的笑臉的紅氣球給躺在病牀上的科利亞送去問候，送去關愛的故事。透過這個紅氣球，讓學生感受到同學之間友誼的真摯，懂得珍惜友情。本課教學中我抓住了科利亞由開始覺得真沒意思、倍感孤獨到...
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![體育《前滾翻》的教案（通用多篇]( "體育《前滾翻》的教案（通用多篇")
- 體育《前滾翻》的教案1一、教學目標【知識與技能】學生能夠説出前滾翻動作身體的着墊順序，85%的學生能正確的運用該技術動作，做到團身滾翻圓滑、上下肢協調配合。【過程與方法】通過分組練習，學練結合，發展力量、柔韌、協調等身體素質。【情感態度與價值觀】在練習過程中形成...
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![學前班教學反思（通用多篇]( "學前班教學反思（通用多篇")
- 學前班教學反思1作為一名剛剛從幼兒園來學前班的小朋友來説，他們對任何事物都是充滿了好奇，注意力不能夠集中，課堂的`過程又是一個比較枯燥無味的過程，所以教師必須認真的設計教案，根據學生的需求和接受能力的培養來設計教案。讓整個課堂活躍起來。這才是一節成功的課。經過教...
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![國小體育前滾翻教學反思精品多篇]( "國小體育前滾翻教學反思精品多篇")
- 國小體育前滾翻教學反思篇一最近一週，根據教學安排進行了前滾翻單元教學，一個單元安排四個課次的教學內容。大致的分佈是第一課次，安排縱向滾動和橫向滾動。第二課次安排前滾翻成坐撐。第三課次安排前滾翻成蹲撐，最後，安排滾翻拓展練習和鞏固練習。通過一個星期的教學，學生85以...
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![《前滾翻》教案（通用多篇]( "《前滾翻》教案（通用多篇")
- 《前滾翻》教案1教材分析通過技巧練習能提高學生的柔韌性和協調性，對於學生全面素質的提高有良好的效果。本課時的教學內容通過學生喜愛的模範動物操開始，過渡到簡便易行的單個前滾翻動作學習，然後上升為適合學生實際難度的組合動作等過程，使學生循序漸進的掌握技術動作。學...
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![學前班的教學反思精品多篇]( "學前班的教學反思精品多篇")
- 學前班的教學反思篇一這是我第一次教二年級，到底應該怎麼教？教到什麼程度？對於我來説還有點模糊。但有一點我很明確，那就是低年級應該以識字與寫字教學為主，重點指導學生讀好課文。因此我設計了三個層次的朗讀，一讀把字音讀準、句子讀通。二讀整體感知課文內容，三讀抓住重點詞感...
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![學前班教學反思【多篇】]( "學前班教學反思【多篇】")
- 學前班教學反思篇一一直相信一句話：“機會總是留給有準備的人，只要用心做事就會有所收穫”。在這次公開課我準備的是一節語言課《八隻小狗抬花轎》。我花費了一些心思製作教具和尋找配樂，在準備的過程當中讓我很是驚喜，發現製作教具不是簡單的畫畫或剪剪，為了考慮到學生的特點...
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![《多年以前》教學反思]( "《多年以前》教學反思")
- 《多年以前》教學反思多年以前是一首愛爾蘭民歌，原名為《Long，LongAgo》。這首歌曲是英國歌曲作家、劇作家托馬斯·黑恩·貝理（ThomasHaynesBayly,1797-1839）於1833年創作的。他創作的其它歌曲還包括《GailytheTroubadour》。它首先講述多年以前的地球擁有“藍天、森林、小鳥...
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![簡短的學前班教學反思多篇]( "簡短的學前班教學反思多篇")
- 學前教育教學反思篇一今天是個好日子，寶貝們和爸爸媽媽開幼兒園玩遊戲啦，寶貝們帶着爸爸媽媽去看畫展，莫莫一眼就看到自己的畫，説：“奶奶，這是我和趙俊臣一起畫的，我們畫的是小黑藏在牙齒裏。”孩子們的畫在家長面前一展風采，很多寶貝和畫展留下了美麗的合影，在看畫展時，有些寶貝當...
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![學前班教學反思（精選21篇）]( "學前班教學反思（精選21篇）")
- 本站小編為你精心整理了21篇《學前班教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《學前班教學反思》相關的範文。篇1：學前班教學反思學前班數學活動中的遊戲一般是把教學資料，尤其是教學重點、難點與幼兒喜聞樂見的遊戲形式有...
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![國小體育前滾翻教學反思]( "國小體育前滾翻教學反思")
- 國小低段前滾翻教學的難點和關鍵是團緊身，如果教師靠單純的講解、示範,很難突破難點,讓學生理解、掌握動作要領。下面是小編精心整理的國小體育前滾翻教學反思，希望對大家有所幫助。國小體育前滾翻教學反思篇一本課的主要內容是前滾翻，因低年級學生的有意注意時間短,如果教...
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![窗前一株紫丁香教學反思]( "窗前一株紫丁香教學反思")
- 《窗前的一株紫丁香》這是一篇兒童詩歌，是描寫學生對老師感情的。今天，小編為大家帶來了窗前一株紫丁香教學反思，但願對你有借鑑作用!窗前一株紫丁香教學反思篇1窗前一株紫丁香課文是一首詩歌。這課我的教學設計能較好地體現了低年段閲讀教學的基本方法。第一是重視朗讀，以讀...
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![體育教案：前滾翻【精品多篇】]( "體育教案：前滾翻【精品多篇】")
- 體育教案：前滾翻篇一一、指導思想：本課以“健康第一”為指導思想，以培養學生參與體育的興趣、實踐能力及創新精神為主要目標。讓學生在學練中，充分發揮主觀能動性，學會學習，學會合作。學練中為每位學生提供表現自己、展示自己的學練空間，讓每位學生在學練中都能獲得成功的喜悦。...
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![學前班拼音教學反思新版多篇]( "學前班拼音教學反思新版多篇")
- 學前班的教學反思篇一《100以內的讀數和寫數》是在學生掌握了20以內數的認識和100以內數數和數的組成的基礎上進行教學的，它為下面教學100以內數的順序和數的大小、萬以內數的認識奠定了基礎。對本節課的教學情況作如下反思：1、複習安排的內容較多，使學生的精力、熱情消耗太...
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![學前班教學反思（精品多篇）]( "學前班教學反思（精品多篇）")
- 學前教育教學反思篇一這一活動的兩個重點內容目標是感知泡泡的各種特徵和了解泡泡的製作過程，小班孩子對“泡泡”這一內容充滿了興趣，因此，我通過讓孩子們玩一玩、看一看、比一比等各種方式進行教學。（1）抓住興趣點，以遊戲導入：在活動開始前，我先讓孩子們玩吹泡泡，自己體驗、探索...
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